2FISH
Inclusione delle professioni secondarie
di servizio alla Pesca nel sistema
DIchiarazione di non responsabilità:
2Fish è finanziato con il sostegno della Commissione europea.
Questo documento riflette
esclusivamente le opinioni degli autori e la Commissione non può
essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere
fatto delle informazioni in esso contenute.
517846-LLP-1-2011-1-DK-LEONARDO-LMP
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Benvenuti nel Progetto 2FISH
2FISH sta volgendo al termine. Dall’inizio del progetto al momento della pubblicazione
di questo opuscolo sono passati due anni e durante questo lasso di tempo sono stati
sviluppati e sono in fase di sperimentazione, in diversi ambienti di apprendimento, sotto la
cura dei partners del progetto, sei moduli di formazione. I partners, provenienti dall’Europa
settentrionale (Capo Nord in Norvegia), occidentale (Galizia in Spagna, Dublino in Irlanda e
Thyborøn in Danimarca) e meridionale (Rimini in Italia), si sono incontrati in cinque occasioni
per trattare, illustrare, condividere e discutere ulteriormente sulle criticità e sulle possibilità
di sviluppo dei moduli di formazione, adattabili a tutti i target groups, anche se le condizioni
di lavoro e di istruzione differiscono notevolmente da un’organizzazione partner all’altra e
da un paese all’altro. I partner hanno faticato a comprendere le condizioni nelle quali gli altri
partner lavoravano e quindi a produrre risultati omogenei, adattabili sia alla grande pesca
industriale del nord sia alle attività di pesca sostenibile nel sud e nell’ovest.
Ma ci siamo riusciti! Nonostante tutte queste difficoltà, 2FISH è riuscito a predisporre i
moduli di formazione che sono di interesse non solo per il partner che li ha progettati e
sviluppati, ma anche per gli altri partners e per tutti i soggetti interessati. Siamo pertanto
convinti che 2FISH sarà un marchio che avrà un futuro e che continuerà a erogare corsi di
formazione targati 2FISH, gestiti e certificati anche da organizzazioni formative e istituzioni
scolastiche esterne, non direttamente coinvolte nella fase sperimentale del progetto.
Vi auguriamo tutto il piacere di scoprire cos’è 2FISH e vi invitiamo a contattare uno di noi,
se volete mettervi in gioco o semplicemente se avete bisogno di ulteriori informazioni.
Aase Højlund Nielsen
Coordinatore 2FISH
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Partner 2FISH a Nordkapp
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Table of content
Il progetto 2FISH
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I partner 2FISH
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Cooperazione con le Imprese
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Fabbisogno di Competenze
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Moduli di formazione
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Test
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Problemi con la Valutazione della Qualità
17
Sito web Progetto
19
Contattaci su Facebook e LinkedIn
20
Impatto atteso 2FISH
21
Titolo 2FISH
21
Contatti
22
5
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Il Progetto 2FISH
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Attualmente, l’istruzione e la formazione professionale
erogata dalle scuole di pesca e dagli organismi di
formazione riguardano principalmente i pescatori.
Tuttavia, il settore della pesca comprende anche una
vasta gamma di professioni secondarie, di servizio al
settore della pesca, con lavoratori altamente specializzati
e qualificati per soddisfare le esigenze di filiera, come ad
esempio, i commercianti ittici, i dipendenti di mercati ittici
o delle cooperative di pesca, specialisti dell’acquacoltura,
consulenti e responsabili amministrativi e finanziari nonché
produttori di materie prime.
Le professioni di servizio alla pesca comprendono
un grande numero di persone le cui competenze e
conoscenze del settore influenzano direttamente la qualità
dei prodotti e dei servizi.
Generalmente però, nell’ambito delle professioni di
servizio alla pesca, vengono coinvolti operatori con un
background formativo proveniente da altre professioni.
2FISH offre possibilità di istruzione e formazione nel settore
della pesca, con specifico riferimento alle professioni di
servizio, opportunità ad oggi inesistenti.
L’obiettivo del progetto 2FISH è stato quello di
sviluppare moduli formativi innovativi per la formazione
dei professionisti di servizio, connessi alla pesca. Ogni
modulo ha avuto una durata compresa tra una e due
settimane ed è stato sviluppato e testato dai centri di
formazione professionale 2Fish, in stretta collaborazione
con le imprese locali.
