Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
87018 SAN MARCO ARGENTANO (CS)
Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
P. O. F.
Piano dell’Offerta Formativa
Anno scolastico 2012 / 2013
Premessa
1
Profilo dell’Istituto
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
Chi siamo
Analisi del territorio
Caratteristiche strutturali dell’Istituto ITCG-LC
Risorse professionali (organigramma)
Struttura organizzativa degli Organi collegiali
2
Gestione dell’Istituzione Scolastica
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Vigilanza alunni
Rapporti scuola –famiglia
Giustificazione assenze
Criteri generali relativi alla formazione delle prime classi
Manifestazioni.
3
Offerta formativa
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
Le novità della riforma
Offerta Formativa curriculare
Offerta Formativa Integrativa
Offerta formativa aggiuntiva
Centro Trinity
Agenzia Formativa
1
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Piano annuale di aggiornamento e formazione
5
Piano annuale delle attività del personale docente
6
Personale ATA:
6.1Modalità di erogazione dei servizi amministrativi
6.2Piano attività del personale ATA
7
Piano di lavoro delle Funzioni Strumentali
Allegati:
•
•
•
•
Regolamento d’istituto – Regolamento viaggi di istruzione e visite guidate
Patto di corresponsabilità - Statuto delle studentesse e degli studenti
Griglie per l’attribuzione voto di condotta
Carta dei servizi
2
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PREMESSA
L’Istituto di Istruzione SecondariaITCG-LCnell’ambito della propria
autonomia, nel rispetto delle politiche nazionali e locali e dei bisogni emersi
dalle rilevazioni effettuate (osservazioni sistematiche, colloqui, monitoraggi,…),
delinea il Piano dell’Offerta Formativa per l’anno scolastico 2012/2013, cioè il
documento che definisce le linee programmatiche generali del servizio offerto
dall’Istituto.
Tutte le attività (curriculari ed extracurriculari), da quelle più complesse a
quelle più semplici, sono approvate dal Collegio dei docenti, formalizzate
all’interno del Piano e, di conseguenza, costituiscono un impegno della Scuola
nel tempo.
Principi posti a fondamento del POF sono:
• Riformulazione dell’esistente secondo le nuove indicazioni del MIUR.
• Il documento di Lisbona dell’Unione Europea che ha posto
l’istruzione fra i punti strategici prioritari.
• L’integrazione e la riprogettazione sulla base della valutazione
dell’attività precedente.
• L’unitarietà, la coerenza tra obiettivi di apprendimento e scelte e
soluzioni disciplinari adottate.
• La rendicontabilità,in quanto definisce gli indicatori dei processi e dei
prodotti attesi, delle competenze e delle responsabilità.
• La continuità del processo educativo e formativo.
Il POF è il fondamento di un contratto formativo pubblico, uno strumento di
progettazione aperto a continue verifiche dei risultati. La sua funzionalità si
fonda sulla flessibilità organizzativa delle attività, e sul suo essere uno
strumento di lavoro modificabile in itinere ( D.P.R. 275/99 art.3) qualora non si
raggiungessero i risultati attesi.
E’ il crocevia che armonizza la domanda e l’offerta di parecchi soggetti
istituzionali: lo Stato che elabora i Documenti Nazionali, gli Enti territoriali
( Comune, Provincia, Regione), le Istituzioni scolastiche, Associazioni
o
Istituzioni pubbliche o private.
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L’Istituto nell’elaborazione del POF, si propone di:
• Migliorare la qualità dei processi formativi, adeguarli
alle reali
possibilità e potenzialità degli allievi, al fine di innalzare il loro livello
di apprendimento e assicurarne il successo scolastico
• Ampliare ed arricchire l’offerta formativa con attività curriculari,
extracurriculari ed integrative al fine di favorire l’acquisizione di
conoscenze e competenze;
• Favorire l’integrazione cognitiva e socio-comportamentale di tutti
organizzando interventi di sostegno, recupero e potenziamento;
• Promuovere lo sviluppo di capacità decisionali;
• Far comprendere di essere cittadini di una terra e di essere capaci di
alzare lo sguardo e guardare oltre.
• Rendere la qualità dei saperi all’altezza delle necessità della società.
• Ottimizzare le risorse in termini di efficacia e di efficienza.
Il Piano dell’Offerta Formativa in versione integrale potrà essere consultato
presso gli Uffici amministrativi o sul sito Internet dell’Istituto.
Il sito è nato per informare studenti, famiglie, territorio, per creare spazi
collaborativi, favorire la coesione tra le componenti sollecitando il senso di
appartenenza ad un’istituzione.
1. PROFILO DELL’ISTITUTO
1.1CHI SIAMO
In seguito al Piano di riorganizzazione e di razionalizzazione della rete
scolastica e dell’offerta formativa 2012-2013 il Liceo classico P. Candela di San
Marco Argentano con la sezione staccata di Fagnano Castello è stato accorpato
all’ITCG “ Fermi” di San Marco Argentano.
Pertanto ora il nuovo Istituto di Istruzione Secondaria scaturito dal
dimensionamento che prende il nome di ITCG-LICEO CLASSICO accoglie ragazzi
di San Marco e dell’interland.
Un’utenza variegata cui corrisponde una scuola che accoglie e valorizza tutti e
che cerca quotidianamente, e spesso faticosamente, di realizzare la piena
integrazione e crescita morale ed intellettuale di tutti gli studenti .
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L’Istituto affonda le sue radici nell’humus di San Marco, una terra da secoli
culturalmente feconda, cui hanno dato un’impronta significativa studiosi di
chiara fama, gravitanti intorno al Seminario sammarchese, quali San Francesco
di Paola, Vincenzo Selvaggi, Pasquale Candela, Vincenzo Padula, Vincenzo Julia,
Antonio Guaglianone. A Cervicati, a 2 Km da San Marco, soggiornò Francesco
De Sanctis, illustre critico e modello di impegno umano, politico, letterario.
Idealmente noi, oggi, raccogliamo la nobile lezione per contribuire a saldare
passato e presente e far sì che i nostri giovani possano responsabilmente
ricoprire nel futuro un ruolo non subalterno né parassitario nella società.
1.2 ANALISI DEL TERRITORIO
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Il Comune di San Marco Argentano si estende su un territorio vasto, diviso in
numerose contrade, distanti fra loro e non collegate da autobus di linea per
l’intera giornata.
Negli ultimi anni sono nati supermercati ed ipermercati, sono stati chiusi
alcuni negozi a conduzione familiare, sono state costituite delle cooperative; è
diminuita la popolazione scolastica nella scuola secondaria di primo grado.
Il tenore economico delle famiglie non è cambiato rispetto all’anno precedente,
ma tutte ancora risentono negativamente del passaggio dalla lira all’euro. La
maggior parte di esse vive in abitazione propria, da non dimenticare che buona
parte risiede nelle zone rurali ed ha costruito sul terreno di proprietà
un’abitazione. La maggior parte dei ragazzi possiede
beni di consumo
(ciclomotori, videogiochi, telefonini ecc.), frequentano scuole di ballo , di
musica, di calcio.
L’ambiente di provenienza degli alunni è formato da professionisti, operai,
impiegati, imprenditori agricoli, disoccupati, lavoratori precari.
Permangono, dunque, dislivelli di carattere economico, sociale e culturale. Per
alcuni ragazzi ,con situazioni familiari precarie, la Scuola è la sola agenzia
formativa
Per molti adolescenti i centri di ritrovo sono, in genere, il bar, la sala giochi, la
villetta.
Le attività culturali e/o ricreative sono proposte dal sistema bibliotecario
intercomunale della Valle dell’Esaro, dalle parrocchie, da alcune scuole private
di musica , ballo, sport.
E’ presente sul territorio una Biblioteca Comunale.
San Marco Argentano è sede Vescovile e di un Seminario che accoglie
ragazzi, del luogo o centri diversi , è da considerarsi polo di attrazione per i paesi viciniori, in quanto
sede di servizi rilevanti quali l’Ospedale, alcune Agenzie Bancarie, la Pretura, il Comando
di Compagnia e il Comando di Stazione dell’Arma dei Carabinieri, il Seminario
Diocesano, la Sede Vescovile, il Centro Studi Normanno-Svevo, l’Accademia “V.
Selvaggi”, l’Accademia musicale, la Pro-Loco.
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Il Comune di San Marco Argentano è inserito nel Patto Territoriale Unione
delle Valli- Area della Comunità Montana di Malvito.
Nel Comune di San Marco Argentano opera un’area industriale sorta da
pochi anni che sta diventando luogo di insediamenti produttivi sia industriali
sia commerciali.
E’ presente, inoltre, uno sviluppo agricolo abbastanza avanzato.
ASSOCIAZIONI - ENTI - STRUTTURE SOCIALI E SPORTIVE
1.ASSOCIAZIONI
• CIF
• FRATRES
• PROTEZIONE CIVILE
• AGESCI
• C.S.I. SAN MARCO
• ARS NOVA
• IUBILATE DEO
• E.N.S.A.(Ente-NazionaleSalvaguardia-Ambiente)
• SPORTIME
• CIRCOLO “Le aquile”
• CIRCOLO anziani “Terza età”
• CONFRATERNITA-DELLAMISERICORDIA
• ASSOCIAZIONE
CARABINIERI
VOLONTARI
• CITTADINANZATTIVA
• A.T.C.
