La statistica
La statistica
La statistica è una scienza, che studia i
fenomeni collettivi, attraverso la raccolta di
dati, che vengono analizzati, interpretati e
rappresentati.
L’individuo
è l’elemento
su cui si fa
la ricerca
Il campione
è un insieme
di individui
su cui si fa
l’indagine
La statistica descrittiva è la
parte della statistica che si
preoccupa di raccogliere,
analizzare e rappresentare
in un diagramma i dati.
La statistica induttiva
si preoccupa di sapere
da quello che succede
oggi a quello che
succederà domani ma
senza certezza
La statistica
quantitativa esamina i
fenomeni attraverso i
numeri
La statistica
qualitativa studia i
fenomeni
analizzandoli dalle
qualità o da parole
La frequenza assoluta
è quante volte si
ripete il fenomeno
La moda è la
frequenza che si
ripete più volte
sport
Scherma Pallavolo Basket
Nuoto
Karatè
Bambini che
lo praticano
11
moda
7
10
11 moda 8
La mediana è il valore di
mezzo quando i dati sono
in ordine crescente
2
4
7 mediana
8
9
La media viene usata per
riassumere con un solo
numero un insieme di dati su
un fenomeno misurabile,viene
calcolata sommando i diversi
valori, i quali vengono divisi
con il numero complessivo di
valori
10
1
10+1+20+2+30/5
20
2
30
Per calcolare i valori si
possono fare diversi grafici:
l’ideogramma,il grafico
cartesiano e l’aerogramma
che può essere: quadrato,
rettangolare , circolare.
Aerogramma
Questo grafico è detto diagramma
circolare o anche diagramma a torta
poiché mette in evidenza come un totale
viene diviso in spicchi tra le sue
componenti.
È molto usato nelle rilevazioni
statistiche quando ad esempio vogliamo
evidenziare i risultati delle elezioni
politiche o le percentuali dei vari
componenti di un oggetto.
Per fare l’aerogramma circolare
bisogna prima tracciare un
cerchio poi dividere l’angolo
giro per 100, trasformare i dati in
percentuale e poi moltiplicarli
per 3,6
La statistica secondo Trilussa
Se uno mangia due polli e
qualcun’ altro no, in media
hanno mangiato un pollo a
testa, anche se di fatto uno non
l’ha mangiato . Quindi sebbene
facendo la media sulla
popolazione potesse risultare
che ogni persona mangia un
pollo, nella realtà potrebbero
essere in molti a non poterselo
permettere e il dato sarebbe
ingrossato dal consumo della
fascia di popolazione più ricca.
EDUCANDATO STATALE
“MARIA ADELAIDE”
Istituto Superiore Statale Comprensivo
Scuola Primaria
Anno scolastico 2008-09
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE
Obiettivo “Convergenza” “Competenze per lo sviluppo” 2007 IT 05
1 PO 007 F.S.E.
Obiettivo C 1: “Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei
giovani” Codice Progetto C-1- FSE- 2008 – 1531
Percorso formativo: “SIAMO TUTTI STATISTICI”
Alunni: Cilano Pierluigi, Maggio Andrea e Schifani Andrea
Fine