La preparazione di nuovi moduli nell’ambito del sistema
europeo dei crediti per la valutazione dell’istruzione e della
formazione professionale (ECVET), costituisce una parte
importante del progetto. I nuovi moduli saranno integrati
nei programmi educativi delle scuole di istruzione e
formazione professionale del progetto 2Fish e saranno
disponibili on line, nel sito web del progetto, per essere
scaricati e utilizzati anche da parte di altre scuole
professionali europee del settore della pesca.
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Il progetto 2FISH si è posto 4 obiettivi principali:
1. Sviluppare e testare moduli innovativi di istruzione
e formazione professionale, destinati alle professioni
secondarie di servizio alla pesca, producendo almeno
cinque moduli formativi innovativi, basati sulle esigenze
rilevate, in stretta e diretta collaborazione con le imprese
del settore e intraprendendo una procedura di valutazione
suddivisa in tre fasi, sempre con il coinvolgimento dei
dipendenti, collaboratori e datori di lavoro delle imprese
coinvolte.
2. Supportare lo stretto legame tra le scuole di istruzione
e di formazione professionale nel settore della pesca e
le imprese, al fine di anticipare e rispondere ai fabbisogni
di competenze del settore e affrontando le esigenze
formative delle professioni di servizio della pesca anche
attraverso il rafforzamento della collaborazione tra imprese
e organismi di istruzione e formazione professionale.
3. Sostenere lo sviluppo delle competenze professionali e
migliorare la qualità dei sistemi di istruzione e formazione
nel settore della pesca.
4. Fornire la base per una certificazione nazionale/
regionale dei nuovi moduli di formazione in ciascun paese
partner, con l’obiettivo di acquisire punti ECVET, in una
fase successiva, e avviando il riconoscimento formale
della qualifica ottenuta per ciascun percorso formativo
realizzato, coinvolgendo le Istituzioni o i comitati nazionali/
regionali durante tutta la durata del progetto.
Per raggiungere tali obiettivi 2Fish fornirà a ciascuna delle
scuole di istruzione e di formazione professionale nonché
a tutte le organizzazioni coinvolte nel progetto una più
ampia gamma di corsi di formazione, migliorando così il
loro ruolo nel settore e ampliando le possibilità di attirare più
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I partner 2FISH
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Le scuole professionali e i centri di formazione specificamente
dedicati alla formazione e all’istruzione dei lavoratori del settore
della pesca non sono molto diffusi in Europa. In ogni paese
si può trovare solo un limitatissimo numero di queste scuole.
Inoltre, la maggior parte di esse, in determinate zone di pesca,
è altamente specializzata ed è strettamente legata al modo
in cui la pesca è stata storicamente svolta nel loro territorio.
Pertanto è molto importante che tutte queste istituzioni
educative, cooperino a livello internazionale in materia di
sviluppo di nuovi corsi di formazione e possibilità di istruzione,
tenendo conto anche del fatto che il settore della pesca è
altamente regolamentato a livello europeo ed è anche oggetto
di disposizioni transitorie per rendere la pesca più sostenibile.
Inoltre, queste organizzazioni scolastiche e formative, sono in
genere situate in aree remote, che dipendono fortemente dal
settore. Le scuole e i centri di formazione, quindi, svolgono
un ruolo importante, garantendo ai lavoratori, attuali e futuri,
delle imprese del settore della pesca di acquisire competenze
adeguate, in modo da contribuire anche allo sviluppo delle
comunità costiere locali.
Il consorzio 2FISH è composto da sette partner. Insieme
rappresentano un ampio spettro di competenze pedagogiche,
conoscenze ed esperienze di formazione.
Inoltre, questa partnership copre i principali mari europei
dove la pesca rappresenta una componente importante per
l’economia locale: il Mar Mediterraneo, l’Oceano Atlantico e il
Mare del Nord.
Ciascuno dei partners 2FISH possiede competenze ed
esperienze specifiche che, se messe insieme, rappresentano
una grande opportunità di sviluppo che va al di là di quanto
sarebbe stato possibile se i percorsi di formazione fossero
stati sviluppati all’interno di una sola organizzazione. Il partner
danese, Fiskeriskolen, specializzato nella formazione sulla
sicurezza, ha offerto agli altri partner conoscenze e competenze
che è in grado di fornire solo con la propria esperienza. Lo stesso
si può dire anche per gli altri partner. Il partner norvegese, per
esempio, possiede ampie conoscenze in materia di tracciabilità
e tende a valorizzare l’importanza di questa tematica anche
per il controllo di qualità. Questa esperienza è stata di grande
aiuto al partner spagnolo, cui era stato assegnato il compito
di sviluppare un corso di formazione sulla tracciabilità. Un altro
esempio è la conoscenza, posseduta dai partner spagnoli
sullo sviluppo di nuovi prodotti; conoscenza che è andata a
vantaggio del partner irlandese per poter realizzare un corso di
formazione teso allo sviluppo di nuovi prodotti.