(Associazione
Tumori
Calabria)
2.ENTI
• SISTEMA
BIBLIOTECARIOVALLE DELL’ESARO
• MUSEO CIVICO “M.MORELLI”
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•
•
•
•
•
•
•
PRO-LOCO
CENTRO STUDI NORMANNOSVEVO
Centro
di
ascolto
“DON
BOSCO”
Fa.Di.A
Centro di assistenza diurna
Accademia “V.SELVAGGI”
Biblioteca com. “E.CONTI”
3.STRUTTURE
• Cupola Geodetica
• A.S.P. di Cosenza
• Tribunale
di
prima
istanza
• Comando Carabinieri
• Curia vescovile
• Consultorio familiare
• A.S.
n.2
di
CASTROVILLARI
Con le associazioni, gli enti e le Parrocchie, saranno programmati incontri per
discutere eventuali progetti formativi da sviluppare in collaborazione.
La scuola resta il più importante centro di aggregazione nel territorio, in grado
di offrire strutture, servizi e occasioni di reale crescita culturale anche se,
considerata l’eccessiva frammentazione del territorio, l’impossibilità da parte
dell’ente locale a garantire un servizio di trasporti adeguato, la scuola può
offrire il suo servizio solo in ore antimeridiane. Si rende necessaria la
collaborazione delle famiglie, che partecipi della crescita morale ed intellettiva
dei figli propri e altrui, si facciano carico del trasporto al termine dell’attività
pomeridiana. Spetta alla scuola riconciliare la dimensione competitiva di una
società che promuove l’eccellenza, l’efficienza, le diversità con la dimensione
cooperativa che sostiene la giustizia sociale, le pari opportunità, la solidarietà e
la tolleranza.
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1.3 C ARATTERISTICHE STRUTTURALI DELL ’I STITUTO
L’ITCG-LC comprende:
aule corredate per la maggior parte di lavagne interattive ( LIM)
Laboratori informaticiFESR
Laboratorio scientificoFESR
Biblioteca
Palestra
Aula Magna
Spazi aperti per le attività ricreative
Sala riunioni
Presidenza
Uffici di segreteria e archivio
Locali di servizio , deposito e conservazione materiali.
La sede associata del Liceo è ubicata nel Comune di Fagnano Castello, in locali
adiacenti all’Istituto Comprensivo
1.4 R ISORSE PROFESSIONALI
Dirigente Scolastico: Dott. ssa Antonietta Converso
Docenti:
ITCG
Materie Letterarie
Lingue comunitarie
Area Scientifica
Giglio Gioiella
Iervolino Anna
Pasqua Tiziana
Pisani Brunella
Spadafora Pasquale
Terranova Giuseppe
Celestino Luigi
De Marco Gabriella
Gallo Mariella
Mazzulla Elena
Murolo Isabelle
Salerno Ferruccio
Dattilo Vilma
Inglese
Francese
Inglese
Inglese
Francese
Francese
Scienze Naturali
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Greco Francesco
Gaudio Luigi
Leone Sandra
Ripoli Concetta
Scorza Vincenzo
Tocci Nicolina
Grimaldi Fabio
Macrino Adriana
Geografia
Matematica
Matematica
Matematica applicata
Fisica
Matematica applicata
Tecnologia e informatica
Tecnologie
informatiche
Informatica
Discipline
Giuridico- Avolio Lorenzo
Discipline Ec.Az
Economiche
Caparelli Francesco
Discipline Ec.Az
Conticchio
Maria Discipline Giurid. Econ.
Filippa
Discipline Giurid. Econ.
Cretella Aniello
Discipline Giurid. Econ.
D’Ambrosio Angiolino
Discipline Ec. Az.
De Rose Toniella
Discipline Ec. Az.
Fasano Antonietta
Discipline Ec. Az.
Gordano Eugenio
Discipline Giurid. Econ.
Mete Giovanni
Discipline Giurid. Econ.
Santoro Emilia
Sc.Ag. Estimo Ec. Tec
Crusco Luigi
Topografia e Costruzione
Derito Flora
Topografia
Dodaro Francesco
Costruzione
Lanzillotta Walter
Costruzione
Scienze motorie
Damis Filomena
Granato Luigi
Religione
Perrone Angelina
Sostegno
Ferrari Adriana
Giardino
Domenica
Maria
Noia Matilde
Discipline meccaniche
Rosa Raffaele
ITP
Romano Francesco
Manes Loris
ITP Topografia
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Liceo - Ginnasio San Marco Argentano
Area Umanistica
SalfiRosetta
Bossio Giuseppina
• Italiano,
Latino,
Greco, Galiano Alessandra
De Rose Loredana
Storia, Geografia (biennio)
Di Cianni Anna Maria
• Latino e Greco (triennio)
Falcone Selene
Niccoli Maria
•
•
•
Storia dell’arte
Francese
Inglese
•
Religione
Area scientifica
Area sostegno
Avolio Mario
De Marco Gabriella
Guzzo Paola
Celestino Luigi
Italiano - Latino
Italiano-LatinoGreco
Italiano-LatinoGreco
Latino-Greco
Italiano-Latino
Latino – Greco
Latino-Greco
Scarniglia Serenella
Storia dell’arte
Francese
Inglese
Inglese
Cervarolo Rocco
Meloni Rita
Mandarino Franco
Taccone Evelina
Religione
Matem.- Fisica
Scienze
Scienze
Matem.-Fisica
De Luca Serafina
Martire Vittorio
Giordano Cinzia
Storia – Filosofia
Storia-Filosofia
Educ. Fisica
Pellegrino Massimo
Zaccheo Antonietta
D’Onofrio Serena
Liceo – Ginnasio Fagnano Castello
Area umanistica
Perrone Ginetta
Lattari Mariarosaria
Giordano Rosa
Avolio Mario
Italiano - Latino
Latino
Latino- Greco
Storia dell’Arte
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Area scientifica
Area sostegno
Personale ATA
Direttore Amministrativo
Assistenti amministrativi
Collaboratori scolastici
Caselli Arcangelo
Mandarino Franco
De Rosa Immacolata
Grambone Giovanna
Parodi Annalisa
La Spina Carmela
Ferraro Angelo
Religione
Scienze
Matem. – Fisica
Storia/Filosofia
Inglese
Ed. Fisica
Ed. Fisica
Palopoli Paolo
Costantino Annunziata
Dott.
Domenico
Mantello
Barbieri Santo Tonino
Borrelli Francesco
Lucibello Mario
Ambrosio Francesco
Antonucci Salvatore
Capparelli Carmela
Cozzolino Palmiro
Di Cianni Pasquale
Formoso Franco
Patitucci Oreste
Paura Giuseppe
Perrino Giuliano
Perrone Anna
Quintieri Angelo Emilio
Ricca Settimio
1.5 S TRUTTURA ORGANIZZATIVA DEGLI O RGANI C OLLEGIALI
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Il Consiglio d’Istituto- Triennio 2012/2015
Il Consiglio d’Istituto è l’organo collegiale in cui sono rappresentate le
componenti scolastiche: dirigente scolastico, docenti, personale non docente,
genitori.
Esso realizza l’amministrazione finanziaria dei mezzi messi a disposizione della
scuola dallo Stato, da Enti, da privati; ha potere deliberante.
Il Consiglio d’Istituto è convocato, eccettuati i casi di urgenza, almeno 5 giorni
prima della data fissata della riunione mediante esposizione all’albo dell’avviso
di convocazione ed invio dello stesso al domicilio degli interessati, o tramite la
consegna ai figli degli interessati frequentanti la scuola.
L’avviso deve contenere il luogo, la data, l’ora e l’o.d.g. delle riunioni.
Le sedute sono valide se sono presenti la metà + 1 dei membri in carica. Ove
non fosse possibile effettuare la seduta per mancanza di numero legale, la
stessa si intende automaticamente aggiornata alla medesima ora del giorno
successivo, non festivo, con opportuno avviso agli assenti.
Componente di diritto:
• Dirigente Scolastico:CONVERSO ANTONIETTA
•
Segretario : Di Cianni Annamaria
Componente dei genitori:
• Greco Francesco
• Voltarelli Margaret
• Petrasso Carmela
• De Rosa Ofelia
•
•
•
•
•
•
•
•
Componente dei docenti:
Guzzo Paola
DiCianni Annamaria
Falcone Selene
Caparelli Francesco
De Rosa Immacolata
Fasano Antonietta
Iervolino Anna
Terranova Giuseppe
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•
•
•
•
•
•
•
•
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•
•
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•
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Componente ATA:
Sinimarco Franco
Mantello Domenico
STUDENTI
Normantino Fausto
Bellusci Francesco
Scarpelli Antonio
Pace Valerio
GIUNTA ESECUTIVA
Presidente
Greco Francesco
Vice Presidente
Voltarelli Margaret
Dirigente ScolasticoConverso Antonietta
D.S.G.A.
