NARRATIVA PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 2012 I 2013 Percorsi di lettura Percorsi di CITTADINANZA e COSTITUZIONE MP3 di pagine scelte scaricabili dal sito Facilessico: l’italiano alla portata di tutti SS1 Mondadori cover.indd 3 16/07/12 12:54 sommario indice 2 Percorsi di lettura 6 Percorsi didattici 10 pane & cioccolata 12 le onde 34 le cicale 43 indice dei titoli 45 CERCA QUESTA FACCINA! È un’indicazione che ti consente di individuare i testi più agevoli da leggere sia per il lessico sia per la sintassi. Cerca facilessico quando vuoi un italiano accessibile anche per ragazzi con minori capacità linguistiche. SS1 Mondadori.indd 1 Indica i testi facilessico selezionati per te. 17/07/12 15:39 INDICE Autore e titolo Pag. CLASSE PANE & cioccolata Racconti d’autore Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi 24 III Balliett, Blue Vermeer e il codice segreto 16 I-II BAUER, Gerard Michael Non chiamatemi Ismaele 14 I-II-III BOCCACCIO, Giovanni Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara 25 I-II brisoU-pellen, Evelyne Il fantasma dell’Università 26 I Capecelatro, Fabio Fino al Cielo Alto COLOMBO, Gherardo SARFATTI, Anna Sei Stato tu? La Costituzione attraverso le domande dei ragazzi Educazione alla cittadinanza, all’affettività e alimentare Romanzo giallo Romanzo di formazione Educazione all’affettività Novelle Romanzo giallo-storico 27 Educazione all’affettività Romanzo d’avventura e di formazione Educazione alla cittadinanza e all’affettività I Saggio Educazione alla cittadinanza 17 I-II-III Romanzo d’avventura e di formazione CREECH, Sharon La valle dei Rubini 28 II D’amico, Margherita Filo da Torcere 18 I-II Educazione all’affettività e all’ambiente Romanzo giallo e di formazione Educazione all’affettività e all’ambiente DE CRESCENZO, Luciano Nessuno. L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi 15 I GROGAN, John Io 19 I & Marley Narrazione mitologica Romanzo autobiografico Educazione all’affettività HIAASEN, Carl Hoot 29 II-III Romanzo giallo ambientalista Konigsburg, Elaine Lobl del silenzio 30 I-II L’alfabeto Romanzo giallo e di formazione LENZI, Daniela andata e ritorno Medioevo 31 I Educazione alla cittadinanza, all’affettività e all’ambiente Educazione all’affettività Romanzo storico fantastico Educazione all’affettività 2 SS1 Mondadori.indd 2 17/07/12 15:39 Autore e titolo Pag. CLASSE MaLmusi, Luciano Il vampiro che mordeva i krapfen 20 I MANZONI, Alessandro I promessi sposi 21 III Parodia noir Educazione all’affettività Romanzo storico Romanzo apologo ORWELL, George La 22 I-II-III fattoria degli animali Educazione alla cittadinanza Romanzo di formazione PapeschI, Marcella Le strade di Amid 32 Spinelli, Jerry Crash 23 II-III Romanzo di formazione TOWNSEND, Sue Diario segreto di Adrian Mole... 33 II-III Diario III Educazione alla cittadinanza e all’affettività Educazione all’affettività Educazione all’affettività LE ONDE Autori vari L’alfabeto della fiaba 34 I Fiabe Autori vari Altrove. Viaggio nel mondo fantasy 42 II-III Autori vari Classico Giallo 34 II-III Autori vari Storie di adolescenti 35 II-III AMURRI, Antonio Vita in famiglia 35 II BRENGOLA, Paola Le leggende della lupa 36 I BUZZATI, Dino Il segreto del Bosco Vecchio 36 I Educazione all’ambiente e all’affettività cALVANI, Vittoria Quando l’Atlante era un gigante 37 I Racconti etimologici Racconti fantasy Educazione alla cittadinanza e all’affettività Racconti gialli d’autore Racconti di formazione Educazione all’affettività Racconti umoristici Educazione all’affettività Leggende sulla storia di Roma Romanzo fantastico 3 SS1 Mondadori.indd 3 17/07/12 15:39 Autore e titolo Pag. CLASSE CAMILLERI, Andrea Il quarto segreto 37 CAMILLERI, Andrea Quindici giorni con Montalbano 38 II-III CAPUANA, Luigi Gli americani di Ràbbato 42 III Raccont giallo III Educazione alla cittadinanza Racconti polizieschi Romanzo sociale DE CRESCENZO, Luciano Nessuno. L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi 38 I LEVI, Lia Una bambina e basta 39 III Romanzo autobiografico LEWIS, Clive Staples Il leone, la strega e l’armadio 39 I Racconto fantastico MANFREDI, Valerio Massimo Aléxandros 40 I MANFREDI, Valerio Massimo L’ultima legione 40 I Narrazione mitologica Educazione alla cittadinanza e all’affettività Romanzo storico d’avventura Romanzo storico d’avventura Romanzo di formazione silonE, Ignazio Fontamara Romanzo sociale III Educazione all’affettività SHELLEY, Mary Frankenstein 41 III 41 Educazione all’affettività Educazione alla cittadinanza Educazione alla cittadinanza LE CICALE BARBELLINI AMIDEI, Gaspare Leggere il presente 44 BRADBURY, Ray Fahrenheit 451 43 III BUZZATI, Dino La famosa invasione degli orsi in Sicilia 43 CHRISTIE, Agatha Assassinio sull’Orient Express 43 II-III Antologia di letture sui temi d’attualità Romanzo di fantascienza Romanzo fantastico I II-III Romanzo giallo 4 SS1 Mondadori.indd 4 17/07/12 15:39 Autore e titolo COLLODI, Carlo Le avventure di Pinocchio Pag. CLASSE I LONDON, Jack Il richiamo della foresta 43 II Romanzo d’avventura MANFREDI, Valerio Massimo Lo scudo di Talos storico d’avventura Romanzo PIRANDELLO, Luigi Il treno ha fischiato e altre novelle 43 Fiaba apologo Educazione all’affettività 44 I Educazione all’affettività e all’ambiente Novelle 44 III REMARQUE, Erich Maria Niente di nuovo sul fronte occidentale 44 III VAMBA Il giornalino di Gian Burrasca 44 I Romanzo storico Diario umoristico 5 SS1 Mondadori.indd 5 17/07/12 15:39 Percorsi di lettura Autore titolo CLASSE Fiabe, miti e leggende Autori vari L’alfabeto della fiaba I BRENGOLA, Paola Le leggende della lupa I CALVANI, Vittoria Quando l’Atlante era un gigante I DE CRESCENZO, Luciano Nessuno - L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi I MANFREDI, Valerio Massimo L’ultima legione I La narrazione fantastica Autori vari Altrove. Viaggio nel mondo fantasy BUZZATI, Dino Il segreto del Bosco Vecchio I BUZZATI, Dino La famosa invasione degli orsi in Sicilia I CAPECELATRO, Fabio Alto Fino al Cielo I II-III COLLODI, Carlo Le avventure di Pinocchio I LENZI, Daniela Medioevo andata e ritorno I LEWIS, Clive Staples Il leone, la strega e l’armadio I MALMUSI, Luciano Il vampiro che mordeva i krapfen I Il piacere dell’avventura Autori vari Classico giallo BOCCACCIO, Giovanni Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara CREECH, Sharon La valle dei Rubini D’AMICO, Margherita Filo da Torcere DE CRESCENZO, Luciano Nessuno - L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi LEWIS, Clive Staples Il leone, la strega e l’armadio I LONDON, Jack Il richiamo della foresta II MANFREDI, Valerio Massimo Aléxandros I MANFREDI, Valerio Massimo Lo scudo di Talos I MANFREDI, Valerio Massimo L’ultima legione I II-III I-II II I-II I 6 SS1 Mondadori.indd 6 17/07/12 15:39 Autore titolo CLASSE Racconti di formazione Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi Autori vari Storie di adolescenti BAUER, Gerard Michael Non chiamatemi Ismaele BRADBURY, Ray Fahrenheit 451 COLLODI, Carlo Le avventure di Pinocchio III II-III I-II-III III I CREECH, Sharon La valle dei Rubini D’AMICO, Margherita Filo da Torcere I-II KONIGSBURG, Elaine Lobl L’alfabeto del silenzio I-II MALMUSI, Luciano Il vampiro che mordeva i krapfen MANFREDI, Valerio Massimo Aléxandros SPINELLI, Jerry Crash II-III TOWNSEND, Sue Diario segreto di Adrian Mole... II-III II I I La natura e l’ambiente BUZZATI, Dino Il segreto del Bosco Vecchio HIAASEN, Carl Hoot LONDON, Jack Il richiamo della foresta D’AMICO, Margherita Filo da Torcere CREECH, Sharon La valle dei Rubini I II-III II I-II II La fatica di crescere Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi Autori vari Storie di adolescenti CREECH, Sharon La valle dei Rubini D’AMICO, Margherita Filo da Torcere III II-III II I-II HIAASEN, Carl Hoot KONIGSBURG, Elaine Lobl L’alfabeto del silenzio I-II PAPESCHI, Marcella Le strade di Amid III SPINELLI, Jerry Crash II-III TOWNSEND, Sue Diario segreto di Adrian Mole... II-III II-III 7 SS1 Mondadori.indd 7 17/07/12 15:39 Autore titolo CLASSE Convivere nella diversità Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi CAPECELATRO, Fabio Alto Fino al Cielo LEVI, Lia Una bambina e basta MALMUSI, Luciano Il vampiro che mordeva i krapfen PAPESCHI, Marcella Le strade di Amid SPINELLI, Jerry Crash III I III I III II-III Famiglia e nuove famiglie Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi III AMURRI, Antonio Vita in famiglia II D’AMICO, Margherita Filo da Torcere I-II GROGAN, John Io & Marley KONIGSBURG, Elaine Lobl L’alfabeto del silenzio SPINELLI, Jerry Crash II-III TOWNSEND, Sue Diario segreto di Adrian Mole... II-III I I-II La grande Storia e le storie BRISOU-PELLEN, Evelyne Il fantasma dell’università I CAPUANA, Luigi Gli americani di Ràbbato III LENZI, Daniela Medioevo andata e ritorno LEVI, Lia Una bambina e basta MANFREDI, Valerio Massimo Aléxandros I MANFREDI, Valerio Massimo Lo scudo di Talos I MANFREDI, Valerio Massimo L’ultima legione I REMARQUE, Erich Maria Niente di nuovo sul fronte occidentale III SILONE, Ignazio Fontamara III I III I grandi classici BOCCACCIO, Giovanni Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara I-II BRADBURY, Ray Fahrenheit 451 III CHRISTIE, Agatha Assassinio sull’Orient Express COLLODI, Carlo Le avventure di Pinocchio II-III I 8 SS1 Mondadori.indd 8 17/07/12 15:39 