La scelta di essere catechista
trova la sua motivazione:
1 . Perché ti senti chiamato a questa
missione.
2 . Perché ti è stato richiesto questo servizio.
3. Perché ritieni di avere attitudine nello svolgere
questo compito educativo.
La scelta di essere catechista trova la sua
motivazione
39
140
100
Perché ti senti chiamato a questa missione
Perché ti è stato chiesto questo servizio
Ritieni di avere attitudine nello svolgere questo compito educativo
 Ho seguito corsi di formazione specifici e periodici.
 Partecipazione a saltuari incontri organizzati
dall’Ufficio Catechistico Diocesano .
 Esperienza pluriennale senza alcuna formazione
specifica.
 Formazione sistematica in parrocchia.
Quali sono le basi della tua formazione?
61
134
84
37
Ho seguito corsi di formazione specifici e periodici
Partecipazione a saltuari incontri organizzati dall'UCD
Esperienza pluriennale senza alcuna formazione specifica
Formazione sistematica in parrocchia
Si muove autonomamente però avendo come
riferimento il parroco.
Lavora in equipe con tutti gli altri catechisti.
È coinvolto nella Commissione Catechesi
Parrocchiale attivamente
Sei un/a catechista che:
30
79
147
Si muove autonomamente però avendo come riferimento il parroco
Lavora in equipe con tutti gli altri catechisti
E' coinvolto nella Commissione Catechesi Parrocchiale attivamente

Relazioni su temi scelti

Relazioni e gruppi di studio
 Laboratorio
Per gli incontri di formazione quale metodo
proporresti?
74
121
79
Relazioni su temi scelti
Relazioni e gruppi di studio
Laboratorio
 Trenta minuti
 Un’ora
 Un’ora e mezza
 Due ore
 Due ore e mezza
Tempo probabile per relazioni su temi scelti
17%
8%
75%
Trenta minuti
Un'ora
Un'ora e mezza
Due ore
Due ore e mezza
 Trenta minuti
 Un’ora
 Un’ora e mezza
 Due ore
 Due ore e mezza
Relazioni e gruppi di studio
0%
0%
0%
43%
57%
Trenta minuti
Un'ora
Un'ora e mezza
Due ore
Due ore e mezza
 Trenta minuti
 Un’ora
 Un’ora e mezza
 Due ore
 Due ore e mezza
Laboratorio
0%
0%
36%
55%
9%
Trenta minuti
Un'ora
Un'ora e mezza
Due ore
Due ore e mezza
Tenendo conto che non possono essere
disgiunti in maniera netta, a questi aspetti della
formazione, quale priorità daresti?
85
104
77
79
79
Biblico
Biblico - Patristico
Magisteriale
Pedagogico
Pratico
Ritieni importante un
approfondimento, scandito nel
tempo, del documento “Educare
alla vita buona del Vangelo”.
Quali frutti speri per il tuo
vicariato e per la diocesi, dalla
proposta di un sussidio per la
formazione dei catechisti?
Una base comune per le scelte catechistiche della
Diocesi
Incontri periodici di formazione per i
catechisti sotto l’aspetto pratico e pedagogico
La possibilità di annunciare meglio il Vangelo
ai ragazzi