Mantello Domenico
Genitore
Petrasso Carmela
Docente
Terranova Giuseppe
Studente
Scarpelli Antonio
A.T.A.
SirimarcoFranco
Il Collegio dei Docent i è composto dal personale insegnante a tempo
indeterminato e determinato in servizio nella scuola. Ha potere deliberante in
materia di funzionamento didattico.
Il Collegio dei docenti è convocato dal Dirigente o su richiesta di almeno 1/3 dei
suoi componenti in orario non coincidente con quello di lezione. Organi del
Collegio Docenti sono: i consigli di classe ed i dipartimenti disciplinari.
Il Consiglio di Classe è l’organismo fondamentale di gestione del processo
didattico, che assume le scelte e le decisioni attuative del Piano dell’Offerta
Formativa adattandola alle specificità della classe e dei singoli studenti. Dura
in carica un anno scolastico ed ha potere propositivo. Si riunisce almeno una
volta al mese, in ore non coincidenti con l’attività didattica. Il Consiglio è
convocato dal Dirigente , di propria iniziativa o su richiesta scritta e motivata
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dalla maggioranza dei suoi membri. La convocazione deve avvenire per iscritto
almeno 5 giorni prima della data della riunione. Ogni consiglio ha un
coordinatore che svolge le seguenti funzioni:
• Raccogliere periodicamente notizie sul profitto e sul comportamento degli
allievi in modo da poter fornire al consiglio di classe un quadro aggiornato
dell’andamento della classe;
• Presiedere le riunioni dei consigli di classe su delega del Preside;
• Coordinare le proposte di attività curriculari e integrative;
• Redigere il verbale del consiglio di classe
I Dipartimenti o Ambiti disciplinari progettano in ambito disciplinare. I
docenti delle stesse discipline stabiliscono le finalità, gli obiettivi, i contenuti, la
metodologia, le modalità di verifica e la valutazione del percorso indicato. In tal
modo si:
• Armonizzano i programmi da svolgere e si riducono le possibili disparità
nella preparazione fra classi parallele;
• Individuano metodi comuni di valutazione dei livelli iniziali di preparazione
(prove d’ingresso , questionari);
• Indicano gli obiettivi fondamentali e le competenze
• progettano
curricoli mirati al consolidamento ed all’ampliamento delle
abilità fondamentali dell’apprendimento, del ragionamento, della ricerca,
della comunicazione con servizi di qualità che consentano ai giovani di
adattarsi ai mutamenti della società, di proseguire agevolmente gli studi
universitari o di inserirsi nel mondo del lavoro;
• potenziano i servizi di accoglienza, orientamento, continuità;
• offrono spazi, tempi, strumentazioni per incontri e attività all’interno della
scuola;
• utilizzano le risorse storico-culturali e finanziarie del territorio, come
patrimonio di appartenenza e luogo di future realizzazioni umane,
professionali, lavorative;
Ogni dipartimento ha un coordinatore che verifica i curricoli, integra, valuta ,
coordina e aggiorna le attività.
ITCG
Dipartimento
o
ambito
Docente responsabile
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Via D. Alighieri - snc
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
disciplinare
Gruppo scientifico
Gruppo Discipline giuridiche
Gruppo Discipline Economico-aziendali
Gruppo Lettere
Gruppo Lingue straniere
Gruppo Matematica
Gruppo Materie Tecnico-Professionali
Geometra
LICEO CL ASSICO
Dipartimento
disciplinare
Area Umanistica
Area scientifica
o
ambito
Prof.ssa Dattilo Vilma
Prof.
Mete Giovanni
Prof.Caparelli Francesco
Prof.ssa Pisani Brunella
Prof.ssa Gallo Mariella
Prof.ssa Tocci Nicolina
Prof.
Lanzillotta Walter
Docente responsabile
Prof.ssa Bossio Giuseppina
Prof.ssa Meloni Rita
2. GESTIONE DELL’ISTITUZIONE SCOL ASTICA
Le modalità della gestione scaturiscono dalla valutazione delle esigenze del
contesto, delle risorse disponibili, delle volontà espresse dai diversi organi
collegiali.Il Collegio dei Docenti decide che le lezioni abbiano inizio il giorno 12
settembre 2011 (data stabilita dalla Regione Calabria); il termine delle lezioni è
fissato per il 9 giugno 2012.
La gestione dell’unità scolastica non presenta aspetti complessi pur trattandosi
di un Istituto con tre plessi e con esigenze organizzative e didattiche differenti.
Per un coordinamento tra le tre scuole il dirigente scolastico ha previsto
l’affidamento di incarichi di responsabilità finalizzati al controllo e
all’assolvimento di compiti specifici.
Il dirigente scolastico garantisce l’applicazione dei principi e delle azioni
contenute nel piano dell’Offerta formativa, la sua diffusione tra gli utenti e la
condivisione da parte dei soggetti interessati
A tal fine sono individuate commissioni, docenti con funzioni strumentali, e
figure con incarichi temporanei col compito di fornire apporti concreti al buon
funzionamento dell’Istituto.
16
Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
La gestione si basa sui principi della trasparenza, della partecipazione, della
collaborazione tra soggetti che, pur nei diversi ruoli gerarchici e funzionali,
concorrono alla realizzazione di un pubblico interesse
Calendario scolastico
Inizio lezioni
17 settembre 2012
Terminelezioni
12 giugno 2013
Inizio Esami di Stato
giugno 2013
Vacanze natalizie
24 dicembre 2012 – 6 gennaio 2013
Vacanze pasquali
28 marzo-2 aprile 2013
QUADRO ORARIO LICEO CLASSICO
Quadro Orario, in vigore dal 2010-2011, con la Riforma
Gelmini
1° Biennio
2° Biennio
1°
anno
2°
anno
3° anno
4° anno
5°
anno
4
5
4
3
4
5
4
3
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
1
27
2
1
27
3
2
2
2
2
2
1
31
3
2
2
2
2
2
1
31
3
2
2
2
2
2
1
31
Materie
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura greca
Lingua straniera : Inglese
Storia
Storia e Geografia
Filosofia
Matematica con informatica al biennio
Fisica
Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra)
Storia dell’arte
Scienze motorie e sportive
Religione cattolica o Attività alternative
Totale ore
17
Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
QUADRO ORARIO E INDIRIZZI DI STUDIO ITCG
Quadro orario IGEA- COMMERCIALE
Materie d’insegnamento
Biennio
Religione
Educazione Fisica
Lingua e letteratura italiana
Storia
1^lingua straniera inglese
Orario settimanale
triennio
1
1
2
2
3
3
2
2
3
3
1
2
3
2
3
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
87018 SAN MARCO ARGENTANO (CS)
Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
2^ lingua straniera francese
Matematica, informatica
Geografia economica
Economia Aziendale
Diritto
Economia politica
Scienza delle Finanze
Scienza della Materia
Scienze della Natura
Elementi di economia e diritto
Trattamento Testi e Dati
Totale ore
3
4
3
6
3
2
32
3
3
2
8
3
2
32
3
3
3
7
3
2
32
Quadro orario GEOMETRA PNI
Materie d’insegnamento
Religione
Educazione Fisica
Lingua e letteratura italiana
Orario settimanale
Biennio
triennio
1
1
2
2
3
3
1
2
3
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Storia
Lingua straniera
Fisica
Matematica, informatica
Scienze naturali e geografia
Chimica
Disegno Tecnico
Topografia
Diritto
Tecnologia rurale
Tecnologia delle costruzioni
Economia e contabilità
Estimo
Costruzioni
Totale ore
2
3
3
2
4
3
2
3
4
32
2
3
7
2
4
2
2
4
32
2
2
6
3
3
4
6
32
Quadro orario corso serale commerciale
Materie d’insegnamento
Lingua e letteratura italiana
Storia
Lingua Inglese
Orario settimanale
Biennio
triennio
4
4
3
3
2
2
3
3
3
3
3
2
3
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Matematica
Scienze integrate
Scienze storico-sociali
2^ lingua straniera
Economia Aziendale
Diritto
Economia politica
Trattamento Testi
Totale ore
4
3
3
4
2
2
25
4
3
3
4
2
2
25
3
8
3
3
25
3
9
3
2
25
3
9
2
3
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Quadro orario corso serale geometra
Materie d’insegnamento
Lingua e letteratura italiana
Lingua Inglese
Matematica
Scienze integrate
Scienze storico-sociali
Fisica
Chimica
Tecnologia e Disegno
Topografia
Diritto
Disegno e progettazione
Costruzioni
Discipline meccaniche e tecnologiche
(impianti)
Geopedologia, ecologia ed estimo
Totale ore
Orario settimanale
Biennio
triennio
4
4
4
4
3
3
2
2
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
4
4
4
4
2
2
4
2
2
3
2
-
-
3
4
3
3
4
2
4
4
3
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25
3
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4
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4
2
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Quadro orario indirizzo: AMMINISTRAZIONE FINANZA E
MARKETING
Materie d’insegnamento
Religione
Scienze motorie e sportive
Lingua e letteratura italiana
Storia
Lingua Inglese
Seconda lingua comunitaria (Francese)
Matematica
Diritto ed Economia politica
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Scienze integrate (Biologia e Sc.Terra)
Geografia
Informatica
Economia Aziendale
Diritto
Economia politica
Totale ore
Orario
Biennio
1
1
2
2
4
4
2
2
3
3
3
3
4
4
2
2
2
2
2
2
3
3
2
2
2
2
32
32
settimanale
triennio
1
1
2
2
4
4
2
2
3
3
3
3
3
3
1
2
4
2
3
3
3
2
6
3
3
32
8
3
3
32
2
7
3
2
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
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Quadro orario indirizzo: TURISMO
Materie d’insegnamento
Religione
Scienze motorie e sportive
Lingua e letteratura italiana
Storia
Lingua Inglese
Seconda lingua comunitaria
(Francese)
Terza lingua comunitaria
Matematica
Diritto ed Economia politica
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Scienze integrate (Biologia e Sc.Terra)
Geografia
Geografia turistica
Informatica
Economia Aziendale
Discipline turistiche e aziendali
Diritto e legislazione turistica
Arte e territorio
Totale ore
Biennio
Orario settimanale
triennio
1
2
4
2
3
3
1
2
4
2
3
3
1
2
4
2
3
3
1
2
4
2
3
3
1
2
4
2
3
3
4
2
2
2
3
2
2
32
4
2
2
2
3
2
2
32
3
3
2
3
3
2
4
3
2
32
4
3
2
32
3
3
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2
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Quadro orario indirizzo: Costruzione, Ambiente e Territorio
Materie d’insegnamento
Religione
Scienze motorie e sportive
Lingua e letteratura italiana
Orario settimanale
Biennio
triennio
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
4
4
4
4
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Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
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Storia, cittadinanza e costituzione
Lingua Inglese
Matematica
Complementi di matematica
Diritto Economia politica
Scienze integrate (Fisica)
Scienze integrate (Chimica)
Scienze integrate (Biologia e Sc.Terra)
Tecnologia e tecniche di rappresent. grafica
Tecnologie informatiche
Scienze e tecnologie applicate
Geopedologia, ecologia ed estimo
Gestione del cantiere e sicurezza ambiente
di lavoro
Progettazione, Costruzioni e Impianti
Topografia
Totale ore
2
3
4
2
3
4
2
3
3
2
3
3
2
3
3
2
3
2
3
3
1
2
3
3
1
2
3
3
1
3
2
4
2
4
2
7
4
32
6
4
32
7
4
3
2
3
32
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2.1 Vigilanza degli alunni
La vigilanza nella classe è demandata ai docenti.
