IO, TU
E…
GLI ALTRI
PREMESSA:
Il progetto nasce dalla necessità di
colmare l’inesistenza di attività,
relative all’orientamento, nella
Scuola dell’Infanzia e in quella
Primaria per essere in continuità
con la Scuola Secondaria di
Primo Grado.
FINALITA’:
Seguire
gli alunni lungo
tutto il percorso evolutivo.
Aiutarli a costruire
un’identità stabile e costante
di sé stessi
OBIETTIVI:
Orientare
e sostenere i bambini e le famiglie
nel passaggio cruciale da un ordine all’atro
Garantire pari opportunità a tutti nel rispetto
delle diversità (diversi per abilità, etnia, età e
religione)
Potenziare lo sviluppo della personalità del
bambino per favorire la presa di coscienza di
sé, dei propri bisogni e mezzi espressivi
Individuare
precocemente bambini con
difficoltà
di
apprendimento
e/o
comportamentale per ridurre probabilità di
insuccesso scolastico e relazionali in futuro
Favorire lo sviluppo di una positiva immagine
della propria cultura e di quella degli altri
LE FASI DEL PROGETTO:
1° FASE: Percorso di Orientamento tra Genitori
e Docenti
 2° FASE: Progetto Orientamento/Continuità
tra gli alunni di anni 5 della Scuola
dell’Infanzia e gli alunni delle prime classi
della Scuola Primaria
 3° FASE: Progetto Orientamento/Continuità
tra gli alunni di anni 5 della Scuola
dell’Infanzia e gli alunni delle V° classe della
Scuola Primaria

1° FASE: PERCORSO DI
ORIENTAMENTO TRA
GENITORI E DOCENTI
Incontri tra Docenti e
Genitori per illustrare il
Progetto e chiedere la loro
disponibilità a partecipare
in modo attivo
2° FASE: PROGETTO ORIENTAMENTO/CONTINUITÀ TRA
GLI ALUNNI DI ANNI 5 DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E
GLI ALUNNI DELLE PRIME CLASSI DELLA SCUOLA
PRIMARIA
Alunni Scuola dell’Infanzia anni 5 e alunni delle
prime 3 classi della Scuola Primaria
Mini Party
Alunni scuola
dell’Infanzia e
Scuola
Primaria
1° FASE: ricerca
di una fiaba
come filo
conduttore che
accompagna
questo cammino
2° FASE:
realizzazione
del quaderno
dell’amicizia
3° FASE: PROGETTO ORIENTAMENTO/CONTINUITÀ TRA GLI
ALUNNI DI ANNI 5 DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E GLI
ALUNNI DELLE V° CLASSE DELLA SCUOLA PRIMARIA
Alunni Scuola dell’Infanzia anni 5 e alunni
Scuola Primaria
1° FASE:
scelta di una
fiaba presentata
dai bambini
della Scuola
Primaria ai
piccoli di anni 5
2° FASE:
gli alunni della
Scuola Primaria
aiuteranno i
piccoli di anni 5
nella
rappresentazione
grafica della storia
3° FASE:
gli alunni della
Scuola Primaria
insieme ai
piccoli di anni 5
scopriranno i
giochi e i canti
del mondo
METODOLOGIA:
Fiaba
o Racconto
Lessico psicologico
Brainstorming
Giochi di ruolo
CONCLUSIONI:
Il progetto aiuta il bambino in maniera
semplice e divertente a imparare il molteplice
significato della realtà che lo circonda.
Il nostro compito di educatori è quello di
aiutare i bambini, guidandoli in maniera
libera, ad acquisire una propria scala di
valori per scegliere i propri comportamenti
futuri