Anno Scolastico 20132013-2014
Scegli e completa il tuo curriculum
Una vetrina sulle attività curricolari
del Liceo G.D. Cassini
A cura del servizio orientamento: responsabile Professoressa Angela Tribuzio
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• Se avete scaricato la versione in formato .ppt apribile in sola
lettura senza bisogno di password, potrete aprire i link interattivi
riconoscibili dalle parole colorate e sottolineate. Cliccando sopra
alla parola si aprirà una pagina con la descrizione dettagliata e
corredata di foto e articoli del progetto.
Alla fine di ogni approfondimento, troverete il bottone
Inizia
che vi riporta all’
all’elenco dei progetti per continuare la lettura,
mentre il bottone
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.pdf, consigliato per chi
non vedesse correttamente impaginate parole e immagini,
potrete solo scorrere le pagine in sequenza, i bottoni interattivi
non sono infatti funzionanti.
Il Liceo Cassini ringrazia per l’attenzione. Buona lettura!
2
*Le Offerte Curricolari *
Il Liceo attiva numerose iniziative per coinvolgere i ragazzi e fornire loro
opportunità di crescita che completa le lezioni tradizionali in classe
Viaggi d’
d’istruzione in Italia e all’
all’estero
Giornate dedicate ad Uscite didattiche e Visite guidate
Scambio di classi e corrispondenza con Francia,
Francia, Germania e Inghilterra
Stage linguistico a Londra
Progetto transfrontaliero EsaBac
Progetto All’Opera: Ascolto al Teatro Carlo Felice di Genova
Partecipazione alle olimpiadi di matematica,
matematica, fisica,
fisica, chimica,
chimica,
lingue straniere moderne (spagnolo e tedesco), storia.
storia.
Partecipazione al Certamen ligusticum e all’Agon
Αγων)
all’Agon (Αγων)
L’elenco continua
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Progetto Lauree Scientifiche (PLS) in collaborazione con l’Università di Genova
(Dipartimento di Scienza dei Materiali)
C.I.C. sportello ascolto – Educazione alla salute – Peer Education per la
prevenzione al tabagismo e all’alcolismo
Sicurezza informatica in collaborazione con la Polizia postale
Progetto Alternanza scuolascuola-lavoro in collaborazione con gli Enti territoriali
Progetto Crisi Umanitarie ed operazioni di peacekeeping in
collaborazione con l’Istituto di Diritto Umanitario di Sanremo
Promozione e Cultura; in collaborazione con l’UniTre
Orientamento Universitario: partecipazione ai Saloni Regionali
ABCD - OrientaMenti di Genova
Progetto di Accoglienza ed Orientamento per i ragazzi delle
scuole secondarie di 1°
1 grado
Fine elenco
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I viaggi d’Istruzione comprendono una vasta gamma
d’iniziative che si possono così sintetizzare:
Viaggi d’Istruzione effettuati in località italiane per migliorare le conoscenze del proprio
paese o all’
all’estero per constatare la realtà sociale, economica, tecnologica, artistica di un altro
paese.
Viaggi d’Integrazione di preparazione di Indirizzo finalizzati all’acquisizione di esperienze
tecnico-scientifiche, soggiorni studio linguistici (stage), esercitazioni didattiche
Visite Guidate nell’arco di una sola giornata presso complessi aziendali, mostre,
monumenti, musei, osservatori astronomici ecc.
Viaggi connessi ad Attività sportiva finalizzati a garantire agli studenti esperienze
differenziate di vita ed attività sportive (settimane bianche, campeggi..) Un esempio nel
nostro Liceo è stato il Progetto Sci e Natura in collaborazione con la Scuola di Sci di
Limone 1400: Moduli di 3-4 giorni non consecutivi con 5 ore di lezione di sci collettive in
gruppi di livello. Ovviamente rientra in questa categoria anche la partecipazione a
manifestazioni sportive e gare.
Uscite didattiche e Lezioni itineranti uscite di tutta o parte della mattinata o del pomeriggio
in orario curricolare.
La scuola riconosce la valenza formativa dei viaggi d’
d’istruzione e delle visite guidate
Dal regolamento viaggi e visite di istruzione A. S.2013/2014
(con riferimento alla C.M. 291/1992 e successivi aggiornamenti)
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Modalita’
Modalita’ di svolgimento
Le visite guidate sono attività di approfondimento e verifica del quotidiano lavoro di
insegnamento – apprendimento. I viaggi di istruzione sono momenti integrativi di crescita
personale, di arricchimento culturale e di aggregazione sociale. Essi fanno parte delle attività e
degli impegni organizzati della Scuola e dei percorsi formativi degli studenti. Vanno, pertanto,
previsti nel POF e correlati strettamente alla programmazione educativa e didattica della
disciplina e della classe.
I viaggi di istruzione potranno svolgersi preferibilmente nel mese di marzo compatibilmente con
le esigenze scolastiche e del calendario regionale.
La durata del viaggio potrà estendersi per tutte le classi fino a 6 giorni e 5 notti e prevedere per
le classi prime preferibilmente mete in Italia.
Il viaggio può essere effettuato quando sia assicurata la partecipazione di almeno 2/3 degli
alunni frequentanti le singole classi coinvolte. Eventuali eccezioni ai 2/3 potranno essere prese
in considerazione solo per le classi finali previa autorizzazione del Dirigente Scolastico.
Non possono partecipare né associarsi ai viaggi di istruzione approvati dall’Istituzione
scolastica né parenti, né conoscenti sia di alunni sia di docenti accompagnatori a meno che le
condizioni particolari di qualche alunno non richiedano la presenza di un familiare o di
un’altra persona all’uopo designata. Questi parteciperà a proprie spese e solleverà la Scuola da
ogni responsabilità, garantendo di essere coperto dalla necessaria assicurazione contro gli
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infortuni.