La ricreazione nell’ITCG( 11.00 – 11.15) avviene negli spazi interni all’edificio
scolastico.La ricreazione nel LICEO GINNASIO avviene ( 11.15 – 11.30)
La vigilanza sul comportamento degli alunni nei corridoi, nei servizi, e, in casi di
particolare necessità o di momentanea assenza dei docenti, anche nelle aule,
viene esercitata dai collaboratori scolastici.
I docenti dell’istituto assolvono i loro compiti attenendosi ad un codice di
comportamento deontologico desunto dal CCNL, dalla Carta dei servizi, dal
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Regolamento d’istituto, dai principi che hanno ispirato la stesura di questo
documento.
2.2 R APPORTI S CUOLA -F AMIGLIA
Al fine di promuovere la partecipazione attiva dei genitori nel processo
educativo, realizzare un’effettiva cooperazione educativa, pur nella distinzione
di ruoli e competenze, il collegio docenti promuove con gli stessi assemblee e
incontri individuali, sollecita la loro partecipazione a manifestazioni.
I genitori eletti fanno parte dei consigli di classe.
La scuola convoca ufficialmente le famiglie con incontri programmati secondo il
seguente calendario
Ottobre 2012
Dicembre 2012
Febbraio
Marzo
Giugno
Incontro con i genitori, consegna del patto di
corresponsabilità ed elezione dei rappresentanti di classe
Incontro con i genitori per illustrare la rilevazione della
situazione inizialeemersa nelle classi dalle prove d’ingresso
e gli eventuali interventi di recupero che
la Scuola
predispone per una crescita umana e culturale
Incontro scuola – famiglia Presentazione POF
Verifica delle attività svolte nel primo Quadrimestre e
consegna documento di valutazione Quadrimestre
e
comunicazione di eventuali interventi di recupero
Incontro con i genitori per valutare la situazione dei propri
figli e predisporre, se necessari, ulteriori interventi di
recupero
Verifica lavoro svolto durante l’anno, consegna documento
di valutazione finale
Gli incontri avranno luogo nei plessi in cui abitualmente si opera.
Un controllo giornaliero sui comportamenti e sulla presenza dei singoli alunni
viene effettuato quotidianamente;
per eventuali assenze arbitrarie,
ingiustificate o sistematiche si provvederà ad informare tempestivamente la
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famiglia. I genitori possono avere informazioni sul percorso formativo dei figli in
colloqui personali con il docente.
Svolge la funzione di referente e tramite nella comunicazione con le famiglie il
docente coordinatore di classe e supportato dai seguenti docenti:
2.3 G IUSTIFICAZIONI ASSENZE
Le assenze degli alunni, inferiori a cinque giorni, sono giustificate dal
docente della prima ora di lezione sul libretto personale debitamente firmato
dal genitore.
Le assenze che si protraggono per più di cinque giorni, vanno giustificate con
certificato medico o con dichiarazione scritta da uno dei genitori se trattasi di
motivi di famiglia.
L’alunno che non giustifichi la sua assenza entro 3 giorni, se minore, dovrà
essere accompagnato dai uno dei
genitori o da chi ne fa le veci; se
maggiorenne dovrà giustificare direttamente dal Dirigente scolastico. In caso di
ripetute assenze, su segnalazione dei docenti della classe, saranno inviate
tempestivamente comunicazioni scritte alle famiglie anche degli alunni
maggiorenni.
2.4 C RITERI GENERALI RELATIVI ALLA FORMAZIONE DELLE CLASSI
Classi prime
Si mirerà a formare classi omogenee tra di loro :
1) Riguardo al numero degli alunni;
2) Riguardo al merito ( a tal fine occorrerà raccogliere il maggior numero
di informazioni in ordine alle abilità ed alle competenze di base degli
alunni attraverso l’esame dei test d’uscita, incontri tra docenti degli
anni-ponte);
3) Riguardo all’area socio-relazionale (tenere conto delle relazioni socioaffettive pregresse, garantendo l’inserimento nella stessa classe di
almeno 2/3 alunni appartenenti alla stessa classe di scuola primaria e
secondaria di I grado, al fine di rendere l’inserimento nella nuova scuola
il più possibile sereno);
4) Riguardo al numero dei ripetenti;
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Equa distribuzione di alunni diversamente abili;
Evitare vistosi squilibri tra le classi formandole omogenee al loro
interno: questo criterio viene garantito inserendo nella stessa classe
anche gruppi di alunni che provengono da diverse scuole primarie o
secondarie di 1°.
7) Inserire l’alunno nello stesso corso frequentato da fratelli (se richiesto
dai genitori);
8) Evitare l’inserimento di un alunno in una sezione qualora vi siano
rapporti di parentela di in docente della stessa.
9) Soddisfare le richieste dei genitori, per quanto possibile e se seriamente
motivate;
10) Sorteggio del gruppo classe per l’attribuzione della sezione.
Nell’assegnazione di altri alunni iscritti nel corso dell’anno scolastico, si terrà
conto della normativa vigente sul numero degli alunni per classe , dei limiti
imposti dalla capienza delle aule , delle richieste dei genitori.
5)
6)
Formazione classi diverse dalle prime
Si adotteranno i seguenti criteri:
o Inserimento omogeneo del numero dei ripetenti possibilmente nello
stesso corso di provenienza;
o Cambiamento di corso per seri motivi addotti dal consiglio di classe, su
espressa e motivata richiesta della famiglia dell’allievo.
2.5 M ANIFESTAZIONI
Sono considerate momento importante per la crescita e la formazione dei
ragazzi. Il dirigente e i docenti dell’Istituto valuteranno la valenza educativa,
culturale e sociale della manifestazione e/o concorso comunicato da Enti o
Associazioni e decideranno se aderire o meno allo/a stesso/a.
Le manifestazioni organizzate dall’Istituto sottolineeranno i momenti
significativi delle attività didattiche e di ampliamento e arricchimento
dell’offerta scolastica esaranno pubblicizzate sul sito scolastico
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OFFERTA FORMATIVA
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(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
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La Scuola prepara i giovani alla vita adulta secondo modalità che le sono
proprie, ossia attraverso la trasmissione di cultura e di saperi disciplinari
sistematicamente organizzati. Tale metodologia, l’uso delle discipline al fine
educativo, riveste grande validità sia in ambito civile che intellettuale.
