Ginnasio Antonio Sema Pirano
Pubblicazione 2014/15
L'orizzonte è solo l’inizio.
Ginnasio Antonio Sema Pirano
Fra gli Orti, 8
6320 Portorose – Slovenia
Tel. +386 (5) 674 42 30
Fax +386 (5) 674 42 31
www.ginnasiosema.net
[email protected]
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Indice
1. QUADRO ORARIO ...................................................................................................... 6
1.1. Contenuti opzionali obbligatori .......................................................................... 7
2. CALENDARIO SCOLASTICO .......................................................................................... 11
3. L’ESAME DI MATURITÀ.............................................................................................. 18
4. VALUTAZIONE ........................................................................................................ 20
5. ORGANI SCOLASTICI ............................................................................................... 20
5.1. I capiclasse ........................................................................................................ 21
5.2. La Comunità degli studenti ............................................................................... 21
6. IL PERSONALE SCOLASTICO ......................................................................................... 23
7. LA CONSULENZA SCOLASTICA...................................................................................... 24
8. LA BIBLIOTECA ........................................................................................................ 25
9. FONDO INCREMENTO DIDATTICO................................................................................. 25
10. COLLOQUI CON GLI STUDENTI E INCONTRI CON I GENITORI. .............................................. 26
10.1. Incontri con i genitori ..................................................................................... 26
11. ALCUNI CONSIGLI .................................................................................................. 27
12. ALCUNE REGOLE .................................................................................................... 27
13. INFORMAZIONI UTILI .............................................................................................. 29
13.1. Assicurazione contro gli infortuni ................................................................... 29
13.2. Avvisi e informazioni ....................................................................................... 29
13.3. Servizio merende ............................................................................................ 29
14. REGOLAMENTI ...................................................................................................... 30
14.1. Regolamento sull’ordine interno del Ginnasio Antonio Sema Pirano ............ 30
14.2. Comunicazione scuola – famiglia Art 16 ......................................................... 36
14.3. Assenze e giustificazione delle assenze Art 17 ............................................... 37
14.4. Elogi, premi e riconoscimenti ......................................................................... 38
14.5. REGOLAMENTO SULLA VALUTAZIONE DEL SAPERE DEL GINNASIO ANTONIO
SEMA PIRANO .......................................................................................................... 40
14.6. INDICAZIONI GENERALI SULLA VALUTAZIONE DEL SAPERE ............................ 42
14.7. REGOLE DELLA VALUTAZIONE DEL SAPERE .................................................... 43
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Care studentesse, cari studenti,
gentili genitori,
I latini dicevano “Non scholae, sed vitae discimus”, “Non studiamo per
la scuola, ma per la vita”. E l’esperienza ci dà conferma che lo studio,
sentito spesso come un obbligo, è invece un privilegio che dalla scuola
elementare ci accompagna per tutta la vita. Lo studio arricchisce la
nostra cultura e il nostro spirito, apre la nostra mente a nuove
conoscenze e a nuove esperienze, ci mette in contatto con gli altri e ci
fa sentire proiettati verso nuovi progetti futuri regalandoci nuove
emozioni e soddisfazioni. Nella vita però non tutto è scontato e facile,
ma l’impegno e la fatica vengono ripagati con i risultati e i traguardi
raggiunti, e ciò vale anche a scuola.
Sperando che questo libretto vi sia utile e faciliti il vostro
percorso ginnasiale, vi auguro buon lavoro e molte soddisfazioni
scolastiche e personali.
La Preside
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Introduzione
Il Ginnasio Antonio Sema Pirano opera a
Portorose fin dal 1992. Fondato nel
settembre 1945 a Pirano, porta il nome
del maestro antifascista Antonio Sema
(1888-1945), che nel primo dopoguerra si
distinse per l'impegno nell'educazione dei
giovani e per il sostegno loro reso,
opponendosi
coraggiosamente
alla
chiusura
ideologico-culturale
e
all'oppressione fascista. Memore di tale
tradizione, quale rilevante istituzione
pubblica della Repubblica di Slovenia ed
in linea con la più recente impostazione
del programma ministeriale, il nostro Ginnasio garantisce l'adeguata
preparazione allo studente, nell'ottica della prosecuzione degli studi a
livello universitario. Le lezioni si tengono in lingua italiana, alla quale è
riconosciuto lo status di lingua prima. Di ampio respiro le discipline
insegnate, che spaziano nelle aree linguistiche, umanistiche e
scientifiche, a cui si affianca una vasta scelta di attività opzionali. Il
corso di studi si articola di regola in quattro anni di formazione,
concludendosi con il superamento dell'esame di maturità e
l'ottenimento del diploma ginnasiale. L'edificio scolastico, circondato
da un piccolo parco e dotato di un campo sportivo, si trova a
Portorose. Gli ambienti sono accoglienti e curati, di cui cinque aule
docenza, una palestra, una biblioteca luminosa e ben fornita e le aule
laboratorio.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
1. Quadro orario
Il programma ginnasio si articola in tre parti fondamentali :




materie fondamentali
materie opzionali
contenuti opzionali obbligatori
Ore integrative di sloveno
Quadro orario delle materie per l’a.s. 2014/15
Materia
Italiano
Matematica
Sloveno
Inglese
Storia
Ed. allo sport
Musica
Arte fig.
Francese
Tedesco
Geografia
Biologia
Chimica
Fisica
Psicologia
Sociologia
Filosofia
Informatica
Opz.
Tot
Cl I
140
140
105
105
70
105
52+18
70
70
70
70
70
70
90
1155/33
Cl II
140
140
105
105
70
105
52+18
Cl III
140+35
140+35
105
105
70
105
Cl IV
140+35
175+70
105+70
105+105
70+70
105
70
70
70
70
70
70
70
+70
+140
+140
+140
70
70
70
70
70
90
1155/33
6
70
+210
70
90
1155/33
30
770+1050/23 +
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Per gli alunni provenienti dalla Croazia sarà organizzato un corso di
sloveno della durata di 35 ore (1 ora settimanale).
1.1. Contenuti opzionali obbligatori
Ai sensi dell’art. 33 della Legge sui ginnasi, l’alunno è in dovere di
assolvere 300 ore di contenuti opzionali obbligatori, suddivisi nei
quattro anni scolastici secondo la seguente tabella.
In classe prima
In classe seconda
In classe terza
In classe quarta
90 ore (53+37)
90 ore (53+37)
90 ore (35+55)
30 ore
I contenuti opzionali obbligatori si dividono in :