Quanto al numero degli accompagnatori,
accompagnatori nella programmazione dei viaggi deve essere
prevista la presenza di almeno un docente ogni 15 alunni, fermo restando che l’eventuale
elevazione di una unità e fino ad un massimo di tre unità complessivamente per classe sempre
che ricorrano effettive esigenze connesse con il numero degli studenti. Quando i viaggi
coinvolgono due o più classi, il numero degli accompagnatori sarà calcolato sul totale degli
studenti partecipanti, purchè sia assicurata la presenza di un insegnante di ciascuna classe.
Nella progettazione delle attività i Docenti pongono massima cura affinché l’aggravio
economico richiesto alle famiglie sia contenuto. A tal fine la proposta deve prevedere un
tetto massimo orientativo di costo-unitario presunto di 600 euro comprensivo di tutte le uscite
culturali programmate per la classe ( il viaggio di istruzione non deve comunque superare i
400 euro ).
Nei limiti delle possibilità di bilancio e con modalità stabilite dal Consiglio di Istituto gli
alunni bisognosi e meritevoli, con accertate difficoltà economiche, possono accedere ad un
contributo da parte della Scuola.
Non possono essere svolti viaggi nell’ultimo mese di scuola o in coincidenza con le fasi più
delicate dell’anno scolastico come la conclusione del Pentamestre. Si può derogare a questa
norma solo in considerazione di viaggi connessi con attività sportive nazionali, con particolari
manifestazioni culturali ( concorsi, progetti specifici che includano la visita come parte
integrante del progetto, ecc.) o per uscite a carattere naturalistico - ambientale.
Dal regolamento viaggi e visite di istruzione A. S.2013/2014
(con riferimento alla C.M. 291/1992 e successivi aggiornamenti)
Referenti Prof.ssa Franca Scarella e Carmen Rossi
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Scambio con i Licei Francesi
Anche quest'anno faremo lo
scambio con il Lycée Vaugelas
di Chambery. Si consolida così
per il terzo anno il bel sodalizio
tra le due scuole. Partiranno
31 allievi, tutti appartenenti
alle classi terze che studiano il
francese .
L’opportunità è stata offerta alla 3E, 3F, 3T , 3V e
3Z. L'adesione è assolutamente facoltativa, ma chi
parte deve poi ospitare il corrispondente francese. I
Cassiniani soggiorneranno in Francia partiranno il
nel periodo dal 9 al 16 febbraio, i ragazzi francesi
arriveranno il 28 marzo e partiranno il 4 aprile. Referente Prof.ssa Lucia Gismondi
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Scambio con i Licei tedeschi
Il nostro Liceo offre la possibilità agli
alunni del Liceo Linguistico, di
potenziare la conoscenza della lingua
tedesca mediante un attivo e fattivo
contatto con il paese di lingua tedesca:
soggiorno di una settimana presso i
partner in Germania (o Austria) e
accoglienza di uno studente tedesco.
Le spese di viaggio sono a carico dei partecipanti, lo scorso anno
la prof.ssa Marchiani ha curato un gemellaggio italo-tedesco con
il Liceo Merz di Stoccarda.
La scuola Merz è un liceo laico parificato a indirizzo linguisticoscientifico. Le classi hanno in media 8 alunni perchè l'italiano,
insieme allo spagnolo, è la terza lingua straniera. Per questo
motivo prendono parte allo scambio sempre due classi per un
totale di circa 15 alunni (età media 16-17 anni).
Tutti gli alunni studiano l'inglese, alcuni il francese, altri il
latino.
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Ad aprile 2012 alcuni studenti delle
attuali classi 2T, 3T e 3Z, si erano recati
una settimana in Germania, nel mese di
ottobre i ragazzi italiano hanno ricambiato
l’ospitalità ed hanno accompagnato i loro
partner alla scoperta del nostro territorio e
delle nostre abitudini.
Durante la settimana di scambio (dal 7 al
13 ottobre) i ragazzi tedeschi hanno
frequentato le lezioni insieme ai mostri
alunni ed hanno potuto conoscere Sanremo
ed il nostro territorio: la Pigna, le grotte di
Toirano, (nella foto a lato) la città romana
di Ventimiglia, il borgo di Dolceacqua,
sono state alcune delle mete prescelte.
I ragazzi hanno avuto la possibilità di
arricchirsi in modo spontaneo e divertente,
sia a livello linguistico che culturale.
Referente Prof.ssa Tiziana Marchiani
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Scambio scolastico con Licei inglesi
Lo scorso anno ed anche per l’anno
scolastico in corso il nostro Liceo ha
ospitato ed ospiterà gli allievi di un Liceo
Scientifico tecnologico di Bath. Lo scambio
culturale curato dalla prof.ssa Sisti, tra la
scuola Beechen Cliff di Bath è ormai
consolidata dopo tre anni di esperienza. In
ottobre, il gruppo di studenti inglesi ed i loro
docenti oltre a frequentare le lezioni con i
nostri studenti, hanno visitato l’Osservatorio
di Perinaldo proprio in occasione del terzo
centenario dalla morte dell’illustre
astronomo ligure. A fianco gli studenti
inglesi con i loro docenti.
E l’esperienza di formazione continua, il
viaggio in Inghilterra dal 11 al 18
novembre ha rappresentato la seconda
fase dello scambio.
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Per l’anno scolastico 2013-14, le scuole coinvolte nello
scambio sono due: Beechen & Cliff e Royal Highschool.
Il Liceo ha accolto gli studenti inglesi dal 18 al 25
ottobre, (il programma qui a fianco) i nostri ragazzi
ricambieranno la visita dal 28/11 al 5/12.
I docenti di lingua inglese del Liceo si augurano di poter
coinvolgere, dopo questa prima positiva esperienza, un
numero sempre maggiore di studenti.
In basso docenti e alunni delle due scuole in una foto
scattata ad Oxford, durante una visita ai college della
città.
Referenti Prof.sse Cinzia Sisti e
Antonella Romagnoli
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Il Cassini in Europa: Londra 9-22 settembre 2013
Anche quest’anno il Liceo Cassini di Sanremo ha
promosso un’attività di stage linguistico a Londra dal 9
al 22 settembre, nel quadro dell’integration programme
presso la scuola statale St.Jesus and Mary della
capitale britannica. Particolarmente coinvolgenti sono
state le attività teatrali coordinate dall’attore (e anche
docente) Mr Gary Fordham.
