XIII ISTITUTO COMPRENSIVO
“G.TARTINI”VIA VICENTINI,21 - PADOVA
DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Maria Rampazzo
DIRETTORE SERVIZI
GENERALI E
AMMINISTRATIVI
Luisa Fornasier
VICARIO DEL D.S.
Rossella Del Gobbo
ESTRATTO DEL “P.O.F.”
AL COMPRENSIVO “TARTINI”
TROVI LA SCUOLA CHE FA PER TE,
A POCHI PASSI DA CASA TUA
Tel.: 049 8713688
Fax: 049 8718952
E-mail: [email protected]
sito : www.tartinipadova.it
IL POF 2013-2014
Edizione breve
T E LE FONO 049 8713 688 —FA X 049 8718 952 - E- MAI L P DI C8 3000 D@ IST RU ZI ONE. IT
P AGIN A 2
TE LE F ON O 04 98 71 36 88 — F AX 0 49 8 71 8 95 2 - E- M AIL PD IC 83 00 0D @ IS TR UZIO NE . IT
UNA SCUOLA “ACCOGLIENTE” PER:




Starci bene
Appartenervi
Allargare gli orizzonti
Conoscere gli altri
E S TR ATTO D E L “P . O.F. ” TAR TI N I ”
PAGIN A 1 1
SCUOLA PRIMARIA L. RADICE

Parole al lavoro ref. Barone S.

Integrazione alunni stranieri ref. Calliaro R.

Più bravi a scuola ref. Calliaro R.

Aula informatica ref. Boato A.
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADI TARTINI

Recupero-Potenziamento ref. Piagno M.
UNA SCUOLA “COMPRENSIVA”

Laboratorio di percussioni ref. Lapolla C.





Emozioniamoci con la musica ref. Lapolla C.

Toccare le scienze ref. Ascensi-Piagno-Sartori

Opera Lirica ref. Agostini M.

Il coro-Orchestra di Flauti dolci ref. Agostini M.

Settimana in ... Scienza ref. Piagno M.

ConoScienza ref. Piagno M.

Educazione alla cittadinanza mondiale ref. Santi M.T.
Curriculum verticale
Continuità
Autostima
Orientamento
UNA SCUOLA “FLESSIBILE” PER:



Rispondere ai tuoi bisogni
Andare sempre “avanti”
Assicurare qualità al servizio
UNA SCUOLA “FORMATIVA”
PERCHE’ OFFRE:


Le competenze, le conoscenze, le
abilità necessarie a proseguire
L’arricchimento delle attività di
formazione generale come lo
sport, il teatro, la ricerca in
laboratorio.
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO BOITO

Conoscenza dell'Orienteering ref. Del Gobbo R.

Educare alla mondialità ref. Scalzotto E.

Orientamento scolastico ref. Del Gobbo-Fassina

Rugby ref. Busà E.

Fare per crescere ref. Scalzotto E.

Teatro in lingua spagnola ref. Brugnaro C.
P AGIN A 1 0
TE LE F ON O 04 98 71 36 88 — F AX 0 49 8 71 8 95 2 - E- M AIL PD IC 83 00 0D @ IS TR UZIO NE . IT
I PROGETTI DELLE NOSTRE SCUOLE
SCUOLA DELL’INFANZIA PETER PAN

Laboratori ref. Gelain A.

Accoglienza ref. Rondin L.

Continuità ref. Sbabo E.

Pet Therapy ref. Mohamed C.

Computer ref. Mohamed C.
SCUOLA PRIMARIA GOZZI

Scuola comunità ref. Durante G.

Ed. Mediale e didattica ref. Botte G.

Lettura-Mostra del libro ref. Rescio T.