La nostra Scuola struttura un’ Offerta Formativa tale da promuovere la
formazione globale ed armonica della persona; dunque non può prescindere da
alcuni fondamentali principi guida:
•
Valorizzazione dell’alunno come risorsa programmatica ed attuativa al
fine di renderlo protagonista della propria formazione.
•
Serenità di rapporti in un clima di collaborazione all’interno di una precisa
distinzione di ruoli, ma di una altrettanto precisa unità di intenti.
•
Condivisione degli obiettivi mediante l’esplicitazione
dei fini, degli
strumenti, dei contenuti e dei metodi didattici ed organizzativi.
•
Eticità e responsabilità professionale nella convinzione che si educa più
con l’esempio che con la parola.
•
Condivisione del lavoro al fine di operare con incisività e determinazione.
•
Entusiasmo:l’insegnamento è una professione che coinvolge non solo
l’intelletto, ma l’intera persona ; la passione per lo studio e la cultura possono
essere comunicate solo da chi ne è profondamente convinto.
•
Personalizzazione dell’insegnamento per valorizzare e sviluppare le
potenzialità di ogni singolo alunno e promuovere il principio di equità , perché
ad ognuno devono
essere assicurate le stesse opportunità educative e
didattiche.
• Educazione alla cittadinanza attiva: formare la personalità dello studente
e del cittadino, capace di partecipare attivamente alla vita democratica,
di accettare ed esercitare i propri diritti e doveri nella società locale,
nazionale, europea. Notevole rilevanza sarà data all’insegnamento della
disciplina “Cittadinanza e Costituzione”.
Il nostro Istituto è sensibile alle problematiche degli alunni diversamente abili
per i quali vengono progettati e realizzati percorsi formativi che facilitino
l’acquisizione di autonomia e l’integrazione nella realtà non solo scolastica. Il
consiglio di classe , dopo attenta analisi della situazione di partenza e del
Profilo Dinamico Funzionale , definisce il Piano Educativo Individualizzato.
Partendo dal principio universalmente condiviso dei diritti-doveri del disabile ,
il consiglio di classe cerca di non fornire solo idee, ma soluzioni operative, che i
mezzi a sua disposizione gli consentono, poiché gli scopi dell’istruzione sono
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Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
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Argentano) –[email protected] . 98077760787
uguali per tutti gli studenti, anche se possono variare i mezzi necessari per
conseguirli .
L’Istituto accoglie alunni stranieri che presentano problematiche differenti per
la conoscenza della lingua italiana, che va da una totale non conoscenza a
limitate competenze lessicali e grammaticali. Ci si attiverà per realizzare
interventi che facilitino l’apprendimento della lingua italiana e delle discipline e
favoriscano l’inserimento e l’integrazione nel gruppo classe e nella società.
L’ Istituto ITCG-LICEO GINNASIO ha come obiettivo irrinunciabile la qualità del
servizio scolastico; sull’argomento viene allegato al POF il Progetto Qualità.
L’Istituto inoltre accoglie (decreto del Ministro n. 9/2010n. 1208 del 12/4/2010)
il modello di certificato dei saperi e delle competenze acquisiti dagli studenti al
termine dell’obbligo di istruzione, in linea con le indicazioni dell’Unione Europea
sulla trasparenza delle certificazioni. Il modello di certificato è adottato a
partire dall’ anno scolastico 2010/2011 ed è strutturato in modo da rendere
sintetica e trasparente la descrizione delle competenze di base acquisite a
conclusione del primo biennio della scuola secondaria superiore e dei primi due
anni dei percorsi di qualifica professionale riguardanti soprattutto lingua
italiana, storia, lingua straniera, matematica, informatica e scienze
3.1 OFFERTA FORMATIVA CURRICUL ARE
Il processo formativo muove da un progetto che riveste il carattere di
continuità. La logica della continuità prende l’avvio dalla scuola dell’infanzia e
prosegue con la scuola primaria, la secondaria di 1° e 2° configurando un
progetto curriculare verticale organizzato su obiettivi educativi e didattici
finalizzati all’acquisizione di una disciplina mentale rigorosa, di un metodo di
studio, della capacità di maturare scelte culturali consapevoli.
I docenti dell’Istituto attraverso una proposta culturale graduale e diversificata
operano per promuovere i seguenti Obiettivi generali del processo formativo:
1)
Responsabilità
•
•
•
rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente.
Comprensione e rispetto delle regole del vivere civile.
Atteggiamento maturo e consapevole nei confronti dello studio
2)
Relazioni
•
Disponibilità verso gli altri.
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Rispetto delle diversità.
Collaborazione.
Comprensione e accettazione di modelli culturali diversi.
Disponibilità al dialogo costruttivo e alla convivenza serena , basi
essenziali per un’educazione alla pace.
3)
Competenze
•
•
•
•
Autonomia nell’organizzazione del lavoro,
Metodo di studio
Capacità di comunicazione, in termini di comprensione e di espressione
con i vari linguaggi ( verbali e non verbali)
•
Capacità di elaborazione logica, di argomentazione, di elaborazione
operativa e critica.
•
Padronanza delle tecnologie informatiche.
•
•
•
4)
Conoscenza di sé
Presa di coscienza delle proprie capacità, accettando eventuali difficoltà
di percorso come utili al processo di apprendimento.
•
Consapevolezza nell’operare scelte.
•
Elaborazione di un personale progetto di vita
•
Il raggiungimento di alcuni obiettivi si configura, in prima istanza, nel rispetto ,
da parte degli studenti e del personale docente e non, di una serie di norme
interne.
Analizzata la situazione iniziale delle classi e del singolo allievo, i docenti
elaboreranno la Programmazioni annuali dei singoli segmenti scolastici, base
della programmazione delle classi.
Le Programmazioni vengono allegate al POF.
3.2
OFFERTA FORMATIVA INTEGRATIVA
Per favorire una migliore conoscenza del territorio e l’approfondimento di
argomenti culturali programmati dalla scuola, saranno organizzati visite guidate
e viaggi d’istruzione in località di rilievo storico-artistico.
Visite guidate:
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Le visite guidate sono legate allo svolgimento dei programmi disciplinari o di
progetti particolari, quali, ad esempio, quelli relativi all’Orientamento scolastico
e professionale; queste visite si svolgono per lo più nell’ambito dell’orario
curriculare.
Mete indicative per le visite guidate potranno essere:
-sedi istituzionali: Comune, Provincia, Regione, Parlamento.
-musei,
-biblioteche,
-mostre,
-spettacoli teatrali e cinematografici,
-ambienti importanti per motivi storici, artistici,culturali (castelli,chiese, città);
-ambienti importanti nell’ambito dei mass-media (sedi di giornali,studi
radiotelevisivi)
-centrali elettriche;
-aziende artigianali ed industriali;
-istituti scolastici.
- Centri per l’impiego
I docenti interessati alle visite guidate forniranno elementi conoscitivi e
didattici atti ad orientare gli studenti ed a fornire loro adeguate informazioni
sull’uscita stessa.
Le escursioni sul territorio si limiteranno alla durata massima di un giorno.
Durante la visita verrà curata la guida e l’informazione approfondita,
coinvolgendo tutti gli alunni. Si attueranno in classe lavori di rielaborazione ed
approfondimento in modo da avere la “ricaduta “ educativa e formativa
dell’esperienza fatta.
Viaggi d’istruzione
I viaggi d’istruzione saranno della durata di uno o più giorni. Sono finalizzati
all’educazione ad un turismo intelligente, dove momenti ricreativi e di
socializzazione si fondono insieme ad occasioni di crescita culturale. Poiché i
viaggi d’istruzione vanno deliberati tenendo conto dello svolgimento
dell’insegnamento curriculare a cui si riferiscono per i loro contenuti culturali,
essi sono ulteriori elementi di formazione e a tal fine sono preparati dai
docenti con uno studio dettagliato sui luoghi da visitare.
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Gli alunni parteciperanno inoltre a concorsi e progetti che arricchiranno l’offerta
formativa:
• CertamenCiceronianum
• CertamenHoratianum
• Olimpiadi di chimica
• Olimpiadi di matematica
• Olimpiadi della Cultura e del Talento
A viaggio effettuato si prevede un momento di verifica con la stesura di
relazioni ed elaborati, disegni e fotografie.
Il Collegio dei Docenti delibera che tutte le attività extracurriculari saranno
annullate qualora avvenisse un rallentamento dell’attività didattica a causa di
iniziative assunte autonomamente dagli studenti (assenze di massa, assemblee
permanenti, occupazioni). Tanto perché è compito della scuola garantire,
innanzitutto, che vengano svolte, per il numero di ore previste dal Piano orario
ministeriale, le attività curricolari.
Criteri generali per le visite guidate e i viaggi d’istruzione :
• I viaggi d’istruzione e le visite guidate
sono effettuate per esigenze
didattiche, connesse con i programmi d’insegnamento, esclusivamente per il
conseguimento di obiettivi cognitivi, culturali, relazionali.
• La partecipazione degli alunni al viaggio d’istruzione è subordinata alla
condotta, al comportamento; un alunno che assume durante le ore di
lezione un comportamento poco corretto, disturba e non segue con la
necessaria attenzione sarà escluso dal viaggio d’istruzione. In tal caso si
terrà anche conto dei criteri stabiliti dal consiglio di classe.
