settima edizione della
Città che apprende
Palermo, 22 e 23 ottobre 2014
Il diritto di
continuare a conoscere
un piacere
per tutte le età
e uno strumento di democrazia
settima edizione della
Città che apprende
Palermo, 22 e 23 ottobre 2014
un appuntamento
importante
a cadenza biennale
che coincide quest’anno
con i 25 anni
di costituzione dell’Auser
nella settima edizione della
Città che apprende
l’Auser pone al centro
la volontà
 di riaffermare l’importanza del
diritto di accesso alla cultura
per tutti i cittadini
in tutto l’arco della loro vita
 di riportare
il diritto di apprendere
al centro dell’agenda politica
diritto
apprendimento permanente
in Italia
la situazione di fatto ….
solo il 6,6% dei cittadini
partecipa ad attività di
accesso alla cultura e educazione permanente
durante tutto l’arco della propria vita
nonostante l’Unione Europea abbia fissato come obiettivo il 15%
da raggiungere entro il 2020
eppure per gli adulti
ed ancora di più per gli anziani
l’educazione continua accessibile rappresenta
uno strumento fondamentale
per non rimanere esclusi
da dove possiamo partire ….
la rete dell’educazione non formale
rappresentata da
università popolari e circoli culturali Auser
può fare molto per superare questo gap socio-culturale
e favorire l’accesso alla cultura
durante tutto l’arco di vita
il documento scaturito dalla
Conferenza Nazionale Unificata
riconosce ruolo e importanza
alla rete dell’educazione non formale
qualche numero ….
712
3800
fra Università popolari e circoli culturali
diffusi in tutta Italia
quasi gli insegnanti coinvolti
di cui l’80% presta tempo e competenza a titolo del tutto gratuito
6800
fra corsi, conferenze, visite culturali ed altre iniziative
tutte all’insegna dell’apprendimento e della cultura
111.000 partecipazioni
che coinvolgono non solo un pubblico di anziani
ma sempre più spesso anche
le generazioni più giovani
.
qualche numero ….
sono i numeri di uno dei settori più importanti dell’Auser
quello dell’educazione degli adulti
numeri che segnano in modo positivo
il compleanno dell’associazione
che celebra quest’anno 25 anni di attività
apriamo una parentesi
{…
}
uno sguardo in Friuli Venezia Giulia …
5 università
attive sul territorio
UNI-AUSER – MORUZZO
le 5 università
si sono rivelate
capaci di operare
in realtà territoriali
economicamente
e culturalmente
molto diverse
20
anno di attività
UNI-AUSER – TRIESTE
17
anno di attività
UNI-AUSER – MORTEGLIANO
14
anno di attività
UNI-AUSER – VALLI NATISONE
12
anno di attività
UNI-AUSER – PASIAN di PRATO
10
anno di attività
qualche numero
(per difetto)
200 corsi attivati
1800 - 2000 iscritti
oltre 60 iniziative collaterali
(conferenze, mostre, incontri)
grazie alla disponibilità di
140 volontari
che operano come
organizzatori e responsabili
UD
GEMONA
PN
ROVEREDO IN PIANO
UDINE
FIUMICELLO
BASSA FRIULANA
AQUILEIA
CAMPOLONGO
CERVIGNANO
GO
SAN PIER D’ISONZO
TRIESTE - PERCORSI
TRIESTE - ZAHAR
ampliamento della rete
con i circoli culturali
TS
TERZO D’AQUILEIA
PALMANOVA
RUDA
{… chiusa parentesi …}
in volo verso Palermo
la sfida dell’Auser
per combattere
i nuovi analfabetismi e
l’esclusione sociale
… eran trecento ….
quella che segue
non è una relazione esaustiva
di tutti i lavori
sono solo alcuni appunti
estrapolati dalle annotazioni
di chi fa partecipato
spunti su cui potremo riflettere
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
.
l’ultima indagine Ocse sulle competenze cognitive
della popolazione adulta (16-65 anni)
relega l’Italia verso il fondo della classifica
scolarizzazione in Italia
54 % - licenza elementare/media
34% - diplomati
12% - laureati
 solo un italiano su tre
raggiunge un livello accettabile di competenza alfabetica
 ben un italiano su tre
non è in grado di sintetizzare un’informazione scritta
e non possiede le “competenze minime” per vivere
in modo consapevole in una realtà sempre più complessa
l’hotel, un bene da tempo confiscato alla mafia
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
.
 per gli adulti, anche nelle fasce di età più avanzata,
l’educazione continua rappresenta un modo fondamentale
per seguitare a vivere da protagonisti
in una società che cambia velocemente,
nella quale crescono diseguaglianze e rischi di esclusione sociale
per le fasce economicamente più deboli e con basso livello d’istruzione
 grazie all’allungamento della vita ogni persona ha oggi davanti a sé
 almeno 50 anni di vita dopo l’uscita dal ciclo di istruzione
 almeno 20 anni di vita dopo l’uscita dal lavoro
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
.
con questo scenario
il diritto di continuare a conoscere è
una precondizione indispensabile per combattere
l’analfabetismo di ritorno e i nuovi analfabetismi
come quello per le nuove tecnologie
che condannano le persone
alla perdita dell’autostima e alla marginalità sociale
lo scenario è difficile
ma migliorare è possibile
mettendo in campo le giuste strategie
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ
22/10 – Hotel San Paolo
.
