ITIS ENZO FERRARI - Torino
comunicato 47
destinatari:
e per conoscenza
Famiglie
docenti
Ufficio di presidenza
DSGA
SITO
Oggetto: Rapporti scuola-famiglia.
Rapporti scuola - famiglia: diario e libretto blu (o delle giustificazioni e dei voti).
Una regolare relazione tra scuola e famiglia è il fondamento dell'attività educativa e
formativa che tutti desideriamo: per scelta o per compito.
Ordinariamente tale funzione è assolta con l!uso del diario personale; su di esso si devono
scrivere tutte le comunicazioni e le richieste di precisazioni che genitori e docenti vogliono
inviare; l!alunno deve sempre portare con sé il diario e tenerlo a disposizione di insegnanti e
genitori.
Il diario personale è utilizzato dal sottoscritto per mettere le famiglie al corrente di importanti
informazioni.
La firma periodica dei genitori non é obbligatoria ma é utile per sapere se la comunicazione
tramite diario é attiva.
Sullo stesso diario può essere avanzata da parte dei genitori o dei docenti una richiesta o
proposta di incontro per affrontare questioni degne di maggiore approfondimento.
Gli incontri o i colloqui individuali che le famiglie vogliono stabilire con i docenti si
prenotano richiedendo un appuntamento tramite il diario o richiedendo un contatto
telefonico che il docente interpellato curerà di attivare.
Le giustificazioni di assenze e ritardi e la traccia di comunicazioni particolari intercorse fra
scuola e famiglia si registrano sull!apposito libretto blu.
Allegata al libretto delle giustificazioni c!è una scheda riassuntiva di tutti i voti: essa deve
essere tenuta aggiornata a cura dell!alunno e messa a disposizione di chiunque ne faccia
richiesta; i genitori sono invitati ad apporre periodicamente firma e data per presa visione
nell!apposita paginetta. La comunicazione dei voti sul libretto blu non sostituisce comunque
le comunicazioni formali che devono avvenire tra scuola e famiglia per l'accertamento
dell'andamento didattico.
Il regolamento di istituto, che è scaricabile dal sito http://itisferrari.com, è lo strumento più
importante che abbiamo deliberato per consentire il funzionamento della scuola nel rispetto
dei diritti e delle esigenze di tutti: leggetelo, applicatelo e fatelo applicare. Se credete, fateci
pervenire osservazioni: si può migliorare.
Raccomando la lettura delle norme contenuto al titolo 3: Organizzazione della vita interna
dell!istituto.
Torino 05/10/2010
Il Dirigente scolastico
dott. ing. Giovanni Mastropaolo
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Rapporti scuola-famiglia.
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