Università degli studi di Pavia
Facoltà di Lettere e Filosofia, Scienze Politiche, Giurisprudenza,
Ingegneria, Economia
Corso di laurea interfacoltà
Comunicazione, Innovazione, Multimedialità
IMPARARE ATTRAVERSO L’E-LEARNING:
L’ESPERIENZA DEL CORPORATE TRAINING DI TECHNIP ITALY
Relatore:
Prof. Marco Porta
Correlatore:
Prof. Fabio Muzzio
Anno Accademico 2011 - 2012
Tesi di Laurea di
Giulia Cavaliere
Matricola 380445
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- Lavorazione prodotti petrolchimici
- Raffinazione oli pesanti
- Estrazione gas
- Costruzione impianti: acque basse e
profonde (+1000m) e terraferma
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La formazione dei lavoratori è curata da
e dal
che promuove le iniziative della TPU nelle sedi Technip e diffonde
le informazioni aziendali sul sito intranet
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Analisi secondo le regole
di
di Jakob
Nielsen
«The practice of
simplicity»
-Scrolling
-Download
-Font
-Colori
-Dimensioni
-Compatibilità
-Organizzazione
composto
da 22 domande
sottoposto a 10
neo assunti Technip
-Esperienza personale
-Contenuti
-Test
-Usability
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Menù
-Indice
approfondimenti
-Test
29
moduli
-Guida
-Download
didattici
-Oil & Gas
Chain
-Mappa TP
-Dimensioni
finestra
Download corso
Guida
Pulsante
Icone contenuto
ridimensionamento
Colori
Direzione Percorso
Animazioni
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Testo
Colori
Audio
Approfondimento
Immagine
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Differenziazione delle
: test, giochi, simulazioni
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Menù interattivi per orientarsi e muoversi all’interno del corso
Menù area riservata piattaforma e-learning
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Errore -> Correzione
«Completed» 12/12
Illimitate possibilità
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Valutazione da 1 a 5
: molto buono
Online o offline
online
Approfondimenti online o
stampa
online
Prima esperienza e-learning
prima volta -
Università
più riprese –
50 minuti
Differenze con Oil: from
No
Wellhead to market
Tempo
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Utile professionalmente TP
Interesse e approfondimento
personale
Argomenti nuovi
sì inutile
no –
cultura personale sì
No (università, master TP, conoscenze
personali, esperienza lavorativa)
Qualità
buona -
Comprensione esaustiva
sì –
Multimedialità
Ridondanza
molto buona
approfondimento
efficace –
perdita
tempo
sì («repetita iuvant»)
non lo hanno notato
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Punteggio prima volta
Ripetizione
Stato d’ animo (in relazione a
un ambiente non-didattico)
Stato d’ animo (in relazione
alla possibilità di ripetere il
test)
massimo
2 volte
tranquillo indifferente
influenza negativa
tranquillo
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Efficacia e-learning
Efficacia multimedialità
Orientamento
bene (docente)
efficace
originale -
metodi tradizionali
difficoltà
Guida
Insufficiente, aiuto esterno
Lingua straniera (inglese)
stimolo difficoltà
(proposta Glossario)
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per il Corporate training
-Informazione che viaggia
-Corsi offerti dall’azienda
-Riduzione costi
-Personalizzazione
-Aggiornamento Learning Objects
-No vincoli temporali/spaziali
-Creazione team lavorativi
-Indipendenza
-Verifica conoscenze
-Confidenza tecnologia
-Memorizzazione performance,
-Ambiente studio
dati, profili
-Memoria Web illimitata
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Based Economy
La conoscenza è un
per le
aziende
Sfruttare le capacità dei lavoratori
e le innovazioni tecnologiche