AIRIPA VENETO
Treviso, 1/10/2010
VERBALE RIUNIONE DEL GRUPPO DI COORDINAMENTO AIRIPA VENETO
Il giorno 1 Ottobre 2010, a Treviso, presso lo studio di Chiara De Candia si è tenuta la riunione del gruppo di
coordinamento Airipa Veneto. La riunione è iniziata alle ore 15.30 ed è terminata alle ore 18:15.
Presenti:
Chiara De Candia
Martina Pedron
Renzo Tucci
Lucina Tretti
Patrizio Tressoldi
Filippo Sturaro
Nicoletta Perini
Ordine del giorno:
1) aggiornamento sulle pratiche per l’accreditamento degli psicologi (attività seguita da Chiara De
Candia);
2) aggiornamento sulla questione “Airipa-Scuola” (attività seguita da Filippo Sturaro);
3) proposta circa la definizione della struttura e del contenuto del sito web (attività portata avanti da
Lucina Tretti);
4) proposta del questionario per i soci Airipa Veneto (richieste rispetto alle iniziative di formazione e
promozione), (attività seguita da Renzo Tucci);
5) discussione sulla possibilità di favorire una collaborazione con l’AID a livello del Veneto (decisione
circa la possibilità di portare avanti questa iniziativa e su come procedere);
6) ragionamento sul possibile utilizzo dei libretti Airipa Veneto e dei depliant dell’Airipa Nazionale a
disposizione: valutare se e dove inserirli (sia in formato cartaceo, sia nel web); e prendere in
considerazione anche la possibilità di richiedere fondi per una loro eventuale ristampa (se
emergesse una proposta di utilizzo per cui ciò diventa necessario);
7) discussione circa una possibile iniziativa promossa dall’Airipa rivolta ai pediatri;
8) discussione delle proposte giunte dai soci Airipa Veneto per eventuali attività che il gruppo di
coordinamento può portare avanti.
Per il punto 1 Chiara De Candia riferisce quanto è riuscita a concludere dalla sua indagine informativa.
L’ARSS è l’ente che si occupa dell’accreditamento delle strutture (centri, studi privati, etc..), il Dott.
Ferrarese effettua la valutazione per conto dell’ARSS. La richiesta di accreditamento deve venire rivolta,
allegando una serie di documenti, alla Regione e poi l’ARSS effettua la valutazione. La procedura sembra
essere basata almeno in parte su un’autovalutazione, che viene poi verificata da dei valutatori (necessità
del 60% di risposte affermative). Non è ancora chiara tuttavia la lista di documenti necessari. Al momento
attuale in Regione è tutto bloccato dal 1998, quindi non è per ora possibile ottenere l’accreditamento, ma
solamente l’idoneità. L’idoneità permette di avere delle agevolazioni e facilita il passaggio
all’accreditamento quando sarà possibile, e sostituirebbe l’accreditamento fino a quando possibile
richiederlo.
Chiara De Candia dovrebbe contattare quanto prima la Dott.ssa Caser, per avere maggiori indicazioni
pratiche e stilare poi un vademecum che indichi cosa deve essere fatto per ottenere
accreditamento/idoneità da spedire ai soci.
Due aspetti importanti da chiarire nell’ambito di questa procedura riguardano due documenti: il DPS
(Documento Programmatico sulla sicurezza) e il DVR (Documento di valutazione dei rischi).
Martina Pedron dovrebbe informarsi circa le procedure necessarie e le figure a cui rivolgersi per la
creazione di questi documenti.
Per il punto 2, in riferimento a quanto definito per il punto 1, diventa necessario che ogni ente
accreditato/idoneo comunichi il suo stato all’Ufficio Scolastico Regionale, in modo che questo sappia di
quali professionisti può accettare le relazioni. Questa rappresenta la via principale per risolvere la
questione dell’accettazione delle relazioni diagnostiche in ambito DSA da parte delle scuole. Tuttavia
l’accreditamento/idoneità è una procedura che richiede del tempo. E’ quindi bene prevedere e quindi
cercare delle strade alternative per affrontare questo problema.
Una possibilità che si considera è quella di concordare con le ASL locali un protocollo valutativo condiviso
per le diagnosi di DSA, inviare all’ASL la relazione del professionista privato, che poi deve venire vidimata.
Per poter percorrere questa strada è necessario redigere un documento in quanto Airipa, chiedendo alle
ASL del Veneto di collaborare e poi il singolo professionista dovrà rendere effettivo questo rapporto
personalmente. Patrizio Tressoldi si impegna a consultare la SINPIA per un’azione comune.