In termini più generali, le diverse competenze ed esperienze dei
partner, sono state fonti di ispirazione, mettendo in evidenza
diversi aspetti che hanno portano a discussioni, confronti e
scambi di vedute per migliorare la qualità dei risultati.
Sei diverse scuole e centri di formazione per la pesca partecipano
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a questo progetto. I due partner del nord, Danimarca e
Norvegia, stanno lavorando in un ambiente industriale, con
pescherecci di grandi dimensioni e grandi industrie legate alla
pesca. I partner mediterranei, Italia e Spagna, sono collegati ad
un diverso tipo di pesca con barche più piccole, specializzate
nella pesca artigianale e ad altre professioni a servizio della
pesca. Il partner irlandese, infine, ha un’ottima conoscenza
specifica nel campo dell’acquacoltura. Di seguito troverete
una breve introduzione di ogni organizzazione partner.
Central Denmark EU Office (DK)
Central Denmark EU Office (CDEU) è un ente pubblico
costituito dalla Regione centrale della Danimarca e dai suoi
19 comuni. L’ufficio ha sede a Bruxelles, vicino alle Istituzioni
Europee e ai contatti internazionali, utilizzati quotidianamente
per creare relazioni e possibilità di cooperazione a favore
dei diversi attori che operano nella Danimarca centrale.
L’istruzione e la formazione sono una delle aree di interesse
e l’ufficio ha una lunga storia nelle azioni di sostegno alle
scuole, alle istituzioni formative e alle altre parti interessate
della Regione danese, attraverso lo sviluppo di progetti e di
opportunità di cooperazione all’interno dell’UE. Come parte
di una grande rete internazionale, CDEU è specializzata nel
coordinamento di diversi eventi e progetti ed è riconosciuta
nel contesto internazionale. Inoltre, l’ufficio è caratterizzato
da anni di esperienza nel promuovere la UE e le politiche
europee presso le parti interessate in Danimarca, in
particolare nell’ambito dell’istruzione e in relazione alle
industrie principali della regione (come ad esempio
l’industria della pesca).
www.centraldenmark.eu
Central Denmark è Coordinatore del progetto 2Fish ed è
assistito dal Coordinatore Scientifico, Fiskeriskolen, DK.
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Fishery Schools EUC North-West (DK)
North Cape Maritime
Secondary School (NO)
College
and
Upper
Il Centro di Formazione per la pesca ( Fiskeriskolen ) è l’unico
centro nazionale di formazione per i pescatori in Danimarca,
certificato e controllato annualmente dall’Agenzia marittima
danese ( Søfartsstyrelsen ). La scuola offre ai giovani (dai 16 ai 21
anni) una formazione biennale per diventare pescatori professionali
specializzati, approvata dal Ministero della Pubblica Istruzione,
nonché corsi di breve durata per i pescatori professionali, i
Comandanti e altre figure che lavorano nel settore della pesca. Il
personale docente della scuola include abili pescatori, Mastri Retai,
Comandanti, squadre di manutenzione navi e tecnici specialisti.
Circa 600 persone partecipano ogni anno alla formazione erogata
dall’ente, alcuni dei quali sono alloggiati presso la scuola.
La scuola si trova a Thyborøn, sulla costa occidentale della
Danimarca, ma realizza corsi professionali in tutto il paese, sia
a bordo della nave scuola sia a terra. Per quanto concerne la
formazione professionale della figura del pescatore, il Centro
di Formazione vanta una formazione unica in Europea e
probabilmente anche in tutto il mondo. Anche l’apprendimento
permanente costituisce un punto di forza del Centro di Formazione
rispetto ad altre scuole marittime e per la pesca in Europa.
www.fiskeriskolen.dk
North Cape Maritime College and Upper secondary
school (NCMC) è una struttura unica che si compone
di quattro dipartimenti. Un dipartimento, il Collegio
marittimo, offre un’ampia varietà di percorsi come: corsi
di Radiocomunicazione Marittima, corsi ROC e GOC,
formazione certificata per Comandanti, formazione per
l’emergenza in mare, sopravvivenza e salvataggio e IMO Basic
Training. Offre inoltre corsi di formazione marittima intensiva,
della durata di 1 o 2 anni, che viene erogata a studenti, i quali,
hanno l’opportunità di navigare, fino a diventare Capitani.
