Insegnamento: Analisi delle preparazioni farmaceutiche
Codifica: 27005047
SSD: CHIM08 – Chimica Farmaceutica
Docente Responsabile: Gaetano Ragno
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: Mercoledì 17:30 – 19:30; Giovedì 17:30 – 19:30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
32
Ore riservate allo studio individuale
78
Ore di Laboratorio: 40
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni frontali,
Esercitazioni in laboratorio, simulazioni d’esame
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale e multimediale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova di laboratorio e esame finale
Risultati di apprendimento attesi: conoscenza delle moderne tecniche di isolamento e
purificazione dei principi attivi. Riconoscimento dei principali gruppi funzionali delle
molecole organiche.
Programma/contenuti:
Generalità sull’analisi delle sostanze organiche, esame sistematico di una sostanza
organica, smistamento di una miscela, solubilità, estrazione, sistematica di Staudinger.
Purificazione di sostanze solide, cristallizzazione, sublimazione, punto di fusione.
Purificazione di sostanze liquide, tensione di vapore, distillazione, distillazione frazionata,
a pressione ridotta, in corrente di vapore.
Esame organolettico.
Ricerca qualitativa degli elementi, saggio di Lassaigne, riconoscimento dell’azoto, dello
zolfo, degli alogeni, saggio del bromo. Saggi per la ricerca della struttura aromatica e del
doppio legame
Saggi di riconoscimento dei gruppi funzionali e preparazione dei derivati cristallini. Acidi
carbossilici, reazione di Angeli-Rimini. Composti carbonilici, formazione di ossime e 2,4dinitrofenilidrazoni, reazioni di Feeling, Tollens e Liebig. Esteri di acidi carbossilici,
reazione di Angeli-Rimini, esterificazione diretta, con alogenuri e con metanolo. Alcooli,
saggio con sodio e reazione di Lucas. Fenoli, saggio al ferro cloruro e reazione delle
ftaleine. Ammine, saggio di Hinsberg, di diazotazione e copulazione, separazione di
-bromochetoni. Alogeno
derivati, alogenuri acilici ed acrilici, saggio con argento nitrato alcolico e con potassio
ioduro-acetone. Ammidi, immidi e nitrili, idrolisi ad acidi, reazione di Angeli-Rimini.
Nitrocomposti, formazione di acidi nitrolici, pseudonitrolici e coloranti azoici. Eteri,
saggio con iodio, solubilità in acidi minerali. Carboidrati, saggio di Molisch e Feeling.
Idrocarburi, paraffinici, olefinici, dieni coniugati, acetilenici, aromatici. Aminoacidi,
saggio con ninidrina. Sostanze solforate, solfati di basi organiche, acidi solfonici, acidi
solfon-idrossamici, mercaptani, tiofenoli, disolfuri.
TESTI CONSIGLIATI
F.Chimenti, Identificazione sistematica di composti organici, Ed. Grasso.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: 05.03.2012 – 30.06.2012
Inizio corso 05.03.2012
Fine corso 30.06.2012
Il calendario delle prove di esame: 09.07.2012 – 21.07.2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: ANALISI QUALITATIVA E QUANTITATIVA DEI FARMACI
Codifica:
27005045
SSD: CHIM/08
Docente Responsabile: Dott.ssa Fedora Grande
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: LUNEDI , MERCOLEDI 13.30-14.30
Crediti Formativi (CFU): 9
Ore di lezione:
36
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio: 72
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: CHIMICA GENERALE ED INORGANICA, CHIMICA ANALITICA
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.):
2 ore di lezione frontali e 4 di laboratorio settimanali
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): TRADIZIONALE
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta e orale
Risultati di apprendimento attesi: Agli studenti verranno fornite le nozioni fondamentali di
chimica analitica qualitativa e quantitativa utili all'espletamento dei controlli dei medicinali.
Il corso verrà articolato in lezioni frontali ed esercitazioni di laboratorio. Attraverso le
lezioni frontali ci si pone l’obiettivo di fornire agli studenti la competenza necessaria alla
scelta, ottimizzazione e convalida del metodo analitico da utilizzare per l’analisi qualitativa
e quantitativa di sostanze ad uso farmaceutico iscritte nella vigente Farmacopea europea. Le
esercitazioni pratiche verranno organizzate per fornire agli studenti le basi delle principali
metodologie analitiche per il riconoscimento e l’analisi quali-quantitativa di sostanze ad
uso farmaceutico.
Programma/contenuti:
INTRODUZIONE
QUANTITATIVA
AL
CORSO:
SCOPO
DELL’ANALISI
QUALITATIVA
E
nozioni preliminari: preparazione del campione per l’analisi, attendibilità dell’analisi,
precisione dell’analisi e metodi per determinarla, accuratezza dell’analisi, errori
(sistematici e casuali), cifre significative. la bilancia analitica: norme d’uso.
ANALISI QUANTITATIVA
gravimetria: generalità, prodotto di solubilità, colloidi, cristallizzazione, calcolo del
fattore gravimetrico,errori in analisi gravimetrica. determinazioni gravimetriche.
analisi volumetrica: generalità, concentrazioni, recipienti di misura, preparazioni di
soluzioni titolate, calcoli nell’analisi volumetrica, errori nell’analisi volumetrica.
reazioni di neutralizzazione: indicatori, titolazioni acido-base, curve di tiolazione,
preparazione e standardizzazione di HCL 0.1N e NAOH 0,1N, determinazioni
alcalimetriche ed acidimetriche dirette ed indirette. teoria dell’indicatore acido-base.
reazioni di precipitazione: argentometria: aspetti teorici, metodi argentometrici: (mohr,
volhard e fajans), reattivi.
reazioni di complessazione: complessometria, indicatori metallocromici, titolazioni
complessometriche. applicazioni.
reazioni di ossidoriduzione: metodi ossidimetrici. permanganometria.preparazione e
standardizzazione di una soluzione di KMnO4 0,1N
ANALISI QUALITATIVA
analisi per via secca:
becco bunsen e parti costituenti della fiamma;
saggi alla fiamma;
saggi alle perle;
saggi in tubicino: riscaldamento della sostanza da sola e con il reattivo;
sublimazione; termocromismo, perdita d’acqua, sviluppo di gas;
saggi di solubilità.
ANALISI PER VIA UMIDA
primo gruppo analitico cloruri insolubili in acidi: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici di Pb, Hg, Ag.
secondo gruppo analitico solfuri insolubili in acidi: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici di Sn, As, Sb, Bi, Cd, Cu.
terzo gruppo analitico idrossidi insolubili in ambiente alcalino: parte sperimentale ed
aspetti farmacologici e tossicologici Al, Fe, Cr, Mn.
quarto gruppo analitico solfuri insolubili in alcali: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici Co, Ni, Zn.
quinto gruppo analitico carbonati insolubili in alcali.
sesto gruppo analitico.
INTRODUZIONE ALL’ANALISI DEGLI ANIONI: preparazione della soluzione
alcalina.
argomenti speciali
Acqua; composti di coordinazione.
Introduzione alla
cromatografia: cromatografia liquido/solido,
gas/solido,
liquido/liquido, gas/liquido.teoria della cromatografia di eluizione. cromatografia a
scambio ionico. cromatografia su carta.cromatografia su strato sottile.
esercitazioni in laboratorio
TESTI CONSIGLIATI
Principi di Analisi Quantitativa dei Medicinali- Enrico Abignente, Daniela Melisi e Maria Grazia
Rimoli- Loghìa editrice;
L’Analisi qualitativa in chimica farmaceutica e tossicologica inorganica - Paolo Barbetti e Maria
Giovanna Quaglia-Galeno Editrice;
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 03/10/2011
Fine corso 11/02/2012
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/orariolezioni
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/grande
Il calendario delle prove di esame:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/grande
DATI STATISTICI:
N° verbali =48
Media = 24
Varianza = 3.94
Insegnamento:
Codifica: 27005140
Docente Responsabile:
SSD: M-DEA/01
Ottavio Cavalcanti
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento:
Crediti Formativi (CFU):
Ore di lezione:
40
5
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio:
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento:
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: No
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni/Seminari
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): Obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): Tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): Orale
Risultati di apprendimento attesi:
Programma/contenuti: Concetto antropologico di cultura. Cultura egemone e cultura subalterna.