contenuti organizzati dalla scuola, obbligatori per tutti
gli alunni;
contenuti a scelta libera, per i quali, entro fine maggio,
ogni alunno deve consegnare al capoclasse un attestato
comprovante la loro realizzazione.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Contenuti obbligatori nell’A.S. 2014/15.
I
II
III
Scuola in natura
18
18
18
Corso di strategie di
apprendimento
10
Educazione culturale
7
7
7
25
Giornate sportive
12
12
12
5
Contenuti culturali d'arte
18
Contenuti culturali di musica
IV
Rio dei gamberi
Escursione in Italia
(Padova I-III e Roma IV)
Escursioni , mostre
d'arte, ex tempore
18
Concerti, opera
Educazione sanitaria
7
7
7
Volontariato
5
5
5
Totale
77
67
49
Visita medica con
laboratorio, questionari
sull’alimentazione e
sulle dipendenze
Giornata dedicata ai
diritti umani, visita alla
Croce rossa di Pirano,
volontariato
30
Contenuti opzionali offerti dalla scuola:
Numero delle ore
Partecipazioni alle gare sportive
8
6 ore per ogni gara
L'orizzonte è solo l’inizio.
Corso di pronto soccorso
15 ore
Educazione al cinema
12 ore
Gaspino
20 ore
Progetto »La radio a scuola«
20 ore
Collaborazione e partecipazione
alle gare del sapere
20 ore
Progetto Croce Rossavolontariato
6 ore
Collaborazione alla giornata
informativa
12 ore
Corso di fotografia
10 ore
Preparazione e partecipazione
agli spettacoli
20 ore
Abbonamento teatrale
15 ore
Escursioni in montagna
2x8 ore
Laboratorio artistico
10 ore
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Corsi e laboratori in
collaborazione con la Comunità
degli italiani di Pirano
Secondo programma
L’alunno che non avrà svolto le attività organizzate dalla scuola dovrà
comunque farlo in un’altra occasione, in collaborazione con il
capoclasse e l’organizzatore dell’attività alla quale non ha partecipato.
Se l’alunno, alla fine dell’anno scolastico, non avrà svolto tutti i
contenuti opzionali obbligatori stabiliti dal programma, risulterà non
aver adempiuto agli obblighi previsti e non riceverà la pagella, bensì la
notifica del profitto. A tale proposito, il preside stabilisce le modalità
ed i termini entro i quali lo studente dovrà adempiere ai propri
obblighi. In caso di mancata realizzazione degli obblighi scolastici
assegnati, l’alunno non potrà iscriversi alla classe successiva.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
2. Calendario scolastico



Le sessioni straordinarie d’esame si svolgono ogni
prima settimana del mese.
L’anno scolastico è diviso in due periodi di valutazione :
il primo periodo di valutazione va dal 1° settembre 2014
al 15 gennaio 2015; il secondo dal 16 gennaio al 24
giugno 2015.
Data
Inizio lezioni IV
1 settembre 2014
Partenza “Scuola in natura”
Dal 27 ottobre al 31
ottobre 2014
Vacanze autunnali
Dal 25 dicembre
2014 al 2 gennaio
2015
Vacanze di Natale e Capodanno
15 gennaio 2015
Fine del primo periodo di
valutazione
14 e 15 febbraio
2015
Giornate informative per le scuole
medie
11
L'orizzonte è solo l’inizio.
Dal 23 al 27 febbraio
2015
Vacanze invernali
6 aprile 2015
Lunedì dell’Angelo
11 aprile 2015
Recupero del 2 gennaio
Dal 27 aprile al 1°
maggio 2015
Vacanze primaverili
22 maggio 2015
Fine del secondo periodo di
valutazione per la classe IV
25 maggio 2015
Consegna pagelle per la classe IV
27 maggio 2015
Sessione di incremento voti - classe
IV
Dal 25 maggio al 29
maggio 2015
Preparazione all’esame di maturità
1° giugno 2015
Inizio dell’Esame di maturità – I°
sess.
23 giugno 2015
Fine secondo periodo di valutazione
per le classi I-II-III
12
L'orizzonte è solo l’inizio.
24 giugno 2015
Fine delle lezioni e consegna
pagelle
25 giugno 2015
Giornata della statualità
Dal 29 giugno al 10
luglio 2015
Sessione primaverile d’esame
13 luglio 2015
Risultati dell’ Esame di maturità –
sessione primaverile
Dal 19 al 31 agosto
2015
Sessione autunnale d’esame
23 agosto 2015
Inizio dell’Esame di maturità – II°
sess.
Dal 26 giugno al 31
agosto 2015
Vacanze estive
Settembre:
1 -3
Scuola in natura Rio dei gamberi – Rakov Škocjan
12
Educazione al cinema – 17° Festival del cinema sloveno
13
L'orizzonte è solo l’inizio.
1-30
Corso di strategie di apprendimento per la classe I
25
Giornata sportiva con le scuole medie italiane
26
Laboratorio linguistico di traduzioni italiano-sloveno
Ottobre:
3
Visita al depuratore dell’acqua a Cepki e della baia di San
Canziano
Settimana Europea delle Biotecnologie, laboratori a Udine
13
Progetto Spolint – Sport, giovani, educazione e giustizia,
conferenza
20-25 Settimana della lingua italiana nel mondo – retrospettiva
cinematografica
Laboratorio Croce rossa di Pirano
Novembre:
10-14 Escursione a Roma IV
13-15
Conferenza CFMUNESCO a Cividale del Friuli
14
L'orizzonte è solo l’inizio.
14
Rappresentazione teatrale Dramma Italiano di Fiume
19
Rappresentazione teatrale a Trieste
28
Giornata scientifica e open day per gli alunni delle scuole
elementari
Dicembre:
4
Giornata interdisciplinare interdisciplinare a Celje
5
Visita alla città di Celje
9
Spettacolo natalizio
Gare di tennis tavolo UI
Progetto Chain Reaction
Gennaio:
16
Giornata sportiva sulla neve
16-18 Weekend sulla neve
Rappresentazione teatrale
15
L'orizzonte è solo l’inizio.
Giornata scientifica per l’asilo
Incontro con Gwen Huges e concerto jazz
Febbraio:
Gare di pallavolo UI
Gare di nuoto UI
13-14 Giornate informative
16
Rappresentazione teatrale in inglese
Marzo:
Escursione storica a Lubiana – mostra EMONA 2000
Gare di calcetto UI
Festival della Francofonia a Celje
Visita al museo Revoltella di Trieste e visione di una
rappresentazione lirica
La scuola incontra Sandra Rossi
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Aprile:
Visita al Centro Culturale Europeo di Tecnologie Spaziali di
Vitanje ed escursione sul Pohorje
Escursione a Caporetto, centenario della Grande guerra
(Centro Carlo Combi)
Visita al Trieste Life learning center e al Sincrotrone
Gare di atletica
Maggio:
Escursione a Padova
Ginnasio di Celje in visita
Spettacolo di fine anno
Giugno:
Progetto Si-marine
Progetto “Rastem s knjigo”
Escursione a Roma III
Escursione a Milano e Torino II
17
L'orizzonte è solo l’inizio.
Attività annuali e progetti:

