PON VALES-FSE – 2007 – IT – 05 1 PO 007 ASSE II
OBIETTIVO H – AZIONE H9
AZIONE C1 MODULO IMPARO GIOCANDO 1
Classi 2 A-B-C-D- di Scuola Primaria
Miglioramento nelle prestazioni delle Prove Invalsi in relazione
all’ambito logico-matematico
Anno Scolastico
2014/2015
Obiettivi previsti:
Trasferire le conoscenze apprese dagli alunni in competenze (inferenza logica,
sintattica, semantica e pensiero reversibile sottesi ai quiz invalsi) mediante
l’utilizzo di materiale strutturato e LIM abbinato ad esercizi pratici.
Strategie didattico metodologiche attuate:
RICERCA-AZIONE in situazione con strategie che dalla pratica fossero
riconducibili alla teoria.
Dalla teoria alla pratica:
Stabilire la posizione di un
oggetto nello spazio: dal quiz
all’esercizio pratico…
Dalla teoria alla pratica:
I percorsi…creiamoli
noi…
Dalla teoria alla pratica:
I calcoli con l’euro…
Dalla teoria alla pratica:
Calcolo delle
probabilità...
Dalla teoria alla pratica:
Il valore posizionale delle
cifre…
Dalla teoria alla pratica:
Le forme geometriche...
Il Progetto ha costituito un
vero e proprio work in
progress…
• Brain storming (problem
posing,
setting
e
solving)
• Metacognizione
• Capacità astrattive
• Simbolizzazione,
astrazione e codifica
matematica
Gara finale con il seguente gioco: il gioco dell’8: tabellone con caselle numerate a forma di 8, con pedine, dadi giganti e
cartoncini con quiz di matematica strutturati sulle prove invalsi. L’alunno avanza, indietreggia o resta fermo un giro a
seconda della risposta (esatta o meno).