La cultura materiale. L'anima nel piatto: Cibo e alimentazione, famiglia e infanzia, salute e natura;
gusti e «dis-gusti»
TESTI CONSIGLIATI
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: I Semestre
Calendario:
Inizio corso 03/10/2011
Fine corso 11/02/2012
Il calendario delle prove di esame: 20/02/2012 al 03/03/2012
Bibliografia:
L.M. Lombardi Satriani, Antropologia culturale e analisi della cultura subalterna,
Milano, Rizzoli, 1998
O. Cavalcanti, Il matriale, il corporeo, il simbolico, Roma-Reggio C., Gangemi Ed., 1984
D. Lupton, L'anima nel piatto, Bologna, Il Mulino, 1999
O. Cavalcanti, Di cibo e dintorni, scritti di antropologia dell'alimentazione, Cassano
Jonio, IRSDD, 1985
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: Biochimica
Codifica: 50900813
SSD: BIO/10
Docente Responsabile: prof. Genchi Giuseppe
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: sempre
Crediti Formativi (CFU): 9
Ore di lezione:
72
Ore riservate allo studio individuale
153
Ore di Laboratorio:
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia-CTF
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: 2011/2012 secondo semestre
Propedeuticità: chimica organica
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista):
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): orale
Risultati di apprendimento attesi:
Programma/contenuti:
La materia vivente. La cellula e le sue unità di struttura e funzione. Struttura e
caratteristiche chimico-fisiche dell'acqua. Legame idrogeno: sua importanza nell'acqua e
nei composti biologici.
Proteine. Amminoacidi: classificazione; proprietà acido-basiche; punto isoelettrico.
Proteine: struttura primaria; struttura secondaria: legame peptidico, alfa elica e struttura
ß a foglio pieghettato; struttura terziaria; struttura quaternaria. Conformazione nativa,
denaturazione e rinaturazione. Purificazione e criteri di purezza. Molecole trasportatrici di
ossigeno: mioglobina ed emoglobina.
Enzimi. Natura, proprietà e classificazione. Sito attivo dell'enzima. Specificità di substrato
e specificità di azione. Cinetica enzimatica. Derivazione analitica di Michaelis e Menten
secondo Briggs e Haldane. Significato e determinazione di Km e Vmax. Diagramma
secondo Lineweaver-Burk e secondo Eadie-Hofstee. Dipendenza della velocità di una
reazione enzimatica dalla concentrazione del substrato, dalla concentrazione dell'enzima,
dal pH, dalla temperatura, dalla presenza di attivatori ed inibitori. Inibizione reversibile ed
irreversibile. Inibitore di tipo competitivo, non competitivo e incompetitivo. Metodi grafici
per la individuazione della natura della inibizione e per la determinazione della Km, Vmax
e Ki. Enzimi regolatori ed allosterici. Modulazione positiva e negativa. Effetto omotropico
ed eterotropico. Isoenzimi.
Vitamine. Vitamine idrosolubili e liposolubili. Coenzimi: struttura e meccanismo d'azione.
Membrane biologiche. Fosfolipidi, glicolipidi, colesterolo e proteine. Caratteristiche e
funzioni delle membrane biologiche.
Acidi nucleici. Biosintesi delle basi puriniche e pirimidiniche. Nucleosidi e nucleotidi. Acidi
nucleici: struttura e funzione: DNA, RNA ribosomiale, RNA messaggero e RNA transfer.
Metabolismo: concetti generali. Principi di termodinamica nelle reazioni biochimiche.
Costante di equilibrio. Energia libera. Energia di attivazione.
Metabolismo glucidico. La glicolisi: reazioni; enzimi; bilancio energetico. Glicogenolisi:
struttura del glicogeno; reazioni; enzimi; regolazione ormonale. Glicogenosintesi: reazioni;
enzimi; regolazione ormonale. Gluconeogenesi: reazioni; enzimi; regolazione ormonale.
Ciclo dei pentosi fosfati: reazioni; enzimi. Vie di utilizzazione del glucosio 6-fosfato in
relazione alla necessità di NADH e ribosio 5-fosfato.
Metabolismo lipidico. Lipidi. Acidi grassi. Localizzazione cellulare. Attivazione e
trasferimento degli acidi grassi nei mitocondri. ß-ossidazione: reazioni; enzimi; bilancio
energetico. Sintesi ex novo degli acidi grassi: reazioni; enzimi. Differenze con le reazioni
della ß-ossidazione. Corpi chetonici. Significato fisiologico della formazione dei corpi
chetonici.
Metabolismo degli amminoacidi. Vie di ossidazione degli amminoacidi. Transamminazione,
decarbossilazione, deamminazione ossidativa. Metabolismo di alcuni amminoacidi.
Reazioni del glutammato. Ciclo dell'urea. Ciclo delle purine.
Metabolismo terminale. Decarbossilazione ossidativa del piruvato. Ciclo dell'acido citrico
(ciclo di Krebs): localizzazione mitocondriale; reazioni; enzimi. Reazioni anaplerotiche.
Processi di ossido-riduzione. Variazione di energia libera nei processi di ossido-riduzione.
Catena respiratoria: componenti; substrati; inibitori. Fosforilazione ossidativa e teoria
chemiosmotica. Trasporto elettrico nella catena respiratoria. Siti di conservazione
dell'energia: Gradiente protonico transmembrana. Disaccoppianti e ionofori. Controllo
respiratorio, effetto dei disaccoppianti, effetto degli ionofori e degli inibitori della
fosforilazione ossidativa.
Trasporto mediato da carrier. Diffusione e trasporto mediato da carrier attraverso le
membrane biologiche. I carrier. Metodi diretti e metodi indiretti per lo studio dei fenomeni
di trasporto. Carrier mitocondriali del fosfato, degli adeninnucleotidi, dei dicarbossilati, dei
tricarbossilati, del chetoglutarato, del glutammato/aspartato e dell'acilcarnitina. Trasporto
di equivalenti di riduzione: sistema navetta del malato-ossalacetato, del glicerofosfato, e
del malato-aspartato.
Replicazione, trascrizione e sintesi proteica. Modello di Watson e Crick del DNA.
Replicazione semiconservativa ed esperimento di Meselson e Stahl. RNA messaggero e la
trascrizione. Codice genetico. RNA ribosomiale. RNA transfer. Meccanismo di sintesi
proteica. Controllo dell'espressione genica. Tecnica del DNA ricombinante. Generalità.
Applicazioni in ingegneria genetica e in biotecnologia.
TESTI CONSIGLIATI
:A. L. Lehninger, D. L. Nelson, M. M. Cox, Principi di Biochimica, Zanichelli, Bologna.
L. Stryer, Biochimica (IV edizione), Zanichelli, Bologna.
K. Mathews, K.E. van Holde, Biochimica, Casa Editrice Ambrosiana, Milano.
D. Voet, J. D. Voet, Biochimica, Zanichelli, Bologna
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 7 marzo 2012
Fine corso 30 giugno 2012
Il calendario delle prove di esame: 9-21 luglio 2012; 3-22 settembre 2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: BIOLOGIA CELLULARE E ANATOMIA UMANA
Codifica: 27005004
SSD: BIO/13-BIO/16
Docente Responsabile: VINCENZO PEZZI
Eventuali altri docenti coinvolti: AMALIA CARPINO
Orari di ricevimento: Mercoledì e Giovedì ore 15:30-17:30 (Prof. Pezzi) Lunedi-Giovedi
ore 10:00-13:00 (Prof.ssa Carpino)
Crediti Formativi (CFU): 12
Ore di lezione:
96
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio: /
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: NESSUNA
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): LEZIONI
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): TRADIZIONALE
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): PROVA SCRITTA + PROVA ORALE
Risultati di apprendimento attesi:
MODULO DI BIOLOGIA CELLULARE:
-Conoscere la struttura e le principali funzioni della cellula eucariota animale
MODULO DI ANATOMIA UMANA:
-Fornire una conoscenza delle componenti del corpo umano tale da fare
acquisire allo studente la capacità di correlare una specifica struttura ad una
o più date funzioni.
