Poveri & Ricchi
Alessandro Nuvolari
Istituto di Economia
Scuola Superiore Sant’Anna
Oggi la maggior parte del mondo è
relativamente “povera”….
Ma in passato probabilmente era
anche peggio…
Il reddito medio mondiale
era
Anno
1500
1820
1913
1950
2003
$
700
830
1900
2640
8100
Angus Maddison (1926-2010)
Misurare la prestazione economica di
un paese
L’ indicatore più usato è il prodotto interno lordo
(PIL o GDP in inglese)
Il GDP misura il valore dei beni e servizi prodotti
da un sistema economico (valutati a prezzi di
mercato).
Il GDP è uguale alla somma di tutti i redditi
percepiti (salari, profitti, rendite) dagli agenti
che partecipano alla processo produttivo nel
sistema considerato
1990 PPP dollars
Per fare paragoni occorre misurare il GDP nei diversi
paesi con lo stesso “metro”
Uno dei “metri” più usati è il $ 1990 (l’ammontare
di beni e servizi che si potevano acquistare negli
USA nel 1990 con 1$)
Questo è un metro efficace per paragonare i paesi
nello spazio e nel tempo
Banca Mondiale nel 1990 ha definito la soglia di
povertà in 1 $ al giorno
Un paese con un GDP pro capite di 365 $ vive sulla
soglia di povertà
Bob Kennedy a proposito del GDP….
GDP counts air pollution and cigarette advertising, and ambulances to
clear our highways of carnage. It counts special locks for our doors
and the jails for the people who break them. It counts the
destruction of the redwood and the loss of our natural wonder in
chaotic sprawl. It counts napalm and counts nuclear warheads and
armored cars for the police to fight the riots in our cities. It counts
Whitman's rifle and Speck's knife, and the television programs which
glorify violence in order to sell toys to our children. Yet the gross
national product does not allow for the health of our children, the
quality of their education or the joy of their play. It does not
include the beauty of our poetry or the strength of our marriages,
the intelligence of our public debate or the integrity of our public
officials. It measures neither our wit nor our courage, neither our
wisdom nor our learning, neither our compassion nor our devotion
to our country, it measures everything in short, except that which
makes life worthwhile. And it can tell us everything about America
except why we are proud that we are Americans.
Speech at the University of Kansas, 18 marzo, 1968
Uno sguardo indietro…
Tassi di crescita
Per il periodo 1200-1820 esiste un vivace dibattito in
corso………
25000
World Economic Performance (GDP per capita 1990 $)
60
10000
15000
20000
23700$
5000
7600$
0
400 $
0
500
1000
Year
UK
1500
2000
World
Source: Maddison (2008)
20
Industrializzazione e
De-industrializzazione
GDP per capita, 1861-2015
(Banca d’Italia, Istat, Università di Roma “Tor Vergata”)
30
25
20
15
10
1870-2010
EU12
Germany
France
USA
ITALY
Spain
Sweden
Japan
x 11
x 12
x 13
x 13
x 13
x 15
x 18
x 31
5
0
1861 1871 1881 1891 1901 1911 1921 1931 1941 1951 1961 1971 1981 1991 2001 2011
ANNO
Verso il declino ?
Source: Brunetti, Felice and Vecchi (forthcoming).
