DIREZIONE GENERALE PER L’INCLUSIONE
E LE POLITICHE SOCIALE
WELFARE ED INCLUSIONE:
IMPRESA, COOPERAZIONE E SOLIDARIETÀ
*
*
L’IIS Einstein-Nebbia di Loreto (AN)
la Cooperativa Sociale “Lavoriamo Insieme”
Roma, 9 aprile 2015
Pr o f . s s a Pa t r i z i a M a s s a
S i g . r a E m a n u e l a Pa s s e r i
*
102 alunni con
disabilità certificata
3 alunni
ipovedenti
*
57 PEI con obiettivi minimi
45 PEI con obiettivi
differenziati
3 autistici
92 psicofisici
4 alunni con
sordità
profonda
* L’INTEGRAZIONE SOCIALE INIZIA A SCUOLA
La scuola superiore di 2° grado ha una grande
responsabilità nei confronti delle famiglie e
degli alunni con disabilità:
preparare persone “competenti”
nella vita e nel lavoro.
creare ponti con la realtà sociale
*
* METODOLOGIA
attività laboratoriali
favorire l’apprendimento attraverso
l’ESPERIENZA
cioè creare un percorso a misura della
persona, condiviso, costruito e vissuto con
gli altri, in un clima relazionale non
competitivo.
IL PROGETTO “PIZZAXTUTTI”
Percezione del sé adulto
Acquisizione competenze trasversali
S ap e r i n t e rag i re i n m o d o a d eg u at o ;
S ap e r s t ab i l i re bu o n e re l a z i o n i c o n l e
p e rs o n e ;
S ap e r a c c e t t a re l e re s p o n s ab i l i t à e
s vo l ge re i c o m p i t i a f f i d at i ;
E s s e re i n gra d o d i ap p l i c a re
l ' ap p re n d i m e n t o s c o l a s t i c o n e l l ’ at t i v i t à
l avo rat i va .
Progetto:“Formazione in azienda”
1. Formazione docenti di sostegno
1. F o r m a z i o n e a l u n n i
1. F o r m a z i o n e t u t o r
2. O s s e r v a z i o n e e c o l l o q u i c o n g l i a l u n n i
2. C o l l o q u i c o n l e f a m i g l i e
2. C o l l o q u i c o n l e a z i e n d e
3 . P r o g e t t i d i s t a g e m i ra t o
Stage in azienda
*Progetti vincenti
quando le esigenze delle
aziende sono state
comprese e accolte;
quando i desideri delle
persone sono stati
ascoltati;
quando la volontà di
incontrarsi ha superato le
difficoltà
E per gli alunni con maggiori
difficoltà d’inserimento
* 1 aprile 2010
“LAVORIAMO INSIEME”
Continuare l’azione
iniziata a scuola:
*
Inizia la gestione
di un Albergo –
Ristorante a
Loreto
Viene avviata
la collaborazione
con le cooperative:
scambio tra persone differenti
Offrire alla clientela un servizio ed
un'accoglienza altamente qualificati in un
ambiente lavorativo differente.
Dimostrare che la produttività di un'azienda
è possibile con il lavoro di tutti,
nessuno escluso.
Favorire una differente immagine della
diversità.
*Convenzione
con l’IIS Einstein-Nebbia
1
• Accordo con UMEE e famiglie
2
• Individuazione di mansioni e
compiti da svolgere
3
• Analisi e valutazione delle
abilità lavorative
*Progetti di alternanza
scuola -lavoro
*
in cucina - 9 alunni
(2 a rischio dispersione scolastica)
in sala - 4 alunni
ai piani - 3 alunni
*Passaggio dalla scuola alla
cooperativa
Tirocinio
“Garanzia Giovani”
Paolo
*
* 6 persone assunte a tempo indeterminato
1 con ritardo mentale medio
1 proveniente da una comunità di
recupero
Fabrizio
Simone
Germano