Programma/contenuti:
MODULO DI BIOLOGIA CELLULARE:
-Struttura della cellula eucariota e visione d’insieme della cellula
-Le Molecole chimiche della vita
-Gli enzimi
-Struttura e funzione della membrana cellulare
-Meccanismi di trasporto
-Meccanismi di traduzione del segnale e proteine recettoriali
-Compartimenti intracellulari: Reticolo endoplasmatico, Complesso di Golgi, Lisosomi (il sistema
delle endomembrane).
-Struttura del DNA, cromosomi e nucleo
-Ciclo cellulare, Duplicazione del DNA, Mitosi, regolazione ciclo cellulare
-Meiosi e ricombinazione genetica
-Il codice genetico e la trascrizione
-Sintesi e smistamento delle proteine
-Regolazione dell’espressione genica
-Struttura del mitocondrio, glicolisi e produzione di ATP
-Il citoscheletro
MODULO DI ANATOMIA UMANA:
-Introduzione: Terminologia di posizione e di movimento.
-Il concetto di organo, di apparato e di sistema.
-Principi di istologia: tessuti epiteliali, tessuti connettivi (tessuto cartilagineo, tessuto osseo,
sangue), tessuti muscolari e tessuto nervoso.
-Apparato tegumentario: Morfologia e struttura della cute.
-Cenni sugli annessi cutanei (peli e follicoli piliferi, unghie, ghiandole sebacee,
sudoripare).
-Sistema Scheletrico: Generalità su ossa e articolazioni. Aspetti morfofunzionali delle strutture
costituenti la testa, il tronco e gli arti. Cranio: neurocranio e splancnocranio. Tronco: colonna
vertebrale, sterno e coste. Cenni sullo scheletro degli arti superiori e degli arti inferiori.
-Apparato cardiovascolare: Il cuore: topografia, conformazione esterna ed interna (atri, ventricoli,
valvole cardiache, scheletro del cuore). Epicardio, miocardio e pericardio. Il sistema di conduzione.
Caratteristiche generali di arterie, vene e capillari. Il circolo coronario. Il circolo polmonare. Il
circolo sistemico: aorta e sue principali diramazioni. Il sistema delle vene cave ed il sistema della
vena porta.
-Apparato respiratorio: Topografia, struttura, anatomia microscopica ed anatomia funzionale di:
laringe, trachea, bronchi extra ed intrapolmonari, polmoni (lobi, lobuli, alveoli).
-Apparato digerente: Caratteristiche topografiche, macroscopiche, microscopiche e funzionali di:
faringe, esofago, stomaco, intestino tenue ed intestino crasso. Descrizione macroscopica ed
istologica del fegato e delle vie biliari.
-Apparato urinario: Generalità, topografia, struttura e caratteristiche microscopiche del rene. Il
nefrone: ultrafiltrazione glomerulare e riassorbimento tubulare. Cenni su: ureteri, uretra e vescica
urinaria.
-Apparato genitale: Aspetti morfo-funzionali e caratteristiche istologiche dei vari organi
dell’apparato genitale maschile (testicolo, epididimo, deferente, prostata e vescichette seminali) e
dell’apparato genitale femminile (ovaio,utero, tube uterine).
-Apparato endocrino: Caratteristiche macroscopiche, microscopiche e cenni funzionali su ipofisi,
tiroide, paratiroidi, ghiandole surrenali. Attività endocrina del testicolo e dell’ovaio
-Sistema nervoso: Sistema nervoso centrale: caratteri strutturali e cenni di anatomia funzionale dei
diversi segmenti dell’asse cerebro-spinale (midollo spinale, tronco encefalico, cervelletto,
diencefalo, telencefalo). Cenni sul sistema nervoso periferico.
TESTI CONSIGLIATI
MODULO DI BIOLOGIA CELLULARE:
-Il Mondo della cellula di Becker et al. Ed. EdiSES Napoli II edizione 2006
-Biologia Cellulare e Molecolare di Gerald KarpEd. EdiSES Napoli IV edizione 2011
-Diapositive disponibili sul sito della Facoltà
MODULO DI ANATOMIA UMANA:
Martini et al, Anatomia Umana, EdiSES
Martini et al, Tavole di Anatomia Microscopica e Radiologica. EdiSES
Ambrosi et al, Anatomia dell’uomo, EdiErmes
Mezzogiorno et al, Anatomia dell'Uomo. Testo e Atlante
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 3/10/2011
Fine corso 11/2/2012
Il calendario delle prove di esame:
21/2/2012
24/2/2012
28/2/2012
2/3/2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX): 25,45
Insegnamento: Chimica Analitica
Codifica: 27002186
SSD: CHIM/01
Docente Responsabile: Prof.ssa Anna Maria Carmela Natale Vittoria Napoli
Eventuali altri docenti coinvolti: Nessuno
Orari di ricevimento:
Mercoledì dalle ore 15.30 alle 17.30, presso il Laboratorio di Spettrometria di Massa,
Dipartimento di Chimica, Cubo 12/D – piano 0
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale:
102
Ore di Laboratorio: Nessuna
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente:
Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: Primo
Propedeuticità: Chimica Generale ed Inorganica
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.):
48 ore di lezione frontali in aula
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa):
Obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista):
Tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.):
Prova scritta
Risultati di apprendimento attesi:
Conoscenza di base di quei principi che rivestono particolare importanza nella chimica
analitica. Si affronterà in modo sistematico lo studio riguardante gli equilibri in fase
omogenea ed i relativi metodi classici di titolazione.
Programma/contenuti:
Unità di misura. Calcoli con logaritmi ed esponenziali. Modi di esprimere la
concentrazione di soluzioni: molarità, percentuale in peso e in volume, parti per milione e
derivati. Preparazione di soluzioni standard per pesata e per diluizione. Conversioni fra i
diversi modi di esprimere le concentrazioni. Costante di equilibrio. Dipendenza della
costante di equilibrio dalla temperatura. Principio dell’equilibrio mobile (Le ChatelierBraun). Definizione di acidi e di basi. Autoprotolisi e prodotto ionico dell’acqua. Calcolo
del pH e della concentrazione delle specie presenti all’equilibrio di soluzioni di acidi e di
basi forti. Definizione di acidi e basi deboli. Costante di dissociazione. Calcolo del pH e
della concentrazione delle specie presenti all’equilibrio di soluzioni di acidi e di basi
deboli. Acidi poliprotici. Calcolo del pH e della concentrazione delle specie presenti
all’equilibrio di soluzioni di acidi poliprotici. Curve di distribuzione delle specie
all’equilibrio in funzione del pH. Diagrammi logaritmici delle soluzione acquose di acidi e
basi monoprotici forti, deboli, di miscele di acidi monoprotici deboli e di acidi poliprotici,
diagramma di distribuzioni di acidi monoprotici e poliprotici. Equilibri di idrolisi di sali
formati da acido debole e base forte, da acido forte e base debole, da acido e base deboli.
Calcolo del pH di soluzioni saline. Soluzioni tampone. Calcolo del pH di soluzioni
tampone. Capacità tamponante. Equilibri di solubilità. Prodotto di solubilità. Effetto dello
ione comune. Precipitazioni frazionate. Effetto del pH sulle precipitazioni selettive.
Principi di analisi volumetrica. Definizione di standard primario. Titolazione diretta e di
ritorno. Punto finale e punto di equivalenza. Metodi per determinare il punto di
equivalenza. Titolazione di acidi forti con basi forti e viceversa. Curva di titolazione.