Un’altra possibilità è quella di cercare un accordo con l’Ufficio Scolastico Regionale. L’ordine degli psicologi
potrebbe fornire al’Ufficio un elenco di professionisti esperti di DSA, di cui loro si impegnano di accettare la
diagnosi. Questo elenco potrebbe prevedere in primis i nominativi dei soci dell’Airipa Veneto, in quanto in
possesso, appartenendo all’Associazione, dei titoli attestanti le competenze relative. Sonderà la possibilità
di percorre questa via Filippo Sturaro (contattando il Dott. Anoè, che va in pensione in questi giorni, quindi
anche per avere un riferimento sulla continuità del ruolo). E’ importante avere chiara la linea dell’Ufficio
Scolastico Regionale circa l’accoglimento delle relazioni, la relazione con i soggetti accreditati/idonei,
l’applicazione della legge regionale.
Lucina Tretti presenta tre proposte per il sito Airipa Veneto (punto 3) richieste al webmaster del sito Airipa,
per conformità all’Airipa Nazionale e perché ha sempre riservato all’Associazione condizioni di favore.
Viene scelta la prima proposta (in allegato), definite le caratteristiche che dovrà avere il sito e concordati i
contenuti. Come logo verrà utilizzato quello nazionale, inserendo sotto la scritta “Airipa Veneto”. Si valuta
adeguato il preventivo di € 450 + iva per il sito con queste caratteristiche e si chiede a Patrizio Tressoldi di
inoltrare subito, a nome dell’Airipa Veneto, la richiesta di finanziamento al Direttivo Nazionale, senza
aspettare la prossima riunione programmata per dicembre, dato che si ritiene importante avere un sito ben
realizzato al più presto come presentazione dell’Airipa Veneto nei vari contatti che andranno intrapresi
(vedere punti precedenti).
Il gruppo di Coordinamento condivide l’importanza di collaborare con l’AID (punto 5). Patrizio Tressoldi si
impegna a sentire la Dott.ssa Craighero in merito alle questioni discusse. E’ importante per il futuro anche
elaborare delle proposte per la formazione del mondo scolastico, in collaborazione con l’AID.
Renzo Tucci finirà di stilare il questionario da spedire ai soci per raccogliere le loro proposte per l’Airipa
Veneto, integrandole con quelle giunte durante l’estate (punto 4).
Restano da discutere i seguenti punti, che per questioni di tempo vengono rimandate al successivo
incontro:
·
·
·
ragionamento sul possibile utilizzo dei libretti Airipa Veneto e dei depliant dell’Airipa Nazionale a
disposizione: valutare se e dove inserirli (sia in formato cartaceo, sia nel web); e prendere in
considerazione anche la possibilità di richiedere fondi per una loro eventuale ristampa (se
emergesse una proposta di utilizzo per cui ciò diventa necessario);
discussione circa una possibile iniziativa promossa dall’Airipa rivolta ai pediatri;
discussione delle proposte giunte dai soci Airipa Veneto per eventuali attività che il gruppo di
coordinamento può portare avanti.
La riunione si è conclusa alle ore 18.15.
Il prossimo incontro è stato fissato per il 5/11 alle ore 10:00 (fino alle 13:00) a Padova.
Nicoletta Perini
Allegato
PROGETTO SITO AIRIPA VENETO
HOME PAGE
in alto BANNER con LOGO Airipa Nazionale (con scritto sotto in piccolino Airipa Veneto) e a fianco la scritta
grande “AIRIPA VENETO”, con sotto la descrizione Associazione italiana etc., il banner un’immagine come
sfondo (vedi descrizione della home page a seguire)
MENÙ DI NAVIGAZIONE orizzontale subito sotto il banner, come concordato dal Comitato di
Coordinamento l’1/10/2010
FOTO delle città capoluoghi di Provincia che ruotano sui due lati
Scarica il Libretto sui DSA a cura dell’Airipa, in basso a destra
frase di PRESENTAZIONE, collocata nella parte centrale:
L'AIRIPA (link al sito Airipa nazionale), Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella
Psicopatologia dell'Apprendimento, nasce nel 1991 come Onlus e riunisce studiosi, esperti e
professionisti che operano nel campo della psicopatologia dell'apprendimento allo scopo di
promuovere studi e ricerche nel settore, di favorire la diffusione di conoscenze e la formazione
sulle tematiche relative, nonché di creare una rete di figure professionali formate
specificamente e quindi esperte nell’operare nella pratica clinica in ambito dei Disturbi
dell’Apprendimento (DSA), come Dislessia, Disortografia e Discalculia, e metterne a
disposizione i nominativi.