Il Dipartimento Marittimo ospita uno dei più avanzati centri di
formazione simulata in Europa.
Un altro Dipartimento, il Collegio di Formazione Professionale
(VEC), offre 9 programmi formativi, tra i quali la Pesca e
l’Acquacoltura. Inoltre la scuola tiene anche un programma,
L.O.S.A., che permette agli studenti di studiare da casa
attraverso una Formazione a Distanza.
www.nordkapp.vgs.no
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Lonxanet Foundation for Sustainable Fishing (S)
AquaTT (IE)
Gli obiettivi della Fondazione per la Pesca Sostenibile
Lonxanet (FLPS in spagnolo), costituita il 19 luglio
2002, sono la promozione di una pesca sostenibile, la
diffusione dei valori della pesca tradizionale ed ecologica,
la conservazione dell’ambiente marino e lo sviluppo di
un turismo specifico. La Fondazione contribuisce inoltre
alla formazione dei pescatori, trasferendo conoscenze
e competenze per una pesca più efficiente, in stretta
collaborazione con le associazioni dei pescatori e le
cofradias. La Fondazione Lonxanet si occupa, inoltre,
di sostenere e promuovere programmi rivolti alle figure
professionali coinvolte in tutta la filiera ittica, garantendo
una corretta e sicura tracciabilità ed un valore aggiunto
ai prodotti della pesca tradizionale, rafforzando altresì la
consapevolezza ambientale per la tutela e sostenibilità
delle risorse ittiche.
www.fundacionlonxanet.org
AquaTT è una fondazione internazionale che fornisce
servizi di progettazione, management e formazione
a supporto dello sviluppo sostenibile delle risorse
acquatiche europee. La mission di AquaTT è quella di
riempire il vuoto di conoscenza tra i dinamici ambienti di
Ricerca e Sviluppo e l’innovativo settore dell’acquacoltura.
AquaTT sostiene il suo mercato di riferimento attraverso
l’erogazione di servizi di supporto ed attraverso la
partecipazione ed il coordinamento a progetti ed iniziative
europee, nell’ambito del trasferimento di educazione,
formazione e tecnologie. Come organizzazione no profit,
il ruolo di AquaTT è quello di fornire servizi per rispondere
ai fabbisogni delle persone del settore dell’acquacoltura:
studenti (comprese le persone che frequentano corsi
di formazione permanente), insegnanti e formatori,
ricercatori, decisori politici, dipendenti e manager
d’impresa.
www.aquatt.ie
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Inforcoop
INFORCOOP – Istituto Nazionale di Formazione (IT)
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INFORCOOP è l’Istituto Nazionale di Formazione di
LEGACOOP (Lega Nazionale delle Cooperative e Mutue),
tra le più importanti Associazioni Italiane del Movimento
Cooperativo. INFORCOOP è stato costituito nel 1982 e
associa circa 20 agenzie regionali di formazione professionale.
Tra i partner di Inforcoop ci sono anche società di consulenza
e di ricerca del sistema Legacoop, cooperative e imprese di
differenti settori economici.
L’Area For ... Mare – La divisione dedicata alla formazione
marittima e della pesca professionale - promuove e realizza
azioni di formazione e interventi per sostenere lo sviluppo
sociale, culturale, economico e produttivo del settore della
pesca e dell’acquacoltura marittima. For…Mare interviene
per incoraggiare la progressione di carriera, lo sviluppo
delle competenze professionali dei pescatori, migliorare le
condizioni di lavoro a bordo ed il consolidamento e sviluppo
delle PMI della pesca e dell’acquacoltura.
www.inforcoop.it
LIRA Fishermen Association (ES)
L’Associazione dei pescatori di Lira rappresenta i pescatori
locali e fornisce servizi ai loro associati e alle imprese del
settore. I servizi erogati sono:
• Formazione professionale (anche permanente) su
qualsiasi importante aspetto del settore pesca e marittimo
(competenze di base, legislazione, buone prassi, nuove
tecnologie, sicurezza e salute a bordo, etc.)