Progetto KEPASS

Progetto SKK Innalzamento del capitale sociale e
culturale

Progetto “Rastem s knjigo”

Progetto “La radio a scuola”

Il Gaspino – giornalino della scuola

Uscite a teatro – italiano, sloveno e inglese

Progetto Croce rossa – volontariato in collaborazione con
la Casa di riposo di Santa Lucia

Educazione al cinema

Partecipazione alle gare del sapere nelle varie materie
(preparazione e partecipazione alle gare - 20 ore inerenti
ai contenuti opzionali per materia), ogni insegnante
prepara gli alunni nell’ambito della propria materia (Sto,
Bio, Chi, Fis, Mat, Slo, Ita)

Ore di sostegno in tutte le materie, secondo le necessità

Corsi e laboratori offerti dalla Comunità degli Italiani di
Pirano (Corso di chitarra, Corso di pianoforte, Corso di
18
L'orizzonte è solo l’inizio.
mandolino, Laboratorio teatro ragazzi, Laboratori
artistici e design)

Francofonia, partecipazione al festival
3. L’esame di maturità
L’esame è obbligatorio per il proseguimento degli studi universitari e si
articola in:
 una parte comune composta da:
esami scritti ed orali di :
lingua materna-italiano
matematica
inglese

una parte composta da due esami scritti a scelta fra le
seguenti materie :
sloveno L2
storia
chimica
fisica
biologia
geografia
sociologia
L’incarico di segretario dell’esame di maturità è svolto dalla
consulente, prof.ssa Elizabeta Angelini Kocjančič.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
4. Valutazione
La valutazione si svolge nell’ambito delle norme previste dal
Regolamento sulla valutazione nei ginnasi. All’inizio dell’anno
scolastico il collegio insegnanti pubblica la pianificazione delle prove
scritte, che non devono essere più di tre alla settimana e non più di
una al giorno. Tale programmazione è affissa all’albo. All’inizio di ogni
anno scolastico il preside, in accordo con il collegio docenti, stabilisce
la percentuale massima di insufficienze inerenti alle prove scritte, che
per l’anno scolastico 2014/15 risulta del 50% (nel caso si superi tale
percentuale, la prova viene ripetuta e si iscrivono nel registro i voti di
entrambe le prove). I docenti hanno l’obbligo di informare gli alunni in
merito ai criteri di valutazione e allo standard minimo del sapere che
essi devono soddisfare per la sufficienza. L’allievo che non raggiunge
lo standard minimo del sapere ha diritto a un recupero della materia
del primo semestre. Gli studenti che svolgono attività di particolare
impegno al di fuori della scuola o che presentano gravi problemi di
salute usufruiscono di uno status particolare regolato da un contratto
pedagogico specifico.
5. Organi scolastici
Preside del ginnasio è Aleksandra Rogić.
Il consiglio d’Istituto è formato da 13 membri:
Dora Manzo – Presidente
Elizabeta Angelini Kocjančič
Membri eletti dai dipendenti
Lavinia Hočevar
Nadja Marušič
Vesna Vlahovič
20
L'orizzonte è solo l’inizio.
Maurizio Rosso
Gloria Frlić
Tamara Kaluža
Elena Lulić
Luka Duniš
Rappresentanti dei genitori
Rappresentanti degli alunni
Ministero MŠZŠ
Can costiera
Comune
Lilia Macchi
Valter Lovrečič
Sono membri del Consiglio dei genitori per l’ a.s. 2014/15:




Cl. I: Maurizio Romanello
Cl II: Tamara Kaluža
Cl. III: Maurizio Rosso
Cl. IV: Tanja Kvarantan
5.1. I capiclasse
Nell’a.s. 2014/15 i capiclasse sono:




classe I – Vesna Vlahović
classe II – Monika Jurman
classe III – Dora Manzo
classe IV – Irena Mauro
5.2. La Comunità degli studenti
Ogni classe elegge il proprio presidente e il vicepresidente, i quali,
assieme ai rappresentanti delle altre classi, formano il Consiglio dei
rappresentanti della CS GASP. Fra I consiglieri studenteschi viene eletto
il Presidente della CS GASP, nonché il suo sostituto.
Come previsto dal nostro Statuto, la CS GASP ha le seguenti finalità:
21
L'orizzonte è solo l’inizio.