30000
2000
US
NL
NOR
IRL
500
ASL
NZ
JPN
20000
UAE
INS IRA
CHN
IRQ
IND
MOR EGY
EGY
600
800
GDP_1500
1000
1200
2000
1500
BEL
1000
GRE
MEX
UK
500
ITA
SPA
BRA
NL
ITA
DEN
AUS
SWI GERFRA
POR SPA
NORSWE
IRL
FIN
CHN
IRA
INS UAE
JPN IRQ
MEX
IND
US GRE
EGY
BRAMOR
CAN
NZ
ASL
400
BEL
POR
2500
400
MOR
NZ
NORSWE
FIN
MEX
BRAGRE
POR
FIN
DEN
NL
SWE AUS
FRA
UK
GER
SWI
IRL
JPN
UAE
IRA
INS CHN
IND
IRQ
0
1000
CAN
ITA
CAN
ASL
10000
DEN
AUS
FRA
SWI GER
SPA
US
BEL
GDP_2000
1500
UK
600
800
GDP_1500
1000
1200
400
600
800
GDP_1500
1000
1200
30000
30000
US
US
NOR
SPA
POR
10000
GRE
BRA
ASL
20000
GDP_2000
NZ
NL
JPN
NL
UK
GER
ITA
SPA
UAE
BRA
IRA
INS
EGY CHN
MOR
IND
IRQ
IRA
MEX
0
0
DEN
FRA AUS BEL
GRE
MEX
UAE
1000
1500
GDP_1700
2000
2500
NL
1500
UK
US
CAN
BEL
DEN
AUS
FRA
ITA
SWI
GER
SPA
POR
IRL
SWE
FIN NOR
MEX
JPN
BRA
UAE
GRE
INS
CHN
IRQ
IRA
IND
ASL
EGY
MOR
NZ
500
1000
1500
GDP_1700
500
1000
1500
GDP_1820
2000
500
1000
SWI
POR
CHN
EGYINS
MOR
IND
IRQ
500
CAN
IRL
SWE
FIN
NZ
10000
SWI DEN
IRL
JPN
SWE FRAAUS BEL UK
FIN
GER
ITA
CAN
ASL
20000
NOR
2000
2500
2000
Alcuni indicatori alternative: le altezze
• Ogni individuo ha un’ altezza massima che è
determinata geneticamente
• L’ altezza realmente conseguita dipende però
dall’equilibrio tra calorie e altri nutrienti
consumati e l’ammontare di sforzo compiuto
Tanner’s (Homozygote) Twins
Alfred
Harry
8.3 cm
Source Tanner (1989: 121).
Average height at the age of 20 in Italy, 1861-1981
175
173
174.5 cm
171
169
165.8 cm
167
165
162.9 cm
163
1861
1881
1901
1921
1941
1961
1981
birth cohort
Source: A’Hearn e Vecchi (2011)
Heights in Italy, 1861-1980
180
175
170
165
160
155
150
1861
1871
1881
1891
1901
Italy
1910
1931
North-Centre
1941
1951
1961
South
Source: Vecchi (2011)
1971
1980
Heights and GDP
Baten & Blum (2010)
Heights in history:i) the very long run
The conquest of longevity
85
80
FEMMINE
75
70
65
MASCHI
60
55
50
45
40
1861:
30 YEARS
LINEAR PROCESS:
4 EXTRA MONTHS
PER YEAR
35
30
25
20
1861 1871 1881 1891 1901 1911 1921 1931 1941 1951 1961 1971 1981 1991 2001 2011
Anno
Human Development Index
• HDI introdotto dalle UN nel Human
Development Report (1990)
• Misura tre dimensioni del “benessere”
- Una vita “lunga” e “sana”: life expectancy
- Conoscenza: education
- Benessere materiale: reddito (GDP per capita)
HDI
• Media di tre indicatori: 0 (min) and 1 (max): [actual valuemin]/[max-min]
- Life expectancy index: [life expectancy at birth – 25]/[85-25]
- Education index:
- Adult literacy index: [Adult literacy – 0]/[100-0]
- Gross enrolment index: [gross enrolment ratio (share of students in
primary, secondary and tertiary education on the population of
official school age for the 3 levels) – 0]/[100-0]
- Education index= 2/3*(Adult literacy index) + 1/3*(Gross enrolment
index)
- GDP index: log [(GDP per capita in PPP $)- log (100)]/[log
(40,000)- log (100)]
HDI= 1/3*Life expectancy index + 1/3* Education index +1/3* GDP
index
Istruzione
Poveri e ricchi: perché ?
• Fortuna ?
• Geografia ?
• Istituzioni (Brevetti, Diritti di proprietà
intellettuale) ?
• Cultura ?
• Altro ???
• ……………………………………