Autore titolo CLASSE DE CRESCENZO, Luciano Nessuno - L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi I LONDON, Jack Il richiamo della foresta II MANZONI, Alessandro I promessi sposi III ORWELL, George La fattoria degli animali PIRANDELLO, Luigi Il treno ha fischiato e altre novelle III REMARQUE, Erich Maria Niente di nuovo sul fronte occidentale III SHELLEY, Mary Frankenstein III SILONE, Ignazio Fontamara III VAMBA Il giornalino di Gian Burrasca I-II-III I Brivido e mistero, il giallo Autori vari Classico giallo BALLIETT, Blue Vermeer e il codice segreto BRISOU-PELLEN, Evelyne Il fantasma dell’università CAMILLERI, Andrea Il quarto segreto CAMILLERI, Andrea Quindici giorni con Montalbano II-III CHRISTIE, Agatha Assassinio sull’Orient Express II-III SHELLEY, Mary Frankenstein II-III I-II I III III L’arte del racconto Autori vari Classico giallo Autori vari L’alfabeto della fiaba Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi Autori vari Storie di adolescenti BOCCACCIO, Giovanni Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara CAMILLERI, Andrea Quindici giorni con Montalbano II-III CALVANI, Vittoria Quando l’Atlante era un gigante I PIRANDELLO, Luigi ll treno ha fischiato e altre novelle II-III I III II-III I-II III 9 SS1 Mondadori.indd 9 17/07/12 15:39 Percorsi didattici Autore titolo CLASSE CITTADINANZA e COSTITUZIONE Autori vari Altrove. Viaggio nel mondo fantasy Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi III CAMILLERI, Andrea Il quarto segreto III Capecelatro, Fabio Alto Fino al cielo I COLOMBO, Gerardo SARFATTI, Anna Sei Stato tu? La Costituzione attraverso le domande dei ragazzi HIAASEN, Carl Hoot LEVI, Lia Una bambina e basta II-III I-II-III II-III III ORWELL, George La fattoria degli animali Papeschi, Marcella Le strade di Amid III SHELLEY, Mary Frankenstein III SILONE, Ignazio Fontamara III I-II-III EDUCAZIONE all’affettività Autori vari Altrove. Viaggio nel mondo fantasy Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi Autori vari Storie di adolescenti AMURRI, Antonio Vita in famiglia BAUER, Gerard Michael Non chiamatemi Ismaele I-II-III Brisou-Pellen, Evelyne Il fantasma dell’Università I BUZZATI, Dino Il segreto del Bosco Vecchio I Capecelatro, Fabio Alto Fino al cielo I COLLODI, Carlo Le avventure di Pinocchio I II-III III II-III II CREECH, Sharon La valle dei Rubini D’Amico, Margherita Filo da Torcere GROGAN, John Io & Marley HIAASEN, Carl Hoot Konigsburg, Elaine Lobl L’alfabeto del silenzio LENZI, Daniela Medioevo andata e ritorno LEVI, Lia Una bambina e basta LEWIS, Clive Staples Il leone, la strega e l’armadio I MALMUSI, Luciano Il vampiro che mordeva i krapfen I II I-II I II-III I-II I III 10 SS1 Mondadori.indd 10 17/07/12 15:39 Autore titolo CLASSE MANFREDI, Valerio Massimo Aléxandros Papeschi, Marcella Le strade di Amid Spinelli, Jerry Crash II-III TOWNSEND, Sue Diario segreto di Adrian Mole... II-III I III Educazione all’ambiente BUZZATI, Dino Il segreto del Bosco Vecchio I CREECH, Sharon La valle dei Rubini II D’Amico, Margherita Filo da Torcere HIAASEN, Carl Hoot LONDON, Jack Il richiamo della foresta I-II II-III II EDUCAZIONE alimentare Autori vari Ragazze e ragazzi. Storie di oggi III 11 SS1 Mondadori.indd 11 17/07/12 15:39 PANE & CIOCCOLATA Qual è la caratteristica del vero lettore? La voracità. Il ragazzo “grande lettore” è quello che a tarda notte non riesce ad abbandonare il libro e illumina le pagine sotto le lenzuola con una pila, che nello zainetto mette il suo titolo preferito e lo porta con sé ovunque come prima faceva con i suoi giocattoli. Il libro gli è necessario come il pane ed è il suo piacere come la cioccolata. Questo è il risultato che vorrebbe ottenere questa collana di A. Mondadori Scuola: un legame di necessità e delizia tra il ragazzo e il libro per la sua maturazione (affettiva, intellettuale e civile…) e per sottrarlo al dominio incondizionato di una televisione che ostacola la sua alfabetizzazione e la sua capacità di pensare. Il titolo della collana significa: attenti ragazzi, il libro non è noia, è l’essenza stessa dell’amicizia, del sogno, del viaggio. Non esiste un vascello veloce come un libro per portarci in terre lontane. E. Dickinson 12 SS1 Mondadori.indd 12 17/07/12 15:39 I CONTENUTI... Pane & cioccolata presenta un ventaglio di proposte scelte da persone che, appena chiuso il manoscritto, hanno subito avuto voglia di parlarne con altri e di consigliarlo perché qualcuno condividesse con loro il piacere di quella lettura. Non importa quale ne sia il genere; sono sempre libri affascinanti in sé, che faranno discutere, pensare e scambiare idee tra compagni e tra generazioni diverse, quella dell’insegnante e quella degli studenti. che educano... Non esiste vera letteratura che non trasmetta valori. Non esiste un vero scrittore che non educhi alla convivenza civile oppure all’amore per l’ambiente e all’affetto per qualcosa. Gli insegnanti devono solo poter cogliere l’occasione per evidenziare questi valori. Per facilitare loro il compito il catalogo di Pane & cioccolata contiene, in modo immediatamente riconoscibile, l’indicazione dell’“educazione” (o delle “educazioni”) riferibili a ogni singolo titolo. la grafica In Pane & cioccolata si è prestato attenzione a migliorare i contenuti, l’efficacia della grafica e la praticità del formato. Le copertine sono sempre diverse nei colori e nelle illustrazioni, perché ogni libro è un mondo a sé e un’avventura che si rinnova tutte le volte. Anche le alette, presenti nei titoli più recenti, sono strumenti attivi di lavoro: da un lato sollecitano nei ragazzi una riflessione sulle loro modalità e sulle loro aspettative di lettura; dall’altro sollecitano una fruizione del testo più attiva e condivisa attraverso l’uso di internet. Il testo, inserito in pagine ariose e chiare, è in molti casi scandito da frasi particolarmente significative del romanzo, stampate in corpo maggiore per incuriosire il lettore e invogliarlo a voltare pagina e costruire un “filo rosso” tra un capitolo e l’altro. l’apparato didattico I libri propongono un efficace apparato didattico che si basa su due aspetti fondamentali: - l’articolazione in sezioni, per valorizzare la comprensione del testo, la capacità di sintesi del lettore e i suoi giudizi personali. Prestando sempre particolare attenzione alle abilità della lettura, scrittura e riflessione sulla lingua. - una grande varietà di esercizi che uniscono l’utile al dilettevole per non generare noia e disaffezione. Nei titoli più recenti l’apparato didattico è stato reso ancora più efficace grazie alla riduzione delle proposte operative più “tecniche” e all’aumento delle proposte che per loro natura sono più interessanti e coinvolgenti per i ragazzi (discussione, elaborazione, sviluppo di tematiche). UNA NOVITÀ: GLI ASCOLTI I romanzi più recenti della collana evidenziano parti del testo, contrassegnate dal simbolo, che sono anche disponibili in formato mp3 sul sito www.mondadorieducation.it 13 SS1 Mondadori.indd 13 17/07/12 15:39 GERARD MICHAEL BAUER NoNCHIAmATEmI ISmAElE a cUra di Enrico SaravaLLE Unastoriadibullismo È questo il significativo sottotitolo di questa storia di ordinario bullismo ambientata in un’Australia lontana e vicina al tempo stesso. Ismaele è uno studente perseguitato da un prepotente compagno di classe che non perde occasione di angariarlo e sbeffeggiarlo davanti agli altri ragazzi. Incapace di reagire, Ismaele si chiude in sé, perde fiducia e subisce ogni tipo di angheria finché... nella classe arriva un nuovo compagno, James Scobie. Piccolo e sgraziato, pieno di tic e di manie, James sembra proprio il bersaglio ideale del prepotente Barry; ma, con grande sorpresa di tutti, il “piccolo” James mette a tacere con la sola forza dell’eloquenza, del sarcasmo e dell’ironia il “grande” Barry e diventa una specie di protettore di Ismaele. L’anno scolastico, iniziato malissimo per Ismaele, ha così una svolta; spinto da James, Ismaele partecipa anche ad un seminario di “Dibattito”, riesce a superare tutte (o quasi...) le sue fobie di confrontarsi con il pubblico e arriva con la sua squadra di “oratori” alla finale di un torneo che vede impegnate le scuole cittadine in una serie di confronti serrati su temi prestabiliti. James però ad un certo punto dell’anno si ritira da scuola e le persecuzioni di Barry riprendono con maggiore vigore e crudeltà di prima. Ma, quando un giorno si ritrova davanti l’occasione per vendicarsi di tutto, Ismaele ha un momento di esitazione, rendendosi conto di non essere proprio sicuro di volerlo fare... ladifficoltàdicrescere Il libro si presta per trattare – in modo sempre simpatico e accattivante – anche altri temi legati all’adolescenza: dall’autostima ai rapporti nel gruppo dei pari, dai problemi di ordine familiare (conflitti con genitori, fratelli e sorelle) alle prime “pene d’amore”. dei conti, la cosa più importante “cheinhofinimparato l’anno scorso a scuola è stata quella di riuscire a trasformarmi in un bersaglio piccolo, piccolissimo. Posso dire di essere diventato un vero esperto in materia. Mi sono reso praticamente invisibile agli occhi di barry bagsley e compagnia. a volte, anzi, io stesso riesco a vedermi a malapena. ” n Classe I - II - III n pagIne 288 n 10,45 n 978-88-247-3217-8 Romanzodiformazione Educazione all’affettività gErArD mIChAEl bAuEr È nato in australia. Prima di dedicarsi a tempo pieno alla scrittura, ha insegnato inglese ed Economia in scuole di secondo grado. ha scritto il suo primo racconto nel 2003 e il primo romanzo nel 2004. Non chiamatemi Ismaele, del 2006, è il suo secondo romanzo e ha vinto numerosi premi; l’anno successivo ne è uscito il sequel, L’amore secondo Ismaele. bauer vive in un sobborgo di brisbane con la famiglia, nella stessa zona in cui è nato, è cresciuto, è andato a scuola, ha conosciuto la sua futura moglie e ha lavorato come insegnante. 