UNA SCUOLA PER
IMPARARE INSIEME!!!
2AM "Scuola aperta"
ESEMPIO DI LEZIONI LABORATORIALI: LAVORO
A GRUPPI SUL TESTO ARGOMENTATIVO:IL
JIGSAW
Il jigsaw è una tecnica di apprendimento cooperativo che
stiamo usando per imparare a scrivere un testo argomentativo
= un testo dove sosteniamo le nostre idee motivandole
2AM "Scuola aperta"
Il jigsaw prevede varie fasi:
1.Lettura di un testo-stimolo a
tutta la classe (oppure visione
filmato) e formulazione di
domande (es.4 domande) da
parte dell’insegnante
CLASSE
2. Divisione in gruppi-base (ogni gruppo 4
persone): ogni gruppo risponde INSIEME
alle domande e ciascun membro ha un
ruolo specifico (es. moderatore, lettore,
osservatore, responsabile del tempo),
ognuno dopo aver discusso insieme, scrive
una delle 4 risposte su un proprio foglio.
GRUPPI-BASE
Avere un proprio ruolo aiuta a diventare responsabili; avere
poco tempo aiuta a sfruttarlo bene!
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3. Ogni membro del gruppo prende il
foglietto con una sola risposta e si
unisce al gruppo esperti (tutti quelli
che hanno la risposta alla stessa
domanda) quindi arricchisce la sua
risposta i contributi degli altri
“esperti”
4. Gli esperti tornano al gruppo base e
ricompongono il puzzle delle loro
risposte
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“ESPERTI”
GRUPPO
BASE
5. L’insegnante sceglie un relatore a suo piacimento e questi
riporta alla classe quanto “raccolto” nel suo gruppo base
(tutte le risposte); i relatori degli altri gruppi intervengono
solo per fare aggiunte o precisazioni
tutto questo ci aiuta ad imparare a parlare e ad ascoltare,
insomma a COMUNICARE: una fondamentale
COMPETENZA DI CITTADINANZA
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COMPITO INDIVIDUALE
Il gruppo non si sostituisce al singolo…ciascuno dopo il lavoro
di gruppo, ha un compito individuale da svolgere; tutto ciò che
ha appreso con gli altri adesso dev’essere vagliato dalla sua
testa… che si è aperta alle prospettive altrui
Il confronto con l’altro mi arricchisce ma alla fine io devo
pensare con la mia testa!
La scuola non deve riempirci di nozioni ma creare….”una
testa ben fatta”!
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Il Cooperative Learning ci aiuta ad acquisire importanti
competenze di cittadinanza: IMPARARE AD IMPARARE,
RISOLVERE PROBLEMI, PROGETTARE, INDIVIDUARE
COLLEGAMENTI E RELAZIONI, ACQUISIRE E INTERPRETARE
L’INFORMAZIONE, COLLABORARE E PARTECIPARE,
COMUNICARE, AGIRE IN MODO AUTONOMO E
RESPONSABILE
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“La mente è come un paracadute
funziona solo se si apre “
(Albert Einstein)
razie per la vostra attenzione!
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“esperti” gruppo base