Prospettive future e innovazioni
dei programmi europei dopo 2006
Obiettivo: dare seguito alle decisioni prese dal CoE a
Lisbona 2000, Bologna e Copenhagen,
programma ambizioso di integrazione dei programmi attuali per migliorare
sensibilmente
• coerenza
• qualità
nei sistemi scolastici, universitari e nella formazione
professionale nei paesi membri e confinanti
• trasferibilità
aumentare sensibilmente
• il processo di apprendimento in tutto l’arco della vita
• la mobilità degli individui con azioni decentrate
Con un programma trasversale, mirato a sviluppare le seguenti politiche:
Apprendimento lingue, ICT, Disseminazione
Comprenderà anche il programma Jean Monnet (integrazione europea) e
il programma Tempus Plus (aggiornamento sistemi)
Programma integrato
COMENIUS
ERASMUS
LEONARDO
GRUNTVIG
Tutti i livelli di
istruzione scolastica
Istruzione
universitaria e
formazione avanzata
Formazione
professionale iniziale
e permanente
Istruzione degli adulti
Programma trasversale
4 attività chiave:
Politica di sviluppo/ Apprendimento linguistico/TIC / Disseminazione
Programma Jean Monnet
3 attività chiave:
Azione Jean Monnet / Istituzioni europee/Associazioni europee
Tempus Plus
Promozione del capitale e risorse umane:
Sostegno ai Sistemi /alle Scuole/ alle Università /a VET
Obiettivi
3 obiettivi generali
• Migliore qualità nei
servizi di istruzione e
formazione forniti in
Europa
• Migliore accesso
all’istruzione e
formazione in tutto l’arco
della vita
• Apertura dei sistemi di
istruzione e formazione
ad un crescente numero
di cittadini
13 obiettivi specifici
• Migliore preparazione dei
docenti e dei formatori
• Migliore motivazione
dell’apprendimento
• Miglior uso delle risorse
• Promozione della cooperazione
• Promozione della mobilità
• Trasparenza delle qualifiche e
competenze (Nuovo Europass e
CQAF)
• Certezza della qualità
• Trasferimento dei crediti
• Principi comuni per la
validazione dell’apprendimento
formale e non formale
• guida alla formazione
permanente