Verifica del POF
“Verifica della realizzazione
del
POF nella
Programmazione dei
Dipartimenti a.s. 06/07
Raccolta ed elaborazione e analisi dei dati di Silvia Mannino
Verifica della Programmazione dei
Dipartimenti
% di Dipartimenti che hanno prodotto la programmazione
100
% di Dipartimenti che hanno risposto al questionario
sulla realizzazione della programmazione
100
Confronto con gli standard
% Conformità con prog. Ministeriale
% Non Conformità per Sperimentazioni nel POF
95
5
Dipartimenti che devono modificare le
programmazioni
100
90
80
70
60
% DIP 50
40
30
20
10
0
a.s.02/03
a.s.03/04
64
a.s.04/05
a.s.05/06
41
33
a.s.06/07
27
14
0
Numero
minimo di
prove
Tipi di prove
di verifica
Descrittori
dei voti
Carico di
lavoro
domestico
Tempi
Contenuti
irrinunciabili
Conosc e
comp
minime
Modifiche da effettuare
50
40
a.s.02/03
30
a.s.03/04
% DIP
a.s.04/05
20
a.s.06/07
10
a.s.06/07
Carico di lavoro domestico a.s. 06/07
Tutti i Dipartimenti hanno stabilito il carico di lavoro domestico,
tranne quello di Educazione Fisica, che indica un carico minimo
solo per il secondo quadrimestre nelle classi quinte, per ovvi
motivi, e quello di Lettere del Biennio, che non risponde al
quesito.
Il Dipartimento di Religione, pur non quantificando il tempo
necessario, ritiene fondamentale il processo di autoinformazione
e documentazione tramite media.
Il carico domestico settimanale varia da Dipartimento a
Dipartimento e, all’interno dello stesso, da classe a classe. In
media si va da un minimo di 1 ora ad un massimo di 6 ore
(Informatica)
I CdC non hanno variato il carico di lavoro domestico richiesto
dai singoli docenti delle varie discipline.
Flessibilità del documento programmatico
9191
82
7777
959595
8686
91
82
73
68
59
a.s.02/03
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
Innovazioni
Capitalizzazione
a.s.06/07
Autonomia del
singolo
100
90
80
70
60
% DIP 50
40
30
20
10
0
0
0
5
5
Dip Formato da 1
docente
Non risponde
Flessibilità e
confronto
5
Autonomia nella
modalità di
5
Contenuti non
vincolanti
Organizzazione
9 149
5 55 55
0
0
Scelta sequenza
espositiva
varietà e
ampiezza dei
Modalità di
svolgimento
Riserva di monte
ore per sviluppi
0
Piano individuale,
prove di verifica
00
55
Adeguamento
percorso
1418 14
Riserva quota
oraria del corso
40
Vedi doc prog
Possibilità di
ridurre i
5 5 500 5
10
Percorso
minimo comune,
20
Sperimentazione
libera, ma con
% DIP
Tempi, grado di
raggiungimento,
Modalità per garantire la flessibilità
100
80
60
45
32
24
2427
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
a.s.06/07
Conformità della programmazione individuale con
quella del Dipartimento
100
90
80
70
60
% DIP 50
40
30
20
10
0
87
95
99
94
95
a.s.02/03
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
a.s.06/07
Realizzazione della programmazione
% insegnanti
a.s.02/03
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
a.s.06/07
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
97
88
78
89
95
Realizzazione della programmazione
100
98
97
95
92
90
90
% Classi
85
a.s.02/03
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
a.s.06/07
80
75
84
Modalità per l' accertamento dell'efficacia
del processo Insegnamento/Apprendimento
100
505050
60
% DIP
5
9
5
0
5
0
5
5
55 5
5
0
14
9
9
5
5
14
23
18
20
9
5
00
Verifiche
proposte dalla
commissione
Non Applicabile
per la disciplina
Educazione Fisica
Confronto
continuo
Confronto docenti
sul
conseguimento
Insegnamento
interclasse ITP
Compito finale
Confronto
ingresso e medie
I e II Quad
Confronto
proposte
scrutinio finale
Confronto medie I
e II quad
Non c'è accordo
Non risponde
Obiettivi POF
0
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
80
40
Modalità per l' accertamento dell'efficacia
del processo Insegnamento/Apprendimento
100
80
% DIP
a.s.06/07
60
40
55
32
20
0
0
5
5
5
9
0
5
5
9
5
F
o
le
de
do
ca
ITP
tinu
fina
l PO
tà
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men
Pc
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no
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gna
ti p
voto
gui
sult
dall
disc
ulta
Inse
o co
nse
e di
n ri
e
t
s
a
t
t
o
i
l
o
n
s
s
r
c
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po
ul
pe
rop
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pro
Co n
fron
nti s
bile
gre
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Co n
lica
oce
i che
ron
to in
er if
Ap p
aid
onf
V
r
ron
t
C
n
f
n
o
to
N
Co
fron
Co n
9
Bisogni formativi
a.s.03/04
a.s.04/05
a.s.05/06
a.s.06/07
32
18
19
27
19
00
00
5
5
000
5
000
5
5 5
0
5
0 00
00 0
14
14
10
14
9
9
23
24
18
27
23
36
32
41
36
43 41
36
Altro
Non risponde
Corsi obbligatori
esterni
Disturbi
Apprendimento
Riconoscimento
spese personali
Tecnologie e
strumentazione
Riforma
Qualità
Autonomia
Legislazione
Innovazioni
disciplinari
Tecnologie
informatiche
Didattica
100
90
80
70
60
% DIP 50
40
30
20
10
0
Prove di verifica
Il Dipartimento di religione, che per ovvi motivi non risponde a quasi tutte le domande sulla valutazione, è
stato escluso dall'analisi.
a.s.02/03
% Dip che hanno
modificato la tipologia
delle prove
a.s.03/04
a.s.05/06
a.s.05/06
a.s.06/07
9
10
5
5
85
95
94
95
94
95
94
94
% Dip che rispettano il
numero minimo di prove
93
% Insegnanti che
rispettano il numero
minimo di prove
Le prove di verifica sono state elaborate in modo da
prevedere l’assegnazione dell’intera fascia dei voti
deliberata nel POF?
100
100
9195 90
77
80
a.s.02/03
a.s.03/04
60
a.s.04/05
% DIP
40
20
0
a.s.05/06
a.s.06/07
14
9 5 5 10
0
NO
9
0 0
SI
no n r isp o nd e
Fascia dei voti
100
80
60
% DIP
8690
8181
a.s.02/03
a.s.03/04
a.s.04/05
50
40
a.s.05/06
18 14
5
0
20
9 10510
0
1
Non da
0<F<0,5
0,5<F<1
F=1
0
a.s.06/07
F = frazione di insegnanti del dipartimento che costruisce le
prove prevedendo l’assegnazione dell’intera fascia dei voti
prevista dal POF
Punti da tenere sotto controllo
Tutti i Dipartimenti, tranne quelli di Italiano
del Biennio e di Calcolo, elaborano le prove
di verifica in modo da prevedere
l’assegnazione dell’intera fascia dei voti
deliberata nel POF
Nessun Insegnante di Matematica realizza la
programmazione iniziale