14 SS1 Mondadori.indd 14 17/07/12 15:39 e o e LUCIANO DE CRESCENZO NESSUNo l’odISSEARACCoNTATAAIGIoVANId’oGGI a cUra di SiMona brEnna ChieraUlisseperlucianodeCrescenzo? «A mio avviso l’unico vero uomo dei poemi omerici. Gli altri, diciamoci la verità, erano solo dei Rambo, esaltati come eroi più per la loro prestanza fisica che non per quello che pensavano… Ulisse, invece, aveva tutti i pregi e tutti i difetti che un uomo deve avere: era coraggioso, bugiardo, amante dell’avventura, attaccato alla famiglia, e allo stesso tempo traditore, curioso, imbroglione, astuto, farabutto, intelligente, e, come dicono i milanesi, cacciaballe. Per definirlo con una sola parola (greca) era un poly-. Omero, infatti, a seconda delle situazioni, lo definisce polytropos (dal multiforme ingegno), polymetis (dal grande intuito), polyphron (dai molti pensieri), polymechanos (dalle molte astuzie), polyplanes (dalle molte avventure) e via di questo passo. Lui, insomma, era un “multiplo”, qualunque cosa facesse.» Perchérileggerel’odissea nellaScuolasecondariadi1°gradooggi? Da un punto di vista didattico, la lettura di nessuno è utile per approfondire i seguenti aspetti di un’opera letteraria: • riconoscere le caratteristiche testuali della narrazione mitica e del romanzo, e scoprire i rapporti esistenti tra i due diversi generi letterari; • imparare a ricavare da un testo notizie e informazioni relative alla civiltà nell’ambito della quale è stato prodotto, in questo caso della civiltà greca; • dal punto di vista narratologico, individuare e analizzare il sistema dei personaggi e collegare lo sviluppo dell’intreccio alle sue coordinate temporali; • sviluppare la capacità di effettuare confronti fra epoche diverse, grazie ai quali è possibile comprendere con maggiore profondità gli aspetti fondamentali di differenti civiltà. Ulisse, il poverino, a ogni nuovo “approdo, si aspettava, come minimo, di dover affrontare un mostro, un gigante, o, nel migliore dei casi, un popolo che lo voleva divorare. ” n Classe I n pagIne 176 n 10,25 n 978-88-247-3218-5 Narrazionemitologica luCIANo DE CrEsCENzo È nato a napoli nel 1928 e si è laureato in ingegneria con il massimo dei voti. ha cominciato la sua attività di scrittore nel 1976, anno in cui lavorava ancora come dirigente alla ibM; il suo primo libro, Così parlò Bellavista, è diventato un bestseller anche grazie alla sua partecipazione alla trasmissione Bontà loro di Maurizio costanzo. il successo letterario gli ha consentito di dedicarsi esclusivamente alla scrittura; ha scritto 25 libri. Le sue opere sono state tradotte in 19 lingue, in 25 paesi, e hanno venduto quasi venti milioni di copie. 15 SS1 Mondadori.indd 15 17/07/12 15:39 BLUE BALLIETT VERmEER EIlCodICESEGRETo a cUra di annaLiSa bonFiGLi Unquadro,uncodice,unmistero Il nuovo anno scolastico non è cominciato bene per Calder: Tommy, il suo migliore amico, si è trasferito a New York e ora non ha nessuno che l’aspetta all’uscita di scuola. Ma una serie di circostanze movimenta la sua vita e le cose cominciano a prendere una piega interessante. Intanto la nuova professoressa, poi l’incontro con Petra, che in realtà già conosceva, ma alla quale non aveva mai parlato... I due diventano amici e iniziano ad appassionarsi a uno strano libro che raccoglie articoli di giornale su fatti tanto assurdi quanto inspiegabili. Sull’onda di questa lettura, Petra e Calder iniziano a indagare sulle stranezze e le coincidenze che si verificano intorno a loro, finché il furto della donna che scrive, un quadro del famoso pittore olandese Vermeer, non cattura tutto il loro interesse. I due decidono che non possono lasciare il quadro nelle mani di un ladro mitomane che manda lettere anonime ai giornali e, vestiti i panni degli investigatori, si danno da fare per riuscire a recuperarlo. n Classe I - II n pagIne 240 n 10,45 n 978-88-247-2923-9 Romanzogiallo Unromanzogialloeilfascinodell’Arte Questo appassionante romanzo è fitto di misteri che troveranno spiegazione solo alla fine, quando l’intricata matassa verrà dipanata. La vicenda sottolinea la necessità di guardare con attenzione ai fatti e alle cose che ci circondano, cercando le possibili connessioni e i messaggi nascosti, senza fermarsi alle apparenze. Ma c’è anche un altro elemento fondamentale: la passione per l’Arte. bluE bAllIEtt l’impressione “cheaveva perfino gli eventi più casuali finissero per combinarsi, ma in un modo a lui incomprensibile. ” è nata e cresciuta a new York. La sua passione per l’arte risale all’infanzia, quando, dopo la scuola, visitava i più importanti musei della città. ora insegna all’University of chicago Laboratory School che è lo scenario alle vicende di Vermeer e il codice segreto (tradotto in molte lingue e vincitore di numerosi premi) e del suo seguito Il codice Wright. 16 SS1 Mondadori.indd 16 17/07/12 15:39 t. GHERARDO COLOMBO, ANNA SARFATTI SEISTAToTU? lACoSTITUZIoNEATTRAVERSo lEdomANdEdEIRAGAZZI a cUra di Monica FLorEaLE Unlibronatonellescuole,coniragazzi L’ex magistrato Gherardo Colombo e la giornalista e scrittrice Anna Sarfatti “inventano” un libro in cui i principi della nostra Costituzione sono spiegati ai ragazzi con semplicità e completezza. Un libro che pone al centro di ogni capitolo un tema, sviluppato attraverso le domande dei protagonisti del volume, i ragazzi delle scuole italiane, che gli autori hanno incontrato in questi anni e che ci offre anche la possibilità di ragionare sulla nostra vita comune e di scoprire aspetti sorprendenti della realtà che ci circonda. Valoridafarconoscere “La Costituzione è un po’ come un libretto di istruzioni sulle relazioni; del ‘gioco’ dei rapporti con gli altri; le istruzioni della Costituzione indicano la via dello stare insieme armoniosamente, senza prevaricare e senza essere prevaricati, riconoscendo in ogni altro una persona e perciò rispettandolo come si rispetta se stessi. […] La Costituzione riguarda quindi anche chi è giovane, anche chi è molto giovane, e farla conoscere anche a loro è necessario, verrebbe da dire quanto è stato necessario aver insegnato a camminare, se si considerasse in quale misura le regole, e la cultura sulla quale si basano, incidono e incideranno sulla loro esistenza.” n Classe I - II - III n pagIne 224 n 10,45 n 978-88-247-3118-8 Saggio Educazione allacittadinanza (dalla Prefazione di Gherardo colombo). ghErArDo Colombo, ANNA sArFAttI aver voglia di parlare “conÈinecessario ragazzi, cercare la via per coinvolgerli e le parole giuste per farlo, ma è assai raro che la loro curiosità non si trasformi in una prorompente richiesta di immergersi profondamente nel mondo delle istruzioni per vivere.” ” Gherardo colombo ha lavorato nella Magistratura italiana per oltre trent’anni. nel 2007 ha deciso di dedicarsi con impegno nell’educazione alla legalità delle nuove generazioni di studenti, partecipando a dibattiti e incontri nelle scuole di tutta italia. anna Sarfatti è un’insegnante della scuola primaria e un’autrice rinomata di libri per bambini. 17 SS1 Mondadori.indd 17 17/07/12 15:39 MARGHERITA D’AMICO FIlodAToRCERE a cUra di aLESSandro MEnon Ed ELiSa donin Uncavalloperamico Che cosa spinge una ragazzina a rifiutarsi di parlare e a comunicare solo a gesti? E cosa ci fa su un carretto trainato da una cavalla e zeppo di animali come l’arca di Noè? Si capisce che abbiamo a che fare con una persona che dà letteralmente del “filo da torcere”… Ma Filo da Torcere non è lei ma la sua cavalla, ostinata come la sua padrona che, non per niente, alla compagnia degli esseri umani preferisce quella degli animali. Ma alla fine comprenderà di poter comunque contare sulla solidarietà e sull’aiuto disinteressato che, a volte, anche gli esseri umani possono offrirle. Unastoriadiformazione inunacornicepoliziesca Un racconto di formazione che recupera temi tipici della letteratura per ragazzi, come il disagio adolescenziale, la difficoltà di comunicare, la solitudine e la sfiducia nei confronti del mondo degli adulti. Ma al tempo stesso introduce argomenti decisamente più inconsueti, presentando le tematiche animaliste ed ecologiste e affrontando con delicatezza questioni come l’immigrazione clandestina e il lavoro minorile. Elementi complessi che l’autrice riesce a bilanciare in una trama agile e avvincente. n Classe I - II n pagIne 128 n 9,40 n 978-88-247-2802-7 Romanzogiallo ediformazione Educazione all’affettività eall’ambiente mArghErItA D’AmICo ho conosciuto Filo da torcere “l’hoQuando accarezzata sul collo e ho sentito i muscoli contratti... Era piena di forza compressa; non desiderava avere a che fare con me né con altri ma intuiva di non potersi sottrarre. La capivo… ” Margherita d’amico è giornalista, scrittrice e sceneggiatrice. Fin dal suo esordio ha mostrato una particolare attenzione al mondo dei più giovani, colti spesso nel difficile passaggio dall’infanzia all’adolescenza. Fra i temi che contraddistinguono la sua produzione c’è sicuramente il rapporto che lega l’uomo moderno agli altri esseri viventi. 