operare nel bene e nell’interesse degli studenti;
collaborare con le comunità di altre scuole;
difendere e tutelare i diritti degli studenti;
assicurare la democrazia studentesca, l’uguaglianza e
gli stessi diritti a tutti gli studenti.
Ogni studente iscritto può ottenere la tessera studentesca, che offre
degli sconti nei negozi convenzionati e consente l’acquisto di biglietti
agevolati per concerti, mostre e altre rassegne artistico culturali.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
6. Il personale scolastico
Personale docente
Materia
Italiano
Matematica
Sloveno
Inglese
Storia
Educ. allo sport
Spagnoli
Francese
Arte figurativa
Educazione mus.
Geografia
Biologia
Chimica
Fisica
Psicologia
Sociologia
Filosofia
Informatica
Docente
Dora Manzo
Nadja Marušić
Vesna Vlahovič
Mojca Filipčič
Irena Mauro
Janez Ohnjec
Selma Širca
Lavinia Hočevar
Marina Paoletić
Cristina Verità
Lavinia Hočevar
Monika Jurman
Romina Kralj
Matteo Udina
Elizabeta Angelini Kocjančič
Marko Zotich e Selma Širca
Massimo Medeot
Aleksandra Rogić
Altro personale
Ruolo
Preside
Consulente scol., bibliotecaria
e segretaria maturità
Bibliotecaria
Segretaria
Ass. laboratorio
Nome
Aleksandra Rogić
Elizabeta Angelini Kocjancic
Lavinia Hočevar
Sonja Gajič
Danijela Ogrin
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L'orizzonte è solo l’inizio.
Ass. informatico
Bidello
Pulitrice
Andrej Stepančič
Danjel Glavina
Fikreta Avdić
7. La consulenza scolastica
Presso il servizio di consulenza scolastica gli studenti ricevono le
principali informazioni riguardanti il nostro programma di studio, il
proseguimento degli studi superiori e universitari nel nostro paese e
all'estero, nonché informazioni relative ai vari concorsi validi per
l’ottenimento di borse di studio. Inoltre, il servizio di consulenza è a
disposizione dei ragazzi e delle famiglie per problemi legati allo studio
o di altro tipo. Qualche volta una situazione apparentemente difficile
può essere affrontata semplicemente con il dialogo, altre volte c’è
bisogno di un aiuto esterno. Il nostro servizio di consulenza offre ai
giovani la possibilità di confrontarsi in assoluta riservatezza, per
cercare di portare alla luce problemi legati all’ambiente e alle
compagnie che essi frequentano, alla violenza e all’aggressività in
famiglia, alla fuga nell’alcool o nella droga: tutte situazioni che vanno
affrontate anche con l’aiuto di esperti, rivolgendosi a servizi sociali
specializzati.
L’ora di colloquio dell’alunno con la consulente scolastica, che si
svolge nell’assoluto anonimato, non viene rilevata come assenza
dall’ora di lezione.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
8. La biblioteca
La nostra biblioteca, collocata al piano terra, è l’anima della scuola. La
biblioteca possiede oltre 10 mila volumi, distribuiti in vari settori e
fornisce un’ampia scelta di autori moderni e classici. Sono a
disposizione dei ragazzi vari quotidiani, riviste e periodici di diverso
interesse, sia scientifico che di attualità, in italiano, in sloveno e in
inglese. L’uso è libero. In biblioteca gli studenti possono studiare,
completare le proprie ricerche, le tesine e svolgere altri compiti.
Prezioso è l’aiuto che viene dato dai bibliotecari. A disposizione degli
allievi sono presenti tre postazioni multimediali in rete dotate di
stampante. In biblioteca vigono regole comportamentali a tutela del
lavoro proficuo di tutti. L’orario della biblioteca è continuato: tutti i
giorni dalle 7,30 alle 14,30.
9. Fondo incremento didattico
Per l’acquisto di nuovi mezzi didattici e per il parziale finanziamento
di alcune proposte dell’offerta formativa è stato costituito, mediante i
versamenti delle famiglie e dei donatori, un fondo specifico. Il
contributo annuale a carico di ogni studente è facoltativo e ammonta
a trenta euro da erogarsi in due rate. Spesso proprio da questo fondo
si attinge per le spese relative alle escursioni scolastiche, per aiutare i
ragazzi più bisognosi, per le manifestazioni della scuola, per le gare del
sapere, per l’acquisto di libri e per le riparazioni dei danni causati dagli
studenti.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
10. Colloqui con gli studenti e incontri con i genitori.
Ogni docente è a disposizione dei propri allievi in base ad un orario
prestabilito e/o secondo accordo individuale.
10.1. Incontri con i genitori
In settembre è prevista una riunione generale il 16 settembre 2014.
Inoltre, saranno organizzati dei ricevimenti collettivi pomeridiani nelle
seguenti date:

18 novembre 2014;

16 dicembre 2014;

10 febbraio 2015;

10 marzo 2015;

14 aprile 2015;

12 maggio 2015;
Altre riunioni verranno convocate in base alle necessità. Uno o più
genitori possono richiedere al capoclasse o al preside la convocazione
di una riunione riguardante tematiche specifiche. Ogni docente è
disponibile un’ora alla settimana per incontrare i genitori. Il calendario
delle ore di ricevimento è affisso all’albo della scuola ed è a
disposizione dei genitori presso il servizio di consulenza scolastica e
sul sito della scuola.
26
L'orizzonte è solo l’inizio.
11. Alcuni consigli




La giustificazione inerente all’assenza va presentata al
capoclasse in tempo utile (al massimo entro 5 giorni dal
rientro).
L’allievo, i genitori o un’organizzazione possono
preannunciare in forma scritta, con almeno tre giorni di
anticipo, l’assenza dell’allievo. L’assenza preannunciata
dalle lezioni per un massimo di tre giornate è
autorizzata dal capoclasse, l'assenza oltre i tre giorni
continuativi è autorizzata dal preside. Ogni assenza,
esclusa quella per malattia o cause impreviste, deve
essere preannunciata.
Ritirare la pagella o la notifica di profitto.
Ricordare di iscriversi all’esame di riparazione almeno
tre giorni prima della sessione d’esame.
12. Alcune regole




È vietato fumare davanti alla scuola e all'interno del
comprensorio scolastico, salvo nei pressi della
panchina.
Gli alunni sono responsabili dell'ordine e della pulizia
all'interno del comprensorio scolastico.
Ogni settimana gli ordinatori di turno nelle quattro
classi sono responsabili anche dell'ordine e della pulizia
del comprensorio scolastico.
E' severamente proibito introdurre all'interno
dell'edificio scolastico bevande alcoliche e stupefacenti.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
E' obbligo degli studenti:


avere cura del patrimonio scolastico;
non sporcare, né lordare o danneggiare gli arredi e i
muri della scuola;
 usare il guardaroba e l'armadietto in dotazione con cura
(perdere le chiavi significa pagare la spesa per il
doppione ovvero l’intera spesa del cambio serratura e
chiave);
 muoversi all'interno della scuola in maniera disciplinata
e attenta all'ordine e alla pulizia;
 comportarsi in maniera educata e disciplinata durante
le attività extracurriculari della scuola;
 avere cura del proprio aspetto e della propria persona;
 avvisare il docente o la segreteria in caso di danno.
Durante le ore di lezione:



sui banchi devono risultare soltanto gli effetti
strettamente necessari allo svolgimento della lezione;
è proibito mangiare, masticare il chewing-gum,
consumare bevande, salvo l’acqua minerale;
è severamente proibito l'uso di telefonini, di lettori
multimediali, di videocamere e/o di macchine
fotografiche.
Nota: Le infrazioni saranno punite con provvedimenti disciplinari
regolari o alternativi.
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L'orizzonte è solo l’inizio.
13. Informazioni utili





