The battle
of the trees
Prima fase
preparazione della
battaglia navale delle
piante
Abbiamo svolto un’ indagine in loco
per rilevare le specie presenti nel
parco della scuola media Zani di
Fidenza e abbiamo effettuato una
misurazione precisa del territorio
utilizzando le coordinate cartesiane
La mappa
costruzione della
cartina topografica con
l’utilizzo del
programma autocad
La gara vera e propria
due momenti di sfida in cui selezionare la
squadra vincitrice di ciascuna classe e, in
seguito, con una sfida tra le squadre vincenti, la
prima classificata
La chiave dicotomica
Ogni allievo ha costruito
una chiave dicotomica
con l’utilizzo di strumenti
informatici e tecnologici,
ampliata
successivamente a livello
interdisciplinare
Costruzione del gioco :
divisione delle tre
classi in quattro
squadre ciascuna .
(utilizzo delle strategie
del problem solving e
delle dinamiche del
cooperative learning)
Ampliamento del
progetto a livello
interdisciplinare
(inglese, italiano,
storia, ecologia e
pedologia) con
ricerca di
materiale di
approfondimento
storico-culturale
legato alla
tradizione e
all’utilità dei vari
tipi di piante
L’albero dei violini
Alcuni secoli fa ,nel 1700 , il ghiaccio aveva
rinvaso tutto il nostro mondo. Sottile e lento era
entrato in ogni cosa , nella natura come nel
cuore degli uomini . I bimbi non giocavano e non
avevano di che nutrirsi .
Gli alberi erano bloccati dal freddo e non
crescevano più ; non si contavano più i cerchi e
gli anni . Ma il buon Dio, di cui non sempre
comprendiamo i piani , aveva racchiuso proprio
in questo modo la musica più bella del mondo ,
dentro il ghiaccio.
Elaborazione
creativa di
racconti e favole
sulle piante e
analisi (con
acquisizione del
lessico specifico)
e analisi della
favola “The
Giant’s Garden”
Premiazione intermedia
Premiazione finale