La profezia di Umberto Eco
Dario Zucchini
9/11/2007
MediaMente SMAU 1995
” In effetti abbiamo a che fare con ciò che io chiamo una
“nomenclatura” nel senso sovietico del termine, ovvero ad una classe
privilegiata che sa dominare questi mezzi e ha dunque sapere,
informazione, eccetera; quindi, con una classe mediamente
alfabetizzata, che li domina solo in modo passivo, come l’impiegato
delle compagnie aeree che usa il computer per avere i voli; e infine,
con un enorme proletariato, che ne rimane escluso, che ha solo la
televisione.
Allora, il problema democratico è di riuscire ad
arrivare ad una nomenclatura di massa. ”
Umberto Eco
Nomenclatura e democrazia elettronica
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Invece che alla minaccia di un Grande Fratello, previsto da
George Orwell per gli anni Ottanta, la tecnologia telematica e
l'interattività hanno portato ad un'anarchia totale di milioni di
piccoli fratelli (1) .
Il grande volume di informazioni generate da questi milioni di
utilizzatori delle reti crea il problema della selezione
dell'informazione rilevante (2) .
Eco individua il problema per la democrazia nel passaggio da un
utilizzo elitario dei mezzi telematici e interattivi a quello di massa,
nella creazione di una nomenclatura di massa (3) .
Questo obiettivo può essere ottenuto mettendo a disposizione
degli spazi pubblici forniti delle apparecchiature informatiche a
coloro che non se ne possono permettere l'acquisto (4) .
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=125&tab=int
Nomenclatura e democrazia elettronica
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Attraverso la sua esperienza personale di navigazione sulla rete,
peraltro faticosa, Eco ha riconosciuto nella autofinalità uno dei
rischi di Internet (5) .
La democrazia elettronica, come la democrazia politica, è
imperfetta ma pur sempre migliore dell'analfabetismo elettronico
(6) .
Grazie all'anarchia di Internet il rischio di colonizzazione
culturale è minore che per gli altri media (7) .
Il ruolo dell'educazione, con il passaggio agli strumenti telematici
e multimediali, quindi all'alfabetizzazione elettronica, continuerà
come in passato a consistere nell'insegnare a saper discernere (8)
(9) .
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=125&tab=int
10 anni dopo: WEB 2.0
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Blog
Wiki
Podcast
Splinder
WordPress
You Tube
Blogger
Flickr
My Space
WikiPedia
Tag
RSS
Social Network
Broadcast Yourself: La
nomenclatura digitale non
subisce l’informazione ma la
genera e ne è protagonista
Broadcast Yourself
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Nel corso degli ultimi anni abbiamo assistito ad un importante
cambiamento: la rete Internet ha trasformato tutti noi da
utilizzatori passivi di tecnologia a partecipanti attivi della sua
evoluzione.
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È un processo inarrestabile che mette la persona al centro della
rete, tanto che già oggi non si ragiona in termini di rete che collega
dispositivi a dispositivi, ma di rete di persone, che creano,
modificano e distribuiscono contenuti ad una audience globale.
Stefano Venturi - Cisco
La nomenclatura digitale è tra noi
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80.000.000 blog
120.000 nuovi blog ogni giorno
1.4 milioni di post al giorno
inchiesta promossa da Splinder, Swg, Università
di Trieste e Punto Informatico:
84% degli intervistati ha più fiducia nei blog
 76% nelle pagine Web dei quotidiani
 73% nella carta stampata
 46% nella televisione
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“proletariato, che ne rimane escluso, che ha solo la televisione”
Beppe Grillo: La fine dei vecchi media
Share Dschola
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2002 Progetto ICT
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Fondazione CRT
ITI Majorana Centro SAS
Rete Dschola
Sperimentazione siti web cooperativi  WEB 2.0
2005 Progetto ICT II
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Fondazione CRT
Siti web cooperativi per le scuole del Piemonte e VDA
Piattaforma WEB 2.0 specifica per le scuole
Evoluzione della condivisione
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CSCW
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Intranet
Groupware
CMS
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La rete serve per collaborare
Content Management System
LCMS
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Computer Supported Cooperative Learning
Newsgroup
Forum
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Computer Supported Cooperative Working
CSCL
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La rete collega i computer
Learning Content Management System
Community
Social network
WEB 2.0
La rete sono le persone
Tutto quello che serve
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Annunci
Eventi
Attività
Sondaggi
Raccolte Documenti
Raccolte Immagini
Gestione versioni dei documenti
Forum
Siti e aree di lavoro
Pubblicazione pagine html e ipertesti
Modulistica e gestione amministrativa
Feed RSS
Podcasting
Videoconferenza multipunto
1 solo clic per salvare sul sito
Modelli di sito pronti per l’uso
Gestione siti e utenti via web
http://Share.Dschola.it
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200 scuole
Più di 2600 account (docenti e studenti)
Più di 900 sottositi
Modelli di sito pronti per l’uso
Supporto RSS e display informativi
Videoconferenza molti a molti
Può sostituire completamente le reti locali
Modelli di sito pronti per l’uso
Alcune Attività Possibili
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Docenti
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Preparare lezioni, appunti e materiali didattici e visionare i lavori degli
studenti.
Creare siti Web o portali per condividere progetti e lavori con altri
studenti e docenti in rete
Svolgere operazioni amministrative (accedere a circolari, inserire
appuntamenti e riunioni), Gestire siti e utenti
Miscelare pagine statiche con le pagine dinamiche
Allievi
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Salvare e modificare gli elaborati da scuola e da casa
Salvare sul sito con la stessa facilità con cui si salva su un dischetto
pubblicare ricerche, appunti, esercizi, file multimediali, mappe
concettuali, presentazioni, video, ecc…
Richiedere assistenza al docente
Mostrare, completare a casa i lavori fatti a scuola
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