Per costruire monumenti come le piramidi, che sono
diventate il loro simbolo, gli egizi dovevano essere
esperti matematici e, infatti, si occuparono di
aritmetica e geometria, anticipando concetti come il
teorema di Pitagora, la sezione aurea, il pigreco,
senza dimostrazioni per i procedimenti che usavano
perché i loro calcoli nascevano dalla necessità di
risolvere problemi di vita quotidiana.
Le stesse frazioni nascevano dall’esigenza di
risolvere problemi di tutti i giorni, ad esempio:
Il sistema di
numerazione
dei Maya era
posizionale
in base 20
Alcuni dei filmati visionati con gli alunni:
https://www.youtube.com/watch?v=ciI9IRSOlAk
https://www.youtube.com/watch?v=0SZw8jpfAk0