18 SS1 Mondadori.indd 18 17/07/12 15:39 JOHN GROGAN Io&mARlEY a cUra di MaUrizio onniS lavitadiuncane… Marley è un Labrador giallo, forte e assolutamente… travolgente. Vive in Florida con John e Jenny, che volevano far pratica come genitori e l’hanno adottato quando era ancora un cucciolo. Non sapevano che avrebbero ospitato un amico in grado di cambiare le loro vite. Perché Marley cresce, e diventa un uragano, un gigante che non smette di combinare guai. Si lancia attraverso le porte a zanzariera (sfondandole), ruba mutande, sbava sugli ospiti, ingurgita qualsiasi cosa gli venga a tiro, gioielli inclusi. Ma Marley è anche un esempio straordinario di amore e fedeltà, un cuore puro, che riesce a condividere gioie e dolori di una famiglia e a trasformarla con la sua dedizione e allegria contagiosa. n Classe I n pagIne 288 n 10,45 n 978-88-247-3103-4 …elascopertadiunaffetto cheduraunavita La storia di una convivenza, di un legame affettivo, molto particolare; perché Marley, il Labrador, mostra sempre e solo tutto quello che è. Non sa fingere e non sa essere diverso dalla creatura disastrosa e amabile che è; non può nascondere il suo amore, la sua vitalità e neanche i suoi difetti. In definitiva, con la sua vita, Marley fa capire a tutti che cosa vuol dire vivere nel modo più semplice e diretto, dando importanza solo alle cose che davvero ce l’hanno. Un libro per tutti quelli che – come fanno sempre i ragazzi – amano gli animali. Un libro di avventure divertenti ed emozionanti, che mostra come i confini tra persone e animali in fondo non siano così rigidi... Romanzo autobiografico Educazione all’affettività , e JohN grogAN aveva qualcosa da nascondere, “nonQuando riusciva a mascherare la sua gioia. Era sempre turbolento, ma poi c’erano quei momenti in cui esplodeva in una sorta di frenetica iperenergia. ” È un giornalista e romanziere statunitense. È stato reporter per diversi giornali ed è attualmente capo-redattore. Io & Marley (2005) è il suo primo libro e ha venduto negli Stati Uniti oltre quindici milioni di copie. 19 SS1 Mondadori.indd 19 17/07/12 15:39 LUCIANO MALMUSI IlVAmPIRoCHE moRdEVAIKRAPFEN a cUra di aLESSandro MEnon Nonne,bullievampiri Com’è difficile essere normali! Johnny infatti avrebbe qualcosa da dire… È un vampiro! Gli sono appena spuntati due bei canini, ma piuttosto che azzannare gole, preferisce abbuffarsi dei krapfen preparati dalla nonna! I genitori non riescono a farsene una ragione e decidono di iscrivere il figlio a un rinomato collegio… ma per vampiri. Dopo qualche difficoltà iniziale Johnny riuscirà ad ambientarsi e proprio grazie a lui e alla nonna il collegio sarà salvato da un feroce lupo mannaro e, al tempo stesso, dal pericolo di essere smascherato per quello che è, un covo di vampiri. Ancheivampirinelloropiccolo fannoibulli Nel suo racconto l’autore reinterpreta una figura classica del romanzo gotico, proiettandola in un contesto vicino all’esperienza dei ragazzi ma utilizzando assieme elementi del comico, del giallo e dell’horror. Così, grazie a un divertente ribaltamento di prospettiva, il vampiro diventa qui “vittima” della diversità (o normalità) altrui. Nel racconto viene presentato anche il tema del bullismo, visto come sintomo del disagio giovanile, rispetto al quale amicizia e solidarietà si dimostreranno i mezzi più efficaci per neutralizzarlo. ha la bocca così piena che le guance “sembrano due mele. dalle labbra escono rivoli di crema. Stringe tra i denti un enorme krapfen che i canini hanno già trafitto. «Mmm... nonna, che buoni! ne mangerei una tonnellata… ” n Classe I n pagIne 176 n 10,25 n 978-88-247-2851-5 Parodianoir Educazione all’affettività luCIANo mAlmusI Luciano Malmusi ha insegnato per molti anni nella scuola secondaria di primo grado ed è un autore poliedrico: dipinge, recita, scrive romanzi e testi teatrali per ragazzi. 20 SS1 Mondadori.indd 20 17/07/12 15:39 ALESSANDRO MANZONI IPRomESSISPoSI a cUra di FEdErico roncoroni E antoniEtta itaLia lecaratteristichediquestaedizione Il tentativo di questa edizione de i promessi sposi è quello di far sì che gli studenti si possano avvicinare al capolavoro di Manzoni senza soggezione, perché possano cogliere e apprezzare, senza “perdersi per strada”, la multiforme bellezza dell’opera. I passi selezionati dell’opera consentono di ripercorrere tutti i punti fondamentali dell’opera e il ricco corredo di apparati proposto – il corredo esaustivo di note, i riassunti di alcune parti del racconto, le guide alla lettura, gli approfondimenti tematici... – facilitano una lettura a più livelli. Mentre si rivivono le vicissitudini di Renzo e dell’Innominato e le vicende della peste che travolge Milano e si ritrovano le ingiustizie del potere e l’accondiscendenza dei “deboli” o dei furbi, ci si può sorprendere - ancora - della modernità e felicità della lingua, della capacità quasi cinematografica della scrittura, del grado di immedesimazione dell’autore nella psicologia e nei destini dei suoi personaggi, oltre che nello spirito del Seicento e – per certi aspetti - nell’anima dell’Italia di sempre. n Classe III n pagIne 544 n 12,25 n 978-88-247-3104-1 Romanzostorico Ilcapostipitedelromanzoitaliano Far conoscere i promessi sposi vuole dire far incontrare per la prima volta il romanzo che da subito – dopo l’unità d’Italia – è diventato un punto di riferimento non eludibile per la nostra narrativa. Ma è anche l’occasione per far conoscere agli studenti quello che nella nostra letteratura è uno dei più straordinari “intrecci” tra la grande Storia (la dominazione spagnola, la peste, la sommossa del novembre 1628…), la vita quotidiana nel Seicento e la creazione narrativa. AlEssANDro mANzoNI Per una di queste stradicciole, “tornava bel bello dalla passeggiata verso casa, sulla sera del giorno 7 novembre dell’anno 1628, don abbondio… ” (1785 – 1873) è nato in una ricca famiglia di Milano. ha scritto opere poetiche, teatrali, saggi e, con un lavoro iniziato nel 1821 e concluso nel 1840, il grande romanzo storico de I Promessi Sposi. 21 SS1 Mondadori.indd 21 17/07/12 15:39 GEORGE ORWELL lAFATToRIA dEGlIANImAlI a cUra di aLbErto Pozzi maiali,pecoreecani In una fattoria della campagna inglese gli animali domestici si ribellano al loro padrone riuscendo a instaurare uno stato democratico ed egualitario sotto la guida dei maiali. Ma ben presto i diritti acquisiti vengono deformati a loro vantaggio dai maiali stessi, trasformando gli altri loro “compagni” in sudditi, sfruttati e perseguitati. Sino all’imprevedibile e surreale metamorfosi finale… Orwell scrisse il romanzo tra il 1943 e il 1944, in piena seconda guerra mondiale, ma l’idea originaria risaliva al 1937, subito dopo l’esperienza della guerra civile di Spagna. I temi sono quelli cari all’autore: l’amore per la libertà, l’eguaglianza e la giustizia sociale, l’elogio della rivoluzione, il fascino corruttore del potere, il fallimento delle esperienze rivoluzionarie. Ma la denuncia presente nel libro nasce anche dalle riflessioni sulla rivoluzione bolscevica, sulla dittatura di Stalin, sui rapporti tra l’Urss e gli Stati dell’Occidente. La storia narrata è infatti quella di una rivoluzione tradita e fallita, e segue a grandi linee, semplificandola, la parabola della rivoluzione bolscevica fino alle sue estreme degenerazioni nello stalinismo. Il libro pubblicato nel 1945, fu un clamoroso successo. n Classe I - II - III n pagIne 192 n 10,25 n 978-88-247-2924-6 Romanzoapologo Educazione allacittadinanza Unafavolabrillanteearguta, unasatiraacutaetagliente Orwell assegnò al romanzo il sottotitolo di “fairy story”, ossia “favola”, infatti il testo ha una narrazione semplice e immediata, essenziale nella caratterizzazione dei personaggi ed efficace nella presentazione delle situazioni. D’altro canto, proprio perché è una favola, leggerla e comprenderla significa anche ricercare la trama dei significati sottesi e, in questo caso, scoprire rimandi storici e individuare gli scopi che l’autore si prefisse di raggiungere. gEorgE orWEll George orwell (pseudonimo di Eric arthur blair, 1903-1950) è uno dei maggiori esponenti della letteratura inglese del XX secolo. attento alle tematiche sociali si impegnò nella lotta ai totalitarismi partecipando da volontario alla guerra civile spagnola, della quale lasciò una memorabile testimonianza nel libro Omaggio alla Catalogna (1938). La sua fama è legata ai due romanzi, La fattoria degli animali (1945) e 1984 (1949). 