Titolazione di acidi deboli con basi forti e viceversa. Curva di titolazione. Indicatori per
titolazioni acido-base. Titolazioni complessometriche. Titolazioni con EDTA. Costante di
formazione condizionale. Curva di titolazione. Titolazioni di precipitazione.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Non sono previste attività di supporto alla didattica
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Inizio: 05/03/2012 ; Termine: 30/06/2012
Calendario delle attività didattiche: secondo orario ufficiale delle lezioni
Il calendario delle prove di esame:
Secondo quanto previsto dal calendario accademico 2011/2012.
Secondo semestre dal 09/07/2012 al 21/07/2012
Sessione di recupero dal 03/09/2012 al 22/09/2012
Bibliografia:
Skoog, West, Holler “Fondamenti di Chimica Analitica”, Edises
Skoog, West, Holler “Chimica Analitica Una introduzione” Edises
Freiser, Fernando “Gli equilibri ionici nella chimica analitica” Piccin
Harvey “Modern Analytical Chemistry” Mc Graw Hill
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
Nessun dato disponibile
Insegnamento: CHIMICA DELLE SOSTANZE ORGANICHE NATURALI
Codifica: 27005031
SSD : (settore scientifico disciplinare):
CHIM/06 – CHIMICA ORGANICA
Docente Responsabile: PROF.SSA ANTONELLA LEGGIO
Eventuali altri docenti coinvolti
Orari di ricevimento: Martedì e Venerdì dalle 16,00 alle 18,00
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione in Aula: 48
Ore riservate allo studio individuale: 102
Ore di Laboratorio1
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN FARMACIA
Facoltà competente: FACOLTA’ DI FARMACIA E SCIENZE DELLA NUTRIZIONE E
DELLA SALUTE
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Articolazione in moduli
Numero moduli
Anno di corso: SECONDO
Propedeuticità: CHIMICA ORGANICA
Organizzazione della Didattica: LEZIONI ED ESERCITAZIONI
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione: PROVA ORALE
Risultati di apprendimento previsti:
L’obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze specifiche relative alla reattività in al gruppo
carbonilico e alla reattività dei composti aromatici. Il corso si propone inoltre di fornire agli
studenti conoscenze relative alle strategie di sintesi di molecole organiche naturali di interesse
farmaceutico.
Programma/contenuti:
Il carbonile: Enolizzazione. Le reazioni di condensazione. Le reazioni di condensazione nella sintesi di sostanze
naturali. Reattività dei composti aromatici: Sostituzione elettrofila aromatica. Sintesi di amminoacidi e peptidi.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
ESERCITAZIONI INDIVIDUALI E COLLETTIVE :
MARTEDI’ E VENERDI’ DALLE 16,00 ALLE 18,00
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
dal 05/03/2012 30/06/2012
Calendario delle attività didattiche: LUNEDI’: 9,30 – 11,30 E GIOVEDI’: 16,30 -18,30
Il calendario delle prove di esame:
(09/07/2012- 21/07/2012); (03/09/2012 - 22/09/2012)
Bibliografia
John Mc Murry, “Chimica Organica”, Casa Editrice Piccin, Padova .
Jonathan Clayden, “Fondamenti di Chimica Organica”, Casa Editrice
V. Santagada - G. Caliendo "Peptidi e Peptidomimetici", Casa Editrice
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
Indirizzo internet:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/leggio/
Insegnamento: Chimica Fisica Biologica
Codifica: 27005044
SSD: CHIM/02
Docente Responsabile: Fiore Pasquale Nicoletta
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: Mercoledì 16.30-18.30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
102
Ore di Laboratorio: Non è previsto laboratorio
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: Non è prevista propedeuticità
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni con
esercitazioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): Obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): Tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): 2 esoneri scritti durante il corso, poi
prova scritta seguita da prova orale
Risultati di apprendimento attesi:
La scelta degli argomenti di lezione è in sintonia con le peculiari finalità culturali dei
corsi di laurea e con la propedeuticità della Chimica Fisica rispetto alle discipline di
forma professionale. Il criterio pratico a cui ci si è riferiti è quello di garantire una
preparazione adeguata a comprendere gli argomenti chimico-fisici che hanno maggiore
rilevanza nell'esercizio della professione e nelle attività di ricerca dei settori a cui
principalmente guarda il corso di laurea e cioè quello chimico-farmaceutico di sintesi e
caratterizzazione dei farmaci, quello biochimico e quello farmacologico. In sintesi, la
scelta dei contenuti è orientata a far capire l'importanza della Chimica Fisica come
disciplina propedeutica a quasi tutte le successive che utilizzano, in ampia misura,
concetti, strumenti e metodi chimico-fisici.
Programma/contenuti:
Le leggi empiriche dei gas e il modello di gas ideale: Le leggi empiriche (Charles, Gay
Lussac, Boyle). Concetto empirico di temperatura assoluta. L’equazione di stato per il
gas ideale. Elementi di teoria cinetica dei gas. Derivazione teorica dell'equazione di
stato del gas ideale. Le miscele gassose a comportamento ideale.
Il comportamento dei gas reali: Le deviazioni dal comportamento ideale e la loro
origine. Le isoterme di un gas reale e le costanti critiche. L’equazione di Van der Waals
e le sue caratteristiche.
Il 1° principio e la termochimica: Generalità e scopi della termodinamica chimica.
Trasferimento di energia fra un sistema e l'ambiente. Lavoro associato a variazione di
volume. Il calore. Definizione della temperatura. Prima definizione di funzione di
stato. Energia interna di un sistema. Il 1° principio della termodinamica. La funzione
energia interna, U. La convenzione dei segni. Applicazioni e conseguenze del 1°
principio. Esperienza di Joule. Calore specifico e molare a volume costante. La funzione
di stato entalpia, H. Calore specifico e molare a pressione costante. Relazione fra Cp e
Cv. Dipendenza dei calori specifici dalla temperatura. Concetto di trasformazione
reversibile del gas ideale. Espansione isoterma e reversibile del gas ideale. Espansioni
isoterme e irreversibili del gas ideale. Espansione adiabatica e reversibile del gas
ideale. L’equazione di Kirchoff. Stati di riferimento e stati standard. Calore di
formazione di una specie chimica. La legge di Hess.
Il 2° principio della termodinamica: Prima definizione dell'entropia e 2° principio.
Variazioni entropiche in trasformazioni reversibili e irreversibili. Il ΔS totale come
criterio per stabilire la spontaneità di una trasformazione. La funzione di stato energia
libera, G. Il ΔG come criterio per stabilire la spontaneità di una trasformazione.
Significato fisico della funzione G. Calcolo dei ΔG di reazioni chimiche. Variazione
dell'energia libera al variare della temperatura: l'equazione di Gibbs-Helmholtz.
I potenziali chimici e la 1egge dell'equilibrio chimico: Il potenziale chimico.
L’espressione del potenziale chimico per il gas ideale e per le miscele di gas a
comportamento ideale. Cenni sul potenziale chimico per i gas reali e sulla fugacità. La
derivazione termodinamica della legge dell'equilibrio chimico. Relazione fra ΔG e Kp.
Influenza della pressione sulla posizione dell'equilibrio. La costante di equilibrio in
funzione delle concentrazioni, Kc. Relazione fra Kp e Kc. Influenza della temperatura
sulla costante di equilibrio: equazione di Van't Hoff.
Elementi di cinetica chimica: Velocità di reazione. Ordine di reazione. Costante di
velocità. Reazioni del primo ordine. Reazioni del secondo ordine e successive. Metodi
per stabilire l'ordine di una reazione. Il tempo di dimezzamento. Dipendenza delle
costanti di velocità dalla temperatura.
Fondamenti di meccanica quantistica e spettroscopia: Evidenze sperimentali non
interpretabili in termini di fisica classica. Radiazione del corpo nero. Effetto
fotoelettrico. Diffrazione degli elettroni. Spettri atomici. Postulati della meccanica
quantistica. Equazione di Schrodinger. Principio di indeterminazione. La struttura
degli atomi e delle molecole. Spettroscopia molecolare. Spettroscopia vibrazionale e
rotazionale. Spettri elettronici.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Esercitazioni mercoldì ore
14.30-16.30
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: 2° semestre 2011/12
Inizio corso: 08/03/2012
Fine corso: 27/06/2012
Il calendario delle prove di esame: 2 prove a luglio e 2 prove a settembre in data da
definirsi in funzione della disponibilità delle aule.
