Rete “PROMOS(SI)”
La scuola e Intercultura
Rete “PROMOS(SI) LOMBARDIA”
In collaborazione con l’Associazione
INTERCULTURA Onlus
Gli Istituti aderenti:
Liceo“G.Agnesi” di Milano,I.I.S. “S.Allende” di Milano, I.I.S.
“Cardano”di Milano, I.T.I.S. “E.Conti” di Milano, I.T.T.
“A.Gentileschi” di Milano, Liceo Statale “C.Tenca” di Milano,
I.T.C.G. “Maggiolini” di Parabiago(MI), I.T.S.O.S. “A.Steiner” di
Milano, L.S. “G.Ferraris” di Varese, I.I.S. “N.Moreschi” di
Milano, Liceo Statale “G.B. Vico” di Corsico (MI).
La scuola e Intercultura
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La scuola che abbraccia lo scambio di giovani come potente strumento di
confronto interculturale partecipa a pieno titolo alla promozione della “società
della conoscenza” e alla realizzazione degli obiettivi strategici definiti nel marzo
2000 dal Consiglio Europeo a Lisbona. Un periodo di studio all’estero di un anno o
alcuni mesi risponde a questi obiettivi: rappresentano un’esperienza formativa
forte, che permette di entrare in profondità nella realtà culturale di un altro Paese.
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Per un giovane è un’esperienza unica, che mette alla prova le risorse cognitive,
affettive e relazionali, che ri-configura valori, identità, comportamenti e
apprendimenti. Imparare a leggere e ad utilizzare altri codici, saper riconoscere
regole e principi diversi, e a orientarsi fuori dal proprio ambiente umano e sociale
utilizzando “le mappe” di una cultura altra, non è affatto semplice, esige un
impegno che va molto oltre quello richiesto dalla frequenza di un anno di studio
normale: al centro di un’esperienza di questo tipo c’è lo sviluppo di competenze
interculturali, ma occorre mettere in evidenza che sono in gioco anche altri
apprendimenti: tutti quelli richiesti dall’Europa della conoscenza.
PREMESSO
• che l’autonomia delle singole istituzioni scolastiche lascia ampi spazi interpretativi
delle norme sulla mobilità studentesca, su come essa possa essere sostenuta,
valutata e valorizzata;
• che le scuole vengono incoraggiate a partecipare e qualificare Reti territoriali di
scuole al fine di promuovere omogenei livelli di qualità dell’offerta formativa su
tutto il territorio;
• considerata l’attenzione posta dalle istituzioni italiane ed europee all’educazione
interculturale ed alla mobilità studentesca come opportunità per favorire la
crescita culturale e civile di tutti i cittadini;
• considerata l’attività di promozione e raccolta dati sull’internazionalizzazione della
scuola promossa da Intercultura anche ai fini della collaborazione con la
Fondazione Intercultura e con l’Osservatorio Nazionale sull’Internazionalizzazione
delle scuole e la mobilità studentesca;
• considerata la qualità dei programmi di mobilità individuale promossi dalla
Associazione Intercultura Onlus, certificata annualmente dalla DNKV