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I.T. AGRARIA “F. SILVESTRI”
ultima vista ieri
Il Lavoro è
nella Natura...
Iscriviti allʼIstituto Tecnico Agrario di Rossano
potrai comprendere che AGRICOLTURA significa:
GREEN ECONOMY, BIOTECNOLOGIE,
ALIMENTAZIONE, AMBIENTE, VERDE PUBBLICO
E PRIVATO, TURISMO AGRO-ALIMENTARE,
PROGETTAZIONE, PRODUZIONE DI ENERGIA, IMPRESA...
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AGRARIA, AGROALIMENTARE, AGROINDUSTRIA
con articolazione PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI
VIENI A VISITARE IL NUOVO PLESSO IN C/DA FRASSO - tel 0983 512320
oppure prenotati tramite facebook ISTITUTO TECNICO AGRARIO o
mail [email protected], ti faremo conoscere i nostri laboratori, le attività
realizzate negli scorsi anni, i premi e le possibilità lavorative.
Sede aggregata all’ Istituto d’Istruzione Superiore” E. Majorana” - Rossano (CS)
VIA NESTORE MAZZEI - ROSSANO SCALO - 0983 512320 - 0983 511085 - fax 0983 511104
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È iniziata una rivoluzione culturale: il lavoro è green.
Dai sondaggi emerge anche che il 38 per cento dei giovani oggi preferirebbe
gestire un agriturismo piuttosto che lavorare in una multinazionale (28
per cento) o fare l’impiegato in banca (26 per cento). Diplomati e laureati
di indirizzi di studio diversi da quelli agrari intraprendono la strada
dell’agricoltura, anche il principe William segue gli studi agrari.
LABORATORIO DI CHIMICA
E TRASFORMAZIONE DEI
PRODOTTI
AGRO-ALIMENTARI
per analizzare il vino, l’acqua,
l’olio…per trasformare i
prodotti dell’azienda agraria in
liquori, vino, confetture…
La crisi fa riscoprire il settore primario a tutte le categorie
sociali, anche a quelle non di origine rurale.
L’ istruzione agraria rialza la testa
Da qualche anno si è invertita la tendenza al calo degli studenti negli istituti agrari, percepiti
non più come una scuola di serie B ma come un tipo di istruzione di alto livello che apre
anche concrete prospettive occupazionali.
Fonte: L’Informatore Agrario num. 20, pag. 33 del 23/05/2013
Per battere la crisi bisogna puntare su giovani e agricoltura
L’ assemblea dei giovani di Coldiretti a Roma - Il settore agricolo rappresenta una concreta
opportunità di lavoro ed è visto in maniera positiva dai giovani, come dimostra anche l’
aumento delle iscrizioni agli istituti agrari
Fonte: L’Informatore Agrario num. 21, pag. 8 del 30/05/2013
L ’Istruzione Agraria non è il marginale residuo di un mondo bucolico in via d’estinzione, ma
una realtà vitale e dinamica che si lega a settori d’eccellenza, come quelli dei prodotti tipici
e di qualità, del made in Italy, delle biotecnologie, della difesa e della tutela dell’ambiente,
del “verde” e della qualità della vita.
Fonte: Consulta Nazionale dell’Istruzione Agraria
Nell’Istituto Tecnico Agrario non c’è spazio per la noia!
Si impara a fare e a riflettere!
Il filosofo Whittgenstein diceva: “La mia mano sa più della mia mente”.
Di sicuro la mia mano è fondamentale, ma è nella mia mente che si formano concetti, categorie,
strategie di azione.
LABORATORIO DI
INFORMATICA
Per fare ricerca di mercato,
per calcolare la giusta dose
dei concimi, applicare i
mezzi di difesa fitosanitaria e
l’integrazione razionale della
lotta chimica e biologica;
per svolgere le lezioni
di chimica, informatica,
agronomia , economia,
topografia , zootecnica…
AZIENDA DI CIRCA 20
ETTARI
Per fare esercitazioni agrarie
nel settore della floricoltura ,
per le ricerche di agricoltura
biologica…
e per progettare fabbricati
rurali , serre, locali zootecnici,
ortofrutticola, florovivaistica e
piante tropicali.
BIOTECNOLOGIE AGRARIE
Utilizza la biotecnologia nell’industria di trasformazione...
ECONOMIA, ESTIMO, MARKETING E LEGISLAZIONE
Individua gli aspetti economici necessari alla valutazione di beni, diritti e servizi.
Identifica i metodi più adatti per la commercializzazione dei singoli prodotti agro-alimentari
in foto: due alunni che esaminano una pianta di caffè
IL BIENNIO COMUNE A TUTTI GLI ISTITUTI TECNICI.
IL TRIENNIO SI DIFFERENZIA DAGLI ALTRI ISTITUTI
TECNICI PER LE DISCIPLINE DI INDIRIZZO.
CONOSCI LE VARIE DISCIPLINE DI INDIRIZZO
GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO
Individua interventi di difesa dell’ambiente e delle biodiversità.
GENIO RURALE ( Topografia, costruzioni rurali)
Rappresenta graficamente gli appezzamenti di terreno su apposite carte, progettazione
serre, impianti di irrigazione, ricoveri zootecnici...
TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI
Organizza i riscontri analitici fisico-chimici della qualità delle materie prime e organizza i
controlli tecnici dei processi e dei prodotti lungo una filiera agro-alimentare...
PRODUZIONI VEGETALI
Organizza e prevede interventi adeguati rispettosi dell’ambiente per la gestione del suolo...
PRODUZIONI ANIMALI
Valuta morfologicamente e geneticamente gli animali.
