Buona lettura!
Il Team LevInclusione
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Che quest’anno sia all’insegna della partecipazione, della
formazione continua, della costruzione di una sinergia tra
docenti, operatori e genitori tutti.
Il Team LevInclusione ti esorta, quindi, ad in-formare i
genitori di questo materiale e di condividerlo con loro al fine
di costruire una cultura comune per l’Inclusione.
18/12/2015
LevInclusione ti augura uno splendido 2015!
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18/12/2015
INFORMAZIONE
PROFESSIONI
Consiglio sull’argomento anche, e soprattutto, il testo
 L'evoluzione dell'insegnante di sostegno. Verso una didattica
inclusiva
Dario Ianes, Ed. Erickson, 2014
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• Insegnante di sostegno. Le scuole dell'inclusione ne hanno bisogno?
18/12/2015
Ecco un interessante articolo di Lucio Cottini, Professore ordinario di
Didattica e Pedagogia Speciale, presso l’Università di Udine e Presidente
della Società Italiana di Pedagogia Speciale (SIPeS)
INFORMAZIONE
http://www.dislessia.org/SezRoma/index.html
Mensilmente si tengono incontri per insegnanti, dalle ore 19.00 alle
ore 21.00 presso la sede della sezione di Via dei Lincei, 93, 2° piano.
Le prossime date:
• mercoledì 14 gennaio 2015
• mercoledì 11 febbraio 2015
• mercoledì 11 marzo 2015
• mercoledì 8 aprile 2015
• mercoledì 13 maggio 2015
• mercoledì 10 giugno 2015
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Questo è il sito dell’Associazione Italiana Dislessia, sezione di Roma, a
cui poter far riferimento per avere accesso alla normativa, ad utile
bibliografia, in-formazione sul tema e sui software in uso, per informare i
genitori su iniziative, formazione e supporto, ecc.
18/12/2015
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
INFORMAZIONE
AUTISMO / Cinema
http://www.superando.it/2014/12/22/cinema-che-diventa-amico-dellepersone-con-autismo/
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Luci in sala che non vengono del tutto spente, suoni leggermente più bassi,
libertà di movimento durante la proiezione e la possibilità di portare cibo
specifico da casa: è questo il procedimento detto del “Friendly Autism
Screening”, ovvero l’opportunità di vivere l’esperienza cinematrografica in
sala anche a persone con disturbi dello spettro autistico. Ed è quanto è
accaduto al Filmstudio di Roma, il 28 dicembre, con il film d’animazione
francese “Un gatto a Parigi”.
L’obiettivo è quello di ripetere mensilmente questo tipo di offerta rivolta alle
persone con disturbi dello spettro autistico.
18/12/2015
Cinema che diventa “amico” delle persone con autismo
STRUMENTI
AUTISMO / Biblio
Cognizione ed empatia nell’autismo
Dalla teoria della mente a quella del “cervello maschile estremo”
Insegnare a comprendere gli stati psichici dell’altro
Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen, Julie Hadwin
Storie sociali per l'autismo
Sviluppare le competenze interpersonali e le abilità sociali
Caroline Smith, Ed. Erickson
 Il cervello autistico
Pensare oltre lo spettro
Temple Grandin, Richard Panek
Romanzi:
 Se ti abbraccio non aver paura
Ervas Fulvio
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Teoria della mente e autismo
18/12/2015
Simon Baron-Cohen (a cura di)
STRUMENTI
AUTISMO / Strategie
• Autismo e Integrazione. Strategie didattiche.
di Lucio Cottini
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18/12/2015
• Linee guida su Autismo
Per in-formarsi sull’Autismo
STRUMENTI
AUTISMO / Corsi
Prossime classi:
Corso base 10/11/17/18/24/25 Gennaio 2015
Corso base 7/8/14/15/21/22 Febbraio 2015
Corso base 9/10/16/17/23/24 Maggio 2015
Corso base 3/4/10/11/17/18 Ottobre 2015
Corso avanzato 21/22/28/29 Marzo 11/12/18/19 Aprile 2/3 Maggio 2015
Corso avanzato 7/8/14/15/21/22/28/29 Novembre 5/6 Dicembre 2015
Sede e orari corsi: Dalle 10 alle 13 e dalle 14 alle 17, Piazza Francesco Borgongini Duca 8
(stazione San Pietro, Via Gregorio VII).
Per informazioni in dettaglio, ecco il sito della Be&Able, direttrice la dott.ssa Camilla Del Balzo
(con cui ho avuto il privilegio di lavorare in altra scuola):
www.beandable.org/index.php?option=com_content&view=article&id=4&Itemid=6
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«Il Verbal Behavior: insegnare competenze verbali a studenti con Autismo e BES"
La formazione offerta da B&A (Be&Able) ha come intento quello di informare-formare il territorio
sulle linee guida e le buone prassi educative per l'insegnamento a persone con autismo.
Obiettivo del corso è fornire strumenti adeguati per un buon lavoro in equipe tra professionisti,
famigliari e personale scolastico.
18/12/2015
 Formazione per operatori ABA/VB - 2014/2015
STRUMENTI
AUTISMO / Corsi
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Formazione sull’analisi comportamentale applicata (ABA, applied behavior analysis) e
del comportamento verbale (VB, verbal behauvior).
“Diversamente educatori. Strategie ABA/VB per un insegnamento efficace”, è un corso di
formazione per il trattamento riabilitativo dell’autismo e dei disturbi emotivi, comportamentali e
dello sviluppo.
