Università degli Studi di Pavia
Dipartimenti di Scienze Politiche e Sociali, Studi Umanistici, Giurisprudenza,
Ingegneria Industriale e dell’Informazione, Scienze Economiche e aziendali.
Corso di laurea interdipartimentale in
Comunicazione, Innovazione, Multimedialità
IL MUSEO PARTECIPATO.
MOLTEPLICI MODELLI DI INTERAZIONE CON IL PUBBLICO.
Relatore:
Chiar.ma Prof.ssa Lidia Falomo Bernarduzzi
Correlatore:
Chiar.mo Prof. Marco Porta
Tesi di laurea di
Benedetta Gugliotta
Matricola
389914

L’evoluzione dei concetti di museo e
pubblico

I modelli di partecipazione proposti
da Nina Simon
Come
Un
sono stati accolti
caso di studio: il Muse
Modello di fruizione
museale tradizionale
Modello di fruizione
museale partecipata
The participatory
museum
Nina Simon
Museum 2.0
Modelli di partecipazione:
Contributivo
Collaborativo
Co-creativo
Cooptativo
Il valore educativo della partecipazione.
Nuove competenze:
 creative
 collaborative
 dell’innovazione
“perché riformare la scienza museografica
appellandosi a criteri di democrazia
partecipata laddove essi svuotano di senso
competenze e specialismi già di fatto
esistenti?”
Scotto di Vettimo O., L’Ottocento democratico al Museo di Capodimonte. La
democrazia partecipata entra nelle sale del museo d’arte antica napoletano con un
progetto pilota di partecipazione dei cittadini.
Contro la partecipazione
Nina Simon risponde
Novità passeggera
Il futuro dei musei
Perdita di autorità
per l’istituzione
Mantenimento dei
suoi ruoli principali
Visitatori come massa
confusa di consumatori
Individui con
particolari interessi
Nuove competenze
richieste al personale
Diverso modo di
porsi ai visitatori
Investimento di
tempo e denaro
Bastano poche ma
buone idee
I dati relativi
al 2012:
L’innovativo Museo delle Scienze di
Trento: il MUSE
La mission del MUSE:
Promuovere la collaborazione tra utenti
ed istituzione finalizzata all’ideazione e
realizzazione di progetti di studio e
ricerca.
Perché un museo innovativo?
1. Nuove figure professionali per nuove
competenze:
• pilot
• science coach
2. La visita come un’esplorazione:
• percorsi personalizzati
• l’app Explora MUseum
3. Progetti di partecipazione studiati ad
hoc per le varie fasce di età
4. Il Fab Lab
Concludendo:
 Museo luogo dinamico e stimolante
 Utente ideatore e creatore di esperienze
 Partecipazione: un bene per istituzione
e cittadinanza