22 SS1 Mondadori.indd 22 17/07/12 15:39 e JERRY SPINELLI CRASH a cUra di Monica FLorEaLE lavitaèuncampodafootball Come si fa a tollerare un ragazzino che non reagisce alle provocazioni? Crash, che nella vita ha sempre cozzato contro tutto e tutti, decide di scontrarsi con Penn facendone la vittima dei suoi scherzi da bullo. Non ha dubbi: la vita è come il football, non bisogna correre attorno alla gente, ma passarci attraverso, fare “crash” sempre e comunque. Poi all’improvviso il dolore entra nella sua vita. Suo nonno si ammala gravemente ed è costretto a fare i conti con la fragilità degli esseri umani. Capirà così che cozzare contro tutto e tutti non è la soluzione dei problemi. l’”autobiografia”diunbullochecresce Una storia avvincente, profonda e divertente allo stesso tempo, che ci racconta il difficile cammino di un adolescente che sogna un futuro di gloria e non sa come mettere a tacere le sue paure e le sue incertezze. Un adolescente che può diventare qualunque cosa, purché impari a osservare il mondo senza pregiudizi, mettendo sempre in discussione ciò che sembra normale e forse non lo è. Perché l’unica premessa per vincere nella vita spesso consiste semplicemente nell’essere se stessi, senza corazze né maschere, senza dover dimostrare niente a nessuno. n Classe II - III n pagIne 224 n 10,45 n 978-88-247-2864-5 Romanzo diformazione Educazione all’affettività JErrY sPINEllI realtà mi chiamo john. “Maintutti mi chiamano crash, perfino i miei genitori. c’è solo una persona che non mi chiama così, e la cosa mi manda in bestia. anzi, in quell’accidenti di ragazzo ci sono migliaia di cose che mi mandano in bestia… ” jerry Spinelli è uno degli autori più apprezzati dal pubblico e dalla critica per la sua capacità di ritrarre il mondo dell’infanzia e dell’adolescenza. i protagonisti dei suoi libri sono spesso dei “diversi” che rifuggono le abitudini della gente comune perché ciò che importa all’autore è mostrare gli effetti che questi sono in grado di produrre sugli altri, i cosiddetti “normali”. 23 SS1 Mondadori.indd 23 17/07/12 15:39 AUTORI VARI RAGAZZEERAGAZZI SToRIEdIoGGI a cUra di MirELLa zocchi Gliadolescenti,questisconosciuti Ragazzi e ragazze che sono i nostri figli, i nostri alunni, i nostri critici più spietati, i nostri più teneri alleati nella corsa della vita. Ragazzi e ragazze costretti a scontrarsi ogni giorno con problemi sempre più tormentosi e a confrontarsi con modelli sempre meno raggiungibili, eppure forti, sensibili, ricchi di potenzialità. Ragazzi e ragazze da non deludere in un mondo dove la delusione è sempre dietro l’angolo. Diciotto racconti su di loro, per loro: adolescenti nei quali identificarsi e con i quali correre un’avventura sia intellettuale sia esistenziale. diciottostoriediragazzeeragazzi I racconti affrontano moltissimi dei problemi che angustiano gli adolescenti – l’amicizia, il primo amore, l’autonomia, il senso di inadeguatezza, le dinamiche di gruppo, il rapporto con gli adulti, l’autostima, i disordini alimentari, il bullismo ecc. – ma esprimono anche gli aspetti più gioiosi dell’“età ingrata” e non di rado sono improntati all’allegria e all’umorismo. Come è ovvio in un libro a più voci, il linguaggio spazia dal registro colloquiale a forme espressive più complesse, ma i testi offrono sempre ai ragazzi una lettura piana e coinvolgente. n Classe III n pagIne 256 n 10,45 n 978-88-247-2456-2 Raccontid’autore Educazione allacittadinanza, all’affettività ealimentare glI AutorI cominciava una zuppa di latte “e biscotti e, mentre la ingoiava, sentiva gli spigoli del mondo arrotondarsi, i vuoti del cuore colmarsi. ” il volume contiene testi di autori contemporanei, come niccolò ammaniti, Giuseppe culicchia, abraham b. Yehoshua, joyce carol oates. La maggior parte dei racconti, tuttavia, è stata selezionata all’interno del filone destinato specificamente ai ragazzi della scuola secondaria di primo grado. troviamo così autori come lo statunitense jerry Spinelli, l’anglo-canadese tim Wynne-jones, l’italiana Sonia coloru. 24 SS1 Mondadori.indd 24 17/07/12 15:39 e s, GIOVANNI BOCCACCIO dECAmERoNE dIECINoVEllERACCoNTATE dAPIERoCHIARA a cUra di FEdErico roncoroni Uncapolavoro dellaletteraturamondiale… Comicità, astuzia, amore, stupidità, malinconia sono solo alcuni degli aspetti che caratterizzano l’universo del Decamerone, uno specchio in cui si riflettono i vizi e le virtù di tutti gli uomini, quelli del Trecento come quelli di oggi. I furbi e gli sciocchi esistono da che mondo è mondo e gli infiniti casi della vita che troviamo nelle novelle di Boccaccio sono gli stessi che, nella loro essenza, ritmano il nostro percorso esistenziale: così l’intelligenza ha la meglio sull’ignoranza, il buon senso vince sulla forza bruta, la gentilezza d’animo trova prima o poi il suo compenso. Il lettore ha così modo di incontrare Andreuccio da Perugia che, da sempliciotto che era, diventa scaltro e accorto nel corso di una sola notte, grazie a una serie di pericolose avventure; Calandrino, tanto sciocco e credulone quanto avido e gretto; Federico degli Alberighi, pronto a sacrificare con grande generosità ogni suo avere per la donna amata, e tanti altri: tutti insieme a formare un campionario molto significativo del mondo colorito e animato del Decamerone. n Classe I - II n pagIne 176 n 10,25 n 978-88-247-2634-4 Novelle PIEro ChIArA videro ben dodici gru “che…sistavano tutte su un piede solo, come usano codesti uccelli quando dormono. «Ecco, ecco!» gridò chichibìo «Guardate! hanno una gamba sola, come vi ho detto ieri sera.» ” Un grande scrittore del novecento, Piero chiara, ha “tradotto” la lingua medievale per consentire ai giovani lettori di accedere senza fatica a questo capolavoro: è entrato nel mondo di boccaccio e lo ha rivissuto per restituire, viva e vera, la multiforme realtà trecentesca. 25 SS1 Mondadori.indd 25 17/07/12 15:39 EVELYNE BRISOU-PELLEN IlFANTASmA dEll’UNIVERSITà a cUra di Lia Sabbadini misteriedelittiinunauniversità delXVsecolo In un giorno di un Medioevo ormai inoltrato, il corpo di uno studente, ferito a morte, viene trovato in un vicolo oscuro nei pressi dell’università di Nantes. Professori e ragazzi sono sconvolti, e lo sbigottimento diventa terrore quando la stessa sorte colpisce altri giovani. La curiosità spinge il piccolo Martin a indagare e ad assumere il ruolo di detective improvvisato. “Giallo” avvincente e pieno di ritmo, Il fantasma dell’Università è anche l’affresco di una cittadina medievale. Ungiallocheèancheromanzostorico estoriadiformazione La vicenda “gialla” è coinvolgente, sia perché l’esito risulta un vero colpo di scena sia in quanto la storia è vista attraverso la paura e la curiosità del protagonista. È anche un commovente romanzo di formazione: Martin è stato abbandonato dai genitori e la consapevolezza di essere solo al mondo lo rende più vulnerabile alle persecuzioni e agli scherzi degli studenti anziani. Il suo ruolo nella scoperta dell’assassino gli offrirà una nuova consapevolezza di sé, preziosa per affrontare con maggior fiducia il futuro. n Classe I n pagIne 224 n 10,45 n 978-88-247-2635-1 Romanzogiallostorico Educazione all’affettività EvElYNE brIsou-PEllEN “ La candela illuminò per un istante il letto vuoto di Guillame, vacillò di colpo, poi si spense in fretta come se qualcuno vi avesse soffiato. ” Quello del romanzo storico è proprio il filone prediletto di Evelyne brisou-Pellen, una scrittrice francese che si dedica soprattutto alla narrativa per ragazzi. 26 SS1 Mondadori.indd 26 17/07/12 15:39 o FABIO CAPECELATRO AlToFINoAlCIElo Unatribùmoltoparticolare Bambini che si sposano a sei anni e che a nove sono già vecchi? Che ogni “notte” dormono trenta ore filate e durante il “giorno” lavorano e giocano per altre novanta? Ma in che razza di posto è capitato l’esploratore Thau Jo? Nella terra dei Mauxi, una tribù davvero singolare che lo accoglie con grande cordialità e che, data la sua statura, lo chiama “Alto Fino al Cielo”. Quando all’esploratore viene rivelata la storia di Piccolo Naso che, tanti anni prima, ad appena sei mesi, era scomparso, si mette a caccia del bambino. Molte avventure e molti pericoli lo attendono, ma ciò che alla fine scoprirà sarà tanto stupefacente che “Alto Fino al Cielo” non si pentirà di aver aiutato i suoi piccoli amici. n Classe I n pagIne 176 n 9,95 n 978-88-247-2630-6 Avventuraefantasia Un romanzo tenero e allegro, incalzante e coinvolgente, in cui la spontaneità e la fantasia dei bambini si coniugano con l’esperienza e il disincanto degli adulti. Viene reso così possibile ciò che non sempre si realizza: il rispetto e la conoscenza dei reciproci limiti e potenzialità per una convivenza improntata all’armonia e per la crescita interiore di tutti. Romanzod’avventura ediformazione Educazione allacittadinanza eall’affettività FAbIo CAPECElAtro “ La smetti di chiamarmi piccolo?» «non sei mica un vecchio!» «certo che no, ma non sono neanche un bambino! Sai quanti anni ho?» «no.» «ho sei anni io! Quasi sette! Sono abbastanza adulto! ” Giornalista, da qualche anno ha iniziato a scrivere libri per ragazzi. ha uno spiccato senso dell’umorismo, ma anche una vena romantica che lo porta a sognare luoghi lontani e poco popolati, o per lo meno, popolati solo da bambini. 