Bibliografia:
Atkins, Elementi di Chimica Fisica 2 ediz.- Zanichelli.
Atkins, Chimica Fisica 3 ediz. - Zanichelli.
Vemulapalli, Chimica Fisica – Edises.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Corso di Chimica Fisica Biologica a.a. 2010/11
Verbali registrati: 72
Voto medio: 27.0 ± 3.7
Insegnamento: CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
Codifica: 27005002
SSD: CHIM 03 + CHIM 01
Docente Responsabile: LA DEDA MASSIMO
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: MARTEDI’ 10-12
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio:
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): LEZIONI
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): TRADIZIONALE
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): PROVA SCRITTA
Risultati di apprendimento attesi:
Programma/contenuti:
1. P.W. Atkins, L. Jones, Principi di Chimica, Zanichelli
2. R. Breschi, A. Massagli, Stechiometria, Ed. ETS
3. I. Bertini, F. Mani, Stechiometria, CEA
4. R. Chang, Fondamenti di Chimica Generale, McGraw-Hill
5. F. Rossi, D. Tesauro, M. Saviano, A. Randazzo, Esercitazioni Numeriche e di
Laboratorio di Chimica di Base, Loghia
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: SECONDO CALENDARIO DI FACOLTA’
Inizio corso 3/10/2011Fine corso 11/2/2012
Il calendario delle prove di esame: 20/02/2012-03/03/2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: CHIMICA ORGANICA
Codifica: 27002144
SSD: CHIM/06
Docente Responsabile: ANGELO LIGUORI
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: MARTEDI E GIOVEDI ORE 16.30-18.30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio:
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: CHIMICA GENERALE
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): LEZIONI
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): TRADIZIONALE
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): ORALE
Risultati di apprendimento attesi: CONOSCENZA DELLA STRUTTURA DELLE
MOLECOLE ORGANICHE
E DELLA REATTIVITA DEI GRUPPI FUNZIONALI
ORGANICI
Programma/contenuti: Programma
chimica organica FARMACIA
270
Strutture organiche e geometria molecolare: atomi ibridati sp3, sp2 ed sp. I gruppi
funzionali. La nomenclatura dei composti organici.
Delocalizzazione e coniugazione: molecole che contengono più di un doppio legame
C-C-. Il sistema allilico ed analoghi. Coniugazione legami π. Teoria del legame di valenza
e la risonanza. Orbitali molecolari. Aromaticità.
Acidità-basicità di molecole organiche: equilibrio chimico, acidi e basi coniugate:
stabilità relative. Risonanza, effetti induttivi, legami di idrogeno, effetto del solvente.
Confronto della forza di acidi e basi organiche. Basi azotate neutre e basi ossigenate
neutre.
Stereochimica: molecole chirali, centri stereogenici, configurazioni di centri chirali. La
luce polarizzata e l’attività ottica. Enantiomeri. Composti con più centri chirali. I
diastereoisomeri. Separazione di due enantiomeri . Analisi conformazionale.
Sostituzione nucleofila al carbonio saturo : i meccanismi SN1 ed SN2. Struttura e
stabilità dei carbocationi. Trasposizione dei carbocationi. Le reazioni di sostituzione
nucleofila bimolecolare: gruppo uscente, il nucleofilo, il substrato, l’impedimento sterico,
il solvente.
Reazioni di eliminazione : eliminazione E1 ed E2. Eliminazione E1 ed E2 in funzione del
substrato e delle caratteristiche della base. Stereoselettività, regioseletttività e requisiti
stereolettronici.
Addizione elettrofila al doppio legame : Struttura ed isomeria degli alcheni. Reazioni
degli alcheni con il bromo e con gli acidi alogenidrici. Addizione di acqua. Idroborazioneossidazione di alcheni. Regioselettività e stereoselettività delle addizioni agli alcheni.
Il carbonile: Struttura e reattività. Reazioni di addizione. Reazioni di
addizione/eliminazione: immine, ossime ed acetali. Reazioni di sostituzione nucleofila
acilica: interconversioni di gruppi funzionali e formazione di alcoli.
TESTI CONSIGLIATI
1. FONDAMENTI DI CHIMICA ORGANICA, Jonathan Clayden, Nick Greeves, Stuart Warren,
Peter Wothers, Zanichelli editore.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: Primo semestre
Calendario:
Inizio corso 24.10.2011
Fine corso 18.2. 2012
Il calendario delle prove di esame: 27.2/10.3/2012; 9.7/21.7/2012; 3.9/22.9/2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: Matematica e Fisica Applicate alle Scienze della Vita – Unità Didattica:
FISICA
Codifica: 27000005
SSD: FIS/07
Docente Responsabile: Pasquale Pagliusi
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: Mercoledì 16:30-18:30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
102
Ore di Laboratorio: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni ed
esercitazioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): Obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): Tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): Prova scritta ed orale
Risultati di apprendimento attesi: Sviluppo e acquisizione della consapevolezza critica
attraverso lo studio dei fenomeni fisici. Conseguimento delle competenze cognitive ed
operative specifiche mediante l’uso di un linguaggio appropriato che evidenzi il concetto
fisico fondamentale enunciato in ciascuna legge. Evidenziare come ogni legge permette
previsioni quantitative delle grandezze fisiche osservate. Risoluzione guidata di problemi
illustrativi che portino lo studente a visualizzare i concetti principali e ad acquisire
dimestichezza con i valori numerici delle grandezze fisiche.
Programma/contenuti:
Introduzione e misure: Le grandezze fondamentali, sistemi di unità di misura, grandezze
derivate e loro unità di misura.
Richiami di matematica: Fondamenti di trigonometria, di calcolo differenziale ed
integrale, calcolo vettoriale, operazioni tra vettori, coordinate polari e cartesiane.
Cinematica: Descrizione sperimentale del moto di un corpo, moto rettilineo uniforme,
moto uniformemente accelerato, velocità ed accelerazione istantanea, le equazioni del
moto in una dimensione, caduta libera dei gravi, moto di un proiettile in due dimensioni.
Leggi del moto di Newton: Prima legge del moto di Newton, terza legge del moto di
Newton, seconda legge del moto di Newton, il piano inclinato, attrito.
Moto circolare uniforme: Moto circolare uniforme, accelerazione centripeta, forza
centripeta, forza centrifuga, legge di gravitazione universale, moto dei satelliti.
Energia e sua conservazione: Energia, lavoro, potenza, energia potenziale gravitazionale,
energia cinetica.
Quantità di moto e sua conservazione: Quantità di moto, principio di conservazione della
quantità di moto, impulso, urti in una dimensione, urti perfettamente elastici, urti
anelastici, urti perfettamente anelastici, urti in due dimensioni.
Moto rotatorio: Cinematica del moto rotatorio, energia cinetica di rotazione, momento
d’inerzia, legge di Newton per il moto rotatorio, dinamica del moto rotatorio, momento
della quantità di moto e sua conservazione, moto rototraslatorio.
Elasticità: Legge di Hooke per una molla, energia potenziale di una molla, conservazione
dell’energia ed oscillazione di una molla.
Fluidi: Massa volumica, pressione, principio di Pascal, legge di Stevino, principio di
Archimede, l’equazione di continuità, teorema di Bernoulli, il venturimetro, efflusso di un
liquido attraverso un orifizio.
Elettrostatica: Separazione della carica elettrica per strofinio, pendolino elettrostatico,
struttura atomica, l’elettroscopio, conduttori ed isolanti, elettrizzazione per induzione,
legge di Coulomb, il campo elettrico, il campo elettrico di una carica puntiforme, flusso
del campo elettrico, teorema di Gauss, circuitazione del campo elettrostatico,
sovrapposizione di campi elettrici, il campo elettrico di due cariche omonime ed
eteronime, il campo elettrico di una lamina conduttrice, il campo elettrico di due lamine
conduttrici cariche parallele, energia potenziale elettrica e potenziale elettrico, potenziale
di una carica puntiforme, sovrapposizione dei potenziali, dinamica di una particella carica
in un campo elettrico.
