PROGETTO LAUREE
SCIENTIFICHE
2005-2007
Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali
Università degli Studi di Trento
5 GIUGNO 2006 - INCONTRO PLENARIO
di PASSAGGIO fra ANNO 1 ed ANNO 2 (la vendetta)
ORDINE del GIORNO
• gli incontri dedicati ai laboratori
• condivisione e discussione di pregi e difetti
• anno 2, impegni e proposte
• i compiti per le vacanze
• premi e premiazioni
• varie ed eventuali
LABORATORI del 2005-6
•Scienza del suono (fisica e matematica)
•Eventi e variabili casuali (fisica e matematica)
•Numeri, codici etc. (solo matematica)
I commenti specifici e le relazioni-verbali degli incontri
dedicati (ed altro) sono disponibili sul sito web del PLS
http://www-phys.science.unitn.it/~oss/pls/plshtml.htm
(indirizzo inviato oggi a tutti gli iscritti al forum)
Cose buone e meno buone, dubbi etc
• PLS: eccellenza o promozione? Di cosa ?
• (co)progettazione o aggiornamento di docenti?
• eccessiva durata dei singoli incontri
• calendario degli incontri spostato troppo “in avanti”
• qualche lezione “troppo universitaria”
• gradimento delle parti “sperimentali”
• minor gradimento di quelle “teoriche”
ANNO 2
già detto, si ribadisce:
inversione dei ruoli docenti scuola-università
docenti scuola sempre più registi, docenti unitn sempre più collaboratori:
i protagonisti sono sempre gli studenti
attività dei docenti scuola:
progetto calendario, personalizzazione percorsi, collegamenti unitn
attività dei docenti unitn:
supporto, consulenza, materiali, visite guidate, spazi e laboratori
attività comuni:
progetto e realizzazione di documentazione e materiale didattico
analisi e verifica degli obiettivi da realizzare: quali, con quali strumenti?
COME PREPARARE le NUOVE ATTIVITA’
(compiti per le vacanze)
aspetti formali/istituzionali:
conferma formale di adesione al progetto dei singoli docenti
contatti con i dirigenti scolastici
estensione ad eventuali nuovi colleghi
aspetti didattico-discliplinari :
rilettura, revisione, analisi testi, questionari, materiali del I anno
scadenze fondamentali:
inserimento (conferma) delle attività nel piano di istituto