7.1. STRUMENTI DI COLLABORAZIONE
I momenti della formazione, della realizzazione e della verifica del progetto
educativo vedono la presenza dei genitori come elemento fondante ed
imprescindibile.
La scuola ritiene importante realizzare armonia e coerenza tra la propria proposta
educativa e quella delle famiglie degli alunni.
Scuola e famiglia si incontrano e partecipano nelle seguenti occasioni:
DOVE
QUANDO
FUNZIONI
In base alle
necessità e alle
richieste
Incontri relativi a:
 Tematiche di interesse comune su aspetti
organizzativi, relazionali ed educativi.
 Organizzazione
di
iniziative
in
collaborazione con la scuola.
2 volte nel corso
dell’anno
scolastico o più,
in base alle
necessità e alle
richieste
 Elegge i rappresentanti di classe.
 Discute problemi particolari della classe
anche in forma autonoma.
Consiglio di Interclasse
-Scuola Primaria-
3 volte nel corso
dell’anno
scolastico
I rappresentanti dei genitori
 si
fanno
portavoce
di
richieste,
segnalazioni e proposte emerse nella
classe;
 riferiscono ai genitori della classe le
comunicazioni dei docenti e del Consiglio
d’Interclasse;
 approvano l’adozione dei libri di testo.
Consigli di classe
-Scuola Secondaria di
1° grado(preceduta da 30 minuti
con la presenza dei soli
genitori con i
rappresentanti di classe)
Durante i Consigli
di classe che
prevedono la
partecipazione
dei genitori
Assemblee dei genitori
(Rappresentanti e non)
Assemblea di classe
-Scuola Primaria(preceduta da 30 minuti
con la presenza dei soli
genitori con i
rappresentanti di classe)
I rappresentanti dei genitori
 si
fanno
portavoce
di
richieste,
segnalazioni e proposte emerse nella
classe;
 riferiscono ai genitori della classe le
comunicazioni del Consiglio di classe;
 approvano l’adozione dei libri di testo.
Consiglio d’Istituto
Su convocazione
I rappresentanti eletti dai genitori hanno
gli stessi compiti e le stesse funzioni degli
altri membri del Consiglio d’istituto.
SCUOLA
PRIMARIA:
- 2 pomeriggi
l’anno
- Su richiesta delle
famiglie o dei
docenti
Colloqui individuali
SCUOLA
SECONDARIA:
- 2 pomeriggi
l’anno dedicati ai
colloqui
individuali per
genitori entrambi
lavoratori
- ora di
ricevimento
settimanale dei
singoli docenti
- su convocazione
dei docenti
- su richiesta delle
famiglie
 Scambio
di
informazioni
relative
all’andamento
socio-educativo
e
didattico dell’alunno
 Consegna delle schede di valutazione
Un importante strumento per le comunicazioni tra scuola e famiglia è il diario e/o il
libretto scolastico e, per la Scuola Secondaria, il libretto delle valutazioni.