Il piano ISS
Troubleshooting…
Ovvero
Superare le
difficoltà
I PUNTI CRITICI DEL METODO LABORATORIALE

Tempi lunghi e dilatati
sentito nella secondaria)
(problema
molto
Meglio una testa ben fatta che una testa ben piena (E. Morin)
Rifiutare l’ansia da “programma”.
Effettuare una scelta dei contenuti
I PUNTI CRITICI DEL METODO LABORATORIALE
• Materiali e spazi adeguati
Spesso è un falso problema.
Scuola come laboratorio di pensiero.
Preparazione accurata dell’unità didattica
Uso di percorsi didattici già documentati
• Superare gli schemi
(lezione frontale)
tradizionali
• Integrazione con il libro di testo
Assistiamo ad un impoverimento della didattica
sperimentale nella Secondaria 2°
• elevato numero di alunni nelle classi
• numero ridotto di ore a disposizione per le
discipline scientifiche.
• riluttanza all’apprendimento cooperativo da
parte dell’alunno
PROSSIMI APPUNTAMENTI
Per la primaria e la secondaria di 1°
-1° incontro a settembre (progettazione)
-2° incontro a dicembre (rendicontazione)
Per la secondaria di 2°
-1° incontro a settembre (progettazione)
-2° e 3° incontro tra ottobre e dicembre
(inizio attività e rendicontazione)
-Sarete
informati tramite email personale e
attraverso le vostre scuole
Grazie per la vostra attenzione!