L’ISTITUTO TECNICO AGRARIO “ F.SILVESTRI”
SI COLLEGA AL TERRITORIO attraverso:
- Visite guidate presso le aziende agro-alimentari, zootecniche e florovivaistiche del territorio
- Opportunità di partecipare a progetti speciali in Italia e in Europa
(Negli ultimi anni gli studenti sono andati in Campania, in Sardegna, a
Malta)
- Alternanza tra banchi e contesti di lavoro ( Protocollo d’intesa con
l’ARSSA, con le aziende agro-alimentari del territorio)
- Convegni promossi dall’ITA e dal Territorio in collaborazione con la
Coldiretti - Slow Food - Gal Basso Ionio Cosentino- Corso di degustazione
sul pane promosso dal manager del gusto, Enzo Barbieri
AGEVOLAZIONI FiNANZIARIE:
Nella Scuola:
I giovani che si insediano in agricoltura possono ottenere
agevolazione finanziarie:
Aziende Agrarie:
- Premio di primo insediamento ;
- Finanziamenti di progetti di miglioramento agrario;
- Finanziamenti su pratiche di agricoltura biologica,
di agricoltura Integrata e Indennità compensativa.
- Premio unico di conduzione aziendale (DPU).
Insegnare discipline tecnico-pratiche negli istituti tecnici agrari e professionali per
l’agricoltura .
Dirigere, amministrare, sorvegliare, fare assistenza tecnico/economica e programmare le
colture nelle aziende del Territorio.
Turismo agricolo:
Condurre Aziende Agrituristiche. Progettare Piani turistici e didattici legati al mondo
agricolo (Fattorie didattiche ).
Settore agro-alimentare:
Dirigere e programmare attività trasformative delle industrie casearia, conserviera;
Diventare Esperto sulla sicurezza alimentare e/o degustatore di pane, pasta …
Settore agro-ecologico:
SI RICORDA CHE L’AZIENDA AGRARIA SIGNIFICA PRODUZIONE,
COMMERCIALIZZAZIONE DEI PRODOTTI, PRODUZIONE DI ENERGIA DA BIOGAS,
AGRI-TURISMO E TUTELA DELL’AMBIENTE
SBOCCHI LAVORATIVI DEL PERITO AGRARIO
Al termine di questo percorso ( 5 anni) avrai accesso a tutti i percorsi universitari, potrà
proseguire gli studi nei corsi IFTS, ITS, nei corsi di Formazione Professionale post diploma
Potrà inserirsi direttamente nel mondo del lavoro e accedere ai percorsi di studio e di
lavoro previsti per l’accesso agli albi delle professioni tecniche secondo le norme vigenti
in materia.
SBOCCHI PROFESSIONALI:
• partecipare ai concorsi pubblici
• lavorare con varie funzioni nelle imprese agricole e zootecniche
• trovare impiego presso aziende e cooperative agricole nelle direzioni amministrative
• svolgere la libera professione ( per es. fare Perizie in tribunale)
Migliorare e curare l’assetto territoriale con riferimento alla manutenzione della Bonifica
idraulico/agraria.
Settore agro-vivaistico:
Progettare, curare e gestire imprese ed il verde pubblico e ( parchi, giardini, terrazzi).
Agricoltura tradizionale:
Gestire e curare gli allevamenti zootecnici, delle coltivazioni in campo aperto, dell’orticoltura
industriale, degli impianti forestali, delle coltivazioni energetiche e, più in generale, di
quelle no food.
Pubblica Amministrazione:
Elaborare e pratiche amministrative, gestire pratiche per i finanziamenti in agricoltura e
esercitare compiti di controllo per conto degli Organismi comunitari.
Il Perito Agrario, in seguito al tirocinio presso lo studio di ingegneri
o agronomi ed al superamento dell’ esame di abilitazione, è in grado
di esercitare la professione libera per eseguire perizie giurate in
tribunale, per stimare colture erbacee e arboree e loro prodotti per
valutare interventi fitosanitari e dei danni alle colture e anche per
stimare le scorte, i miglioramenti fondiari, per redigere bilanci.
ANCHE GLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI VIVONO BENE LA SCUOLA
AGRARIA
Spazi verdi e laboratori per gli studenti diversamente abili
L’Itituto Tecnico Agrario ha deciso di perseguire “ Le politiche dell’inclusione”
e di “Garantire il successo scolatico” a tutti gli alunni che presentano richieste
di speciale attenzione.
STIAMO COLTIVANDO E CUSTODENDO IL CREATO?
SE ACQUISIRAI COMPETENZE NEL CAMPO AGRO-AMBIENTALE,
CONTRIBUIRAI A SALVAGUARE TE ED IL CREATO DALLE FRANE,
DAGLI INQUINAMENTI, DALLE FRODI ALIMENTARI E POTRAI
VIVERE NELLA TUA CALABRIA ALL’INSEGNA DELLA BELLEZZA,
DELLA CULTURA E DELLA RICCHEZZA!
I temi dell’agricoltura e dell’ambiente sono cari al Santo Padre che nell’Udienza del 5 giugno 2013
aveva detto: «Mi sorgono le domande: che cosa vuol dire coltivare e custodire la terra? Noi stiamo
veramente coltivando e custodendo il creato? Oppure lo stiamo sfruttando e trascurando? Il verbo
“coltivare” mi richiama alla mente la cura che l’agricoltore ha per la sua terra perché dia frutto
ed esso sia condiviso: quanta attenzione, passione e dedizione! Coltivare e custodire il creato è
un’indicazione di Dio data non solo all’inizio della storia, ma a ciascuno di noi; è parte del suo
progetto; vuol dire far crescere il mondo con responsabilità, trasformarlo perché sia un giardino, un
luogo abitabile per tutti».