SCUOLA APERTA – spazi nella sede EINAUDI
1. ACCOGLIENZA in atrio o Aula Magna verso rampa esterna
2. PRESENTAZIONE GENERALE in Aula Magna o Audiovisivi
3. secondo i turni, il giro prevede di vedere anche Lab. Scienze, lab. Chimica, lab.
Fisica, aule LIM 1° piano, presentazioni di indirizzo, poi biblioteca, lab.
Informatica 2 e 3 per QUESTIONARIO di GRADIMENTO, conclusione in atrio
centrale.
4. Eventuali colloqui per richieste su INCLUSIONE al box ORIENTAMENTO
5. AFM: Aula 2BAFM - 1°p PRESENTAZIONE
6. SISTEMA MODA: Lab.INF.4 – p. Terra PRESENTAZIONE e DIMOSTRAZIONE
7. INFORMATICA: Aula LIM 2DAFM – 1°p PRESENTAZIONE
8. INFORMATICA: LAB.INF.6 DIMOSTRAZIONE INFO
9. ELETTRONICA: Aula LIM 1B ELN – 1°p. sede Geometri PRESENTAZIONE
10.ELETTRONICA: Elettro e sistemi LAB.ELNELT
11.CAT: Aula LIM 1A CAT – 1°p. sede Geometri PRESENTAZIONE
12.CAT: Disegno e CAD – 1°p. Sede gemetri DIMOTRAZIONE CAT
13.GRAFICA: Lab.INF.5 PRESENTAZIONE e DIMOSTRAZIONE
14.TUTTI GLI INDIRIZZI: Lab. LINGUISTICO piano terrra PRESENTAZIONE per tutti
15.TUTTI GLI INDIRIZZI: Lab.INFO 2 – tecnologico e 3 – economico per
QUESTIONARIO DI GRADIMENTO
16.TUTTI GLI INDIRIZZI: aula 3 CRIM – tecnologico e aula 3B RIM – economico
per eventuale prenotazione delle giornate in aula.
SCUOLA APERTA – spazi nella sede SCARPA
1. ACCOGLIENZA in atrio
2. PRESENTAZIONE GENERALE in Aula Magna
3. secondo i turni, il giro prevede di vedere Palestra, poi Lab. Scienze-ChimicaFisica, Aula GIOCHI MATEMATICI, Laboratori di indirizzo, infine Lab. INFO per
QUESTIONARIO di GRADIMENTO e PRENOTAZIONE LABORATORI con
GIORNATA IN AULA
4. Eventuali colloqui per INCLUSIONE in Aula Magna.
5. PRODUZIONI TESSILI: Aula Disegno e Progettazione e poi Lab.di Modellistica e
Confezione
6. MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA: Lab. MISURE e Lab. PLC
7. PRODUZIONI MECCNICHE: Lab. CNC e OFFICINA.
8. TUTTI GLI INDIRIZZI: AULA 32 per Giochi Matematici
9. TUTTI GLI INDIRIZZI: Lab.INFO per QUESTIONARIO DI GRADIMENTO e
prenotazione delle giornate in aula.
RUOLI e COMPITI SCUOLA APERTA
DOCENTI – fornire informazioni sugli indirizzi e didattica
Il percorso sarà
1.AULA MAGNA (o Audiovisivi): Presentazione generale dell’Istituto
2.AULE ASSEGNATE: presentazione “teorica” singoli percorsi
3. LABORATORI di indirizzo: illustrazione della didattica e degli spazi
4: LABORATORIO di INFORMATICA: questionario di gradimento
5: GENERALE: spazio prenotazione laboratori con giornata in aula, spazio
INCLUSIONE,…
1 docente per indirizzo, con studenti, attende i genitori presso aula MAGNA o
AUDIOVISIVI e li accompagna alla propria presentazione secondo i turni che
serguono per ogni indirizzo
1 docente è assegnato alla PRESENTAZIONE dell’INDIRIZZO (nelle aule ASSEGNATE
ALL’INDIRIZZO)
In aula 10':
 distribuire volantini, presentarsi come docente di indirizzo ed aiutare gli studenti
a spiegare i percorsi, illustrare le materie caratterizzanti, i profili d'uscita,
rispondendo alle domande;
 NB Indicare cosa ci si aspetta dagli studenti prossimi iscritti
partecipazione, responsabilità, impegno a scuola e soprattutto a casa,
esercitazione e partecipazione alle attività complementari
 Avvio alla visita dei laboratori.
