LE REGOLE
BIENNIO SUPERIORI
ASSE STORICO-SOCIALE
DIRITTO-ECONOMIA
DEFINIZIONI DI REGOLA
Etimologia: dal latino regula (lista di legno-righello), diminutivo di rega, da
regere, guidare, governare
2.
ordine costante in cui si svolge una serie di eventi (è questo il
significato delle leggi scientifiche, che indicano la regolarità nel
ripetersi di un fenomeno: funzione descrittiva)
Norma, indicazione di ciò che va fatto (è questo il significato delle
norme sociali, morali e giuridiche che indicano i comportamenti da
tenere in determinate situazioni: funzione prescrittiva)
LEGGE DELLA DOMANDA
PREZZO
1.
DOMANDA
DIRITTO
 Disciplina che studia gli ordinamenti giuridici
 Diritto oggettivo: sinonimo di ordinamento
giuridico – l’insieme delle norme giuridiche – in
inglese law (la legge)
 Diritto soggettivo: interesse del singolo tutelato
da una norma (in inglese right)
 Diritto positivo: l’insieme delle norme poste da un
ordinamento
 Diritto naturale: diritto riconosciuto a qualsiasi
essere umano e che l’ordinamento dovrebbe
tutelare
Caratteristiche delle
norme giuridiche
Termini utilizzati,
implicazioni logiche
generali
astratte
bilaterali
Tutti, chiunque, chi ecc.
Qualsiasi fatto ecc.
Ad una posizione giuridica
attiva corrisponde una
passiva
È tenuto, obbliga, a pena di
nullità ecc.
Sono poste
dall’ordinamento giuridico
Le norme variano nel
tempo e nello spazio
obbligatorie
positive
relative
LE FONTI DEL DIRITTO
• PRINCIPI:
 Gerarchia
 Competenza
L. n° 425/97
D.P.R. n° 323/98
D. Lgvo n° 626/96
1
Costituzione e leggi
costituzionali
2
Regolamenti UE
3
Leggi ordinarie –
Decreti legge – Decreti
legislativi (e Codici)
4
Regolamenti del potere
esecutivo
5
Usi o consuetudini
I REGOLAMENTI SCOLASTICI
1. Costituzione
2. Regolamenti UE
3. Leggi italiane
4. Regolamenti
I. Governativi
II. Ministeriali
III. Singola scuola
5. Usi
D.P.R. n. 235 del 21 novembre 2007 Regolamento recante modifiche ed integrazioni
al D.P.R. 24 giugno 1998, n. 249,
concernente lo Statuto delle studentesse e degli studenti
della scuola secondaria
Regolamenti scolastici
STRUTTURA E CARATTERISTICHE DELLA
COSTITUZIONE
• La Costituzione italiana è: lunga, votata, rigida
• Consta di 139 articoli e 18 disposizioni transitorie e finali
• Hanno contribuito alla sua elaborazione le seguenti correnti di
pensiero: cattolica, marxista e liberale
• I suoi principi fondamentali sono:
 Democrazia
 Libertà
 Personalismo
 Solidarietà
 Uguaglianza formale e sostanziale (giustizia sociale)
 Pluralismo
 Sussidiarietà
 Internazionalismo e cooperazione internazionale
 Ripudio della guerra
PRINCIPI
FONDAMENTALI
PRIMA PARTE
I primi 12 articoli
Diritti e doveri dei cittadini (art. 13 – 54)
Titolo I: rapporti civili
Titolo II: rapporti etico-sociali
Titolo III: rapporti economici
Titolo IV: Rapporti politici
SECONDA PARTE
Ordinamento della Repubblica (art. 55 – 139)
Titolo I: il Parlamento
Titolo II: Il Presidente della Repubblica
Titolo III: il Governo
Titolo IV: la Magistratura
Titolo V: Le regioni, le Province, i Comuni
Titolo VI: garanzie costituzionali
DISPOSIZIONI
TRANSITORIE E
FINALI
Da I a XVIII
RISERVE DI LEGGE
• In molti articoli la Costituzione
prevede “riserve di legge”.
• Ciò significa che una determinata
materia
non
può
essere
disciplinata da fonti inferiori alla
legge (3° livello).
• Si tratta di una garanzia per i
cittadini per evitare che norme
molto rilevanti come quelle che
prevedono limitazioni alla libertà
personale siano decise dal potere
esecutivo, espressine della sola
maggioranza parlamentare
La libertà
inviolabile.
personale
è
Non è ammessa forma
alcuna di detenzione, di
ispezione o perquisizione
personale, né qualsiasi
altra
restrizione
della
libertà personale, se non
per
atto
motivato
dell'autorità giudiziaria e
nei soli casi e modi
previsti dalla legge.
NORME: DIRITTI E DOVERI
• I miei diritti come
studente
• I miei doveri come
studente
Fonti da consultare: Costituzione art. 33 e 34, D.M. 139/2007 (obbligo di
istruzione) Statuto studenti e studentesse, regolamenti di Istituto e disciplina
della scuola