Organizzatrici e promotrici dell’iniziativa, sostenuta
dalla dirigente Enrica Minori, sono le professoresse
Cinzia Sisti ed Antonella Romagnoli. Le due docenti
curano anche la preparazione linguistica nel liceo che è
centro riconosciuto di formazione e certificazione degli
esami della University of Cambridge.
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I partecipanti allo stage linguistico di Londra settembre 2013
Referenti Prof.sse Cinzia Sisti e
Antonella Romagnoli
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EsaBac referente Prof.ssa Cinzia Sisti
Il Liceo Cassini partecipa ad un ambizioso progetto ministeriale transfrontaliero, il progetto
EsaBac, riservato agli alunni di classe terza che studiano il francese, attualmente il progetto è
attivo dal terzo anno del corso E scientifico e nelle classi terze di tutte le sezioni del inguistico,
nonchè nelle quarte e quinte linguistico sezione S e T e dall’anno scolastico 2011-12 le classi al nuovo
esame conseguono la doppia maturità. Già da due anni gli allievi del Liceo Cassini hanno superato
la maturità francese, inserendosi, per l’attuale anno accademico, in importanti università francesi
come la Facoltà di Lettere e Filosofia della Sorbona di Parigi o quella di Medicina di
Montpellier.
Grazie all’accordo (Roma, il 24 febbraio 2009) tra i Governi della Repubblica Italiana e
Francese, alla fine del Corso i ragazzi conseguiranno il doppio diploma dell’ESA
ESAme
ESA di Stato e del
BACcalauréat
francese con valore legale a tutti gli effetti (accesso alle facoltà universitarie e ai
BAC
concorsi in Francia).
Gli allievi interessati seguono un monte ore di 600 ore di lezioni in francese e in DNL, (disciplina
non linguistica, storia) in francese dal terzo anno con l’introduzione al momento del conseguimento
del diploma di una quarta prova in lingua francese scritta su documenti storici e la prova orale.
☻Partecipano alla formazione degli alunni i docenti di storia, di francese e un assistente di
madrelingua.
☻Per i docenti italiani si prevede un corso di formazione in Francia, il Prof. Cima è docente
formato così come la prof.ssa Mazzucchi che ha seguito la formazione jobshadowing
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☻Info e locandina scaricabile sul sito web http://www.francehttp://www.france-italia.it/LINGUAitalia.it/LINGUA-FRANCESE/EsaBac/esabac.php?m=592&l=it
All’Opera
All’interno del Progetto musica classica e lirica il Liceo organizza la partecipazione a matinee
di spettacoli al Teatro Carlo Felice di Genova..
Anno 20052005-2006 gli alunni hanno assistito a “Giselle” di Adam, a “La Traviata” di Verdi, a
“Così fan tutte” di Mozart e a “Simon Boccanegra” di Verdi.
Anno 20062006-2007 si è snodato sulle note de “Il Barbiere di Siviglia” di Rossini alla Scala e il
“Don Giovanni” di Mozart al Carlo Felice.
Anno 20072007-2008 ci hanno incantato le arie de “Il flauto magico” di Mozart, “Il lago dei Cigni”
di Ciaikowskij, “Cavalleria rusticana” di Mascagni, “I Pagliacci” di Leoncavallo e “La forza del
destino” di Verdi.
Anno 20082008-2009 la stagione ha presentato: “La Boheme”, “Il Rigoletto”, “Lo Schiaccianoci” e
”Andrea Chéniér”
Anno 20092009-2010 abbiamo assistito a “Il trovatore” al “Nabucco”e al”Rigoletto” di Verdi e alla
“Lucia di Lammermoor” di Donizetti.
Anno 20102010-2011 un affezionato gruppo di 90 studenti è già pronto per la nuova stagione che si
aprirà il 25 gennaio con “Elisir d’Amore” di Gaetano Donizetti
Per l’
l’anno 20112011-2012 ancora grande successo di partecipanti per “Il Flauto magico” di Mozart,
“La Boheme” di Puccini ed il balletto Romeo e Giulietta di Prokof’ev. (dettagli alla pagina
seguente)
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Gli spettacoli scelti per la stagione 2011-2012
17 novembre 2011: Il flauto Magico - “Die Zauberflöte”
Zauberflöte”- Opera in due atti di Emanuel
Schikaneder Musica di Wolfgang Amadeus Mozart
20 dicembre 2011: “La Bohème”
Bohème”- Opera lirica in quattro quadri di Giacomo Puccini, su
libretto di Giuseppe Giacosa e Luigi Illica.
27 marzo 201: “Romeo e Giulietta”
Giulietta” - Balletto in tre atti Musica di Sergej Prokof’ev
La scorsa stagione 2012-2013 abbiamo assistito al “Don
Don Giovanni”
Giovanni di Mozart, ai balletti
“Cinderella
Cinderella”,
Il Lago dei cigni on ice”
Cinderella sulle musiche di Rossini e “Il
ice sulle musiche di
Tchajkovskij con la compagnia del balletto su ghiaccio di San Pietroburgo, per chiudere
con la”Traviata
Traviata”
Traviata di Verdi. (dettagli alla pagina seguente)
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Gli spettacoli scelti per la Stagione 2012-2013 e condivisi da
una ricca rappresentanza di studenti: circa 80 ragazzi infatti
hanno aderito al tradizionale Progetto:
27 Novembre 2012 “Don Giovanni” Dramma giocoso in due
atti su libretto di Lorenzo Da Ponte.Musica di Wolfgang
Amadeus Mozart.
11 Dicembre 2012 “Cinderella” - Balletto di Milano.
Balletto in due atti su musiche di Gioachino Rossini. La
straordinaria versione coreografica di Giorgio Madia,
ispirata alla celebre fiaba di Perrault.
