tirocinio continuato
SP 2
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE
-Praktikumsamt SonderpädagogikPostfach 10 42 40
D-69032 Heidelberg
L'autorizzazione per lo svolgimento dei tirocini continuati in pedagogia speciale al di fuori dell'università può essere concessa solo se questa dichiarazione munita delle due firme richieste viene presentata all'Ufficio tirocini
S (Praktikumsamt-S) della Pädagogische Hochschule (Keplerstr. 87, 69
120 Heidelberg) entro il
Lo studente/la studentessa
materia di studio principale
materia di studio secondaria
semestre
può eseguire il succitato tirocinio in base alle condizioni di svolgimento riportate sul retro
nel periodo dal
al
presso la
(scuola / indirizzo della scuola)
--------------------------------------------------------------------------------------------nome del mentore (SI PREGA DI SCRIVERE IN STAMPATELLO)
-----------------------------------------------------------------
firma
sigillo d'ufficio della scuola
firma del rettore / del direttore
69032 Heidelberg, Postfach 104240, Tel.Nr. 0049 - 6221-477-196 / FAX: FAX: 0049 6221-477-483
Melde-SP-2-ital.doc
SP 2
durata:
tre settimane senza interruzione
luogo:
scuola speciale in Germania o all'estero scelta senza dover tener conto dell'indirizzo specifico di studi di pedagogia speciale seguito dallo studente.
organizzazione:
Lo studente stesso si occupa di trovare un posto per il tirocinio che deve essere autorizzato
dall'ufficio tirocini della Pädagogische Hochschule dopo che verranno presentate le firme
dell'insegnante competente e della direzione della rispettiva scuola (vedi modulo sul retro).
contenuti:
• conoscere i diversi compiti e campi di attività dell'insegnante nelle scuole speciali
• partecipazione a tutte le lezioni del mentore
• L'obiettivo principale del tirocinio consiste nell'osservazione, l'interpretazione e lo sviluppo
di strategie di insegnamento e di diagnosi continua durante la terapia nonché di processi
terapeutici ed educativi presso la rispettiva scuola.
• a seconda delle possibilità dell'organizzazione scolastica: presentazione delle attività al di
fuori della classe del mentore:
- settore prescolastico
- insegnamento iniziale
- insegnamento nei vari livelli scolastici
- insegnamento di preparazione alla vita professionale
- accompagnamento doposcuola
• incontri regolari con il mentore e discussione sulle osservazioni ed esperienze.
• preparazione di misure di insegnamento e di sostegno sulla base di una bozza scritta (al
meno disegni strutturali dello svolgimento) per conoscere processi terapeutici e di insegnamento nell'ottica dell'insegnante
(numero delle ore a seconda della situazione della classe e il livello di esperienza dello
studente).
• stesura di una bozza dettagliata per un'ora di insegnamento o di terapia (eventualmente
un'unità di terapia)
presentazione delle bozze al mentore prima della lezione o la terapia.
Una presentazione successiva non avrebbe senso e sarebbe irresponsabile.
• suggerimenti del mentore per la preparazione nonché discussione delle misure di insegnamento, di terapia e di sostegno.
• eventualmente prestazioni equivalenti (stesura di piani di sostegno, realizzazione di unità
di terapia, preparazione di materiali di insegnamento).
attestato:
• Dopo l'adempimento dei singoli compiti richiesti nonché la partecipazione regolare al tirocinio lo studente ottiene un attestato sul tirocinio da lui svolto con successo.
• firma del mentore e sigillo d'ufficio della scuola nel libretto dei tirocini.
avvertenze:
Melde-SP-2-ital.doc
In caso di malattia lo studente deve produrre un certificato medico. Il tirocinio non può essere
riconosciuto se lo studente è mancato per più di un quarto del tempo previsto o se le singole
mansioni non sono state svolte.
Nel caso di tirocini fuori della regione Rhein-Neckar e all'estero, gli studenti stessi devono
provvedere ad una copertura assicurativa sufficiente per responsabilità civile, infortunio e
malattia.