• Gli accompagnatori per viaggi e visite d’istruzione devono essere individuati
fra i docenti . Non è ammessa la presenza dei genitori o di estranei.
• Nel caso di partecipazione di un disabile grave ad un viaggio di un solo
giorno, si potrà designare, in aggiunta al docente di sostegno uno o entrambi
i genitori.
• Durante il viaggio d’istruzione, se sarà necessario, sarà nominata una guida,
da individuare, anche, nell’ambito dei docenti in possesso di particolari
competenze.
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•
•
•
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La scuola ha la facoltà di organizzare in proprio viaggi e visite. E’
consigliabile tuttavia avvalersi di un’agenzia di viaggi. In tal caso la stessa
dovrà fornire una dichiarazione di accettazione nel rispetto delle norme
vigenti.
Al rientro da ogni viaggio d’istruzione o visita guidata il Docente
responsabile presenterà una relazione sull’attività svolta, mettendo in luce
positività e criticità.
Per quanto non espressamente previsto da tali criteri, si rimanda alla
normativa Vigente.
Dell’Offerta Formativa
Integrativa
fanno parte i seguenti progetti
interdisciplinari:
Progetti Accoglienza,
Continuità educativa e didattica,per stabilire raccordi tra Scuola Secondaria Di I
grado e Scuola Secondaria di II grado;
Orientamento
attività inerenti al Debito formativo , al Recupero e al Sostegno
attività per la Preparazione agli Esami di Stato
Valorizzazione delle eccellenze;
Il Collegio delibera che nel corso dell’anno scolastico 2012/2013 si possono
realizzare altri progetti miranti alla crescita sociale , umana e culturale
dell’allievo, provenienti da Enti esterni o Scuole nel rispetto delle linee guida
dei progetti approvati. Ciò è realizzabile anche perché il P.O.F. è uno strumento
di lavoro flessibile, che si può modificare ed integrare in itinere (D.P.R. 275/99
art.3)
3.3 OFFERTA FORMATIVA AGGIUNTIVA
Il Collegio dei docenti ha approvato la possibile realizzazione per l’anno
scolastico in corso i progetti extracurriculari di seguito indicati con i relativi
docenti responsabili:
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Progetto
Docente responsabile
Ciak ….si impara
Prof.ssa Bossio
Galiano A.,
Progetto star
con lo sport
bene
a
scuola
G.,
Prof.ssa
Prof.ssa Giordano C
Progetto teatro
Prof.ssa Falcone S.
Impariamo l’Inglese
Prof-.ssaGuzzo
Celestino L.
Star Bene a scuola
Prof.ssa Niccoli
Iervolino A.
P.,
Prof.
M.,
Prof.ssa
3.4 CENTRO TRINITY
L’Istituto ITCG – LICEO CLASSICO è accreditato come CENTRO TRINITY con
numero 43582. I primi esami sono stati già sostenuti il 25/06/2010 e il docente
di madrelingua inglese ha rilevato tra i nostri studenti un quadro cognitivo
medio alto in termini di competenze lessicali e comunicative.
3.5 AGENZIA FORMATIVA
Dalle ultime rilevazioni effettuate dal Ministero della Pubblica Istruzione,
l’Italia registra un tasso di dispersione scolastica in crescita, con punte nel
centro Sud del paese estremamente preoccupanti, con una media nazionale
che ci segnala come il fanalino di coda in Europa. Sfiora il mezzo milione la cifra
dei dispersi ogni anno, ovvero ragazzi in età scolare che interrompono gli studi
o sono bocciati. Il fenomeno della dispersione scolastica, fotografato nel dossier
del Ministero della Pubblica Istruzione “La dispersione scolastica: indicatori di
base per l'analisi del fenomeno”, presenta delle sfumature rilevanti. Nelle
regioni meridionali la media nazionale viene superata con valori superiori
anche del 30%. In generale, la dispersione è più alta nei primi anni della scuola
media e superiore. Se ai bocciati e ai ritirati si aggiungono gli evasori totali si
supera il mezzo milione, e aggiungendo ancora i promossi con debito (nella
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scuola secondaria di secondo grado) l'insuccesso finisce per colpire più della
metà degli studenti.
Per tutti questi motivi l’ITCG_LICEO CLASSICO ha ottenuto presso la
Regione
Calabria
l’accreditamento
quale
Agenzia
formativa.
Con
l’accreditamento l’Istituto potrà organizzare e
gestire attività formative
finanziate con il Fondo Sociale Europeo (FSE), riguardanti l’obbligo formativo
per giovani dai 15 ai 18 anni (Formazione A), la formazione post
obbligoformativo e post diploma (Formazione B), la formazione
continua per occupati (Formazione C).
CERTIFICAZIONE DI QUALITA’
Il nostro Istituto, in data 18/10/2011, è stato certificato per conformità alla norma ISO
9001:2008.
4.PIANO ANNUALE AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE IN SERVIZIO
La funzione docente nella scuola dell’Autonomia è cambiata, infatti, i
processi innovativi e di riforma in atto richiedono un arricchimento e un
aggiornamento della professionalità del personale docente e ATA con azioni di
formazione in servizio mirate, ma anche differenziate per tipologie ed obiettivi
specifici.
Per offrire un servizio sempre più qualificato efficiente ed efficace, il collegio
docenti ritiene che il solo aggiornamento individuale, seppur continuo e
metodico, non basti , ma vada accompagnato dalla formazione in servizio di
tutto il gruppo per acquisire le competenze necessarie allo svolgimento della
funzione aggiornandoci sulle ricerche e la metodologie didattiche emergenti
nonché sull’approfondimentodi tematiche strettamente correlate al mondo
della scuola.
Dopo aver ampiamente discusso, il collegio evidenzia i seguenti bisogni
formativi e decide che gli argomenti dei corsi di aggiornamento siano orientati
alla conoscenza di strategie innovative relative alle diverse aree disciplinari.
I docenti seguiranno i seguenti corsi:
- DIDATEC : Un percorso di formazione su due livelli (base e avanzato)
finalizzato allo sviluppo e al rafforzamento delle competenze
digitali del corpo docente . Attraverso il piano formativo Didatec,
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ciascun insegnate ha l’opportunità di entrare in contatto con il mondo
delle ICT, acquisendo gli strumenti cognitivi necessari a sfruttarne al
meglio le potenzialità , a fini didattici( Percorso elaborato dal MIUR)
-
POSEIDON : un percorso di educazione linguistica in ottica plurilingue
(Percorso elaborato dal MIUR)
5. PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA’ PERSONALE DOCENTE
ATTIVITA’ FUNZIONALI ALL’INSEGNAMENTO (ART 29, COMMA 3, LETT.
A , C.C.N.L. 2009)
Collegi docenti
N. 9 incontri di 2 ore ciascuno per un
totale di N. 18 ore
Progettazione iniziale
16 ore
Incontri
formali
con
i
genitori 6 ore
(consegna documento di valutazione)
Totale
40 ore
Calendarizzazione Collegi Docenti :
settembre
n. 3 collegi
ottobre/novembre
n. 1 collegio
dicembre
n. 1 collegio
gennaio/febbraio
n. 1 collegio
aprile/maggio
n. 1 collegio
giugno
n. 2 collegi
Totale
18 ore
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Progettazione iniziale (16 ore):
4 incontri di 4 ore ciascuno (dalle 8.30 alle 12,30)
Assemblee dei genitori
4 ore
Assemblea per elezioni rappresentanti C.d.C.;
consegna e firma Patto di corresponsabilità:
Assemblea per illustrazione POF e Regolamento dicembre
scolastico
Assemblea per monitorare lo svolgimento delle mese marzo
attività
Consigli di classe e per classi parallele:
Verifica complessiva attività didattica 18 ore
Incontri con i genitori
Comunicazione alle famiglie
6 ore
Consigli di classe
ogni mese di 1 ora ciascuno, si svolgeranno secondo
il seguente calendario:
Ottobre
Novembre
Dicembre
Gennaio
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
Giugno
Tecnico
Completo
Completo
Completo
Tecnico
Completo
Tecnico
Completo
Tecnico
Consiglio tecnico: solo docenti
Consiglio completo : docenti,
degli studenti (Ginnasio – Liceo)
rappresentanti dei genitori, rappresentanti
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I consigli di classe sono presieduti dal D.S. oppure da un docente membro del
consiglio delegato dal D.S.
6. PERSONALE ATA
Il personale ATA è coinvolto nell’azione educativa degli alunni con
mansioni di vigilanza e di collaborazione nella realizzazione dei progetti
didattici.
L’orario di servizio seguirà una turnazione definita dall’assemblea e disposta
dal DSGA garantendo l’apertura della scuola dalle ore 7,30 alle 18,30.
Direttore dei servizi generali ed amministrativi:sovrintende ai servizi generali
amministrativo-contabili, per i quali ha autonomia operativa e responsabilità
diretta. Coordina, promuove e verifica i risultati di tali attività: Il personale ATA
è posto alle sue dirette dipendenze .Può svolgere incarichi di aggiornamento e
formazione nei confronti del personale. Possono essergli affidati incarichi
ispettivi nell’ambito delle istituzioni scolastiche.