5 Febbraio 2013 “Il lago dei cigni “ – Balletto sul ghiaccio
della Compagnia di San Pietroburgo
30 Maggio 2013 “La Traviata” opera in tre atti di Giuseppe
Verdi insieme a un italiano su libretto di Francesco Maria
Piave
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Quest’anno 2013-2014 il Progetto si arricchisce con i seguenti spettacoli:
3 dicembre 2013: “Lo schiaccianoci” Musica di P. I. Cajkovskij -Balletto sul
ghiaccio di San Pietroburgo
25 febbraio 2014: “Madama Butterfly” Tragedia giapponese in due atti di Luigi
Illica e Giuseppe Giacosa. Musica di Giacomo Puccini
13 maggio 2014: “Carmen: Opera lirica in quattro atti di Georges Bizet su
libretto di Henri Meilhac e Ludovic Halévy ispirato alla novella omonima di
Prosper Mérimée
Referenti Prof.sse Patrizia Magnoni e Annadina Palanca
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Olimpiadi di matematica
“L’iniziativa ha come scopo principale la diffusione tra i giovani dell’interesse per la
Matematica, dando loro l’opportunità di affrontare problemi un po’ diversi, nella
forma, da quelli incontrati a scuola, ma in grado di suscitare maggiore interesse
anche per ciò che nella scuola si fa….
(Il Presidente dell’Unione Matematica Italiana)
L’Unione Matematica Italiana (UMI) dall’a.s. 2005-2006 organizza le OLI-MATE
questo il Calendario 20132013-2014
Giochi di Archimede 27 novembre 2013
Gara per i ragazzi di Classe Prima: data da definire (circa 10 giorni prima delle
gare provinciali)
Gare Provinciali di selezione: data da definire (febbraio 2014)
Fase gara a squadre locale: 7 marzo 2014
Olimpiadi Nazionali della Matematica: 8-11 maggio 2014 (Cesenatico)
Prove di selezione per le olimpiadi internazionali: fine maggio (Pisa)
Olimpiadi internazionali: 3-13 luglio 2014 (Cape Town, South Africa)
Dall’anno scorso l’UMI ha aggiunto alle gare di selezione per le
Olimpiadi della Matematica una nuova gara che si svolge a livello
provinciale: la Gara per le Classi Prime prevista a fine gennaio 2014
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Nell’invito pervenuto al nostro Liceo anche quest’anno, il Presidente ci comunica che:
“Lo scorso anno a questo progetto hanno partecipato quasi 1.800 Istituti. Le gare si
sono concluse con la finale nazionale a Cesenatico dal 3 al 6 maggio 2012. La
manifestazione ha permesso di individuare e preparare le squadre di sei ragazzi che
hanno partecipato: alle Olimpiadi Internazionali della Matematica (Mar del Plata,
Argentina, 4-16 luglio 2012).
La rappresentativa italiana si è classificata al 38° posto assoluto (2 argenti, 1 bronzo,
2 menzioni d’onore).
Inoltre, a partire dal 2008, la Banca d’Italia premia i giovani particolarmente
brillanti offrendo loro stages di matematica e di inglese all’estero.”
Di cosa si tratta.
Si svolgerà almeno una decina di giorni prima della gara
provinciale, simultaneamente su tutto il territorio nazionale.
Vi accedono i ragazzi che frequentano la classe prima che si
siano meglio classificati nei giochi di Archimede, a prescindere
dal fatto che si siano qualificati o meno per la gara provinciale,
garantendo comunque ad ogni scuola la partecipazione di almeno
un ragazzo.
I primi 10 classificati (circa) di ciascun distretto accederanno di
diritto alla gara provinciale del loro distretto.
Referente Prof.ssa Carla Gelsomini
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… dal commento di uno studente italiano partecipante alla fase internazionale di Tokio
… inventate dai prof della Scuola Normale di Pisa, organizzate
a partire dal 1988 con la collaborazione del Ministero e
dell’Unione Matematica italiana, ad oggi la gara ha acquisito
importanza, 350.000 iscritti alla prima fase. Ai nazionali di
Cesenatico arrivano 300 studenti scelti tra i primi di ogni
provincia. I primi 20 classificati sono invitati ad uno stage di una
settimana, a Pisa nelle stanze della Scuola Normale, per
selezionare la squadra da inviare alle Olimpiadi Internazionali
(IMO)…. I paesi IMO-forti sono storicamente Russia, Cina e
Stati Uniti, per contro in Italia la manifestazione ha un aspetto
promozionale più che competitivo…
I ragazzi invitati allo stage respirano l’atmosfera della
Scuola Normale, fanno lezione in aule con lavori autografi di
Fermi alle pareti, iniziano ad entrare a contatto con l’ambiente
universitario, in definitiva il senso più umano e pregnante delle
OLI-Mate e che la scuola dovrebbe amplificare è la
compartecipazione ad un itinerario di crescita, la collaborazione
tra i ragazzi e gli insegnanti, la creazione di un ambiente sociale
sano e aperto, di condivisione delle esperienze.
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XXVIII Olimpiade Italiana della Fisica
Le Olimpiadi italiane di Fisica e i Giochi di Anacleto sono competizioni individuali
riservate agli studenti delle Scuole Medie Superiori e connesse alle Olimpiadi Internazionali. Per iscriversi basta inviare una richiesta alla segreteria delle Oli-Fis. Con la Gara
di Primo Livello vengono selezionati i 5 alunni più bravi del Liceo che parteciperanno alla
Gara di Secondo Livello ove nella sede più vicina alla nostra scuola gareggeranno contro le
squadre del territorio. Esistono 40 sedi delle gare locali da cui vengono selezionati 40
vincitori territoriali, 15 studenti di terza e quarta meglio classificati fino ad arrivare ai 100
super che vanno alla Gara Nazionale di Senigallia. Qui si decidono 10 vincitori di cui 5
costituiranno la squadra che rappresenterà l’Italia alla Gara Internazionale. Per
prepararsi i magnifici 10 potranno partecipare gratuitamente ad un seminario di 5 giorni a
Trieste presso il Dipartimento di Fisica dell’Università e la Scuola Nazionale Superiore
di Studi Avanzati.