La scuola è aperta tutti i giorni dalle ore 7.00 alle 15.00,
festivi esclusi.
Durante le vacanze estive, dal 15 luglio al 15 agosto, la
scuola è chiusa.
Rispettare l’orario d’ufficio della consulente scolastica e
della segreteria.
Si consiglia di preannunciare il colloquio con il docente,
il capoclasse o la preside.
Si raccomanda di non lasciare nei guardaroba, nello
zaino o nella giacca denaro o oggetti di valore; la
scuola non risponde di eventuali furti.
13.1. Assicurazione contro gli infortuni
È buona norma che gli studenti si assicurino contro gli infortuni . La
scelta della compagnia assicuratrice è a discrezione dell’alunno. Tutte
le informazioni sono reperibili presso la consulenza scolastica.
13.2. Avvisi e informazioni
Gli studenti sono informati mediante avvisi, comunicazioni affissi nella
bacheca, circolare o avviso orale da parte del capoclasse e dei docenti,
le comunicazioni vengono aggiornate anche sul sito.
13.3. Servizio merende
La scuola mette a disposizione presso la vicina Casa dello studente il
servizio di merende calde. L’orario della merenda va dalle ore 10.25
alle 10.55.
29
L'orizzonte è solo l’inizio.
I genitori possono iscrivere i propri figli alla refezione scolastica presso
la Consulenza scolastica. Il singolo pasto può essere disdetto il giorno
lavorativo precedente entro le ore 12.00.
Se il pasto non viene disdetto in tempo i genitori hanno l’obbligo di
pagare interamente l’importo dello stesso, sovvenzione compresa.
I genitori pagano la merenda in segreteria o tramite bollettino di
pagamento sul conto corrente della scuola che viene inviato loro entro
il 10 del mese.
Inoltre dei panini potranno essere acquistati durante l’orario della
merenda.
14. Regolamenti
14.1. Regolamento sull’ordine interno del Ginnasio Antonio
Sema Pirano
Art 1
E’ diritto e dovere degli studenti iscritti al Ginnasio Sema di Pirano
frequentare regolarmente la scuola e le altre forme di attività didattica
e/o extra-curricolare.
Art 2
È diritto e dovere degli studenti assolvere regolarmente e
puntualmente ai propri obblighi scolastici, così come previsti:



dai piani didattici delle varie discipline;
dal PLA della scuola;
dalle istruzioni orali e scritte dei docenti;
30
L'orizzonte è solo l’inizio.



dal Regolamento sull’uso dei libri e altri materiali della
biblioteca, dei laboratori, dell’aula di educazione
sportiva, ecc.;
dal preside;
dal consulente scolastico.
Art 3
E’ diritto e dovere degli studenti della scuola avere cura della propria
salute e della propria sicurezza fisica e psicologica. Perciò gli studenti
si sottopongono periodicamente alle visite mediche previste, alle
vaccinazioni, ecc. L’astensione dalla visita deve essere giustificata dai
genitori o dal medico curante dello/a studente/essa.
Art 4
È obbligo degli studenti svolgere e assolvere puntualmente i compiti
loro assegnati dai docenti o/e dal capoclasse quali:







avvisare il docente in relazione ai presenti e agli assenti;
avvisare il docente e il bidello in merito ai danni recati al
patrimonio scolastico e agli arredi;
provvedere affinché all’inizio dell’ora la classe sia
fornita dei mezzi didattici necessari;
provvedere alla pulizia della lavagna;
provvedere affinché l’aula sia arieggiata, pulita e
ordinata;
svolgere altri compiti, assegnati seduta stante dal
docente quali ad esempio partecipare alle azioni di
pulizia (sia del refettorio che del parco intorno alla
scuola);
avere cura del guardaroba e dell’armadietto personale
assegnato all’inizio dell’anno (perdere le chiavi significa
31
L'orizzonte è solo l’inizio.

pagare la spesa per il doppione o tutta la spesa del
cambio serratura e chiave);
riporre gli effetti personali con cura e ordine nel luogo
predisposto.
È obbligo degli studenti:

avere cura del patrimonio scolastico, in particolare della
pulizia e dell'ordine del comprensorio scolastico (ogni
settimana gli ordinatori di turno nelle quattro classi
sono responsabili anche dell'ordine e della pulizia del
comprensorio scolastico);
 non sporcare, scrivere sui banchi e sulle sedie, su altri
arredi e sui muri della scuola;
 muoversi all’interno della scuola in maniera disciplinata
e attenta all’ordine e alla pulizia;
 comportarsi in maniera educata e disciplinata durante
le attività extra-curricolari.
Art 5
In particolare, durante le ore di lezione:



sui banchi devono risultare soltanto gli effetti
strettamente necessari allo svolgimento della lezione;
è proibito mangiare, masticare il chewing-gum,
consumare bevande, salvo l’acqua minerale;
è severamente vietato l’uso di tutte le apparecchiature
elettroniche (telefoni cell, palmari, MP 3, MP 4, ipod,
ecc...).
Art 6
A scuola è proibito :
32
L'orizzonte è solo l’inizio.

disturbare e parlare ad alta voce intrattenendosi nei
corridoi;
 ascoltare musica mentre sono in corso le lezioni;
 gridare e giocare nel campo sportivo o nelle immediate
adiacenze dell’edificio durante le lezioni;
 abbandonare le lezioni senza il permesso.
Art 7
All’interno della scuola e nel suo territorio è severamente proibito:


introdurre, consumare o vendere sigarette, bevande
alcoliche, droghe e sostanze eccitanti;
fumare, salvo all'interno dello spazio adibito ai fumatori
(nei pressi della panchina).
Art 8
Inoltre, è severamente proibito:




falsificare firme;
falsificare documenti scolastici (giustificazioni,
notifiche, pagelle, registri, ecc…);
falsificare compiti scritti;
intercettare la posta destinata ai genitori.
Art 9
Ai sensi degli artt.1/2/3/4/5/6/7/8, la scuola adotta i seguenti
provvedimenti disciplinari:




nota di biasimo del capoclasse;
ammonimento del capoclasse;
ammonimento del collegio insegnanti della classe;
ammonimento del collegio insegnanti della scuola;
33
L'orizzonte è solo l’inizio.
 espulsione condizionata dalla scuola;
 espulsione dalla scuola.
In accordo con l’allievo possono venir adottati i seguenti
provvedimenti alternativi:






