Istituto Comprensivo "Abba - Alighieri"
Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di primo grado
Via Ruggero Marturano, 77/79 - 90142 Palermo
Area
Attività Musicali
Denominazione del progetto
Tutti a teatro & Laboratorio musicale: “ NOI cresciamo con la Musica”
Responsabili
Barreca Giuseppina per la scuola secondaria di 1° grado
Schilirò Donata Maria per la scuola primaria
Premessa
Alla musica è riconosciuta da sempre una grande valenza formativa.
Proprio per questo è opportuno che la cultura musicale si diffonda sempre più nelle
scuole e che l’approccio alla musica venga realizzato con gradualità e fin dall’infanzia
affinché possa essere “educativo e formativo ” e possa far nascere l’amore per
quest’arte.
Obiettivi
- Educare alla musica e con la musica attraverso attività di ascolto e di pratica
musicale .
- Arricchire la cultura musicale
- Educare i ragazzi ad un ascolto consapevole
- Rendere consapevoli i ragazzi dei rapporti che la musica ha con altri campi dell’arte
e della cultura
-Conoscere i luoghi della musica della propria città
In sostanza si vogliono proporre interventi che agevolino nella scuola :
- la pratica musicale
- la partecipazione attiva all’esperienza della musica
- la conoscenza dei luoghi della musica della propria città
Tali obiettivi verranno realizzati attraverso:
a) visite guidate:adesione a spettacoli musicali e teatrali proposti da Enti della
propria città
b)l’utilizzo del laboratorio musicale come spazio fisico idoneo per realizzare una
forma diretta di esperienza musicale e per rafforzare il legame affettivo con lo spazio
scuola come luogo di aggregazione e crescita personale e di gruppo
Descrizione del progetto
a) Visite guidate: adesione a spettacoli musicali proposti da Enti della propria città
Il progetto consolida l’esperienza positiva già intrapresa negli anni scolastici precedenti
e prevede l’adesione per allievi e docenti, della scuola dell’infanzia, della scuola
primaria e della scuola secondaria di primo grado, alle proposte musicali da parte di
enti e associazioni come : Il Teatro Massimo di Palermo i cui spettacoli saranno
realizzati presso lo stesso Teatro o presso Il Teatro Montevergini, l’Associazione Amici
della Musica i cui spettacoli avranno come sede il Teatro Politeama di Palermo,
l’Associazione Culturale “Buona La prima”i cui spettacoli avranno come sede il Teatro
Savio.
Destinatari
Tutti gli alunni di tutte le classi aderenti al progetto
Modalità di realizzazione e fasi di svolgimento
La partecipazione agli spettacoli sarà realizzata in orario:
curricolare: per quel che riguarda le proposte musicali effettuate dall’Associazione
Buona la Prima
curricolare ed extracurricolare: per le proposte effettuate dall’Associazione Amici della
Musica e dal Teatro Massimo relative a spettacoli e abbonamenti.
Relativamente alle proposte musicali che si svolgeranno in orario pomeridiano, gli
alunni si recheranno autonomamente a Teatro dove saranno accolti dalle referenti il
progetto che rimarranno con loro per tutta la durata del concerto e li consegneranno
ai genitori alla fine dello stesso.
I responsabili del progetto si interesseranno di:
-
Curare i rapporti con enti locali (partecipazione alle riunioni, contatti telefonici …)
Selezionare e socializzare le proposte che perverranno da enti e associazioni
musicali
Nell’effettuare la scelta alle proposte musicali si terrà conto della fascia di età a cui è
rivolto lo spettacolo, della possibile ricaduta in termini di obiettivi didattici, della scelta
di quegli spettacoli che presuppongano una partecipazione attiva dei partecipanti con
attività preparatorie svolte in classe.
-
Curare l’organizzazione relativa a eventuali adesioni a manifestazioni, o
spettacoli effettuate dai docenti (comunicazioni, reperimento materiale per la
preparazione,etc);
Essere disponibili a supportare le insegnanti di classe per le attività preparatorie
alla visione dello spettacolo, qualora fosse richiesto (per la scuola primaria)
Ricaduta sulla didattica
Le attività musicali proposte hanno alta valenza educativa e didattica, coinvolgendo
tutte le discipline e perseguendo sia gli obiettivi specifici delle stesse sia quelli
trasversali ai progetti del P.O.F.
Inoltre nel territorio è già nota l’attività della scuola in tal senso con ricaduta positiva
sul territorio in termini di qualità dell’offerta formativa
Obiettivi misurabili
Sarà distribuito agli alunni un breve questionario di gradimento
Tempi:
Tempi e durata: Le attività si svolgeranno durante tutto il corso dell’anno scolastico
secondo i calendari proposti dai vari Enti e le attività musicali legate agli altri progetti
della scuola ( Continuità, Legalità)
Risorse umane
Docenti accompagnatori e per la scuola dell’infanzia e primaria ci si avvarrà della
componente genitori
Risorse materiali
Strumentazione in possesso della scuola: registratori, televisore, lettori DVD, DVD,
videoregistratori, videocassette, strumenti ( tastiere, flauti, chitarre, percussioni,
pianoforte, ecc.)
Ore di insegnamento di personale interno
Per la scuola dell’infanzia e primaria le insegnanti si avvarranno delle ore destinate alla
musica nel loro orario curricolare; per la scuola secondaria si procederà in egual
modo con il coinvolgimento di più classi insieme se necessario
Ore di coordinamento di personale interno
In occasione di manifestazioni, concerti, attività da svolgere in pubblico, preparazione
alla partecipazione ad attività teatrali e /o musicali i Consigli di classe e di interclasse
concorderanno le ore di compresenza che varieranno a secondo delle necessità
Mezzi di trasporto
Gli spostamenti avverranno per mezzo di pullman per gli alunni della scuola primaria di
primo grado e secondaria di primo grado. Per gli alunni della scuola secondaria sono
previsti spostamenti anche con mezzi pubblici. Le famiglie saranno avvisate
preventivamente del mezzo di trasporto usato.
Per ogni attività proposta sarà approntata una scheda finanziaria e una scheda didattica
Eventuali progetti che verranno proposti in itinere saranno tenuti in considerazione se
considerati vantaggiosi ai fini del raggiungimento degli obiettivi ( Concorsi, accordi di
reti, ecc. )
b)l’utilizzo del laboratorio musicale come spazio fisico idoneo per realizzare una
forma diretta di esperienza musicale e per rafforzare il legame affettivo con lo spazio
scuola come luogo di aggregazione e crescita personale e di gruppo
La gestione del laboratorio musicale prevede da parte dei referenti attività di controllo
della strumentazione in dotazione della scuola e per la scuola primaria la
predisposizione di tutto ciò che possa facilitare ai docenti l’utilizzo del laboratorio per
le attività didattiche in orario curricolare (quadro orario, regolamento,strumentazione
audio in occasione delle recite scolastiche…)
Palermo 11-10-2013
Le Referenti
Barreca Giuseppina
Donata Schilirò