Aquino, Basilica Cattedrale, 18 maggio 2009
La
famiglia di fronte
all’emergenza educativa
Noi, genitori e figli…
 Noi
e i figli
 I figli e noi
 Noi figli
 Un uomo aveva due figli…
 Va’, vendi tutto…
I cambiamenti culturali
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Libertà ed autorità
Rispetto della libertà dei figli
Programmare la vita dei figli
Le scelte dei figli
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Sono tutte scelte di libertà?
Sono tutte scevre da condizionamenti?
L’importanza del dubbio e della verifica
Un modello educativo?
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Guadagnare la stima dei figli perché possano vedere
in noi dei modelli accettabili (pieni di errori, ma
accettabili)
Capacità di dialogare
Capacità di comunicare
Sono soltanto parole o potremmo davvero dedicare
più attenzione a queste dimensioni?
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Figli curvi sotto il peso del cognome paterno
Mamme troppo figlie e poco madri
Il compito dell’educazione: far diventare grandi
L’educazione: un rapporto
intergenerazionale
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nella famiglia le diverse generazioni si incontrano e si aiutano
vicendevolmente a raggiungere una saggezza umana più
completa e a comporre convenientemente i diritti della
persona con le altre esigenze della vita sociale GS 52
Luogo della mediazione intergenerazionale:
comunità educativa
Tra coniugi
I genitori verso i figli
I figli verso i genitori
La società e l’educazione

Un rapporto contraddittorio
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Limite condizionante
Dov’è la famiglia, chi s’è occupato di questi ragazzi
Educare comporta un progetto, un movimento, un
guidare verso qualcosa
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Quale progetto sociale oggi?
Due risposte familiari:
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La vita è loro, facciano i loro sbagli
Ma le loro scelte sono davvero scelte di libertà?
Il santuario della vita
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soprattutto attraverso l’educazione dei figli, la famiglia assolve la sua missione di
annunciare il Vangelo della vita.
Con la parola e con l’esempio, nella quotidianità dei rapporti e delle scelte e
mediante gesti e segni concreti, i genitori iniziano i loro figli alla libertà autentica,
che si realizza nel dono sincero di sé, e coltivano in loro il rispetto dell’altro, il
senso della giustizia, l’accoglienza cordiale, il dialogo, il servizio generoso, la
solidarietà e ogni altro valore che aiuti a vivere la vita come un dono.
L’opera educativa dei genitori cristiani deve farsi servizio alla fede dei figli e aiuto
loro offerto perché adempiano la vocazione ricevuta da Dio.
Rientra nella missione educativa dei genitori insegnare e testimoniare ai figli il vero
senso del soffrire e del morire: lo potranno fare se sapranno essere attenti ad ogni
sofferenza che trovano intorno a sé e, prima ancora, se sapranno sviluppare
atteggiamenti di vicinanza, assistenza e condivisione verso malati e anziani
nell’ambito familiare
Una linea di verifica per le nostre famiglie
Autentico pilastro
della vita sociale in Italia

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Giovanni Paolo II ai vescovi italiani nella loro
assemblea
L’icona di Nazaret
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Non temere Dio è con te; la vocazione
matrimoniale, il mistero del futuro dei figli; i
pericoli: la fuga in Egitto; l’educazione trepida;
l’accompagnamento silenzioso, ma fidente nel
Signore
Tre piste di impegno familiare
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Comunicazione
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Trasmissione
Tessuto comunicativo
Educazione
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L’inganno delle competenze
Scoperta della triplice essenza della nostra
umanità:
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Unici, inseriti nella nostra storia, fratelli di tutti
Ricerca di senso

Il dono più grande per i nostri figli
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famiglia ed emergenza educativa