27 SS1 Mondadori.indd 27 17/07/12 15:39 SHARON CREECH lAVAllEdEIRUBINI a cUra di Enrico SaravaLLE duegemellipestiferi eunavallecolorrubino Sono anni che Florida e il suo gemello Dallas vengono dati in affidamento a famiglie che regolarmente li riportano all’orribile orfanotrofio in cui vivono, e non c’è da stupirsi che il loro unico desiderio sia quello di trovare un luogo da poter chiamare “casa”. Il sogno di Tiller e Sairy, un’eccentrica coppia di anziani, è invece quello di intraprendere un viaggio. Sairy vuole scoprire l’habitat di uno strano uccellino (di cui al marito poco importa) e Tiller intende perlustrare in canoa tutti i fiumi del circondario (la moglie non ritiene questa spedizione così interessante). Che cosa aspettano a partire? Di trovare una compagnia, e la trovano adottando i due gemelli. A cambiare la vita di tutti e quattro sarà la Valle dei Rubini, un luogo incantevole e misterioso dove, per la prima volta, i gemelli cominceranno a pensare che forse (solo forse) al mondo esiste qualcuno di cui ci si può fidare… Un libro pieno di umorismo, di tenerezza, di mappe del tesoro, che parla di un luogo speciale dove non è mai troppo tardi per essere amati. n Classe II n pagIne 288 n 10,90 n 978-88-247-2717-4 Romanzod’avventura ediformazione Educazione all’affettività eall’ambiente shAroN CrEECh tiller! non puoi rimandarli indietro “come se fossero un paio di stivali che non ti vanno bene. io penso che dallas e Florida non siano più problematici di tutti gli altri ragazzini, e inoltre, forse non ci hai fatto caso, ma credo che tu stia cominciando a divertirti a gironzolare per la valle con loro. ” nata negli Stati Uniti, vive da molti anni nel Surrey, in inghilterra, dove fa l’insegnante. da sempre attratta dal mestiere dello scrittore, ha imparato giovanissima a “ingigantire e abbellire” le storie che raccontava. il suo stretto rapporto con il mondo degli adolescenti le ha fornito spesso materiale per le sue storie. ha vinto il children book award, la newbery Medal e altri importanti premi. 28 SS1 Mondadori.indd 28 17/07/12 15:39 CARL HIAASEN HooT a cUra di Lia Sabbadini Unastoriadiamicizia ediamoreperglianimali In inglese hoot è il verso della civetta ma indica anche uno scherzo e di civette e di scherzi questo bel romanzo è pieno. Scherzi molto particolari, tuttavia, che sarebbe più giusto definire atti di sabotaggio nei confronti di una grande catena americana di ristoranti che ha deciso di aprire una nuova filiale nella piccola cittadina di Coconut Cove. Il terreno su cui vorrebbe edificare, però, è abitato da una specie rara di piccole civette abituate a fare il nido nella terra. Le ruspe coprirebbero i nidi uccidendo i piccoli ed è contro questo progetto delittuoso che entrano in azione tre ragazzini, togliendo i paletti di rilevamento, infilando alligatori vivi e affamati nelle toilette del cantiere, disseminando il terreno di serpenti velenosi, insomma impedendo giorno dopo giorno che i lavori abbiano inizio. Suspenceedecologia perunromanzoindimenticabile l romanzo intreccia abilmente il tema forte dell’ecologia con quelli del bullismo scolastico, del rapporto con gli adulti, dell’amicizia. Ne viene fuori una storia appassionante, divertente e soprattutto intelligente che si legge tutta d’un fiato e lascia un buon sapore in bocca. n Classe II - III n pagIne 304 n 10,90 n 978-88-247-2517-0 Romanzogiallo ambientalista Educazione allacittadinanza, all’affettività eall’ambiente CArl hIAAsEN dopo anni come giornalista d’assalto, carl hiaasen ha trasferito nei suoi romanzi il suo spirito di cittadino che non tollera ingiustizie e disonestà, soprattutto se queste portano alla distruzione della natura e del paesaggio della Florida, luogo dove è nato, dove vive tuttora e ha ambientato tanti dei suoi fortunati romanzi (Key largo, Aria di tempesta, Cane sciolto). 29 SS1 Mondadori.indd 29 17/07/12 15:39 ELAINE LOBL KONIGSBURG l’AlFABETo dElSIlENZIo a cUra di PaoLa brEnGoLa Unsilenziopienodimisteri Quale mistero si nasconde dietro il silenzio in cui è sprofondato il tredicenne Branwell a partire dal giorno in cui la sorellina ha avuto un incidente ed è entrata in coma? Non si difende dall’accusa di aver fatto cadere la piccola. Si lascia rinchiudere in un Centro comportamentale senza dire neppure una parola. E sì che, a Branwell, le parole non sono mai mancate, soprattutto per chiacchierare con Connor, che ha sempre condiviso con lui ogni esperienza, ogni problema, ogni ansia scolastica o familiare. Proprio per questo il padre di Branwell gli chiede aiuto: se c’è uno che può convincere il figlio a parlare di nuovo quello è sicuramente il suo migliore amico. E Connor vince la sfida: grazie all’invenzione di un “alfabeto del silenzio” i due ragazzi riescono a comunicare, a far luce sul mistero e a smantellare il castello di bugie costruito dai veri colpevoli. Non solo: la pazienza e la fiducia dell’amico restituiranno a Branwell la parola e la libertà. Un’amiciziatintadi“giallo” L’alfabeto del silenzio ha tutti gli ingredienti di un giallo appassionante, ma è anche, e soprattutto, una grande storia di amicizia fra due ragazzi che, nella fiducia reciproca, scoprono se stessi e imparano a diventare adulti. n Classe I - II n pagIne 256 n 10,15 n 978-88-247-2631-3 Romanzogiallo ediformazione Educazione all’affettività ElAINE lobl KoNIgsburg nata a new York, si è laureata in chimica, ha insegnato scienze ed è diventata una delle autrici americane per ragazzi più note e apprezzate. ha vinto premi prestigiosi e ha pubblicato decine di racconti, libri illustrati da lei stessa e romanzi. 30 SS1 Mondadori.indd 30 17/07/12 15:39 DANIELA LENZI mEdIoEVo ANdATAERIToRNo Camilla,“pendolaredellastoria” Quando a Camilla si profila un’imminente interrogazione in storia viene presa dal panico: come studiare un periodo così astruso e lontano come il Medioevo? Per fortuna c’è Pif, un buffo ometto che ha l’abitudine di uscire dall’armadio e che la trascina nel bel mezzo dei “secoli bui”, facendole conoscere in presa diretta la vita e i personaggi dell’epoca. Recalcitrante e sospettosa, Camilla comincia così un’inconsueta esperienza: la mattina e la sera vive nel suo tempo, nel pomeriggio gira, insieme a Pif e ad altri strani personaggi, per castelli, monasteri, boschi… Alla fine la ragazzina conosce del Medioevo molto più di quanto è scritto sul manuale scolastico e affronta con successo l’interrogazione. n Classe I n pagIne 246 n 10,45 n 978-88-247-2476-0 Uniscel’utilealdilettevole Un pizzico di fiaba, una spruzzata di avventura, un po’ di realtà contemporanea con una spiccata attenzione ai problemi dei preadolescenti e al rapporto con gli adulti e una ricca dose di narrazione della vita quotidiana nel Medioevo. Un romanzo che consente ai giovani lettori di ripercorrere, divertendosi, un periodo storico affascinante e misterioso. Romanzostorico fantastico Educazione all’affettività DANIElA lENzI nata a Livorno, dove vive e insegna Lettere in una scuola secondaria di primo grado, ha molteplici interessi, fra i quali la poesia, con la quale ha vinto diversi premi, la storia, la ricerca sul lessico vernacolare e la musica teatrale. 31 SS1 Mondadori.indd 31 17/07/12 15:39 MARCELLA PAPESCHI lESTRAdEdIAmId a cUra di antonELLa bErtoLdo Allaricercadiunfuturo A quindici anni Amid lascia la sua casa in Marocco e si trasferisce con lo zio e i cugini a Milano in cerca di lavoro. Ben presto però il ragazzo si rende conto che la sua minore età è un ostacolo insormontabile per trovare un’occupazione onesta e d’altra parte la sua integrità morale gli impedisce di rubare, al punto che, quando trova per terra un portafoglio con dentro 50 euro, va a riconsegnarlo al proprietario che, per tutta ricompensa, chiama la polizia. Così Amid finisce in un centro di accoglienza dove si sente in gabbia e scappa. Ormai il ragazzo deve scegliere: o rientrare in patria e accettare di passare per fallito, o trovare lavoro. Ma poiché il lavoro non c’è, l’unica alternativa è rubare. Per fortuna nella sua vita compare Giulio, che lo convince a tornare al centro di accoglienza, dal quale Amid verrà trasferito in una comunità dove potrà finalmente studiare e costruirsi un futuro. Unromanzosull’immigrazionescritto dalpuntodivistadell’immigrato L’autrice descrive la realtà dell’immigrazione in modo scarno, privo di retorica. Lo stile è coerente alla storia: poche descrizioni, qualche confronto tra le usanze italiane e quelle marocchine, dialoghi stringati, una cupezza sorvegliata che coinvolge e fa riflettere. n Classe III n pagIne 224 n 10,45 n 978-88-247-2632-0 Romanzo diformazione Educazione allacittadinanza eall’affettività mArCEllA PAPEsChI insegnante, è coautrice di numerosi testi scolastici di educazione musicale. Scrive racconti e opere di narrativa. 32 SS1 Mondadori.indd 32 17/07/12 15:39 SUE TOWNSEND dIARIoSEGRETo dIAdRIANmolE dIANNI13E3/4 a cUra di L. criPPa E M. onniS diventareadulti conunpizzicodiironia Qualche difficoltà a scuola e con gli amici, gioie e amarezze del primo amore, i genitori quasi assenti, tanto sono presi dai loro problemi personali ed economici: la vita del “quasi quattordicenne” Adrian Mole non è diversa da quella di tanti altri adolescenti e Adrian la registra giorno per giorno nelle pagine del suo diario, imparando ad analizzare con grande acutezza i fatti che gli accadono, le persone che incontra e, soprattutto, i suoi stessi stati d’animo. Pur avendo qualche volta dei buoni motivi per sentirsi triste, Adrian non si abbandona mai all’autocommiserazione: al contrario, sa sorridere di sé e degli altri, cogliendo l’aspetto umoristico di ogni situazione. Tantimotividiidentificazione La caratterizzazione approfondita e precisa del protagonista offre ai ragazzi molti spunti di identificazione e sollecita una riflessione sui sentimenti e le esperienze del proprio vissuto personale. Di fronte all’esempio di Adrian, qualche lettore sarà invogliato a tenere un diario, scoprendo che è un modo per conoscere meglio se stessi e dunque per crescere e maturare. n Classe II - III n pagIne 288 n 10,60 n 978-88-247-2767-9 diario Educazione all’affettività suE toWNsEND ho chiesto a vann che piano di studio “bisogna seguire per scrivere delle farse per la televisione: il prof. m’ha detto che non è necessaria nessuna qualifica, basta essere un fesso. ” nata in inghilterra nel 1946, scrisse il Diario segreto di Adrian Mole di anni 13 e 3/4 ispirandosi alle vicende scolastiche del figlio. il libro, pubblicato all’inizio degli anni ottanta, ebbe subito uno straordinario successo grazie alla capacità di cogliere lo spirito del tempo e della società in cui sono immersi i suoi personaggi. 