L’AIRIPA VENETO si costituisce nel 2010 allo scopo di favorire un coordinamento tra tutti i soci
presenti nella regione nel perseguire i medesimi obiettivi dell’Airipa Nazionale, promuovendo
iniziative mirate alle esigenze e caratteristiche specifiche del territorio.
I membri dell’AIRIPA sono tutti figure formate in modo approfondito e peculiare ad operare
nell’ambito dei Disturbi dell’Apprendimento, in quanto l’iscrizione richiede il possesso di titoli
specifici che documentino l’acquisizione di tali competenze (link alla sezione sito nazionale con i
requisiti x far parte dell’Airipa)
Vedi a seguire proposta impostazione grafica a seguire.
COSA SONO I DSA
Inserire poche righe introduttive che rimandano attraverso due link alle due SEZIONI APPOSITE DEL SITO
DELL’AIRIPA Nazionale
STATUTO E OBIETTIVI
Inserire lo STATUTO dell’Airipa Veneto
ATTIVITÀ e FORMAZIONE
Descrizione convegno organizzato in collaborazione con l’ACP il 3 ottobre 2003
Pubblicazione Libretti sui DSA ed elenco soci Airipa che svolgono attività clinica nel Veneto
Rappresentanza, attraverso la presenza di alcuni soci, nel Gruppo di Lavoro specificamente costituito
dall’Ordine degli Psicologi del Veneto: “Progetto di valorizzazione degli esperti nei DSA”
Altro?
ELENCO PROFESSIONISTI
Segue un elenco di nominativi di professionisti, referenti nel Veneto indicati dall'Associazione
Airipa per lo svolgimento di attività clinica di diagnosi ed intervento nell’ambito dei Disturbi
dell’Apprendimento
Sono suddivisi per provincie e sono segnalati per ciascuno: la località specifica in cui opera, la
professionalità e il recapito.
Inserire ELENCO NOMI esattamente con le info ed il formato utilizzato nei libretti (con rimando
dall’indirizzo internet, per chi ha il sito)
REFERENTI E CONTATTI
Comitato di coordinamento:
dott.ssa Chiara De Candia
[email protected]
dott.ssa Martina Pedron
[email protected]
dott.ssa Filippo Sturaro
[email protected]
dott.ssa M.m Lucina Tretti
[email protected]
dott.ssa Renzo Tucci
[email protected]
Referente presso l’Airipa nazionale:
dott.ssa Cristina Toso
[email protected]
Responsabile del coordinamento dei rapporti tra i soci del Veneto:
dott.ssa Nicoletta Perini
[email protected]
SPAZIO SOCI VENETO con password di accesso a questa sezione
Inserire i VERBALI delle assemblee
+ eventuali altre info (ad es. la prossima assemblea del Comitato di Coordinamento si terrà il …. /il Comitato
di Coordinamento si sta occupando di … et sim.)
(una sorta di brevi news)
Poi inseriremo ad es. il vademecum e la modulistica utile per i soci ed altri materiali utili relativi alle attività
che stiamo svolgendo.
LINK UTILI
Airipa Nazionale
Aidai Veneto
http://www.aidaiassociazione.com/veneto/index.htm
AID
CNIS
Memory and Learning Lab (PD)
Master
Settimana Psicopedagogica
Erickson
Anastasis
Imparare Facile
IMPOSTAZIONE GRAFICA DELLA HOME PAGE
banner con foto/immagine sullo sfondo chiara/sfumata, ad es. una parete di aula con disegni e altre cose
fatte dai bambini, oppure foto con un bambino alla scrivania e operatore davanti, oppure due bambini
seduti sui banchi, ma in questi ultimi due casi c’è il problema della visibilità di visi conosciuti: si può fare
solo se qualcuno è disponibile tra conoscenti
AIRIPA VENETO
LOGO
Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento
Cosa sono
Statuto e
Attività e
Elenco
i DSA
obiettivi
formazione
professionisti
Referenti e
contatti
Spazio soci
Link
Veneto
utili
L'AIRIPA, Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento, nasce
nel 1991 come Onlus e riunisce studiosi, esperti e professionisti che operano nel campo della
psicopatologia etc.
FOTO 4 CITTÀ CHE
RUOTANO
L’AIRIPA VENETO si costituisce nel 2010
allo scopo di favorire un coordinamento
tra tutti i soci presenti nella regione nel perseguire
i medesimi obiettivi dell’Airipa etc.
FOTO 3 CITTÀ CHE
RUOTANO
(o 4, inludendo
Venezia da entrambi i
lati, con due immagini
I componenti dell’AIRIPA sono tutti figure formate in modo approfondito e peculiare ad operare
nell’ambito dei Disturbi dell’Apprendimento, etc.
Scarica
il libretto