Alla fine di Agosto viene organizzato un Campeggio Estivo cui sono invitati gli studenti di
terza e quarta con risultati lusinghieri.
Per saperne di più visita il sito http://www.aif.it/olinfo.htm
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Le prove sono uguali per tutti gli studenti e si sviluppano in tre livelli,
col seguente calendario:
calendario
Gare di Istituto: 11 dicembre 2013
Gare Locali: 18 febbraio 2014
Gara Nazionale – 9-12 aprile 2014
XXII edizione dei Giochi di Anacleto: primi passi nella fisica
I giochi sono indirizzati a studenti della scuola secondaria di secondo grado. Sono mirate alla
motivazione di un attivo interesse dei giovani per lo studio delle scienze fisiche.
I Giochi di Anacleto si tengono nelle scuole di appartenenza dei concorrenti e sono articolate
in due prove, col seguente calendario:
calendario
Domande e Risposte - 23 aprile 2014
In Laboratorio - 8 maggio 2014
I migliori concorrenti ai Giochi di Anacleto che non raggiungano i 17 anni nel corso del
2013 potranno iscriversi alla seconda fase dei Giochi, valida per la partecipazione alle
Olimpiadi Europee delle Discipline Scientifiche del 2014. Quelli che supereranno con
successo tali selezioni saranno inseriti nelle liste di eccellenza previste dal MIUR
Referente Prof.ssa Marika Navone
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I Giochi della chimica
I Giochi della Chimica si svolgono ogni anno, dapprima a livello d’istituto, coinvolgendo
circa 20.000 giovani nelle tre categorie: biennio, triennio Licei, triennio scuole a indirizzo
specialistico chimico ITIS ecc. Gli studenti selezionati partecipano alla Prova a livello
regionale, che si svolge contemporaneamente in tutte le Regioni con uguali quesiti. Il
concorrente vincente per ciascuna categoria, parteciperà alla Prova Nazionale ove
vengono individuati 8 candidati da allenare per la fase internazionale. Alle Olimpiadi
Internazionali arriveranno i migliori 4 studenti italiani che sfideranno i campioni di oltre
50 Nazioni che sostengono la Chimica, consapevoli della sua importanza per la qualità
della vita dell’uomo e dell’universo.
Nel 2008-2009 gli alunni dell’indirizzo classico hanno vinto il primo e secondo premio in
palio per la speciale categoria “Licei Classici”nonché un piazzamento assoluto al 6 e 7
posto tra tutti gli Istituti superiori della Liguria e del basso Piemonte. Nell’anno 20092010 i nostri alunni hanno bissato il successo: primo e secondo premio speciale categoria
Licei Classici e ancora 6 e 7 posto assoluto. Nel 2010-2011 si distingue ancora uno
studente del Cassini classificandosi al primo posto nella sezione classici e ottimo settimo
assoluto tra le scuole della Liguria.
Referente Prof.ssa Angela Tribuzio
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Ecco i vincitori …
Foto archivio del Cassini, su gentile concessione degli alunni
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Certamen Ligusticum
L'Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria, con la collaborazione dell'Università
degli Studi di Genova - D.A.Fi.S.T.
D.A.Fi.S.T. (Dipartimento di Antichità Filosofia e Storia,
sezione D.AR.FI.CL.ET. - Dipartimento di Archeologia, Filologia Classica e loro
tradizioni), del Progetto Giovani della Fondazione Cassa di Risparmio di Genova e
del Centro Studi per la Fortuna dell'Antico di Sestri Levante (GE), nell’a.s.
2011/2012 ha bandito la Prima Edizione del Certamen Ligusticum,
rivolto agli studenti del quarto e del quinto anno di tutti gli
Istituti Superiori. con prove di traduzione dal Greco e dal
Latino per gli alunni del Classico e una prova in italiano
(tipologia saggio breve) su temi di cultura classica per gli alunni
dello Scientifico, valida anche come selezione per le Olimpiadi di
Lingue Classiche, organizzate per la prima volta a Maggio a
Venezia e svoltesi a Napoli l’anno scorso. Alle nostre Docenti
Barbieri e Moser è ogni anno affidato il compito di selezionare
gli studenti più idonei ad affrontare le dure prove.
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Così nell’anno 2012-2013 Gaia Fiorinelli della classe IIIA ha vinto il Certamen
nella prova di Latino che oltre ad essere stata premiata dalla commissione,
presieduta dal Prof. Aureliano Deraggi dell’Ufficio Scolastico Regionale e
costituita da Docenti e ricercatori dell’Università di Genova (nella foto) ha
rappresentato la Liguria nelle Olimpiadi nazionali svoltesi a Napoli dal 28 al 31
maggio “160 concorrenti con il mito dei classici.
•Con il Certamen l'Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria intende ribadire:
• il valore e l'importanza che le Indicazioni Nazionali attribuiscono nei nuovi Licei
alle lingue classiche e alle civiltà entro cui tali lingue si sono sviluppate e di cui sono
segno e testimonianza;
• la necessità di promuovere, anche nei Licei liguri, una rinnovata attenzione per la
lettura e lo studio degli Autori Greci e Latini
Referente Prof.ssa Franca Barbieri
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Menzione di merito
al liceo “G.D.
Cassini” da parte del
Direttore Generale
dell’U.S.Rdell’U.S.R- Liguria
Giuliana Pupazzoni
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Αγων
Negli ultimi tre anni una selezione degli alunni del triennio classico sono stati
accompagnati dalle docenti a Torino per prendere parte all' "Agon" - prova di
traduzione dal greco organizzata dal Liceo Classico Alfieri di Torino ed inserita dal
ministero nel programma per la valorizzazione delle eccellenze.
La partecipazione al concorso “Agwn” ovvero “Gara” non solo offre la possibilità di
confrontarsi con altri coetanei che condividono i medesimi studi ma anche di
arricchire la propria esperienza personale sul piano didattico.