Correnti elettriche e circuiti in corrente continua: Corrente elettrica, legge di Ohm,
resistività elettrica, variazione della resistività con la temperatura, potenza dissipata da un
circuito, resistori in serie, resistori in parallelo, f.e.m. e resistenza interna di una batteria, i
principi di Kirchhoff.
Capacità: Il condensatore piano, energia accumulata in un condensatore, condensatori in
serie, condensatori in parallelo, condensatori con un dielettrico tra le armature.
Magnetismo: Forza agente su una carica elettrica in un campo magnetico, definizione
dell’induzione magnetica, forza agente su un conduttore percorso da una corrente
elettrica ed immerso in un campo magnetico, forza agente tra conduttori paralleli percorsi
da corrente, legge di Biot-Savart, teorema di Ampere, solenoide, campo magnetico
all’interno di un solenoide, magneti permanenti e magneti atomici.
TESTI CONSIGLIATI
Halliday-Resnick-Walker, Fondamenti di Fisica - Casa Editrice Ambrosiana.
Serway-Jewett, Principi di Fisica - Edises.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Esercitazione: Mercoledì
16:30-18:30
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 05/03/2012
Fine corso 30/06/2012
Il calendario delle prove di esame: 09/07/2012 – 21/07/2012
Bibliografia:
Halliday-Resnick-Walker, Fondamenti di Fisica - Casa Editrice Ambrosiana.
Serway-Jewett, Principi di Fisica - Edises.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: Fisiologia cellulare e degli apparati con elementi di neurofisiologia
Codifica: 27005046
SSD: BIO/09
Docente Responsabile: Maria Carmela Cerra
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: martedì 10.30-12.30
Crediti Formativi (CFU): 9
Ore di lezione:
72
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): orale
Risultati di apprendimento attesi: Il corso si propone di fornire conoscenze aggiornate
della Fisiologia Umana adeguate alle esigenze della moderna professione del farmacista.
Gli studenti dovranno conoscere le funzioni dell’organismo nel suo insieme a partire dal
livello cellulare, nonché i meccanismi di regolazione nervosa e umorale che regolano
l’equilibrio funzionale di organi e apparati. Alla base del percorso formativo vi sono i
fondamentali concetti di omeostasi e di rapporto struttura-funzione rivisti nell’ottica delle
moderne acquisizioni della ricerca nei campi della Fisiologia molecolare e cellulare.
Programma/contenuti:
Omeostasi e rapporti struttura-funzione.
Compartimenti idrici dell’organismo.
Membrana cellulare: struttura e funzione. Scambi di sostanze attraverso le membrane.
Trasporti passivi, mediati, attivi primari e secondari. Osmosi.
Potenziale di membrana. Caratteristiche ed eventi ionici del potenziale d’azione.
Trasmissione dell’impulso nelle sinapsi elettriche e chimiche. Secrezione del
neurotrasmettitore. Potenziali post sinaptici. Placca motrice.
Contrazione muscolare liscia, scheletrica e cardiaca: basi biochimico-strutturali. Meccanica
della contrazione. Accoppiamento eccitazione-contrazione. Ruolo del calcio. Differenze
nella contrazione muscolare liscia, scheletrica e cardiaca.
Organizzazione del Sistema Nervoso Centrale. Archi riflessi. Recettori sensoriali. Sensi
speciali. Vie nervose ascendenti. Il midollo spinale ed il controllo della motilità. Riflesso
miotatico. Controllo cerebrale della motilità: vie piramidali ed extrapiramidali. Struttura e
funzione del Sistema Nervoso Autonomo.
Meccanismo d’azione dei principali tipi di neurotrasmettitori.
Il concetto di ormone. Interazioni neuro-endocrine.
Il sangue: funzioni e composizione. Gli elementi figurati del sangue. Emopoiesi. La
coagulazione. Il concetto di risposta immunitaria. L’emoglobina.
Il sistema circolatorio. Emodinamica: basi fisiche e strutturali. Rapporti pressione-flusso.
Scambi capillari. Regolazione nervosa, ormonale e locale della vasomotilità. Principi per la
misurazione della pressione arteriosa.
Il sistema linfatico.
Struttura e funzione del cuore. Attività elettrica cardiaca. Parametri cardiaci. Il ciclo
cardiaco. Controllo intrinseco, nervoso ed umorale dell’attività del cuore.
L’elettrocardiogramma.
Organi e funzione respiratoria. Trasporto dei gas respiratori e loro scambi a livello
polmonare e tissutale. La meccanica polmonare. Controllo dell’attività respiratoria.
L’omeostasi idro-minerale. Il rene ed il nefrone: richiami strutturali. La produzione
dell’urina. Controllo della funzionalità renale. Rene ed equilibrio acido-base. Funzione
endocrina del rene. RAS.
La digestione: struttura del canale digerente e sua innervazione. Funzioni gastriche e
funzioni intestinali. Regolazione dei processi digestivi. Digestione dei carboidrati, dei
lipidi e delle proteine.
TESTI CONSIGLIATI
Fisiologia generale e umana; R. Rhoades, R. Pflanzer; 2° Edizione; Ed. Piccin
Berne & Levy, Principi di Fisiologia; B.M. Koeppen, B.A. Stanton; (3a edizione); Ed.
Ambrosiana
Fisiologia Medica di Ganong; K.E. Barrett, S.M. Barman, S. Boitano, H.L. Brooks; 12a
Edizione; Ed. Piccin
Fisiologia; R. Klinke, S. Silbernagl; Ed. Zanichelli.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: lunedì 8.30-10.30; mercoledì 8.30-10.30; giovedì 14.30-15.30
Inizio corso: 03/10/2011
Fine corso: 11/02/2012
Il calendario delle prove di esame: 22 febbraio 2012; 2 marzo 2012; 8 maggio 2012
(appello straordinario); 10 luglio 2012; 17 luglio 2012; 10 settembre 2012; 20 settembre
2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: fitochimica
Codifica: 27005143
SSD: bio/15
Docente Responsabile: Giancarlo Statti
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: tutti i giorni 10 - 16
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
52
Ore riservate allo studio individuale
Ore di Laboratorio: 12
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: chimica organica I
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni /
laboratorio
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta e prova orale
Risultati di apprendimento attesi:
Programma/contenuti:
obiettivi:
Portare a conoscenza dello studente i problemi connessi alle sostanze biologicamente attive di
origine vegetale, la loro biosintesi e classificazione, ed i loro impieghi in particolare nel settore
farmaceutico e cosmetico ed alimentare
Contenuti:
Concetti generali – metaboliti primari e secondari,fattori che influenzano il contenuto in
principi attivi, preparazione e conservazione, qualità di una droga.
La cellula vegetale: cellula procariota, cellula eucariota.
I tessuti vegetali: formazione dei tessuti vegetali, classificazione dei tessuti vegetali,
classificazione dei tessuti adulti, tessuti tegumentali, tessuti conduttori, tessuti meccanici e di
sostegno, tessuti secretori.
Anatomia vegetale: il fiore, le infiorescenze le foglie, la radice, il fusto, il frutto.