Educazione Musicale ref. Botte G.
SCUOLA PRIMARIA FOGAZZARO

Per finta per davvero ref. Puppoli

Caleidoscopio, un mondo a colori ref. Boggio-SaccarolaStrazzari
E STR ATTO DE L “P. O. F. ” TAR T IN I”
I PLESSI DELL’ISTITUTO
SCUOLA DELL’INFANZIA
“PETER PAN”
SCUOLA PRIMARIA
“G.GOZZI”
Via Montanari, 53
Tel.049871049
Dai tre ai 5 anni. Unica statale
Tempo lungo con frequenza
settimanale di 5 giorni.
Via Montanari, 57
Tel.0498713049
per Zona Cave—Chiesanuova
(Lun.—Ven. con Servizio Mensa)
SCUOLA PRIMARIA
“A.FOGAZZARO”
Via Chiesanuova, 136
Tel. 049 8714814
Tempo normale di 28 ore
Sab.)
SCUOLA SEC.1^GRADO
“G. TARTINI”
Via Vicentini, 21—tel 049
8713688
( Lun.-
La stanza dei Sogni ref. Marchi M.

Media ...azioni e ICT inclusive ref. Campanale M.

Laboratori ref. De Ros-Tognon

Scuola come Comunità ref Zecchinato O.
Due corsi a tempo ordinario di 30
ore — da lun. a sab.
Corso musicale
SCUOLA SEC.1^ GRADO
“A.BOITO”
Via ss.Fabiano e Sebastiano, 38
Tel. 049620204
SCUOLA PRIMARIA
“ARCOBALENO”
Via ss. Fabiano e Sebastiano, 38
Tel. 049720755
Corso a tempo ordinario di 30 ore —
da lun. a sab
Tempo pieno di 40 ore ( Lun.—
Ven.) Servizio mensa.
SCUOLA PRIMARIA ARCOBALENO

PAGIN A 3
SCUOLA ELEMENTARE
“L. RADICE”
Via Ciamician, 39
Tel. 049 620469
Tempo normale di 27 ore ( Lun.Ven.). Servizio trasporto per
trasferimento in palestra.
P AGIN A 4
TE LE F ON O 04 98 71 36 88 — F AX 0 49 8 71 8 95 2 - E- M AIL PD IC 83 00 0D @ IS TR UZIO NE . IT
 Atteggiamento positivo nei
confronti delle attività
scolastiche.
 Sviluppo delle capacità di
lavoro personale.
 Sviluppo delle capacità di auto
-orientamento.
MENTE



Rispetto di sè degli altri e
dell’ambiente
Accettazione degli altri.
Capacità di aiuto e
condivisione.
CUORE
Autonomia personale
Presa di coscienza e
rispetto delle regole della
vita di comunità.

Acquisizione della
consapevolezza del proprio
stato di salute inteso come
benessere fisico-psichicosociale.