Questa proposta, che abbraccia l’intero suolo nazionale, ha come
obiettivo sia una valutazione globale delle competenze di fronte alle
lingue classiche di alunni selezionati sia di promuovere l’interesse
dei giovani verso questo campo di studi.
La competizione nell’a.s. 2011-12 ha riscosso un notevole successo
di partecipazione, attestandosi su una quota di 170 studenti iscritti,
provenienti da quasi tutte le regioni italiane, ed ha ottenuto, dato il
suo rilievo a livello nazionale, di essere inserita nell'Albo
Nazionale delle Eccellenze stilato dal Ministero della Pubblica
Istruzione per i prossimi tre anni.
Referente Prof.ssa Franca Barbieri
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La premiazione Gallipoli 19 maggio 2012
Referente Prof.ssa Luisa Bonanni
La II edizione delle Olimpiadi Nazionali di
Storia il 18 maggio il Liceo G.D. Cassini di
Sanremo, ha selezionato due partecipanti che
hanno ben figurato nell'ambito della
competizione Livia Zhang classe 5S è giunta
prima nella categoria "novecento",
Francesca Borelli classe 4D si è piazzata
seconda nella categoria "ottocento".
L'allieva Livia Zhang della classe 5S del Liceo
Cassini di Sanremo si è classificata al primo posto
nella sezione riguardante il Novecento delle
Olimpiadi nazionale di Storia, tenutesi a Gallipoli.
"E' un'iniziativa volta alla valorizzazione delle
eccellenze - spiega Luisa Bonanni -, promossa dal
liceo 'Quinto Ennio' di Gallipoli, dall'istituto
'Gaetano Salvemini' di Torino e dall'università del
Salento. Il liceo Cassini ha dedicato questa iniziativa
alla memoria di Jacopo Zorzan, al quale la Storia
31
piaceva molto".
III OLIMPIADE di STORIA 20122012-13
Argomento: Europa, unita nelle diversità.
Alla selezione d’istituto del passato anno scolastico hanno
partecipato venticinque studenti delle classi quinte, sezioni
D, E, G, H, T.
Gli elaborati scelti sono stati quelli dei seguenti allievi:
1° ex aequo: Parodi Enrico (5h) e Valladares Stefano (5d)
2°:: Riolo Antonella (5g)
3° ex aequo: Preatto Stefania (5e) e Terzani Andrea (5d)
4°Bernardi
Bernardi Filippo (5g)
Nelle successive fasi di selezione si è distinta Riolo
Antonella che accompagnata dal Prof. Alessandro De
Roma ha rappresentato la Liguria alle fasi Nazionali
insieme all’altro vincitore della fase regionale studente del
Liceo Vieusseux di Imperia.
Il 10 maggio presso il Liceo Q. Ennio di Gallipoli (Lecce)
gli studenti si sono sfidati svolgendo un tema sull’Unione
Europea, la sua storia, le prospettive
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Progetto Lauree Scientifiche
Scienze dei materiali
Università di Genova
Responsabile: Rinaldo Marazza
Coordinatore attività didattiche: Riccardo Carlini
Promosso da MIUR e Confindustria, con la collaborazione della Conferenza nazionale dei
Presidi delle Facoltà di Scienze e Tecnologie, il Progetto Lauree Scientifiche (Pagina
nazionale del PLS) si pone nella prospettiva strategica di arginare il fenomeno della crisi delle
vocazioni verso percorsi universitari a contenuto scientifico e in particolare si propone:
• di incrementare il numero di studenti che si orientano verso corsi di laurea in Chimica, Fisica,
Matematica, e Scienza dei Materiali mantenendone un alto standard di qualità
• di incrementare il numero dei laureati in tali discipline
• di favorire l'inserimento dei migliori studenti nel mercato del lavoro altamente qualificato
Il Progetto Lauree Scientifiche per il corso di Laurea di Scienza dei Materiali è coordinato a
livello nazionale dall'Università di Milano Bicocca.
I risultati raggiunti e la positività riscontrata in termini di collegamento tra sistema universitario
e sistema scolastico inducono il Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca a
rilanciare il PLS con l'obiettivo di mettere a sistema le pratiche migliori e di sperimentare nuove
azioni che rafforzino ulteriormente i rapporti tra Scuola e Università, da un lato, e tra
Università e mondo del lavoro, dall' altro.
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Con le attività effettuate presso il Liceo cerchiamo di sensibilizzare gli studenti al valore
della formazione e di incentivare il n° degli immatricolati e dei laureati nelle discipline
scientifiche. I dati raccolti infatti denotano una costante diminuzione del-l’interesse dei
giovani per i percorsi universitari a contenuto scientifico in particolare della 21 (Scienze e
tecnologie chimiche), della 25 (Scienze e tecnologie chimiche) e della 32 ( Scienze
Matematiche), le cosidette “scienze dure”.
Così il nostro Liceo collabora con UniGe per far emergere e valorizzare studenti motivati e
brillanti, dando loro l’opportunità di partecipare a lavori di ricerca presso i laboratori dei
Dipartimenti di Fisica, Matematica, Chimica e Scienze dei materiali.
Dall’anno scolastico 2009-2010 gruppi di alunni delle classi terze e quarte dei tre indirizzi
trascorrono una giornata presso il Dipartimento di Chimica sezione di Scienze dei
Materiali dell’Università di Genova, artefici di attività laboriatoriali come la produzione di
vetri colorati,, l’allestimento di Celle di Gratzel, l’analisi dei metalli, la produzione e
l’applicazione di pigmenti pittorici ed altro ancora.
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Lo scorso anno i ragazzi delle classi IIB classico hanno partecipato
alla fase finale delle attività del PLS durante il quale sono stati
esposti e premiati gli elaborati prodotti dagli studenti e caricati sul
sito per la votazione;. “Il Cassini ne ha fatto di tutti i colori era il
titolo del lavoro multimediale di immagini e suoni che gli studenti
hanno presentato.