Tassonomia: calassificazione tassonomica
Biotecnologie cellulari vegetali: colture in vitro di cellule e tessuti, propagazione in vitro delle
piante, cellule vegetali come biofabricante di prodotti chimici e farmaceutici, bioproduzione di
biomasse, scal di laboratorio e scala industriale, biorettatori
Monografie: Piante alimurgiche della calabria
TESTI CONSIGLIATI:
Filomena conforti: Botanica farmaceutica applicata, the writer
Felice senatore: biologia e Botanica farmaceutica, piccin
Cabriella pasqua: Biologia celllulare e biotecnologie vegetali, picicn
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 5.3.2012
Fine corso 30.06.2012
Il calendario delle prove di esame:
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: LINGUA INGLESE
Codifica: 27003006
SSD: L-LIN/12
Docente Responsabile: DOTT. DOMENICO STURINO
Eventuali altri docenti coinvolti: /
Orari di ricevimento: : Martedì e Giovedì: 11:00 - 12:00
Crediti Formativi (CFU): 6cfu
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
102
Ore di Laboratorio: /
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
MAGISTRALE in FARMACIA (0762)
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: INGLESE
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: /
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.):
LEZIONI e ESERCITAZIONI
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa):
OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista):
MISTA
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.):
PROVA SCRITTA
PROVA ORALE
PRESENTAZIONE PROGETTO
Risultati di apprendimento attesi:
CONOSCENZA DEI ARGOMENTI SCIENTIFICI IN INGLESE
Programma/contenuti:
L’obiettivo del corso è di sviluppare e potenziare competenze linguistiche che
facilitano la comunicazione in ambito farmaceutico come segue:
- Medical and Pharmaceutical English in Context: acquisire repertori
terminologici specifici del settore di studio in contesto d’uso;
- Medical and Pharmaceutical Reading Skills and Strategies: sviluppare
tecniche e strategie di lettura del linguaggio settoriale di studio, curando
anche l’aspetto linguistico-strutturale;
- Medical and Pharmaceutical Oral Interaction Skills: sviluppare abilità
comunicative al fine di dare semplici informazioni di natura medicoscientifica;
- Medical and Pharmaceutical Oral Production Skills: sviluppare abilità di
organizzazione ed elaborazione di contenuti scientifici su una tematica
mediante la tecnica di problem-based learning al fine di relazionare attraverso
una oral presentation e/o una poster session;
- Medical and Pharmaceutical Writing Skills:
sviluppare abilità
professionali, quali scrivere un curriculum vitae, una bibliografia, un scientific
abstract.
TESTI CONSIGLIATI
DISPENSA SCIENTIFICO- “English for Medical and Pharmaceutical
Purposes”
DIZIONARIO MONOLINGUE- INGLESE
“NEW INSIDE GRAMMAR” di M. Vince, G. Cerulli, G. Pigato, J. Bowie,
MacMillan.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: 1°semestre
Inizio corso 03/10/2011
Fine corso 11/02/2012
Il calendario delle prove di esame: 20/02/2012 – 03/03/2012
Bibliografia:
- Dispensa “English for Medical and Pharmaceutical Purposes”
- Argumenti per la prova orale - disponibili sul sito:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/sturino/
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: Matematica (Corso di laurea in Farmacia)
Codifica: 27002141
SSD: Mat-06
Docente Responsabile: Antonio Carbone
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: Lunedì, dalle ore 9.30 alle ore 11.30 durante il periodo didattico.
Mediante
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
102
Ore di Laboratorio:
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni frontali
con esercitazioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa):
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta propedeutica alla prova
orale
Risultati di apprendimento attesi: Acquisire la padronanza degli strumenti di Matematica che
sono di largo utilizzo e di particolare rilevanza per gli studi in campo sanitario e farmaceutico.
Programma/contenuti
Al fine di omogeneizzare la preparazione degli studenti e porli sulla stessa base di partenza,
indipendentemente dal tipo di scuola secondaria superiore di provenienza, le prime lezioni del
corso saranno dedicate a richiami sulle nozioni di base
Obiettivi Formativi
Fornire le conoscenze di base di Matematica di particolare rilevanza per gli studi nel campo
sanitario e farmaceutico.
Suddivisione del corso
Il corso di Matematica Generale è suddiviso in cinque parti.
La prima parte ha lo scopo di omogeneizzare le diverse preparazioni, in modo da garantire il
più possibile a tutti gli studenti le medesime basi di partenza. Verranno perciò riprese nozioni (di
algebra, geometria analitica, trigonometria) generalmente impartite agli studenti delle scuole medie
superiori, viste però alla luce di quell'approccio basato sul concetto di funzione che caratterizzerà il
corso.
Gli obiettivi che si intende raggiungere nel trattare gli argomenti di questa prima parte consistono:
- nell'abituare gli studenti alla discussione rigorosa, al ragionamento analitico al fine di sapere
cogliere la portata delle definizioni e il significato dei simboli;
- nell'abituare gli studenti all'uso di un linguaggio rigoroso, appropriato, essenziale.
Nella seconda parte si introdurrà il concetto di limite di una funzione reale di una variabile
reale.
Nella terza parte si tratterà il calcolo differenziale.
La quarta parte del corso sarà dedicata a brevi cenni di teoria della integrazione alla
Riemann.
Nella quinta parte verrà trattata l'algebra lineare.
Contenuti
Insiemi
Specificazione di un insieme - Eguaglianza fra insiemi - Insieme vuoto - Operazioni fra insiemi:
unione, intersezione, inclusione - Differenza fra due insiemi - Complementare di un insieme Insiemi disgiunti - Insieme delle parti di un insieme - Prodotto cartesiano di due insiemi.
Numeri
Cenni sui numeri naturali, interi, razionali - Irrazionalità di
retta reale.
- I numeri reali - Intervalli della
Nozioni di topologia su R
La retta reale - La retta reale ampliata - Intervalli - Intorno di un punto - Intorno circolare - Intorno
bucato - Punto di accumulazione - Insiemi inferiormente limitati, superiormente limitati, limitati Estremo inferiore ed estremo superiore di un sottoinsieme di numeri reali - Caratterizzazione
dell'estremo inferiore e dell'estremo superiore di un sottoinsieme di numeri reali - Massimo e
minimo di un sottoinsieme di numeri reali.
Funzioni reali di una variabile reale
Definizione di funzione - Dominio e codominio - Funzioni iniettive, suriettive, biiettive - Funzioni
inferiormente limitate, superiormente limitate, limitate - Restrizione di una funzione - Massimi e
minimi relativi e assoluti.
Funzioni elementari: funzione di Kronecher - Funzione valore assoluto - Funzione razionale intera
di 1° grado e forme particolari (funzione identica, funzione costante) - Funzione razionale intera di
2° grado - Funzione potenza n-esima - Funzioni trigonometriche.
Funzioni strettamente crescenti, crescenti, strettamente decrescenti, decrescenti - Funzione
composta - Funzione esponenziale - Funzione logaritmica - trigonometriche.
Disequazioni.
Limiti di funzioni reali di una variabile reale
Definizione di limite di una funzione in un punto - Definizione di funzione divergente
(negativamente, positivamente) in un punto.
Teorema di unicità del limite - Limiti laterali - Condizione necessaria e sufficiente per l'esistenza
del limite di una funzione in un punto.
Algebra dei limiti: limiti di somma, prodotto, quoziente.
Funzioni infinitesime, funzioni infinite - Principio di sostituzione degli infinitesimi - Principio di
sostituzione degli infiniti.
Limiti di forme indeterminate per la somma, la differenza, il prodotto, il quoziente di funzioni.
Confronto fra funzioni infinitesime, confronto fra funzioni infinite - I simboli di Landau: "o" e "~ ".
Teorema della permanenza del segno - Teorema del confronto - Limiti notevoli - Relazioni
asintotiche - Uso delle relazioni asintotiche nel calcolo dei limiti.
Funzioni continue
Definizione di funzione continua in un punto e di funzione continua in un intervallo - L'insieme
C°([a, b]).
Continuità della combinazione lineare di due funzioni continue - Continuità del prodotto e del
quoziente di due funzioni.
Discontinuità di una funzione - Classificazione dei punti di discontinuità.
Teorema globali sulle funzioni continue: 1° Teorema di Weierstrass (sui valori intermedi) - 2°
Teorema di Weierstrass (di limitazione globale o di esistenza dei massimi e minimi assoluti) Teorema di Bolzano (degli zeri) - Continuità della funzione composta.
Calcolo differenziale per funzioni reali di una variabile reale
Definizione di derivata - Interpretazione geometrica - Derivata sinistra e derivata destra - Legame
tra derivabilità e continuità di una funzione in un punto - Retta tangente- Derivata delle funzioni
elementari - Algebra delle derivate - Derivate successive - Derivata di funzioni composte.
Legami fra il segno della derivata prima e la monotonia di una funzione.