 Ricordare di compilare il questionario di gradimento al termine e prenotare i
laboratori orientativi se ancora necessario;
1 docente é assegnato al LABORATORIO con DIMOSTRAZIONE per l'indirizzo (nei
laboratori assegnati)
In aula 15':
 Illustrare le attività svolte nel laboratorio di riferimento, con aiuto degli studenti
presenti,
 illustrare le materie che utilizzano il laboratorio e le diverse articolazioni, il ruolo
del docente, del compresente e le richieste agli studenti
 se possibile mostrare una piccola attività pratica.
Sede Einaudi STUDENTI - fornire informazioni sugli indirizzi e didattica
Ruolo studenti – scuola aperta – informazioni sugli indirizzi con la dislocazione:
2 in atrio o fronte aula magna per accoglienza, consegna volantini per ogni indirizzo:
2 in aula audiovisivi o magna, aspettano e accompagnano i gruppi in visita,
2 in aula 3BRIM e 3CRIM per la prenotazione dei laboratori orientativi,
1 in aula di indirizzo, con i docenti presentano il percorso e le caratteristiche dello studente
“ideale”
1 accompagnatore per piccolo gruppo continua nella visita ai laboratori
2 studenti in Lab. INFO 2 (tecnologico) e Lab. INFO 3(economico) al 2° piano curano la
compilazione dei questionari di gradimento.
Compiti:
 Se si accompagna, illustrare gli spazi, rispondere ad eventuali domande e dare
indicazioni
 In aula per la presentazione, 20': distribuire volantini, presentarsi come studenti di
indirizzo, illustrare le materie caratterizzanti(con docente), indicare cosa ci si aspetta
dagli studenti (partecipazione, responsabilità, impegno a scuola e soprattutto a casa,
esercitazione e partecipazione alle attività complementari), accompagnare ai
laboratori di indirizzo;
 nella prosecuzione della visita 25': illustrare le attività svolte nei vari spazi
 al laboratorio INFO 2 o 3 prestare aiuto se necessario alla compilazione del
questionario di gradimento.
Sede Scarpa STUDENTI – fornire informazioni sugli indirizzi e didattica
Ruolo studenti – scuola aperta – informazioni sugli indirizzi con la dislocazione
1 in atrio per accoglienza: consegnano volantini e indicano l'aula magna,
2 per indirizzo in aula magna: accompagnano i gruppi nella visita e ai laboratori,
2 per indirizzo in laboratorio: spigano le attivià che si svolgono e chiariscono l'impegno che
ci vuole,
se possibile, uno studente resta in laboratorio di informatica e con il tecnico si occupa della
compilazione dei questionari di gradimento e della prenotazione dei laboratori a gennaio.
Compiti:
 Nella visita: all'inizio distribuire volantini, presentarsi come studenti di indirizzo,
illustrare le materie caratterizzanti(con docente), indicare cosa ci si aspetta dagli
studenti (partecipazione, responsabilità, impegno a scuola e soprattutto a casa,
esercitazione e partecipazione alle attività complementari), accompagnare al
laboratorio di scienze, palestra, laboratori di indirizzo;
 visita 25': illustrare le attività svolte nel laboratorio di riferimento, il ruolo del
docente, del compresente e le richieste agli studenti (con docente)
 accompagnare dei collaboratori': illustrare la possibilità del laboratorio orientativo e
compilare i moduli di visita.
Per informazioni Luisa CORTINOVIS [email protected]
AMMINISTRAZIONE FINANZA e MARKETING
GIRO A: DOCENTE 1 e studenti
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o
Magna
Audiovisivi o Magna
Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano e in
laboratorio un docente spiega.
Aula 2BAFM - 1° piano
PRESENTAZIONE di DIDATTICA e PERCORSI.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Biblioteca e
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e 3
2°piano
Compilazione del questionario di
gradimento.
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti: ultimi chiarimenti,
conferme laboratori.
GIRO B: DOCENTE 2 e studenti
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o
Magna
Audiovisivi o Magna
Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano e in
laboratorio un docente spiega.
Aula 2BAFM - 1° piano
PRESENTAZIONE di DIDATTICA e PERCORSI.
Biblioteca
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e 3
2°piano
Compilazione del questionario di
gradimento.
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti: ultimi chiarimenti,
conferme laboratori.
INFORMATICA e TELECOMUNICAZIONI
GIRO A: DOCENTE 1 e studenti
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna
Attesa dei gruppi all'esterno.
Aula 2DAFM - 1° piano PRESENTAZIONE PERCORSI.