Una veduta dei Dipartimenti
Anche per quest’anno scolastico sono ripresi gli incontri di preparazione dei docenti
formatori presso il DCCI con il Dott. Carlini.. In primavera un gruppo di circa 25
ragazzi saranno a Genova ove si cimenterannno nella Sintesi ed applicazione di pigmenti
pittorici e Caratterizzazione dei metalli e delle loro leghe.
Referente Prof.ssa Rita gandolfo
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Centro di Ascolto ed Educazione alla Salute
Al Centro di Informazione e Consulenza (C.I.C.) nelle scuole, altrimenti denominato
Centro di Ascolto può rivolgersi qualsiasi studente dell'Istituto che voglia trovare uno spazio
di ascolto delle problematiche personali che, quasi sempre, hanno delle ricadute
sull'andamento scolastico. Lo studente incontra un docente della scuola che lo accoglie, gli
lascia spazio e tempo, lo comprende e lo sostiene, lo aiuta a guardare alle sue problematiche
con un occhio più attento e meno emotivamente coinvolto. I docenti sono stati adeguatamente
formati per saper comprendere in modo serio ed attento la persona che sta incontrando, per
valorizzarne le risorse positive, per indirizzarla, se, necessario, verso un intervento più
specialistico e più tecnico. Nell'ambito dell'attività di prevenzione è infatti operante la figura
dello psicologo, il Dott. Zaffarano che è presente in Istituto con frequenza quindicinale, il
mercoledì dalle 9:00 alle 12:
12:00 al quale gli studenti possono rivolgersi liberamente. Il servizio
è assicurato dall'equipe del Consultorio (Dott.ssa Rossi dei servizi sociali)
I proff Turco e Caldani sono disponibili presso i locali scolastici secondo un orario di
quattro ore settimanali ad incontrare alunni e famiglie, seguire singoli alunni con funzione
tutor, partecipare alle Assemblee di classe per attività volte alla coesione del gruppo classe.
Per accedere al Centro (4 piano in sede e 3 piano in Villa Magnolie) occorre prenotarsi
presso i suddetti docenti.
Referente Prof. Franco Caldani
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Progetto Peer-education
• Destinatari : 25/30 alunni di classe
Terza di tutti gli indirizzi
• Operatori: psicologi e educatori
professionali dell’ASL
ASL n1
• Durata: 12/15 incontri (i primi 3 al
matttini) gli altri nel pomeriggio
• Obiettivi: formare un gruppo di studenti
che da “pari” sotto la supervisione di
medici specialisti facciano interventi
nelle classi su prevenzione alcolismo e
tabagismo
Referente Prof. Franco Caldani
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Progetto Sicurezza Informatica
• Destinatari Prima Fase : alunni di classe Terza e Quarta di tutti gli indirizzi
• Operatori: formatori della Polizia Postale di Imperia
• Durata: 2 incontri di 4 ore in orario scolastico
• Obiettivi: educare gli studenti ad un uso consapevole della rete, visti i sempre più
frequenti episodi di comportamento distorto su internet
Seconda Fase – Peer Education - nasce da una proposta della
collettività liceale in Assemblea di Istituto sintetizzata nello
slogan “utilizzare il web senza esserne utilizzati”
• Obiettivi: formare un gruppo di 10 studenti che da “pari”
dopo una giornata di approfondimento presso gli Uffici della
polizia Postale sensibilizzeranno i compagni del primo
biennio ad un approccio consapevole con il mondo del web.
Referenti Proff. Lia Motta e Patrizia Magnoni
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Progetto Alternanza ScuolaScuola-lavoro
Il progetto Alternanza scuola-lavoro è un progetto con il quale gli studenti acquisiscono
conoscenze e sviluppano relative competenze nel mondo del lavoro, trasferiscono le
conoscenze relative alle tre aree (linguistiche, scientifiche e letterarie) nei vari settori del
mondo del lavoro, sviluppano autonomia e abilità relazionali, coniugano i loro bisogni con i
bisogni formativi delle aziende. Gli alunni che aderiscono a tale progetto sono alunni delle
classi IV e II liceo classico (nell’anno 2008-2009 hanno aderito solo alcune classi pilota)
che hanno sperimentato complessivamente due settimane di lavoro presso gli enti, una a
gennaio ed una ad aprile.
Nell’anno 2009-2010 si sono effettuate 2 settimane di stage per gli studenti di classe 4° nei
seguenti enti locali: ASL, biblioteca, istituto degli Studi Liguri.
Nell’ anno 2010-2011 ,2011/12 hanno aderito 12 studenti per anno con gli Enti: Museo
civico, Biblioteca, Istituto studi liguri, Omnilingua, Orientamento Provincia, ASL,
AMAIE.,Iat Sanremo e Arma (Provincia)
Dall’anno scolastico 2010/11 il progetto viene ampliato anche allo stage presso il corso di
laurea in scienze infermieristiche presso il Polo Imperiese Università degli studi di Genova
Nel corrente anno scolastico il progetto interessa anche le classi 4° di tutti gli indirizzi.
Referente Prof.ssa Tiziana Montemarani
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“Crisi umanitarie e operazioni di peacekeeping”
peacekeeping”
In collaborazione con l’Istituto Internazionale dei Diritti Umanitario dall’anno scolastico
2009-2010 è stato istituito questo progetto, condotto dai docenti di storia in parternariato con
L’Istituto Internazionale di diritto Umanitario di Sanremo.