33 SS1 Mondadori.indd 33 17/07/12 15:39 AUTORI VARI l’AlFABETo dEllAFIABA a cUra di robErta caPPELLini Tantielementitipicidellafiaba, unoperogniletteradell’alfabeto Ventuno testi, ciascuno abbinato a una lettera dell’alfabeto italiano. A ogni lettera viene collegato un elemento tipico della fiaba, riguardante, di volta in volta, i personaggi o un fatto magico (es. A = animale magico: il gatto con gli stivali. B = bacio: rosaspina ). Le fiabe scelte sono tra le più rappresentative delle tradizioni popolari europee e degli scrittori che nel corso degli ultimi secoli si sono dedicati al recupero e alla rielaborazione delle fiabe più belle e diffuse nelle varie nazioni. Fiabe n Classe I n pagIne 168 n 9,95 n 978-88-247-1620-8 n Classe II - III n pagIne 266 n 10,90 n 978-88-247-1377-1 AUTORI VARI ClASSICoGIAllo a cUra di MirELLa zocchi dieciraccontigialli, diecimodidiinvestigare I dieci racconti offrono un panorama dei differenti filoni della narrativa poliziesca: dal giallo di investigazione al giallo d’azione, dal poliziesco “nero” al giallo umoristico. Nell’intreccio di ciascun racconto si ritrovano gli elementi fissi del genere, ma nelle varianti più diverse, curiose e sorprendenti. La raccolta comprende opere di autori classici del filone poliziesco, quali Arthur Conan Doyle e Agatha Christie, ma anche di altri scrittori come Stefano Benni. Raccontigiallid’autore 34 SS1 Mondadori.indd 34 LE ONDE 17/07/12 15:39 AUTORI VARI SToRIEdIAdolESCENTI a cUra di MirELLa zocchi Ventiseiracconti sul“mestiere”dicrescere La raccolta propone racconti di grandi autori (Kipling, Calvino…) molto diversi per temi e intreccio. Accanto a racconti d’avventura ve ne sono altri che indagano esperienze di natura psicologica, offrendo scorci introspettivi di grande spessore. Nella loro varietà i racconti, ora improntati alla gioia e all’allegria, ora volti ad analizzare situazioni di dolore e di disagio, presentano un denominatore comune: le esperienze e le emozioni degli adolescenti (l’amore, l’amicizia, la solitudine…). Raccontidiformazione Educazioneall’affettività n Classe II - III n pagIne 308 n 10,90 n 978-88-247-1385-6 n Classe II n pagIne 196 n 10,25 n 978-88-247-1376-4 ANTONIO AMURRI VITAINFAmIGlIA a cUra di Marco cazzaviLLan E antoniEtta itaLia levicendequotidianediunafamiglia divertenteescanzonata Il libro raccoglie una trentina di episodi tratti da tre opere (Piccolissimo, Famiglia a carico, Piccolissimo vent’anni dopo) che Amurri ha dedicato alla propria famiglia. Si tratta di vicende quotidiane che vedono i protagonisti – l’autore stesso, la moglie Milvia e i loro quattro figli – alle prese con le difficoltà e i piccoli dissidi che scandiscono un ménage familiare vivace e intenso, sempre vissuto all’insegna dell’umorismo e della tolleranza reciproca. Raccontiumoristici Educazioneall’affettività LE ONDE SS1 Mondadori.indd 35 35 17/07/12 15:39 PAOLA BRENGOLA lElEGGENdE dEllAlUPA IlRACCoNTodEllEoRIGINIdIRomA Ventunoraccontitraleggendaestoria. Perricordarelenostreorigini Le leggende della lupa celebrano la grandezza di Roma narrando la storia delle sue origini e dei suoi eroi ed eroine. Queste leggende non sono fiabe. Ci sono prodigi misteriosi e gli enigmatici responsi degli oracoli ma questi elementi fantastici sono inseriti in un contesto reale. I lettori potranno così scoprire che dietro la Storia con la “S” maiuscola c’è la storia fatta di uomini e donne e così riscoprire un mondo che non c’è più e di cui conserviamo l’impronta nei monumenti e nella cultura. leggendesullastoriadiRoma n Classe I n pagIne 168 n 10,25 n 978-88-247-2223-0 n Classe I n pagIne 196 n 10,25 n 978-88-247-1068-8 DINO BUZZATI IlSEGRETo dElBoSCoVECCHIo a cUra di Maria Pia cottini, LorEna Fiocco E Lia Sabbadini Unromanzochefondefiabaerealismo Il vecchio colonnello Sebastiano Procolo ha ricevuto in eredità un bosco di abeti secolari, ma vorrebbe impadronirsi dei possedimenti che sono toccati a suo nipote Benvenuto, un ragazzo orfano. Ma ecco che entrano in scena, accanto ai protagonisti umani, esseri magici e fantastici: il vento Matteo, complice del vecchio colonnello, e i geni del bosco, pronti a soccorrere Benvenuto. Un romanzo fantastico e ironico, attento alle tematiche ecologiste ma vicino al gusto dei ragazzi. Romanzofantastico Educazioneall’ambienteeall’affettività 36 SS1 Mondadori.indd 36 LE ONDE 17/07/12 15:39 VITTORIA CALVANI QUANdol’ATlANTE ERAUNGIGANTE SToRIAEAVVENTUREdEllEPARolE NElloSPAZIoENElTEmPo a cUra di PaoLa brEnGoLa Trentacinqueracconti perdivertirsieimparare Delle parole che usiamo quotidianamente, molte hanno un’origine curiosa che talvolta risale alla notte dei tempi, altre sono profondamente radicate nella nostra cultura remota o recente. Questo libro narra la storia di 35 parole, come “atlante”, “blue-jeans”, “dinosauro”, “okay”, e tante altre, dedicando a ognuna un racconto diverso che unisce al rigoroso rispetto per l’etimologia il pacere della fantasia. n Classe I n pagIne 160 n 10,25 n 978-88-247-1826-4 n Classe III n pagIne 168 n 10,25 n 978-88-247-2105-9 Raccontietimologici ANDREA CAMILLERI IlQUARToSEGRETo a cUra di Enrico SaravaLLE montalbanoinunadellesueindagini piùpericolose Salvo Montalbano è chiamato a risolvere un caso apparentemente di routine: quello di un muratore albanese, morto cadendo da un’impalcatura. In realtà la morte di Puka è un omicidio vero e proprio, progettato e voluto da un mafioso. Un romanzo di strettissima attualità: dalle morti nel mondo del lavoro al lavoro nero e all’immigrazione clandestina, dalle infiltrazioni mafiose nell’economia alle sue collusioni con il mondo politico. Raccontogiallo Educazioneallacittadinanza LE ONDE SS1 Mondadori.indd 37 37 17/07/12 15:39 ANDREA CAMILLERI QUINdICIGIoRNI CoNmoNTAlBANo a cUra di antoniEtta itaLia Ed Enrico SaravaLLE Quindiciraccontipolizieschi: tanticasi,lostessoinvestigatore I racconti, autonomi e conclusi per quanto riguarda la costruzione dell’intreccio, presentano un profilo unitario, in quanto tutte le storie si collocano nello stesso contesto, l’immaginaria cittadina siciliana di Vigata, e hanno come protagonista l’ironico e anticonformista commissario Montalbano. I racconti, pur utilizzando l’ingrediente del crimine, non presentano mai toni crudi e violenti e offrono al lettore l’occasione di comprendere molte contraddizioni proprie della società di oggi. n Classe II - III n pagIne 210 n 10,45 n 978-88-247-1271-2 n Classe I n pagIne 140 n 10,25 n 978-88-247-1621-5 Raccontipolizieschi LUCIANO DE CRESCENZO NESSUNo l’odISSEARACCoNTATAAIGIoVANId’oGGI a cUra di PaoLa brEnGoLa Ed Enrico SaravaLLE Ilgrandepoemaomericoraccontato daunaedodelXXIsecolo Dopo aver partecipato alla guerra di Troia, Ulisse cerca di tornare a casa, Itaca, dove l’aspettano moglie e figlio. A tenerlo lontano dalla sua terra sono gli dei, maligni e vendicativi che ne fanno vedere di tutti i colori all’eroe. le avventure di Ulisse sono tutte da scoprire: pericolose (ovviamente) e appassionanti. Luciano De Crescenzo si trasforma in un aedo del XXI secolo e “traduce” in linguaggio moderno il capolavoro omerico, rendendolo appetibile a un pubblico di giovani lettori. Poemaepicoinprosa 38 SS1 Mondadori.indd 38 LE ONDE 17/07/12 15:39 LIA LEVI UNABAmBINAEBASTA a cUra di Fabio MantEGazza Unromanzoautobiografico sullosfondodellaStoriadiieri L’autrice rievoca in questo vivace romanzo autobiografico gli anni della sua infanzia e adolescenza, segnati dalla guerra e dalle persecuzioni razziali che, in quanto ebrea, subì a opera del regime fascista e dei nazisti. Un esempio di memoria storica che non assume mai toni tragici e angosciosi grazie a episodi curiosi e perfino comici, che contrastano con gli orrori dello scenario storico. Una preziosa testimonianza per riflettere sul problema, oggi più che mai attuale, del razzismo. Raccontoautobiografico Educazioneall’affettività eallacittadinanza n Classe III n pagIne 238 n 10,45 n 978-88-247-1261-3 n Classe I n pagIne 168 n 10,25 n 978-88-247-1173-9 CLIVE STAPLES LEWIS IllEoNE,lASTREGA El’ARmAdIo a cUra di Enrico SaravaLLE Unafiabadall’intreccio movimentatoeavventuroso Passando attraverso un armadio, quattro ragazzi si trovano nel magico regno di Narnia, dove una regina malvagia impone ai suoi sudditi, animali parlanti e creature mitologiche, il terrore di un dominio spietato e il gelo di un inverno senza fine. Contro di lei, per il ritorno della gioia e della primavera, si batte con coraggio un principe-leone saggio e generoso. Un racconto appassionante e divertente, capace di offrire molteplici spunti di riflessione sui valori dell’amicizia e dell’altruismo. Raccontofantastico Educazioneall’affettività LE ONDE SS1 Mondadori.indd 39 39 17/07/12 15:39 VALERIO MASSIMO MANFREDI AlÉXANdRoS a cUra di Enrico SaravaLLE Unragazzo“chestudiadare”. PerappassionarsiallaStoria Il protagonista è Alessandro di Macedonia, ricordato nella Storia come “il Grande”. Materia del