compromesso e conciliazione;
risarcimento dei danni;
opere di volontariato;
stesura e presentazione pubblica dell’analisi della
trasgressione e conseguente riflessione;
lettura e relazione / presentazione dei libri letti;
servizi a favore del personale scolastico.
Art 10
In relazione al numero di ore di assenza ingiustificata è previsto un
preciso ammonimento / provvedimento:
da 0 a 5 ore di ass. ing.(infrazione
lieve)
Nota di biasimo del
capoclasse
da 6 a 15 ore di ass. ing.(infrazione
pesante)
Ammonimento del
capoclasse
da 16 a 25 ore di ass. ing.
(infrazione grave)
Ammonimento del
Collegio insegnanti della
classe
Ammonimento del
da 26 a 35 ore di ass. ing.(infrazione Collegio insegnanti della
grave)
scuola
Espulsione condizionata
Espulsione (2/3 di tutti i
da 36 ore di ass. ing.
34
L'orizzonte è solo l’inizio.
membri del CI della scuola
con voto segreto)
Art 11
In presenza di trasgressioni, di cui agli artt. 4/5/6, sono adottati i
seguenti provvedimenti disciplinari:



se il richiamo è fatto una volta sola è assegnata la nota
di biasimo;
se il richiamo è fatto due o più volte è assegnato
l’ammonimento;
se il danno intenzionale e volontario è materiale,
vengono stabiliti, in sede di collegio insegnanti,
l’importo della riparazione e la multa da pagare.
Art 12
In presenza delle trasgressioni di cui agli artt. 7 e 8, considerate gravi e
molto gravi, sono previsti i seguenti provvedimenti:



l’ ammonimento del collegio insegnanti della scuola;
l’ espulsione condizionata e l’espulsione dalla scuola;
la denuncia alla polizia.
Art 13
A fronte del provvedimento disciplinare, lo studente destinatario del
medesimo potrà esprimere a sua difesa le proprie ragioni nelle
previste modalità, eventualmente coadiuvato dal genitore o da un
docente.
Art 14
All’inizio dell’anno la preside stabilisce con decreto interno dove e
quando è permesso fumare. Il mancato rispetto di tale decreto
35
L'orizzonte è solo l’inizio.
comporta l’assegnazione di un provvedimento disciplinare come
previsto agli artt. 11 e 12.
Art 15
Per ogni trasgressione grave e ripetuta sarà obbligatoriamente
informata la famiglia. La scuola inoltre, nel perseguimento delle
proprie finalità formative ed educative, ha il compito di indagare e
comprendere le problematiche alla base dei comportamenti
trasgressivi, con l’obiettivo di ridimensionarli e prevenirli.
14.2. Comunicazione scuola – famiglia
Art 16
Il profitto dei figli viene comunicato ai genitori alla fine del I semestre
tramite la notifica dei voti; alla fine dell'anno scolastico con la pagella
per gli alunni promossi e la notifica per gli alunni con una o più esami
di riparazione.
Per ogni periodo di valutazione è prevista una riunione, inoltre,
verranno organizzati quattro ricevimenti collettivi pomeridiani.
Altre riunioni verranno convocate in base a necessità. Uno o più
genitori possono richiedere al capoclasse o al preside la convocazione
di una riunione riguardante tematiche specifiche. Ogni docente è
disponibile un’ora alla settimana per incontrare i genitori. Il calendario
delle ore di ricevimento è affisso all’albo della scuola ed è a
disposizione dei genitori presso il servizio di consulenza scolastica e in
rete.
Il calendario scolastico, i regolamenti, le attività pianificate e altre
informazioni sono reperibili dai genitori nel sito della scuola.
36
L'orizzonte è solo l’inizio.
14.3. Assenze e giustificazione delle assenze
Art 17
Dopo tre giorni consecutivi d’assenza, i genitori sono tenuti a
informare la scuola sui motivi della stessa; in caso contrario, sarà il
capoclasse a contattare i genitori entro quattro giorni dal primo giorno
di assenza dell'alunno. In base all’accordo stipulato tra il capoclasse e i
genitori, la comunicazione scuola-famiglia inerente alle assenze può
aver luogo personalmente, per telefono, fax, posta elettronica o per
iscritto. I genitori sono in dovere di fornire, per iscritto, le motivazioni
dell’assenza dell’allievo entro cinque giorni lavorativi a partire dal
rientro dell’allievo a scuola. La giustificazione deve riportare con
esattezza i motivi e la durata dell’assenza. Se il capoclasse riscontra
delle incongruenze sulla veridicità delle giustificazioni può rivolgersi
direttamente ai genitori. In base alla fondatezza e all’accettabilità
della motivazione il capoclasse decide se giustificare o meno
l’assenza.
Il capoclasse avverte la famiglia in merito all’assenza dell’allievo
durante le ore dedicate ai colloqui.
L'assenza dell'allievo dalle lezioni può essere autorizzata
dall'insegnante responsabile dell'ora di lezione o dal capoclasse in
base a ragioni plausibili. Nel caso il capoclasse lo richieda, tale assenza
deve essere giustificata in forma scritta entro cinque giorni dal rientro
dell'allievo a scuola. Nel caso in cui l'allievo lasci le lezioni senza
permesso, l'assenza non viene giustificata.
L’allievo, i genitori o un’organizzazione possono preannunciare in
forma scritta, con almeno tre giorni di anticipo, l’assenza dell’allievo
da scuola.
L’assenza dalle lezioni per un massimo di tre giornate viene concessa
dal capoclasse, quella che supera i tre giorni viene invece concessa dal
37
L'orizzonte è solo l’inizio.
preside. Ogni assenza, esclusa l'assenza per malattia o cause
impreviste, deve essere preannunciata.
I ritardi mattutini e l’abbandono anticipato delle lezioni per cause
legate ai mezzi di trasporto vengono concessi dalla preside previa
richiesta.
Gli alunni giustificati ed esonerati dall’ora di educazione sportiva
svolgono le attività previste dal professore di ginnastica.
Gli alunni a cui viene proibita la frequenza temporanea di un’ora di
lezione oppure di una giornata di lezione vengono mandati in
consulenza o in direzione dove svolgeranno i compiti assegnati dagli
insegnanti delle singole materie.
14.4. Elogi, premi e riconoscimenti
Art 18
Gli studenti che si distinguono in qualsiasi settore dell’attività
scolastica e sono da esempio ai propri coetanei e agli altri studenti
della scuola ricevono diversi tipi di riconoscimento.
Il ginnasio Antonio Sema di Pirano assegna i seguenti tipi di
riconoscimento:



elogio;
premio;
riconoscimento.
L’ elogio, il premio e il riconoscimento sono assegnati su proposta:

di un docente;
38
L'orizzonte è solo l’inizio.
 di uno studente;
 del capoclasse;
 del collegio insegnanti della classe e/o della scuola;
 del preside;
 del consiglio della scuola;
e sono approvati in sede di Collegio insegnanti.
Il collegio insegnanti decide, in linea di massima, in merito agli importi
da spendere per i singoli premi.
I riconoscimenti vengono di norma assegnati per:





la puntualità e la costanza a scuola;
l’assolvimento puntuale e responsabile dei compiti
scolastici e per la collaborazione durante le varie attività
e manifestazioni scolastiche;
l’ottimo profitto conseguito alla fine dell’anno o per i
risultati eccezionali ottenuti nello studio;
essersi distinti nelle attività culturali, sportive, sociali
della scuola, mettendo in risalto il buon nome della
medesima;
attività di solidarietà e volontariato.
Di regola, i premi consistono in libri, Cd rom, DVD e altro materiale,
acquistati attingendo al fondo acquisto libri.
All’inizio dell’anno i docenti, la psicologa e i bibliotecari propongono
alla Preside gli acquisti da fare per l’assegnazione degli elogi, dei
riconoscimenti e dei premi.
39
L'orizzonte è solo l’inizio.
Gli elogi, i riconoscimenti e i premi sono assegnati in forma pubblica
ed ufficiale durante manifestazioni pubbliche della scuola (consegna
delle pagelle, assemblee, ecc)
I premi vengono assegnati:





dal docente;
dal capoclasse;
dal preside;
dal presidente del Consiglio scolastico;
dalle personalità eventualmente invitate;
14.5. REGOLAMENTO SULLA VALUTAZIONE DEL SAPERE
DEL GINNASIO ANTONIO SEMA PIRANO
DELIBERE GENERALI
Art 1 -Contenuto del regolamento
Con il presente regolamento vengono regolate la valutazione del
sapere, delle abilità e delle competenze (nel proseguio del sapere),
nonché la promozione o la non promozione nelle classi superiori per
gli allievi iscritti al Ginnasio Antonio Sema Pirano.
Art 2 -Materia o unità di programma
Nell’istruzione ginnasiale si valuta il sapere dell’allievo inerenti alla
materia e ai contenuti opzionali obbligatori (nel proseguio materia).
40
L'orizzonte è solo l’inizio.
Art 3 -Valutazione palese o pubblica
Per garantire una valutazione palese all’inizio dell’anno scolastico
l’insegnante informa gli allievi in relazione:





agli obiettivi della materia;
ai temi che verranno trattati;
alle forme e i metodi della valutazione del sapere;
ai criteri di valutazione;
ai sussidi permessi.
L’insegnante informa gli allievi sui termini delle valutazioni scritte
entro cinque giorni lavorativi dall’entrata in vigore del Piano della
valutazione del sapere. Ogni prova scritta presenta i criteri di
valutazione con il valore di ogni risposta e con il punteggio richiesto
per il singolo voto. L’insegnante informa palesemente l’allievo del
voto conseguito in classe durante l’ora di lezione e gli dà la possibilità
di visionare la prova scritta valutata. Nel caso in cui i risultati della
valutazione vengano resi pubblici, i nomi personali degli allievi
vengono sostituiti da codici.
Art 4 -Principi della verifica e della valutazione del sapere
Nella valutazione del sapere l’insegnante:



tiene conto del programma;
usa varie forme e modalità;
rispetta i diritti degli allievi, la loro integrità e le
diversità.
Con la verifica del sapere l’insegnante riscontra il raggiungimento
degli obietivi della materia che vengono valutati. La verifica va
effettuata dopo che i contenuti didattici sono stati trattati in classe, al
più tardi prima della valutazione scritta.
41
L'orizzonte è solo l’inizio.
Art 5 -Allievi con necessità particolari
Per gli allievi con necessità particolari l’applicazione delle delibere di
questo regolamento viene adattata in base alla delibera inerente alle
necessità particolari dell’allievo.
14.6. INDICAZIONI GENERALI SULLA VALUTAZIONE DEL
SAPERE
Art 6 -Valutazione del sapere
L’insegnante in carica valuta il sapere della materia nell’ambito delle
lezioni e degli esami. Per validi motivi il preside può nominare un altro
insegnante della materia per valutare il sapere. La verifica di altri
obblighi in base al programma viene effettuata dal capoclasse.
Art 7- Standard minimi del sapere
Lo standard minimo del sapere rappresenta il livello del sapere, delle
abilità acquisite e di altre competenze necessarie per conseguire un
voto positivo ovvero per poter seguire le lezioni. Nel caso in cui gli
standard minimi del sapere della materia non siano definiti nel piano
didattico vengono definiti dall’insegnante.
Art 8 -Criteri di valutazione
Gli attivi professionali della scuola armonizzano i criteri di valutazione
all’inizio dell’anno scolastico. I criteri di valutazione della materia
vengono definiti in base al piano didattico.
Art 9 -Forme e modalità di valutazione
Nel caso in cui le forme e le modalità della valutazione non siano
definite nel piano didattico vengono definite dall’attivo professionale
o dall’insegnante.
42
L'orizzonte è solo l’inizio.
14.7. REGOLE DELLA VALUTAZIONE DEL SAPERE
Art 10 - Modalità e i termini per l’adempimento degli obblighi
Le modalità e i termini per l’adempimento degli obblighi definiti nel
piano didattico vengono presentate in classe dall’insegnante della
materia all’inizio dell’anno scolastico. Il piano della valutazione del
sapere che contiene i termini delle prove scritte viene definito entro 14
giorni dall’inizio dell’anno scolastico, i termini vengono annotati nei
registri di classe e sull’albo murale.
Art 11- Condizioni per la ripetizione obbligatoria delle prove scritte:
Se più della metà delle prove scritte è valutata con un voto
insufficiente, la prova va ripetuta una volta. Nel registro vanno segnati
i voti di entrambe le prove.
Art 12 - Termini di riconsegna delle prove scritte e dei compiti
Nelle valutazioni orali del sapere il voto viene assegnato alla fine
dell’interrogazione. Nelle valutazioni delle prove scritte o di altri
compiti il voto viene assegnato di norma entro sette giorni lavorativi
dalla consegna della prova. L’allievo ha diritto di visionare la prova
corretta. Le correzioni nelle prove scritte evidenziano gli errori in
modo che l’allievo possa riconoscere le lacune nel proprio sapere.
L’alunno ha diritto alla motivazione del voto. Il termine massimo di
riconsegna delle prove scritte o di altri compiti agli allievi è di 30 giorni
dall’annotazione del voto nel registro.
Art 13 - Svolgimento degli esami


L’alunno può sostenere esami di ammissione, di
materia, di riparazione ed esami integrativi.
Gli esami orali vengono svolti in presenza della
commissione scolastica d’esame.
43
L'orizzonte è solo l’inizio.