Crescenza e decrescenza di una funzione - Massimi e minimi relativi interni.
Punti di non derivabilità: punti angolosi, punti cuspidali, punti a tangente verticale.
Caratterizzazione dei massimi e minimi locali relativi.
Studio delle forme indeterminate: i teoremi di De L'Hospital.
Calcolo integrale
Primitive di una funzione - Metodi di integrazione: per decomposizione in somma, per parti, per
sostituzione.
Integrale definito e sua interpretazione geometrica – Legame fra integrale definito e integrale
indefinito.
Algebra lineare
Matrici - Matrici particolari - Operazioni sulle matrici: somma, prodotto per uno scalare, prodotto
fra due matrici.
Determinanti - Calcolo di un determinante con la 1a regola di Laplace.
Rango di una matrice - Teorema di Kronecker.
Sistemi lineari: compatibilità e determinatezza - Teorema di Rouchè-Capelli - Regola di Cramer.
Sistemi omogenei - Sistemi parametrici.
Testi consigliati e bibliografia di riferimento
Appunti di lezione
G. Anichini – A. Carbone – P. Chiarelli – G. Conti, Precorso di Matematica, Pearson
Prentice Hall, 2010
G. Anichini - G. Conti, Analisi Matematica 1, Pearson Education, 2008.
M. Scovenna - A. Grassi, Matematica, Esercizi e temi d’esame completamente risolti,
Cedam, Padova 2000.
Il numero delle ore a disposizione e gli obiettivi del corso impongono contenuti e metodologie
che solo in parte di possono ritrovare sui testi indicati. Pertanto si potrà fare riferimento
anche alle dispense delle lezioni del docente che saranno rese disponibili di volta in volta.
Modalità di svolgimento dell'esame
1. L'esame consta di due parti: una prova scritta ed una prova orale.
2. La prova scritta ha la durata di 90 minuti: durante il suo svolgimento non é consentito di uscire
dall'aula per nessun motivo ed é consentito di ritirarsi entro 15 minuti dall'inizio della prova stessa.
Durante la prova é consentito l'uso di un testo istituzionale e degli appunti di lezione. Non é
consentito l'uso di eserciziari e di calcolatrici grafiche.
3. Il superamento della prova scritta consente di sostenere l'esame orale unicamente nell'appello al
quale si riferisce la prova stessa.
4. Lo studente deve presentarsi sia alla prova scritta che a quella orale con un valido documento di
riconoscimento e con libretto universitario; in caso contrario sarà escluso dalla prova stessa.
5. I compiti con esito negativo possono essere presi in visione solo dallo studente interessato
unicamente in una riunione appositamente fissata ed indicata contestualmente agli esiti della prova
scritta. Dopo tale riunione, gli elaborati vengono cestinati.
6. Gli orali si svolgono in ordine alfabetico, a partire da una lettera estratta a sorte durante la prova
scritta. La lettera estratta verrà comunicata assieme ai risultati della prova scritta.
Ricevimento studenti
Lunedì, dalle 9.30 alle 11.30
Dipartimento di Matematica, Cubo 31/b 3° piano
In alternativa o nel periodo di sospensione delle lezioni: su appuntamento da concordare via e-mail.
Telefono e fax: 0984-496460
e-mail: [email protected]
La risposta ai messaggi di posta elettronica verrà data esclusivamente agli studenti che
indicheranno il loro nome e cognome.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario:
Inizio corso 3 ottobre 2011
Fine corso 11 febbraio 2012
Il calendario delle prove di esame:
12.12.2011
23.2.2012
2.3.2012
13.4.2012
20.4.2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):
Insegnamento: MICROBIOLOGIA
Codifica: 27002229
SSD: MED/07
Docente Responsabile: Prof Stefano Aquaro
Eventuali altri docenti coinvolti:
Orari di ricevimento: mercoledì 13.00-14.30, giovedì 8.30-11.30 e su appuntamento
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione:
48
Ore riservate allo studio individuale
Dipende dalle
capacità dello
studente
Ore di Laboratorio: non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante
-FarmaciaFacoltà competente: Farmacia e Scienza della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano e Inglese
Anno di corso: 2011/2012
Propedeuticità: Biochimica, Biologia, Anatomia
Organizzazione della Didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni, seminari
monotematici di approfondimento
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di insegnamento (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale con verifiche di
apprendimento in itinere
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta, orale, orale preceduto ds
prova scritta
Risultati di apprendimento attesi: come risultato minimo si aspetta la conoscenza di
base delle caratteristiche generali dei principali microrganismi patogeni per l’uomo,
come risultato massimo è atteso un ottimo livello di comprensione degli aspetti
generali che riguardano i microrganismi patogeni per l’uomo
Programma/contenuti:
Microbiologia generale. Introduzione alla microbiologia medica. Storia della microbiologia
medica. Cenni di classificazione e tassonomia dei batteri di interesse medico. Microscopia.
Coltivazione dei batteri, terreni di coltura, identificazione dei batteri. Antibiogramma.
Metodiche di colorazione dei batteri. La cellula batterica. Le spore. Replicazione batterica.
Metabolismo della cellula batterica. Genetica batterica: struttura del DNA, mutazioni,
ricombinazione genica, plasmidi. Fattori di virulenza. Tossine batteriche. Sterilizzazione e
disinfezione. Cenni di terapia antibatterica e dei meccanismi di farmacoresistenza.
Struttura dei virus. Genetica dei virus. Replicazione virale. Classificazione virale. Acidi
nucleici. Batteriofagi. Interferon. Identificazione ed isolamento virale. Cenni di terapia
antivirale e dei meccanismi di farmacoresistenza.
Immunologia elementare. Immunità naturale. Immunità acquisita. Immunità cellulare.
Immunità umorale. Complessi di istocompatibilità. Cooperazione immunitaria. Antigeni.
Anticorpi. Reazioni antigene-anticorpo. Metodiche diagnostiche su base immunologica.
Complemento. Citochine. Chemiochine. Ipersensibilità. Sieri. Vaccini.
Microbiologia Speciale Medica. Streptococchi. Pneumococchi. Stafilococchi. Neisserie.
Enterobatteriacee. Vibrionacee. Bacilli. Batteri anaerobi. Pseudomonas. Proteus. Brucella.
Haemophilus. Bordetella. Legionella. Corinebatteri. Pasteurella. Yersinie. Micobatteri.
Helicobacter. Spirochete. Micoplasmi. Rickettsie. Clamidie.
Virologia Speciale Medica.
Adenovirus, Herpesvirus, Poxvirus, Papillomavirus, Poliomavirus, Parvovirus, Picornavirus,
Orthomyxovirus. Paramyxovirus, Rhabdovirus, Togavirus e altri virus trasmessi da insetti.
Filovirus. Virus della rosolia. Coronavirus. Reovirus e Rotavirus. Virus dell’epatite.
Retrovirus. Retrovirus dell’uomo. Virus oncogeni a RNA e DNA. Prioni.
Micologia. Cenni di micologia generale. Micosi cutanee di interesse medico. Micosi
sistemiche di interesse medico. Cenni di terapia antimicotica.
Parassitologia. Cenni di parassitologia generale. Principali parassiti patogeni per l’uomo.
Cenni di terapia antiparassitaria.
Testi consigliati
DAVIS B.D., DULBECCO R., Microbiologia, Zanichelli, Ultima edizione.
LA PLACA M., Principi di microbiologia medica, Esculapio, Ultima edizione,
in assocazione a: DORIA G., ADORINI L., Immunologia generale, Ambrosiana, Ultima
edizione.
ANTONELLI G., CLEMENTI M. PRINCIPI DI VIROLOGIA MEDICA, CEA
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
Calendario: mercoledì ore 14.30-16.30 - giovedì ore 11.30-13.30 nel periodo dal
12/03/2012 al 30/06/2012.
Inizio corso 12/03/2012
Fine corso 30/06/2012
Il calendario delle prove di esame: 16/07/1012-20/07/2012-03/09/2012
Bibliografia:
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti (reperibili sul
UNIWEX):