Questo è un vero e proprio passaporto: un documento necessario per viaggiare e diventare cittadino o cittadina del Cosmo.
Per costruirlo piega lungo la linea tratteggiata la copertina, in modo che le facciate
bianche restino interne, e le altre pagine, in modo che le facciate bianche restino
esterne. Metti da parte la copertina e, incollando tra loro le facciate bianche delle
pagine, costruisci un fascicolo, facendo attenzione ai numeri di pagina. Potrai ora
incollare la copertina sul tuo piccolo libretto.
Compila subito le parti iniziali del tuo passaporto e portalo sempre con te durante
la lettura e lo studio del libro.
Completa di volta in volta tutte le sezioni fino alla meta finale!
del cosmo
RTAMENTI QUOTIDIAN
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timbro o firma dell’insegnante
ENTI ! QUESTO PA
S
COER
Passaporto di
P A S S A P O R T O
P A S S A P O R T O
DATI PERSONALI
DOCUMENTI DI VIAGGIO
Nome
DESCRIZIONE DEL CARATTERE
Cognome
Chiedi a un amico o a un’amica di descrivere qui sotto il tuo carattere.
Soprannomi
Data di nascita
Hobby
Migliore amico
CERTIFICAZIONE DEI PREGI E DEI DIFETTI
Migliore amica
Fai compilare questo modulo ad altri amici o amiche.
Pregi
Sogni nel cassetto
Disegna qui sopra
il tuo autoritratto.
Pianeta
Nazione
Paese
Difetti
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
VACCINAZIONI OBBLIGATORIE
Hai fatto il vaccino:
Disegna qui
il pianeta Terra.
© 2010 Giunti Scuola S.r.l. - Firenze
Disegna qui i confini
della tua Nazione.
2
Disegna qui uno scorcio
del tuo paese o città.
• contro il razzismo
• contro la violenza
• contro la stupidità
• contro il rifiuto di ascoltare chi non la pensa come te
• contro la voglia di inquinare un prato o una spiaggia
3
sì
sì
sì
sì
sì
no
no
no
no
no
Cittadini e cittadine del Cosmo
P A S S A P O R T O
BAGAGLIO PER IL VIAGGIO
P A S S A P O R T O
TIMBRI E PERMESSI
LA VALIGIA: I SOGNI
IL BAGAGLIO A MANO: LE RABBIE
Fai compilare questo spazio dal tuo insegnante.
I miei più grandi sogni
nella vita sono:
In questo momento
sono arrabbiato/a:
1
con
Certifico che l’alunno/a
è pronto/a per affrontare il viaggio proposto dal libro di testo di Cittadinanza e Costituzione.
perché
2
con
3
perché
Le caratteristiche dell’alunno/a che gli permetteranno di svolgere in
modo proficuo il viaggio sono le seguenti:
1
2
3
Durante il viaggio mi aspetto che l’alunno/a impari e scopra:
1
IL TROLLEY: LE CURIOSITÀ
LO ZAINETTO: GLI IMPEGNI
Guardando la copertina,
leggendo l’introduzione
e scorrendo l’indice
di questo libro ho
proprio voglia di sapere:
A proposito di questa
disciplina, Cittadinanza
e Costituzione,
mi impegno a:
1
1
2
3
All’alunno/a
chiedo, durante questo viaggio, di rispettare i seguenti impegni:
1
2
2
2
3
Firma .....................................................................
3
3
Timbro*
*L’insegnante apporrà un’immagine simbolica riferita a se stesso o alla propria disciplina.
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Cittadini e cittadine del Cosmo