L’interrogazione (parte orale dell’esame) viene
effettuata dall’esaminatore. La commissione d’esame
valuta l’allievo in base alla proposta motivata
dell’esaminatore.
Per l’esame orale vengono preparate almeno cinque
schede in più del numero degli allievi che affrontano
l’esame. Ogni allievo sceglie una scheda e ha diritto ad
un cambio. Le schede già usate rientrano nel completo
d’esame.
La parte orale dell’esame ha una durata massima di 20
minuti. Dopo aver preso visione delle domande l’allievo
ha diritto a 15 minuti per la preparazione all’esame.
Nella sessione primaverile l’alunno può sostenere di
norma al massimo due esami.
L’allievo può sostenere al massimo un esame al giorno.
L’esame integrativo va superato prima dell’esame di
riparazione.
Art -14 Infrazioni delle regole sulla valutazione del sapere:
Se l’insegnante scopre che durante la valutazione l’allievo ha
impiegato mezzi non consentiti, oppure ha copiato, lo valuta in modo
insufficiente. Il disturbo dello svolgimento della valutazione del sapere
da parte di un alunno viene punito con un provvedimento disciplinare.
Art - 15 Correzione degli errori commessi nella valutazione del sapere
Nel caso in cui si trovi un errore nella valutazione del sapere,
l’insegnante corregge l’errore in modo chiaro e apponendo una firma
accanto alla correzione. Gli errori di annotazione dei voti nei registri
vengono corretti barrando il voto sbagliato e apponendo una firma ed
il timbro della scuola nella rubrica osservazioni.
44
L'orizzonte è solo l’inizio.
Art-16 Preparazione e custodia del materiale d’esame
Il materiale d’esame viene preparato dall’esaminatore. L’esaminatore
consegna il materiale d’esame al preside almeno un giorno prima
dell’esame. Il preside custodisce il materiale d’esame in cassaforte
fino alla consegna alla commissione d’esame.
Art -17 Altre regole sulla valutazione del sapere
La valutazione orale del sapare della singola materia va effettuata di
norma almeno una volta all’anno. L’allievo può sostenere al massimo
tre prove scritte per settimana e una al giorno. Entro 15 giorni allo
scrutinio gli allievi non possono più svolgere prove scritte. Se l’allievo
ripete la prova scritta in base all’articolo 14 del Regolamento sulla
valutazione del sapere nelle scuole medie oppure la prova si svolge su
richiesta specifica dell’allievo, l’insegnante non è in obbligo di
rispettare il paragrafo 2 e 3 di questo articolo. L’allievo che svolge la
prova su sua specifica richiesta annota il consenso sulla stessa.
All’allievo che viene valutato in modo insufficiente nel periodo di
valutazione viene assegnato almeno un termine per il recupero con le
rispettive modalità.
Art 18 -Profitto generale
Il profitto generale dell’allievo viene confermato dal Collegio degli
insegnanti di classe su proposta del capoclasse dopo che l’allievo ha
adempito a tutti gli obblighi previsti dal piano didattico. Il profitto
generale può risultare ottimo, molto buono, buono e sufficiente. Il
profitto generale risulta:


ottimo se almeno la metà delle materie viene valutata
con l’ottimo e le restanti con il molto buono;
molto buono se almeno la metà delle materie viene
valutata almeno con il molto buono e le restanti con il
buono;
45
L'orizzonte è solo l’inizio.

buono se almeno la metà delle materie viene valutata
almeno con il buono e le restanti con il sufficiente;
 sufficiente se più della metà delle materie viene
valutata con la sufficienza.
Nella determinazione del profitto generale che non corrisponde ai
criteri del paragrafo precedente il Collegio insegnanti tiene conto del
sapere e dei progressi dell’allievo, della diligenza, dell’autonomia nel
processo didattico e del rapporto verso l’adempimento degli obblighi
scolastici.
Art 19 -Documentazione
Alla fine di ogni periodo di valutazione, eccetto l’ultimo la scuola
consegna agli allievi la copia dei voti conseguiti, le constatazioni e
l’attestato inerente agli obblighi assolti. La pagella viene consegnata
agli alunni che hanno assolto tutti gli obblighi previsti dal piano
didattico per la singola classe.
Agli alunni che non hanno assolto tutti gli obblighi viene consegnata la
notifica del profitto alla fine delle lezioni o dopo gli esami.
Art 20 -Promozione
L’alunno che non assolve tutti gli obblighi non avanza nella classe
successiva ossia può ripetere l’anno. Se l’alunno ripete l’anno deve
assolvere tutti gli obblighi dell’anno che frequenta, perciò viene
rivalutato in tutte le materie. Nella determinazione del profitto
generale dell’anno si considerano i voti dell’anno in corso.
Art 21- Ricorso al voto
L’allievo ha il diritto di presentare al preside un ricorso scritto per il
voto ottenuto entro tre giorni dall’assegnazione del voto. Il preside
constata se il ricorso è fondato entro tre giorni. Nel caso in cui il ricorso
non risulti fondato viene respinto con delibera definitiva. Nel caso in
cui il ricorso risulti fondato il preside nomina una commissione
46
L'orizzonte è solo l’inizio.
composta da tre membri. La commissione per i ricorsi delibera entro
tre giorni dalla nomina. Nel caso in cui la commissione decida che il
ricorso è infondato, lo respinge e conferma il voto assegnato. La
delibera della commissione viene consegnata all’allievo entro tre
giorni dalla decisione.
Nel caso in cui la commissione decida che il ricorso è fondato può
assegnare un nuovo voto in base alla documentazione o in base ad
un’ulteriore valutazione dell’allievo.
Se l’allievo deve affrontare un’ulteriore valutazione la delibera deve
specificare la data, l’ora, il luogo e le modalità dell’ulteriore
valutazione. L’allievo viene avvisato almeno tre giorni prima della
valutazione del sapere. La decisione della commissione per i ricorsi è
definitiva.
47
L'orizzonte è solo l’inizio.
Il mio orario
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
LUNEDÌ
MARTEDÌ
MERCOLEDÌ
GIOVEDÌ
VENERDÌ
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
48
L'orizzonte è solo l’inizio.
VOTO
I MIEI VOTI
MATERIA
49
DATA
L'orizzonte è solo l’inizio.
VOTO
I MIEI VOTI
MATERIA
50
DATA
L'orizzonte è solo l’inizio.
51