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Istituto Comprensivo Camaiore 1
Via Andreuccetti n°13 – 55041 Camaiore – Lu Tel. 0584.989027 – fax 0584/984143
E-mail [email protected]
Sito: www.camaiore1.gov.it
ISCRIZIONI A. S. 2012/2013
alla
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
“ E. PISTELLI ”
Le domande di iscrizione devono essere presentate
entro il 20 febbraio 2012
presso la Scuola Secondaria di Primo Grado “E. Pistelli”
La segreteria didattica accoglierà le domande prodotte
dai genitori a partire dal giorno
06/02/2012 e fino al giorno 20/02/2012 compresi.
ORARIO DI APERTURA DELL’UFFICIO DI SEGRETERIA
DURANTE IL PERIODO DELLE ISCRIZIONI::
•Dal lunedì al venerdì
ore 9.00/12.00
•Lunedì, martedì e giovedì ore 9.00/12.00 e 15.00/17.00
Per ulteriori informazioni
Ufficio di Segreteria. Tel. 0584/989027 Fax 0584/984143
E-mail [email protected] Sito: www.camaiore1.gov.it
Dirigente Scolastico Prof.ssa Antonella Baffetti
Iscrizioni online a.s. 2012/2013
In base alle norme sullo snellimento dell’attività amministrativa
è possibile effettuare l’iscrizione on line sul sito della Pubblica
Istruzione
( www. istruzione.it – Scuola in Chiaro )
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
Inserire regione, provincia, comune. ordine di scuola
( eventuale codice ) selezionare la scuola, aprire la scheda
e fare
:
Il curriculum
Tempo scuola di 30 ore, dal lunedì al venerdì, dalle ore 7.45* alle ore 13.45
* ingresso alunni ore 7.40 (1ª campanella) - inizio lezione ore 7.45 (2ªcampanella).
2) Ripartizione del tempo scuola: sei unità didattiche giornaliere di un’ora ciascuna, distribuite su cinque
giorni ( sabato scuola chiusa).
DISCIPLINE
Lezioni settimanali
3) Quadro orario settimanale:
curriculari
( in ore)
Italiano Storia e
9 (+ 1)
Geografia
Inglese
3
Francese / Spagnolo
2
Matematica
4
Scienze
2
Tecnologia
2
Arte e immagine
2
Musica
2
Scienze motorie e
2
sportive
Religione
1
Totale
30 ore
1)
4) A questo curriculum si aggiungono le eventuali ore di insegnamento dello strumento musicale (corso di
violoncello, chitarra, flauto o pianoforte). Il corso prevede: orario pomeridiano, obbligo di frequenza,valutazione
periodica e finale. Lo strumento musicale costituisce materia d’esame.
5) Attualmente la scansione annuale prevede la ripartizione in trimestre e pentamestre con valutazione intermedia
( due pagelle e un “ pagellino “).
Piano dell’Offerta Formativa
 Il Collegio Docenti ha stabilito linee comuni
didattico - pedagogiche, criteri e modalità di
organizzazione della progettualità, tenendo conto
delle necessità degli alunni e delle famiglie, nel
rispetto delle disponibilità degli organici assegnati
alla scuola e dei servizi erogati dall’Ente locale.
 Ha deliberato un percorso comune, con attenzione
alla crescita formativa di ciascuno, un particolare
riguardo agli alunni in situazioni di disagio e alla
valorizzazione delle eccellenze.
Flessibilità
In regime di autonomia scolastica, il Collegio Docenti, da alcuni anni
sperimenta la flessibilità educativa. In diversi periodi scolastici, gli
Insegnanti di Italiano, Matematica e Lingue Straniere, dedicano circa
il 20% del loro curricolo al recupero ed approfondimento delle
rispettive discipline ( ora ReP ).
Alla Rep viene assegnata una valutazione.
Lingue straniere – seconda lingua Francese/ Spagnolo
Al momento dell’iscrizione, la Famiglia esprime la scelta della
preferenza, riguardo alla seconda lingua straniera.
La formazione delle classi di spagnolo è tuttavia subordinata al
mantenimento delle cattedre di francese in organico di diritto a livello
provinciale.
Per l’Eccellenza – Lettere/ Lingue/Matematica
Nell’arco del triennio l’insegnamento di alcune discipline è finalizzato anche alla
valorizzazione delle eccellenze. In tale ottica si attivano nel corso dell’ultimo anno corsi
preparatori alle certificazioni Trinity e Delf.
Alcuni alunni sono anche coinvolti nei “ Giochi Matematici” della Università Bocconi
Milano.
Da anni le classi sono coinvolte nel Progetto “ Giornalismo” e partecipano al concorso de La
Nazione.
Laboratorio linguistico
Il nostro Istituto ha rinnovato il vecchio laboratorio con un nuovissimo ed efficiente
laboratorio linguistico; tutte le insegnanti sono attivate e i ragazzi potranno usufruirne.
Informatica e LIM
E’ stato rinnovato organizzato un secondo laboratorio di Informatica.
Ogni sezione può usufruire di Lavagna LIM ( 5 in tutto) o di attrezzature per video
proiezione.
Ambiente – territorio e intercultura
Particolare attenzione è rivolta all’ambiente , al territorio e all’ intercultura con
alcuni progetti tra cui i Percorsi di Ed. Ambientale , il Progetto Giornalismo e
Finestre sul mondo.
Sport
Il progetto “ Sportivamente insieme “ mira allo sviluppo non solo delle abilità
sportive, ma anche espressive e culturali degli alunni.
Le Educazioni
Si attivano inoltre : l’educazione stradale, alla salute e alla sicurezza, il progetto
Accoglienza ed Orientamento, corsi per Patentino.
Interventi di Recupero
La scuola organizza corsi di recupero pomeridiano secondo le disponibilità
economiche d’Istituto per gruppi di alunni e per le discipline di Italiano, Lingue
straniere e Matematica.
Tuttavia gli insegnanti svolgono lezioni di recupero disciplinare
nel regolare corso dell’anno scolastico , secondo le varie esigenze.
Regolamento d’Istituto
Norme condivise regolano il tempo scuola e le relazioni, con
particolare riguardo al comportamento degli alunni.
Gli insegnanti e la Dirigenza intervengono in modo efficace.
• Ai fini della validità dell'anno, per la valutazione degli allievi
è richiesta la frequenza di almeno 2/3 dell'orario annuale.
• Per la promozione alla classe successiva o per l’ammissione
all’esame di Stato, il voto di comportamento deve essere
superiore a 5.
• Il terzo anno della Scuola Secondaria di Primo grado si
conclude con un esame di Stato e con una Certificazione
delle competenze
COLLABORAZIONI – MANIFESTAZIONI- CONCORSI
La scuola accoglie, partecipa e programma incontri con associazioni
esterne, esperti, concorsi e manifestazioni sportive, con ottimi risultati,
collabora in modo proficuo con gli Enti locali e Musei,
offre l’opportunità di approfondire lo studio con uscite sul territorio,
visite d’istruzione,partecipazione a spettacoli teatrali ecc.
COMMISSIONI
Una organizzazione consolidata in mirate commissioni di lavoro
permettono un’attenzione continua e proficua del POF ed in
particolare un’attività concreta di monitoraggio e di supporto per
gli alunni migranti, i ragazzi in disagio e diversabili.
Ciò ha permesso un’attenta comunicazione scuola famiglia,
una migliore integrazione e condotta dei ragazzi ed
orientamento scolastico.
Infanzia
Primaria
Secondaria
Una Scuola per Tutti
Verso il proseguimento degli studi
Grazie per l’attenzione