Organizza: Eurosofia, ente italiano di formazione europea professionale e di ricerca accreditato
Miur, in collaborazione con: Associazione “La casa delle fate”, Anief.
Data e luogo: sabato 17 e domenica 18 Gennaio 2015 dalle 9 alle 18
presso Sede ANIEF, Via Leone XIII n. 464, Quartiere Aurelio, Roma.
Formatore: dott.ssa Silvia Lorenzini, specializzanda in Analisi comportamentale applicata (ABA)
al Florida institute of technology e terapista sotto la supervisione di Thomas Caffrey, master of
education di fama internazionale e analista del comportamento certificato BCBA.
Iscrizione: la quota di iscrizione è di 80 euro e, per i soci Anief e i nuovi iscritti, di 40 euro, da
versare entro il 14 Gennaio 2015 tramite bonifico intestato a :
EUROSOFIA
IBAN: IT88 L030 6234 2100 0000 1372 033
Banca Mediolanum – sede di Basiglio
Causale: iscrizione seminario A.B.A. e V.B.
La domanda di iscrizione, anticipata via email a [email protected] o
[email protected] o via fax al numero 091.9823150 con oggetto: Domanda iscrizione
“Seminario A.B.A. e V.B.”, firmata e inviata all’indirizzo seguente, allegando la copia del
bonifico: EUROSOFIA, Corso Pietro Pisani, 254, 90129 Palermo
Per ulteriori informazioni telefonare allo 091.593327
18/12/2015
 Corso generale ABA/VB
STRUMENTI
METODOLOGIE / Letture
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18/12/2015
Di seguito alcune utili proposte di lettura del Movimento di Cooperazione
Educativa relative a metodologie su area linguistico-espressiva:
STRUMENTI
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO / Strategie
•
Sito web: audiolibri gratuiti
http://www.classicipodcast.it/il_piccolo_principe
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18/12/2015
• Strategie didattiche per DSA
Ecco alcune utili strategie didattiche molto concrete
Per prepararci al laboratorio sull’ADHD…
ADHD
LeviFormazione
• Questionario sui segnali dell’ADHD
• Cos’è l’ADHD
Al collettivo agiranno da tutor
coloro che siano particolarmente
esperti sul tema del mese
introducendoci ad esso, guidando
la discussione e il confronto.
Saranno anche tutor sulla
piattaforma online per il mese
tematico.
Saranno raccolte esperienze e
materiali sul tema e forse potremo
avere anche degli ospiti esterni.
 http://www.istitutodineuroscienze.it/servizi/programma/adhd/
Gli incontri non saranno
remunerati economicamente ma
penso possano essere un buon
investimento a livello
professionale e, soprattutto, a
livello personale.
• Strategie didattiche
 Linee Guida su ADHD:
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Ci incontriamo una volta al mese
in presenza e poi sul forum:
http://levinclusione.forumattivo.it/
Il laboratorio si sviluppa sui nostri
reali bisogni formativi.
18/12/2015
Laboratorio di autoformazione
Per prepararci al laboratorio sull’ADHD…
ADHD
LeviFormazione
Vi riporto anche gli enti maggiori che si occupano della materia:
Laboratorio di autoformazione
Al collettivo agiranno da tutor
coloro che siano particolarmente
esperti sul tema del mese
introducendoci ad esso, guidando
la discussione e il confronto.
Saranno anche tutor sulla
piattaforma online per il mese
tematico.
Saranno raccolte esperienze e
materiali sul tema e forse potremo
avere anche degli ospiti esterni.
Gli incontri non saranno
remunerati economicamente ma
penso possano essere un buon
investimento a livello
professionale e, soprattutto, a
livello personale.
• Istituto Superiore di Sanità su ADHD
http://www.iss.it/adhd/
• AIDAI - Associazione Italiana Disturbi di Attenzione e
Iperattività
http://www.aidaiassociazione.com/adhd.htm
• AIFA Onlus - Associazione Italiana Famiglie ADHD
http://www.aifaonlus.it/
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Ci incontriamo una volta al mese
in presenza e poi sul forum:
http://levinclusione.forumattivo.it/
Il laboratorio si sviluppa sui nostri
reali bisogni formativi.
Strumenti per prepararci al laboratorio
sull’ADHD…
ADHD
LeviFormazione
Per ragioni logistiche, ti chiedo:
Ci incontriamo una volta al mese
in presenza e poi sul forum:
http://levinclusione.forumattivo.it/
Il laboratorio si sviluppa sui nostri
reali bisogni formativi.
Al collettivo agiranno da tutor
coloro che siano particolarmente
esperti sul tema del mese
introducendoci ad esso, guidando
la discussione e il confronto.
Saranno anche tutor sulla
piattaforma online per il mese
tematico.
Saranno raccolte esperienze e
materiali sul tema e forse potremo
avere anche degli ospiti esterni.
Gli incontri non saranno
remunerati economicamente ma
penso possano essere un buon
investimento a livello
professionale e, soprattutto, a
livello personale.
1) Se partecipi all’incontro sull’ADHD (fine
febbraio).
2) Di rispondere a queste domande e
inviarmele quanto prima:
1) Di sapere se hai esperienza sull’argomento
e vuoi svolgere il tutoraggio dell’incontro.
Attendo risposta entro il 15 gennaio.
Grazie!
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Laboratorio di autoformazione