Noi alunni della classe IC della
Scuola Secondaria vogliamo
lanciare un appello,insieme a Italia
Nostra, a tutte le autorità
presenti e non, affinché venga
tutelato il territorio nella sua
complessità e siano valutati con
attenzione tutti gli interventi volti
alla trasformazione dell’ambiente,
nell’ottica di una piena
sostenibilità.
Dal momento che, come dice il Codice dei Beni culturali,
il paesaggio non è una bella cartolina o un panorama, ma
la cultura dei popoli, espressa nel territorio, è
necessario comprenderne lo stile di vita e le espressioni
delle popolazioni nella storia, tenendo in debito conto la
lingua, la cultura, il paesaggio e le tradizioni.
Se noi fossimo decisori politici vorremmo:
• Prevedere interventi di conservazione e di tutela per le
risorse storiche, artistiche, monumentali e ambientali del
territorio nel rispetto dei vincoli paesaggistici esistenti.
• Curare il patrimonio culturale e ambientale per rilanciare
il turismo, poiché la protezione dell’esistente e lo
sviluppo del territorio non è soltanto un dovere culturale,
ma soprattutto una necessità sociale ed economica, volta
a migliorare la qualità della vita.
• Garantire la fruibilità, la visita dei beni culturali e
ambientali, evitando la costruzione di strutture e impianti
che devastino il territorio.
• Conoscere e risolvere i problemi, usando soluzioni
tecnicamente valide, senza dover ricorrere a scelte e
decisioni emergenziali, cercando il costante confronto con
il territorio, con la comunità e le istituzioni.
•Osservare e comprendere il senso dell’operare sul
territorio, per evitare l’inquinamento di aria e acqua e
il consumo del suolo, al fine di favorire uno sviluppo
sostenibile ed ecocompatibile.
•Esaltare il nuovo, che rispetta l’antico, per eliminare un
moderno male interpretato e per preservare le risorse
naturali, artistiche e ambientali.
•Incentivare modifiche e cambiamenti concreti nei
comportamenti e nel modo di utilizzare le risorse del
territorio.
•Promuovere e sostenere la formazione nei vari settori
dei beni culturali e ambientali, per meglio inserire i
giovani nel mondo produttivo.
•Rispettare il paesaggio montano, per progettare
interventi rilevanti, volti alla promozione sociale del
territorio e dei suoi abitanti, considerando la
montagna spettatore attento e non solo attore.
•Promuovere la ricerca tecnologica innovativa in
montagna, ad esempio valorizzare le particolarità del
Terminillo, poiché a livello scientifico costituisce un
modello biogenetico ambientale unico in Europa.