Modello Sicurezza in cattedra
Proposta didattica
La percezione
del rischio
La percezione del rischio
Per le scuole secondarie di secondo grado
Somministrazione
questionario
La classe
Decide come aggregare
e correlare le risposte
Imputa ed elabora i dati
Presenta i risultati
Discute
Predispone un report
?
Ritieni di essere in grado
di valutare i rischi che corri?
Faresti un lavoro
che ti esponesse
a rischio d’infortunio?
L’attività richiede indicativamente 15 ore
Questionario
Percezione(3) AL RISCHIO ASSOCI
del Rischio
1
2
POCO
1 POCO PER
2
3
MOLTO PER
Farsi notare, mettersi in
evidenza
Sentirsi parte del gruppo
3
MOLTO
Sentirsi capace di vincere la
paura
4
Divertirsi
paura
Sentirsi vivi, provare
sensazioni forti
AL RISCHIO
ASSOCI
destino
Dimostrare di avere il
controllo della situazione
incoscienza
sfida
trasgressione
avventura
eccitazione
coraggio
LE PERSONE
RISCHIANO
PER
Andare contro corrente
(9) QUANTO CONTANO PER TE, NELL'ASSUMERE O MENO DEI
Portare avanti
le proprie
RISCHI,
I SEGUENTI
FATTORI?
1
2
CONTANO POCO
idee
3
CONTANO MOLTO
4
Le persone rischiano per
La gravità delle
conseguenze
Il parere o la reazione della
famiglia
Il parere o la reazione degli
amici
La novità dell’esperienza /
curiosità
La possibilità di ottenere
vantaggi (economici o di
altro tipo)
Quanto
contano per te,
nell’assumere
o meno dei rischi,
i seguenti
fattori?
4