romanzo, però, non sono le sue conquiste militari, ma gli anni dall’infanzia alla prima giovinezza. aléxandros è, quindi, al tempo stesso un romanzo storico e di formazione che mette a fuoco sogni, entusiasmi, malinconie e contraddizioni dell’adolescenza. Le avvincenti pagine del romanzo trasportano in un mondo affascinante il giovane lettore, che vive diversamente la Storia dei libri di testo. Romanzostoricod’avventura Educazioneall’affettività n Classe I n pagIne 280 n 10,90 n 978-88-247-1355-9 n Classe I n pagIne 240 n 10,45 n 978-88-247-2067-0 VALERIO MASSIMO MANFREDI l’UlTImAlEGIoNE a cUra di PaoLa brEnGoLa E MirELLa zocchi Unromanzostorico traavventuraefantasy Nel 476 d.C. il barbaro Odoacre depone l’ultimo imperatore romano, il tredicenne Romolo Augustolo. Quale fu, poi, la sorte del ragazzo, rimasto solo e indifeso nelle mani dei feroci Eruli? Da questo interrogativo, che non trova risposta nei documenti storici, prende avvio l’intreccio de L’ultima legione: le sue vicende e quelle di un gruppetto di soldati a lui rimasti fedeli. Il romanzo offre una lettura coinvolgente che ricostruisce lo scenario degli anni che vedono la fine dell’Impero Romano. Romanzostoricod’avventura 40 SS1 Mondadori.indd 40 LE ONDE 17/07/12 15:39 MARY SHELLEY FRANKENSTEIN a cUra di PaoLa brEnGoLa IlmodernoPrometeo Verso la fine del Settecento lo scienziato Victor Frankenstein, utilizzando le parti anatomiche di vari cadaveri, costruisce in laboratorio una creatura alla quale riesce a dare la vita. Tuttavia, di fronte al suo aspetto ripugnante, la rinnega abbandonandola al suo destino. Sola e spaurita in un mondo a lei sconosciuto, la creatura scopre ben presto la crudeltà degli uomini nei confronti di chi è diverso. Un classico della letteratura di tutti i tempi, che appassiona e fa riflettere. Romanzodiformazione Educazioneallacittadinanza n Classe III n pagIne 182 n 10,25 n 978-88-247-1827-1 n Classe III n pagIne 236 n 10,90 n 978-88-247-1387-0 IGNAZIO SILONE FoNTAmARA a cUra di donatELLa carnEvaLi E MirELLa zocchi Unromanzo-testimonianza dellaQuestionemeridionale “Oscuro luogo di contadini poveri”, simbolo del Sud e dei suoi problemi, il paese di Fontamara si ribella a un secolare sfruttamento e ai soprusi del regime fascista. È insieme denuncia di una dittatura e testimonianza del valore della solidarietà di classe: una dolorosa saga di uomini che subiscono l’ingiustizia e la sopraffazione come ineluttabili, fino all’inevitabile ribellione. Un testo di forte richiamo politico e morale per una conoscenza della cultura e società dell’Italia meridionale. Romanzosociale Educazioneallacittadinanza LE ONDE SS1 Mondadori.indd 41 41 17/07/12 15:39 Luigi Capuana Gli americani di Ràbbato In appendice “Un lungo viaggio” un racconto di Leonardo Sciascia a cura di Fabio Mantegazza Un’occasione per riflettere su cosa vuol dire “straniero” Sicilia fine ’800. Due fratelli partono per gli Stati Uniti in cerca di fortuna. Ma le loro illusioni durano poco… Luigi Capuana, considerato insieme con Verga il fondatore del Verismo, in questo, come negli altri suoi romanzi, descrive con oggettività e imparzialità la realtà in tutti i suoi aspetti, con particolare attenzione alle figure che più soffrono le ingiustizie e le miserie della vita. In appendice un racconto di Leonardo Sciascia, Un lungo viaggio. n Classe IIi n pagine 216 n 10,45 n 978-88-247-2008-3 n Classe II-IIi n pagine 280 n 10,15 n 978-88-247-1023-7 Romanzo sociale Altrove Viaggio nel mondo fantasy a cura di Laura Giacobazzi e Paolo Pugni Un viaggio in sei tappe per crescere Una raccolta di racconti organizzati in sei sezioni: ”perché partire”, ”viaggiare per crescere”, ”affrontare sfide e paure”, ”navigare insieme nella vita”, ”accettare le differenze”, ”guardare il mondo con occhi spalancati”. L’esplorazione dell’immaginario e la possibilità di mettere in relazione le proprie esperienze con quelle, solo apparentemente diverse, dei personaggi della fantasy diventa un’occasione formativa ed educativa che consolida la coscienza di sé e la capacità di leggere il proprio vissuto. Racconti fantasy Educazione all’affettività e alla cittadinanza 42 SS1 Mondadori.indd 42 LE ONDE 17/07/12 15:39 AGATHA CHRISTIE ASSASSINIO SULL’ORIENT EXPRESS DINO BUZZATI LA FAMOSA INVASIONE DEGLI ORSI IN SICILIA a cura di Mirella ZocchiFerri n Classe II-IIi n 11,75 n a cura di Ferdinando Albertazzi, Maria Pia Cottini e Lorena Fiocco pagine 280 n Classe I 978-88-247-0652-0 n 10,45 n Romanzo giallo n n pagine 192 978-88-247-0190-7 Romanzo fantastico RAY BRADBURY FAHRENHEIT 451 a cura di Daniela Ciocca e Tina Ferri n Classe IIi n 11,45 n n pagine 238 978-88-247-0489-2 Romanzo di fantascienza CARLO COLLODI LE AVVENTURE DI PINOCCHIO JACK LONDON IL RICHIAMO DELLA FORESTA a cura di Donatella Bresciani ed Enrico Saravalle n Classe I n 11,45 pagine 238 n Classe II 978-88-247-0475-5 n 9,55 n n a cura di Lorena Fiocco e Nanda Torcellan Fiaba apologo (in esaurimento) n pagine 154 978-88-247-0478-6 Romanzo di avventura LE cicale SS1 Mondadori.indd 43 n 43 17/07/12 15:39 ERICH MARIA REMARQUE NIENTE DI NUOVO SUL FRONTE OCCIDENTALE luigi pirandello IL TRENO HA FISCHIATO e altre novelle 15 storie per capire il mondo di oggi a cura di Marco Cazzavillan n Classe IIi n 11,45 n a cura di Donatella Carnevali pagine 252 n Classe III 978-88-247-0479-3 n 11,45 n Romanzo storico n n pagine 240 978-88-247-0857-9 Novelle VAMBA IL GIORNALINO DI GIAN BURRASCA a cura di Maria Pia Cottini e Marina Paglieri n Classe i n 11,45 n n pagine 364 978-88-247-0476-2 Diario umoristico VALERIO MASSIMO MANFREDI LO SCUDO DI TALOS a cura di Tea Noja GASPARE BARBIELLINI AMIDEI LEGGERE IL PRESENTE minerva scuola n Classe I n 11,45 pagine 238 978-88-247-0150-1 n n n Romanzo storico di avventura 44 SS1 Mondadori.indd 44 n 12,75 n pagine 320 978-88-298-2815-9 Antologia di letture su temi di attualità LE cicale 17/07/12 15:39 INDICE dei titoli Aléxandros 40 Medioevo andata e ritorno 37 Alfabeto del silenzio (L’) 30 Nati due volte 52 Alfabeto della fiaba (L’) 34 Alto Fino al Cielo 27 Nessuno - L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi 15 Altrove. Viaggio nel mondo fantasy 42 Nessuno - L’Odissea raccontata ai giovani d’oggi 38 Americani di Ràbbato (Gli) 42 Niente di nuovo sul fronte occidentale 44 Assassinio sull’Orient Express 43 Non chiamatemi Ismaele 14 Avventure di Pinocchio (Le) 43 Promessi sposi (I) 21 Bambina e basta (Una) 39 Quando l’Atlante era un gigante 37 Classico giallo 34 Quarto segreto (Il) 37 Crash 23 Quindici giorni con Montalbano 38 Decamerone. Dieci novelle raccontate da Piero Chiara 25 Ragazze e ragazzi. Storie di oggi 24 Diario segreto di Adrian Mole... 33 Richiamo della foresta (Il) 43 Fahrenheit 451 43 Scudo di Talos (Lo) 44 Segreto del Bosco Vecchio (Il) 36 Famosa invasione degli orsi in Sicilia (La) 43 Fantasma dell’Università (Il) 26 Sei Stato tu? La Costituzione attraverso le domande dei ragazzi 17 Fattoria degli animali (La) 22 Storie di adolescenti 35 Filo da Torcere 18 Strade di Amid (Le) 32 Fontamara 42 Treno ha fischiato e altre novelle (Il) 44 Frankenstein 41 Ultima legione (L’) 40 Giornalino di Gian Burrasca (Il) 44 Valle dei Rubini (La) 28 Hoot 29 Vampiro che mordeva i krapfen (Il) 20 Io & Marley 19 Vermeer e il codice segreto 16 Leggende della lupa (Le) 36 Vita in famiglia 35 Leggere il presente 54 Leone, la strega e l’armadio (Il) 39 45 SS1 Mondadori.indd 45 17/07/12 15:39 appunti SS1 Mondadori.indd 46 17/07/12 15:39 appunti SS1 Mondadori.indd 47 17/07/12 15:39 © 2012 by Mondadori Education S.p.A., Milano Tutti i diritti riservati La maggior parte dei titoli contenuti in questo catalogo è disponibile per la duplicazione a favore di studenti non vedenti, ipovedenti o con Disturbi Specifici di Apprendimento. Per effettuare le richieste è necessario rivolgersi alle associazioni competenti: Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita” - Onlus Via G. Ferrari 5/A 20052 - Monza (MI) tel.: 02 28327.1 fax: 039-833264 email: [email protected] http://www.bibciechi.it Biblioteca digitale Associazione Italiana Dislessia Piazza dei Martiri 1/2 40121 - Bologna fax: 051 6311685 email: [email protected] Le associazioni rendono possibile il servizio grazie a un accordo con Mondadori Education. L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2012, a uso delle istituzioni scolastiche, di ogni ordine e grado, un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati. Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2012, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero: 1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2012-2013 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre; 2. operare la compilazione e la trasmissione online delle adozioni dei libri di testo. Stampa: T.M.B. s.r.l., Gorgonzola (MI) Questo catalogo è stato stampato su carta GardaMatt Art prodotta in ambiente neutro senza acidi, ECF e resistente all’invecchiamento. Cartiere del Garda è un’azienda certificata ISO 14001 e registrata EMAS. Il Sistema Qualità di Mondadori Education S.p.A. è certificato da Bureau Veritas Italia S.p.A. secondo la Norma UNI EN ISO 9001:2008 per le attività di: progettazione, realizzazione di testi scolastici e universitari, strumenti didattici multimediali e dizionari. SS1 Mondadori.indd 48 17/07/12 15:39
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