Assistente amministrativo:collabora ed è sottoposto al DSGA. Ha competenza
della tenuta dell’archivio e del protocollo. Ha rapporti con l’utenza. In relazione
alla introduzione di nuove tecnologie informatiche, partecipa ai corsi di
aggiornamento e di formazione.
Collaboratore scolastico:è addetto ai servizi generali della scuola con compiti di
accoglienza e di sorveglianza nei confronti degli alunni e del pubblico; di pulizia
degli spazi scolastici , interni ed esterni, degli arredi e relative pertinenze; di
vigilanza sugli alunni nelle aule, nei laboratori e negli spazi comuni in occasione
di momentanea assenza dei docenti; accompagnamento degli alunni per
trasferimento dai locali della scuola in altre sedi anche non scolastiche, durante
i viaggi d’istruzione o visite guidate; ausilio materiale agli alunni diversamente
abili .
6.1 Modalità di erogazione dei servizi amministrativi
a)Iscrizioni
Entro il 20 febbraiogli alunni che frequentano l’ultima classe della scuola
primaria devono presentare domanda di iscrizione alla scuola media su modulo
fornito dalla direzione didattica. In essa dovranno indicare con chiarezza le
opzioni relative ai moduli scolastici e alla lingua straniera.
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Non si prevede la possibilità di scegliere anche la sezione, in quanto
l’assegnazione ai corsi avverrà a cura della scuola, nel rispetto dei criteri fissati
dal consiglio d’istituto per la formazione delle classi e delle indicazioni
educative e didattiche formulate dal collegio dei docenti.
Entro la prima decade di luglio l’iscrizione deve essere regolarizzata con la
quota per l’assicurazione contro gli infortuni.
b) Rilascio certificazioni
Il rilascio di qualsiasi certificazione avviene, previa richiesta scritta, entro il
termine di tre giorni dalla data di presentazione della domanda a scuola. In casi
d’urgenza le certificazioni vengono rilasciate entro le 24 ore successive.
c)Orario di apertura al pubblico
Gli uffici di presidenza e segreteria sono aperti al pubblico dalle ore 10.00 alle
ore12.00 di tutti i giorni feriali.
Servizi per l’utenza
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Consegna modulistica e iscrizioni
Tenuta fascicoli e documenti
Tenuta registri Esami di Stato e diplomi
Corrispondenza con le famiglie
Rilascio certificati e nulla-osta
Trasmissione richiesta documenti
Emissione pagelle
Registrazione assenze
Preparazione lavoro OO.CC.
Infortuni allievi
Pratiche sussidi e borse di studio
6.2 Piano delle attività del personale Ata
Il piano comprende quattro aspetti : la prestazione dell’orario di lavoro,
l’attribuzione di incarichi di natura organizzativa, la proposta di attribuzione di
incarichi specifici, l’intensificazione di prestazioni lavorative e quelle eccedenti
l’orario d’obbligo.
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Servizi amministrativi
Sezione didattica
Gestione alunni: iscrizioni, trasferimento alunni esami, rilascio pagelle,
attestazioni e certificati degli alunni, diplomi, esonero tasse scolastiche,
infortuni alunni, assenze alunni, tenuta fascicoli, registri. Viaggi di istruzione.
Sezione amministrativa
Amministrazione del personale: - stipula contratti di assunzione , assunzione in
servizio, periodo di prova, documenti di rito, certificati di servizio,
autorizzazione esercizio libera professione, decreti di congedo ed aspettativa,
inquadramenti economici contrattuali e riconoscimenti dei servizi in carriera,
procedimenti disciplinari procedimenti pensionistici, tenuta dei fascicoli.
Gestione finanziaria: - liquidazione parcelle, fatture, compensi accessori e
indennità al personale, retribuzione personale supplente, compenso ferie non
godute, adempimenti fiscali, erariali, previdenziali.
Servizi contabili:- elaborazione preventivo, conto consuntivo, mandati di
pagamento e reversali d’incasso, stipula contratti di acquisto di beni e servizi,
adempimenti connessi ai progetti.
Archivio e protocollo: - tenuta del registro protocollo e archiviazione.
Sezione patrimonio
Gestione dei beni patrimoniali: - tenuta degli inventari, discarico, passaggio di
consegne.
Disposizioni organizzative inerenti il servizio:
1* Orario di funzionamento della segreteria 8.00-14.00
2* Apertura in turni pomeridiani in coincidenza con la realizzazione di
progetti relativi all’ampliamento del POF;
3* Apertura dello sportello per l’utenza esterna :dalle ore 10.30 alle ore
11.30;
4* Apertura dello sportello per l’utenza interna : durante le ore libere dei
docenti;
5* Termini entro i quali devono essere consegnati i documenti: come da
carta dei servizi.
Collaboratori scolastici
Rapporti con gli alunni: - sorveglianza degli alunni, nelle aule,
laboratori,palestra, corridoi
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Ausilio agli alunni portatori di handicap.
Sorveglianza generica dei locali – apertura e chiusura dei locali scolastici;
accesso e movimento interno alunni e pubblico, ingressi alunni e porta di
servizio.
Pulizia di carattere materiale- pulizia locali scolastici, spazi scoperti e arredi;
Particolari interventi non specialistici – piccola manutenzione dei beni;
Supporto amministrativo e didattico – duplicazione di atti e materiale didattico.
Avvisi circolari Assistenza progetti.
Servizi esterni – ufficio postale, altre scuole, municipio e altri enti;
Disposizione organizzativa inerente al servizio
6* Orario di funzionamento della scuola:7.45-14.00
7* Apertura in turni pomeridiani;
8* In caso di assenza di colleghi, il lavoro sarà svolto dai colleghi presenti
come da piano che si allega alla presente ;
9* Particolare cura sarà rivolta nell’attività di vigilanza e di pulizia dei locali;
Orario di servizio
a) il dipendente è tenuto a svolgere 36 ore di prestazione lavorativa
settimanale;
b) l’orario si articola ordinariamente per sei ore consecutive;
c) il personale è tenuto ad apporre la firma sull’apposito registro sia
all’inizio del servizio sia al termine della prestazione lavorativa.
L’orario di servizio e le attività lavorative sono accertate attraverso obiettivi
sistemi di controllo – l’accertamento può essere compiuto mediante saltuari
controlli disposti dal dirigente scolastico
ed effettuati – con sistemi
documentali- dal direttore dei servizi generali ed amm.vi, con carattere di
generalità e con criteri di obiettività.
C – Attribuzione incarichi specifici ( art. 47 )
Tenuto conto delle esigenze di servizio, nonché di esperienze, professionalità e
competenze, si propongono i seguenti specifici incarichi:
C1 – Servizi Amministrativi
• Diretta collaborazione con il Direttore sga ,funzioni vicariali .
• Supporto amministrativo attuazione progetti (Invalsi .Indire. Privacy
,Patentino a scuola ecc)
C2 – Servizi Ausiliari
- Supporto ai servizi amm.vi ;
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Istituto d’istruzione secondaria di I e II grado “Selvaggi-
Candela”
Via D. Alighieri - snc
87018 SAN MARCO ARGENTANO (CS)
Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Pronto soccorso e prima assistenza;
Supporto al funzionamento dei laboratori;
Piccole manutenzioni;
D – Intensificazione delle prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo
( artt. 46 tab A , 86 e 87 )
Per fronteggiare i carichi di lavoro istituzionali e per il necessario supporto alle
attività extracurricolari, si propone quanto segue in termini di intensificazione e
di prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo.
-
Aggiornamento
Il personale Ata nell’anno scolastico 2012/2013 seguirà corsi di aggiornamento
sul seguente argomento:
• Sicurezza.
7. PIANI DI L AVORO DELLE FUNZIONI STRUMENTALI
Il collegio dei docenti nella seduta del 10/10/2012ha deliberato di attivare 4
funzioni strumentali con i seguenti compiti:
• Gestione del piano dell’offerta formativa,
• Orientamento e rapporto con il territorio
• Interventi e servizi per gli studenti ,
• Gestione e comunicazione – sito web
Le funzioni strumentali nella seduta del Collegio dei Docenti del 10/10/2012
vengono assegnate ai seguenti docenti:
Area 1 : Prof.ssa Conticchio M, Prof.ssa Falcone S.
Area 2 : Prof.ssa De Rose L., Prof. Terranova
Area 3 : Prof.ssa Iervolino A. Prof.ssa Niccoli M.
Area 4: Prof.ssa Tocci., Prof.ssa Meloni R.
Premettendo che le funzioni strumentali, secondo quanto prevede la normativa
vigente, non svolgono ruoli direttivi e/o decisionali, si sottolinea che il loro
compito consiste nel coordinamento delle attività scolastiche ed
extrascolastiche che si espleta attraverso il controllo di coerenza tra finalità ,
curricolo e azione didattica.