un significativo passo avanti
il 10 luglio 2014 a Roma
è stata approvata dalla
Conferenza Nazionale Unificata delle Regioni
un’intesa riguardante le politiche
sull’apprendimento permanente
che ha come allegato un documento
il cui titolo è molto significativo per Auser
Apprendimento permanente
e sistema territoriale integrato
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ
22/10 – Hotel San Paolo
.
nel documento approvato
dalla Conferenza nazionale unificata
che vede insieme le Regioni, gli Enti locali,
il Ministero dell’Istruzione e il Ministero del Lavoro
si riconosce per la prima volta
il ruolo determinante dei soggetti del terzo settore
nel realizzare
il diritto all’apprendimento permanente
con pari dignità rispetto ai soggetti del “formale”
con un ruolo di innovazione
che integra ed arricchisce il ruolo del pubblico
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ
22/10 – Hotel San Paolo
.
con questo documento
viene attivato finalmente a livello istituzionale
un focus su
l’apprendimento
come diritto della persona
durante tutto l’arco della vita
il diritto ad apprendere
assume ora per l’Auser
un valore identitario
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ
22/10 – Hotel San Paolo
.
dal convegno di Palermo
l’Auser lancia un appello alle istituzioni ed alle Regioni
occorre avviare al più presto
la costruzione delle reti territoriali
per l’apprendimento permanente
l’Auser in particolare chiede
 che la Conferenza Unificata convochi una riunione del Tavolo
Interistituzionale;
 che ciascuna Regione convochi i soggetti istituzionali e sociali
(enti locali, direzione scolastica regionale, università, parti sociali, forum terzo settore)
relazione introduttiva di Patrizia Mattioli
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
ha concluso la mattinata Emanuele Macaluso
al quale è stata consegnata la tessera onoraria dell'Auser
MERCOLEDÌ
22/10 – Hotel San Paolo
.
i 25 anni di Auser
presiede Enzo Costa – Presidente Auser
interventi di
Maria Paola Del Rossi
Fondazione Di Vittorio
Carla Cantone
segretaria generale dello Spi Cgil
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
dalla
. storia alle sfide future
la qualità al centro del nostro impegno
uno spazio tutto dedicato alle realtà ed alle esperienze
di università e circoli culturali Auser
di tutta Italia
MERCOLEDÌ 22/10 – Hotel San Paolo
. storia alle sfide future
dalla
la qualità al centro del nostro impegno
in occasione del
venticinquesimo anno di costituzione di Auser
il presidente della Repubblica Giorgio Napolitano
ha conferito la Medaglia di rappresentanza
GIOVEDÌ
23/10 – Castel Utveggio
.
prima tavola rotonda
Il diritto di apprendere sempre
Primi passi per la costruzione delle reti territoriali integrate
Interventi di rappresentanti delle Regioni
Nadia Garuglieri - Conferenza delle Regioni
Pietro Marcolini - Regione Marche
Marco Masi - Regione Toscana
Fabrizia Monti - Regione Emilia Romagna
Franco Moretto - Regione Veneto
Nelli Scilabra - Regione Sicilia
Castello Utveggio
GIOVEDÌ
23/10 – Castel Utveggio
.
seconda tavola rotonda
Il valore irrinunciabile di continuare ad apprendere
Interventi di
Sebastian Amelio - Ministero dell’Istruzione Direzione Generale
Ordinamenti Scolastici
Pietro Barbieri - portavoce del Forum del Terzo Settore;
Davide Faraone - responsabile nazionale del PD del settore
welfare e scuola
Roberto Lagalla - rettore dell’università degli studi di Palermo
Marco Trabucchi - università di Roma Tor Vergata;
Vera Lamonica - segretaria nazionale CGIL.
Coordina Federica Margaritora - caporedattore di Radio InBlu.
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Conclusioni
di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
.
“Non si danno voti, non si rilasciano certificati
ma la realtà delle università popolari per la terza età
diventa in Italia sempre più importante”
“Apprendere per tutto il corso della vita
è un diritto fondamentale
per la crescita della persona e della società
e deve essere un diritto esigibile
Una sfida per l’invecchiamento attivo
per una società sana”
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
Conclusioni
di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
.
Continuare a conoscere e ad apprendere
è uno straordinario strumento
di contrasto all’esclusione sociale ed alla solitudine
Il termometro della democrazia
si misura anche
attraverso l’accesso
al diritto ad apprendere sempre”
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
GIOVEDÌ 23/10 – Castel Utveggio
.
Per la prima volta nel nostro Paese
all’apprendimento “non formale”
quello che viene portato avanti nelle migliaia di corsi e iniziative culturali
promossi dall’Auser
viene riconosciuto un ruolo determinante
grazie al documento sottoscritto
dalla Conferenza nazionale unificata
siamo consapevoli
della nuova stagione che si è aperta
sul fronte dell’apprendimento permanente
e del grande lavoro da fare nel territorio
Conclusioni di Enzo Costa - Presidente nazionale Auser
“la persona deve essere messa
nelle condizioni di
aggiornare e ridefinire
il proprio progetto di vita
in tutto l’arco della sua esistenza
in questo percorso
la conoscenza, la formazione, il sapere
diventano momenti inclusivi fondamentali”
Enzo Costa – presidente nazionale AUSER