Destinatari: le classi terminali dei tre indirizzi dai seguenti
Finalità motivazionali: promuovere un apprendimento attivo e far apprezzare la rilevanza di
argomenti afferenti a storia e filosofia per la conoscenza e la valutazione di quel che accade nel
mondo contemporaneo
Finalità formative: Educazione alla complessità che caratterizza il mondo globalizzato
contemporaneo, Formazione di una coscienza cosmopolitica e Disattivazione di stereotipi e
pregiudizi specie nei confronti di profughi e popolazioni vittime di situazioni di conflitto
Finalità di orientamento: contribuire alla consapevolezza delle proprie attitudini e acquisire
conoscenze su ambiti di studio e professionali di tradizione più recente
Obiettivi di competenza:
identificare e impiegare fonti per raccogliere documentazione
Selezionare documentazione rilevante per la costruzione di un dossier documentario
Studiare un caso di crisi umanitaria
Referente Prof.ssa Cristina Cavallo
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Contenuti:
elementi di storia contemporanea rilevanti alla comprensione delle attuali
crisi umanitarie
trattati, convenzioni, elementi di diritto umanitario
natura e funzioni di istituzioni e operatori nel campo del diritto
internazionale umanitario
Metodo
Lezioni, conferenze sul diritto internazionale con esperti esterni
Incontri con persone che operano nei teatri di crisi, soggetti istituzionali
Visione di documentari e di audiovisivi
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Promozione cultura – Collaborazione con l’UniTre
Destinatari : docenti e studenti dei tre indirizzi del liceo
Partner: Uni Tre Università delle tre età
Finalità:
Motivazionali per i docenti: contribuire a consolidare la consapevolezza del
docente di essere portatore di un patrimonio culturale spendibile oltre la
tradizionale attività scolastica
Formative per gli studenti: mettere in contato i ragazzi con una tipologia di
relazione orale diversa dall’interrogazione e stimolante per la crescita personale
Obiettivi di competenza: saper gestire, attraverso opportune strategie comunicative,
una tipologia di ascoltatori adulta e competente
Contenuti: le discipline delle lezioni proposte saranno sulla base delle richieste del
Direttore Didattico dei corsi dell’Unitre, Dott. Paola Forneris
Referente Prof.ssa Cristina Cavallo
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Salone Regionale OrientaMenti - Genova
Nell’ambito delle Attività di Orientamento Universitario, il Liceo promuove stage
presso le Facoltà e Giornate di oOrientamento in occasione della Manifestazione
ABCD e negli open week dei vari Atenei.
ORIENTAMENTI – Salone regionale della conoscenza, dei talenti e delle
opportunità 1313-15 novembre 2013
L’evento, alla sua nona edizione, sarà una full immersion di tre
giornate interamente dedicate ai docenti di scuole materne,
primarie, secondarie di primo e secondo grado, dirigenti
scolastici, studenti, educatori, formatori, a confronto con
istituzioni, realtà associative e professionali, aziende produttrici
di beni e servizi per il mondo della scuola. Notevolissimo il salto
qualitativo con la partecipazione del Ministero delle Politiche
Agricole e Forestali, del Ministero della Gioventù ad
affiancare il Ministero dei Beni Artistici e Culturali e il
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca,
presente già dalla prima edizione.
Per informazioni: Fiera di Genova www.abcd-online.it
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• Orientamenti è il salone dedicato all'offerta formativa dei giovani dai 13 ai 18 anni
ed oltre. Organizzato da Regione Liguria, Provincia e Università di Genova in
collaborazione con le altre istituzioni territoriali. E’ il luogo deputato a offrire ai
giovani gli strumenti e le informazioni per operare scelte motivate e motivanti nel
mondo della scuola, dell´università', della formazione e del lavoro. Grazie ad una
formula che affianca agli spazi interattivi ed espositivi, eventi, convegni e incontri con
testimoni privilegiati, Orientamenti è la sede per eccellenza per accompagnare i
giovani nella delicata fase della scelta dei percorsi formativi e professionali.
Comitato di Presidenza e Organizzatore
Regione Liguria – Agenzia Liguria Lavoro
Università degli Studi di Genova
Ufficio Scolastico Regionale per la Liguria
Comune di Genova
Fiera di Genova
Provincia di Genova
Camera di Commercio di Genova
Banca d’Italia
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Comitato promotore
Comitato Promotore
Regione Liguria
Università degli Studi di Genova
Ufficio Scolastico Regionale per
la Liguria
Comune di Genova
Provincia di La Spezia
CGILCGIL-CISLCISL-UILUIL-UGL
Confcommercio
Confartigianato
Confagricoltura
CIA
Confcooperative
ASL 3 Genovese
F.R. le Solidarietà e Lavoro
Compagnia delle Opere Liguria
Fiera di Genova
Provincia di Genova
Camera di Commercio di Genova
Provincia di Imperia
Provincia di Savona
Confindustria
Confesercenti
CNA
Coldiretti
Legacoop
A.G.C.I.
Forum Terzo Settore
CE.LI.VO.
Libera Liguria
Referenti Prof.sse Franca Barbieri e Adelia Mellano
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Accoglienza e Orientamento scuole 1° grado
I tutor 20132013-2014 (in ordine alfabetico) L.Bona, D. Carleto, S. De Luca, I. Garuti,
N. Maglio, A. Maugeri A. Sacco D. Sapia, I. Urso e alcuni docenti: le prof.sse
P. Magnoni e G. Turco
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Tutti a raccolta in Palestra come è tradizione per i novelli liceali il primo giorno di scuola
La presentazione del regolamento e della vita liceale in Aula Magna
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Attività svolte con la collaborazione di studenti del triennio conclusivo
A inizio anno ogni classe prima dei tre indirizzi viene affidata alla guida di uno studente
del 5° anno (Tutor), i consigli e l’affiancamento dei primi giorni di scuola risulta
particolarmente gradito ai nuovi iscritti(così come risulta dal questionario di
monitoraggio compilato durante la prima settimana di scuola).
A Novembre i ragazzi tutor e gli studenti orientatori formati (classi quarte dei tre
indirizzi) partecipano al Salone provinciale di Orientamento al Palafiori. In questa sede
allestiscono stand ove ricevono il “pubblico” di terza media e dispensano consigli, secondo
la loro esperienza scolastica, per facilitare la scelta dei “futuri” liceali…
A Dicembre- Gennaio in periodo di giornate “porte aperte” accolgono e guidano i
ragazzi delle terze medie dei vari istituti comprensivi, a far lezione nelle nostre classi.
Referente Prof.ssa Angela Tribuzio
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