CORPO
E STR ATTO DE L “P. O. F. ” TAR T IN I”
PAGIN A 9
LE NOSTRE SCUOLE E I NOSTRI CONTATTI
Scuola dell’Infanzia Peter Pan
Via Montanari, 57 – 049/8713049
E-mail: [email protected]
Scuola primaria A. Fogazzaro
Via Chiesanuova, 215 – 049/8714814
E-mail [email protected]
Scuola Primaria G. Gozzi
Via Montanari, 5 - 049/871468
E-mail: [email protected]
Scuola Primaria, G. L. Radice
Via Ciamician, 39 – 049/620469
E-mail: [email protected]
Scuola Primaria Arcobaleno
Via SS. Fabiano e Sebastiano, 38 -049/720755
E-mail: [email protected]
Scuola Secondaria 1° grado G. Tartini
Via Vicentini, 21 – 049/8713688
E_mail: [email protected]
Scuola Secondaria di 1° grado A. Boito
Via SS. Fabiano e Sebastiano, 38, 049/620204
E-mail: [email protected]
P AGIN A 8
TE LE F ON O 04 98 71 36 88 — F AX 0 49 8 71 8 95 2 - E- M AIL PD IC 83 00 0D @ IS TR UZIO NE . IT
PROGETTI DI ISTITUTO
I seguenti progetti costituiscono lo sfondo educativo-didattico
in cui l’Istituto si riconosce. Ogni plesso li declina e li attua in
base alla propria progettualità
E STR ATTO DE L “P. O. F. ” TAR T IN I”
PAGIN A 5
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
(ai sensi del DPR 235/2007)
APPROVATO DAL CONSIGLIO D’ISTITUTO in data 13/11/ 2008
INCLUSIONE DEGLI ALUNNI BES
SERVIZIO DI ISTRUZIONE DOMICILIARE
ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE
ALUNNI STRANIERI, ROM E SINTI
ORIENTAMENTO
NAVIGAZIONE SICURA
BIBLIOTECA E LIBRO
EDUCAZIONE MEDIALE
TEATRO
PREVENZIONE E PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO
EDUCATION TO TALENT 2
VERSO UNA SCUOLA AMICA
La scuola è l’ambiente di apprendimento in cui promuovere la formazione
di ogni studente, la sua interazione sociale, la sua crescita civile.
L’interiorizzazione delle regole può avvenire solo con una fattiva collaborazione con la famiglia; pertanto la scuola, in tutte le sue componenti, persegue l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa con i genitori, mediante
relazioni costanti nel rispetto dei reciproci ruoli.
La scuola si impegna a:
* promuovere e garantire la
dignità e l’uguaglianza di tutti
gli studenti secondo il dettato
costituzionale.
* Creare un clima sereno, cooperativo e corretto, favorendo
lo sviluppo delle conoscenze e
delle competenze, la maturazione dei comportamenti e dei
valori, il sostegno nelle diverse abilità, l’accompagnamento nelle situazioni di disagio, la lotta ad ogni forma di pregiudizio e di
emarginazione.
* Costruire e realizzare i curricoli disciplinari, a partire dalle
indicazioni nazionali, condivisi ed inseriti nel POF, prestando
attenzione ai percorsi individuali di apprendimento.
* Verificare e valutare i processi e i percorsi di apprendimento,
esplicitandone le modalità.
* Tessere un’alleanza educativa con i genitori, ricca di relazioni
costanti, nel rispetto dei reciproci ruoli e si impegna altresì ad
aggiornare gli stessi riguardo all’evoluzione degli apprendimenti
e al percorso di maturazione generale dei loro figli.
* Portare a conoscenza di alunni e genitori il Regolamento
d’Istituto.
P AGIN A 6
TE LE F ON O 04 98 71 36 88 — F AX 0 49 8 71 8 95 2 - E- M AIL PD IC 83 00 0D @ IS TR UZIO NE . IT
E STR ATTO DE L “P. O. F. ” TAR T IN I”
PAGIN A 7
Le alunne e gli alunni si impegnano a:
I genitori si impegnano a:
* Prendere coscienza dei propri diritti e doveri;
* Rispettare le diversità personali e culturali e le sensibilità altrui;
* Rispettare ambienti e attrezzature;
* Tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutto il
personale della scuola e dei propri compagni;
* Usare un linguaggio e un abbigliamento consoni all’ambiente
educativo in cui si vive e si opera;
* Essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità;
* Partecipare alle lezioni in modo rispettoso e pertinente;
* Svolgere regolarmente il lavoro assegnato a casa e a scuola.
* Conoscere e rispettare il Regolamento d’Istituto.
* Non usare il telefonino a scuola.
* Rispettare il personale scolastico
* Conoscere l’offerta formativa della scuola, partecipare al
dialogo educativo, collaborare con i docenti, nel rispetto della
loro libertà d’insegnamento e competenza valutativa;
* Sostenere i propri figli e controllare che rispettino gli impegni
scolastici;
* Informare la scuola di eventuali problematiche che possono
avere ripercussioni sull’andamento scolastico dei loro figli;
* Giustificare tempestivamente le assenze il giorno del rientro
(con la necessaria certificazione medica dopo le malattie di
cinque giorni consecutivi);
* Vigilare sulla puntualità di ingresso/uscita da scuola;
* Collaborare con il team docenti/consiglio di classe e il
dirigente scolastico nei casi di scarso profitto e/o indisciplina;
* Tenersi costantemente informati sull’andamento scolastico
dei propri figli;
* Porsi in modo responsabile rispetto agli eventuali danni
provocati dai figli a carico di persone, arredi, materiale
didattico, anche con l’eventuale risarcimento del danno;
* Conoscere e rispettare il Regolamento d’Istituto.
Il
personale
scolastico,
i
genitori e gli alunni, presa
visione delle regole che la
scuola ritiene fondamentali per
una corretta convivenza civile,
sottoscrivono, condividendone
gli obiettivi e gli impegni, il
presente Patto Educativo di
Corresponsabilità, copia del
quale è parte integrante del
Regolamento d’Istituto e del
verbale del Consiglio d’Istituto.