Liceo delle scienze umane
“A. Manzoni”
Varese
Progetto Giovani Pensatori
2013/2014
Classe 3^CS
Università degli studi dell’Insubria Varese
COSMO
CITTA’
ANIMA
ANASSIMANDRO
TEMPO
Cosmo
Città
Anima
Apeiron
Relazioni
Umane
Pensieri
Emozioni
Passioni
I CONTRARI
INDISTINTI
PLATONE
Introduzione:
• analisi e attualizzazione del pensiero platonico
• confronto con il nostro pensiero (diversità ma stesse necessità)
• armonia
Cosmo:
• significato (origine etimologica) azione del Demiurgo
Città:
• contestualizzazione
• corruzione/ giustizia e filosofi governanti
• mito dei figli della terra (accettazione)
Anima:
• armonia macrocosmo-armonia microcosmo
• tripartizione
• equilibrio (armonia interiore-temperanza)
Conclusione:
• equilibrio garante dell'ideale Armonia
• legame interdipendente Cosmo, Città e Anima
LA CITTA’ IDEALE
STATO IDEALE
Buona società
CITTADINO
•Buona formazione e capacità di interagire con il mondo attraverso scuola, famiglia, società.
•Vive attivamente nella società amministrata dai cittadini.
PERCORSO FORMATIVO
•Fondamento dell’individuo, della coscienza, del governo e dalla società
•Pubblico e alla portata di tutti:
•Famiglia: impartisce regole basilari di vita e di comportamento.
•Scuola: dispone contenuti, abilità e competenze utili a muovere il pensiero alla ricerca delle
proprie doti e talenti.
GOVERNO
•Non c’è un numero massimo di partecipanti.
•Composto da tutti coloro che si distinguono per sapienza, conoscenza e desiderio di servire la
propria città per soddisfare il benessere di tutti.
IL VALORE DEL
CITTADINO
Progetto Giovani Pensatori
Classe 3^C Liceo Scienze Umane
A. Manzoni - Varese