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Candela”
Via D. Alighieri - snc
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Alla luce dell’esperienza maturata negli anni precedenti le funzioni strumentali,
al fine di realizzare un’efficace azione di coordinamento, ritengono opportuno
strutturare il proprio percorso di lavoro predisponendo i seguenti piani di
intervento:
Coordinare, verificare e valutare le attività del Piano dell’Offerta
Formativa.
AREA 1
Gestione
del
piano dell’Offerta
Formativa
Prof.sse:
Conticchio M.
Falcone S.
Compiti:
-
Coordina la stesura del POF integrandola di volta in volta sulla
base delle delibere degli OO.CC. e dei documenti prodotti dalle
altre FF.SS.. Cura, inoltre, la stesura della sintesi del POF da
distribuire alle famiglie
-
È responsabile della pubblicizzazione del POF presso il bacino di
utenza dell’Istituto, in raccordo con la Funzione Strumentale
dell’Orientamento, anche utilizzando il sito web della scuola
-
Coordina la valutazione dei progetti da inserire nel POF
-
È responsabile del Regolamento di Istituto, sulla base delle
delibere degli OO.CC.
-
Verifica l’offerta formativa in ingresso, in itinere e nella fase
finale
-
Si coordina con le altre FF.SS.
È responsabile del monitoraggio, in itinere e finale, dei progetti attivati
nellìambito del POF con il FIS.
FUNZIONE FONDAMENTALE
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Candela”
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Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
AREA 2
Orientamento e
rapporti con il
territorio
Prof.ssa De Rose
L.
Prof. Terranova
-
Coordinare e supportare le attività e gli interventi rivolti agli
studenti
-
Prevenire la dispersione scolastica e il disagio
Compiti:
-
Recepisce le proposte e le esigenze degli studenti
-
Cura l’orientamento degli studenti in ingresso ed in uscita e,
quindi, i rapporti con altre Istituzioni scolastiche, con Enti e
agenzie esterne alla Scuola
-
Svolge attività di pubblicità ed informazione in accordo con le
altre FF.SS.
-
Si interessa del riorientamento favorendo scelte consapevoli e
mirate
-
Cura i progetti finalizzati all’inserimento di nuovi allievi, anche di
altre etnie e culture
AREA 3
FUNZIONE FONDAMENTALE
Interventi
e
servizi per gli
studenti
Prof. ssa Iervolino
A.
Prof.ssa Niccoli M.
-
Coordinare e supportare le attività e gli interventi rivolti agli
studenti
-
Prevenire la dispersione scolastica e il disagio
Compiti:
-
Garantisce la raccolta, la strutturazione e l’interpretazione dei
dati su disagio e devianza giovanile presenti nella scuola e nel
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Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
suo bacino d’utenza
-
Garantisce il coordinamento dei rapporti con enti esterni (ASL,
…), per l’attivazione di iniziative atte alla prevenzione del
disagio giovanile
-
Cura i rapporti con le famiglie
-
Fornisce supporto ai coordinatori di classe nella gestione delle
situazioni di disagio
-
Cura le iniziative contro la dispersione scolastica
-
Si coordina con le altre FF.SS.
FUNZIONE FONDAMENTALE
AREA 4
Gestione
comunicazione –
sito web
Prof.ssa Tocci
Prof.ssa Meloni R.
Gestione comunicazione e sito dell’Istituzione scolastica
Compiti:
-
Progetta l’interfaccia del sito scolastico, sia strutturale che
grafica, tenendo conto delle norme sull’accessibilità e l’usabilità
dei siti
-
Edita le nuove pagine web, raccordandosi, per i contenuti, con il
Dirigente scolastico e con le FF.SS.
-
Aggiorna il sito raccordandosi, per i contenuti, con il D.S. e con
le FF.SS
-
Implementa le pagine web in Internet nello spazio fornito dal
gestore dei servizi
-
Implementa e amministra il gruppo della Mailinglist dei genitori,
curando l’inserimento e la cancellazione degli indirizzi email,
forniti dalla segreteria scolastica e la spedizione dei messaggi
-
Implementa e cura lo spazio interattivo del sito, finalizzato al
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87018 SAN MARCO ARGENTANO (CS)
Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
progetto Cl@ssi 2.0 (Agenda Digitale)
-
DOCENTI
CON
Si relazione con le altre FF.SS. per la gestione degli spazi
interattivi
INCARICHI
Collaboratori del Dirigente: 1° coll. Prof.ssa Annamaria Di Cianni (con funzione
vicaria)
2° coll.Prof.ssa Antonietta Fasano
• Responsabile rapporto scuola-famiglia e raccordo con sede centrale
sezione di Fagnano, coordinatore di plesso : Prof.ssa Immacolata De Rose.
•
Staff del Dirigente: Prof.ssa Selene Falcone, Rita Meloni, Paola
Guzzo,Annamaria Di Cianni, Anna Iervolino, Nicolina Tocci, Derito Flora,
Mariella Gallo
•
Responsabile Corso serale Progetto Sirio: Toniella De Rose
COMMISSIONI
Comitato di valutazione
MEMBRI EFFETTIVI: Prof.ssa Fasano A., De
Rose L., Galiano A., Prof. TerranovaG.
MEMBRI SUPPLENTI: Prof.ssa Iervolino A.,
Niccoli M.,
GRUPPO GIO
Dirigente scolastico ,coordinatore di classe,
docenti di sostegno, coordinatrice del
gruppo Prof.ssa Ferrari A., Prof.sse Di Cianni
A., Fasano A.,
Concorsi e Certamen
Prof.sse Falcone S., Dattilo V., Pro.
Lanzillotta W.
Visite guidate e viaggi di Prof. Cervarolo R., Prof.ssa Conticchio M.
istruzione
Referente per la qualità
Prof.ssa Di Cianni A.
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Consiglieri per le molestie Prof.sse Iervolino A., Galiano A.
sessuali e mobbing
Incaricati divieto fumo
ITCG: Prof. Romano F., Salerno F.
Liceo: Prof.sse Giordano C., De Rose L.
Fagnano: De Rose I.
Commissione
ITCG: Prof.ssa Ripoli C., Prof. Spadafora P
autovalutazione di Istituto
Liceo: Prof.sseGuzzo P., Meloni R.
Sportello d’ascolto
Prof.sseNiccoli M., Iervolino A.
RESPONSABILI LABORATORI
Laboratori
Lab. Informatico
Lab.
Di
Scienze
integrate (Fisica –
Chimica-Biologia)
Lab. Di Trattamento
Testi
ITCG
Prof.ssa Derito Flora
Prof.ssa Dattilo Vilma
LICEO
Prof. Rocco Cervarolo
Prof.ssa Rita Meloni
Prof.ssa Derito Flora
DOCENTI COORDINATORI DEI CONSIGLI DI CL ASSE
Liceo – ginnasio
Classe IV A
Classe V A
Classe IA
Classe IIA
Classe IIIA
Classe V B
Classe IB
Classe IIB
Classe IIIB
Prof.ssa Galiano Alessandra
Prof.ssa De Rose Loredana
Prof.ssa Guzzo Paola
Prof.ssa Falcone Selene
Prof. ssa Meloni Rita
Prof.ssa Bossio Giuseppina
Prof.ssa Niccoli Maria
Prof.ssa Cervarolo Rocco
Prof.ssa Di Cianni Annamaria
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Tel. 0984 / 512529 - Fax 0984 / 513326
Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
Argentano) –[email protected] . 98077760787
Liceo – ginnasio Fagnano Castello
Classe VA
De Rosa Immacolata
Classe IA
Mandarino Franco
Classe IIA
Giordano Rosa
Classe IIIA
Perrone Ginetta
ITCG – INDIRIZZO COMMERCIALE
Classe IA
Dattilo Vilma
Classe IIA
Conticchio Maria Filippa
Classe IIIA
Ripoli Concetta
Classe IV A
CaparelliFrancesco
Classe V A
Iervolino Anna
Classe IB
Fasano Antonietta
Classe IIB
Gaudio Luigi
Classe IIIB
Gallo Mariella
Classe IVB
Tocci Nicolina
Classe VB
Santoro Emilia
ClasseIIC
Perrone Angelina
Classe IIIC
Spadafora Pasquale
Classe IVC
D’Ambrosio Angiolino
ITCG INDIRIZZO GEOMETRA
Classe IA
Giglio Gioiella
Classe IIIA
Derito Flora
Classe IV A
Terranova Giuseppe
Classe VA
Lanzillotta walter
ITCG-CORSO SERALEPROGETTO SIRIO
Classe VB
Rosa Raffaele
Classe I D
Pasqua Tiziana
Classe V D
De Rose Toniella
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Codice Mecc.: CSPC22000G (Liceo Classico San Marco Arg,). CSPC22001L
(Liceo Class.Fagnano Castello) (CSMM27300P –Scuola Media San Marco
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Elenco Documenti Integrativi Allegati
1. Regolamento d’Istituto
2.
Regolamento viaggi di istruzione e visite guidate
3. Patto di corresponsabilità – Statuto
delle studentesse e degli
studenti
4. Griglie per l’attribuzione del voto di condotta
5. Carta dei servizi
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