Lab. Informatico 6, p.t. DIMOSTRAZIONE DIDATTICA.
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano e in laboratorio
un docente spiega.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Biblioteca e
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e 3 Compilazione del questionario di gradimento.
2°piano
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti: ultimi chiarimenti, conferme
laboratori.
GIRO B: DOCENTE 2 e studenti
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna
Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. informatico 6
piano terra
DIMOSTRAZIONE DIDATTICA.
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano e in laboratorio
un docente spiega.
Aula 2DAFM - 1°
piano
PRESENTAZIONE PERCORSI.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Biblioteca e
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e 3 Compilazione del questionario di gradimento.
2°piano
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti: ultimi chiarimenti, conferme
laboratori.
COSTRUZIONI AMBIENTE e TERRITORIO
GIRO A: DOCENTE 1 e studenti
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Aula 1CAT GRA geometri 1° piano
PRESENTAZIONE PERCORSI.
Aula DISEGNO -CAD DIMOSTRAZIONE DIDATTICA
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano
laboratorio un docente spiega.
Biblioteca e
Visita veloce.
e
in
Lab. informatico 2 e Compilazione del questionario di gradimento.
3 2°piano
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti:
conferme laboratori.
ultimi
chiarimenti,
ELETTRONICA ed ELETTROTECNICA
GIRO A: DOCENTE 1 e studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano
laboratorio un docente spiega.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Aula 1B ELN geometri 1° piano
PRESENTAZIONE PERCORSI.
Lab.
ELETTROTECNICA e
SISTEMI
DIMOSTRAZIONE DIDATTICA
Biblioteca e
Visita veloce.
e
in
Lab. informatico 2 e Compilazione del questionario di gradimento.
3 2°piano
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti:
conferme laboratori.
ultimi
chiarimenti,
SISTEMA MODA
GIRO A: DOCENTE 1 e studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. INFORMATICA 4 PRESENTAZIONE
PT
PERCORSI.
Biblioteca
PERCORSI
e
PRESENTAZIONE
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e Compilazione del questionario di gradimento.
3 2°piano
Lab. Linguistico
Piano Terra
Studenti e docenti accompagnano
laboratorio un docente spiega.
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
e
in
GRAFICA e COMUNICAZIONE
GIRO A: DOCENTE 1 e studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
Lab. INFORMATICA 5 PRESENTAZIONE
PT
PERCORSI.
PERCORSI
e
PRESENTAZIONE
Lab. Scienze
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Biblioteca e
Visita veloce.
Lab. informatico 2 e Compilazione del questionario di gradimento.
3 2°piano
Atrio e 3B RIM
A cura degli studenti:
conferme laboratori.
ultimi
chiarimenti,
SCARPA – PRODUZIONI TESSILI e SARTORIALI
DOCENTE e 1 studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
Aula 32
Giochi matematica.
Palestra
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica,
Scienze, Fisica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Aula 10
Progettazione
PRESENTAZIONE PERCORSI e DIMOSTRAZIONE
Lab. Modellistica e
Confezione
DIMOSTRAZIONE della DIDATTICA:
Lab. informatico
Compilazione del questionario di gradimento.
Atrio
Ultimi chiarimenti, conferme laboratori.
SCARPA – PRODUZIONI MECCANICHE
DOCENTE e 1 studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
LAB. CNC
PRESENTAZIONE PERCORSI e DIMOSTRAZIONE
Lab. OFFICINA e
TORNI
DIMOSTRAZIONE della DIDATTICA:
Aula 32
Giochi matematica.
Palestra
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. Chimica,
Scienze, Fisica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Lab. informatico
Compilazione del questionario di gradimento.
Atrio
Ultimi chiarimenti, conferme laboratori.
SCARPA – MANUTENZIONE e ASSISTENZA TECNICA
DOCENTE e 1 studente
Atrio centralino o
Aula Magna
Studenti e docenti accolgono
Forniscono i volantini di interesse
Fanno accomodare in aula Audiovisivi o Magna
Audiovisivi o Magna Attesa dei gruppi all'esterno.
LAB. MISURE
PRESENTAZIONE PERCORSI e DIMOSTRAZIONE
Lab. PLC
DIMOSTRAZIONE della DIDATTICA
Lab. Chimica,
Scienze, Fisica
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Palestra
(facoltativo) Docente spiega le attività.
Aula 32
Giochi matematica.
Lab. informatico
Compilazione del questionario di gradimento.
Atrio
Ultimi chiarimenti, conferme laboratori.