• Seminari di informazione
• Infrastrutture a disposizione dei pescatori • Supporto amministrativo e organizzativo
• Supporto tecnico
• Rapporti e relazioni con le amministrazioni, con i centri
di formazione, con le imprese e con gli altri attori locali
• Commercializzazione
• Promozione e implementazione dei progetti di Ricerca
e Sviluppo
www.mardelira.net
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Cooperazione con le Imprese
Fabbisogno di Competenze
L’approccio generale adottato dal progetto 2FISH è stato
quello di coinvolgere direttamente le imprese locali nel
progetto. I moduli formativi 2FISH sono stati progettati
sulla base del questionario sul “fabbisogno di competenze”
presentato alle imprese locali, le quali, sono state coinvolte
anche nelle fasi di test dei percorsi formativi prodotti. Le
professioni di servizio alla pesca, comprendono un grande
numero di persone, le cui competenze e conoscenze del
settore influenzano direttamente la qualità dei prodotti e dei
servizi. Inoltre, la suddivisione e frammentazione del settore,
sottolinea la necessità di una maggiore cooperazione in
materia di istruzione e formazione a livello locale ma anche
europeo. Questo è il motivo per cui il progetto 2FISH lavora
a stretto contatto con le imprese locali al fine di garantire che
i moduli formativi siano in linea con le esigenze del settore.
Al fine di identificare i bisogni e la carenza di competenze
all’interno del settore secondario alla pesca, i partner del
progetto si sono confrontati con le imprese locali della
propria regione, mediante un questionario per ottenere
informazioni sui fabbisogni formativi e di competenze. Il
questionario era centrato sui fabbisogni di competenze
in differenti funzioni e livelli di lavoro. I dati raccolti sono
stati poi analizzati e la conclusione delle analisi ha
costituito la base per i moduli formativi progettati. Questa
metodologia ha garantito che i moduli formativi fossero
mirati a specifici bisogni espressi e non solo rilevati.
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Moduli formativi
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Al fine di garantire il rispetto degli standard educativi europei,
2FISH ha scelto di utilizzare uno strumento on-line sviluppato
da un altro progetto Lifelong Learning Programme, finanziato
in precedenza, nominato VALLA.
Lo strumento VALLA è una struttura che richiede all’utente
di sviluppare il corso secondo standard comunemente
conosciuti come risultati di apprendimento, unità, definizione
delle conoscenze acquisite, capacità e competenze. L’uso
della struttura VALLA garantisce che i moduli formativi 2FISH
siano uniformi ed in linea con i requisiti europei.
Ognuno dei sei moduli formativi progettati è diviso in unità.
Insieme, le diverse unità, costituiscono un percorso che
copre tra le 40 e le 60 ore di lezioni, equivalenti a uno o due
punti ECVET.
Di seguito una breve introduzione ai moduli formativi
sviluppati dai partner di istruzione e formazione professionale
del progetto 2FISH.
Tracciabilità dei prodotti ittici:
Le diverse unità formative all’interno di questo modulo formativo
sono state progettate per consentire agli studenti di acquisire
conoscenze sulla tracciabilità in termini generali e specifici e di
acquisire abilità per l’utilizzo della documentazione relativa alla
tracciabilità dei prodotti della pesca. Lo standard formativo
consente, quindi, di acquisire capacità per implementare,
gestire e verificare un piano di tracciabilità della produzione
ittica. Il modulo formativo è stato sviluppato dalla Fondazione
Lonxanet Per la Pesca Sostenibile.
Per ulteriori informazioni su questo modulo:
http://www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
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Gestione della qualità nei prodotti della pesca:
Finanziamenti per lo sviluppo della produzione
ittica:
Le diverse unità formative all’interno di questo percorso
sono state progettate per fornire agli studenti la capacità
di gestire la produzione ittica e valutarne la qualità ,
comprendendo la gestione degli aspetti igienico-sanitari
ed il controllo qualità. Questo modulo di formazione
è stato sviluppato da Nordkapp aritime Fagskole og
Videregående Skole.
Per ulteriori informazioni su questo modulo:http://
www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
Le diverse unità formative all’interno di questo modulo
sono state progettate in modo da consentire agli
studenti di pianificare un progetto di sviluppo della pesca
attraverso l’utilizzo di finanziamenti esterni, per fornire agli
studenti la capacità di costruire e pianificare un progetto
o una domanda di finanziamento e per avere familiarità
con le tecniche per la creazione e gestione di un progetto,
semplice o complesso. Questo modulo di formazione è
stato sviluppato da INFORCOOP.
Per ulteriori informazioni su questo modulo:
http://www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
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2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
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Introduzione allo sviluppo nuovi prodotti:
Diritto commerciale collegato alle imprese di
pesca:
Le diverse unità formative all’interno di questo modulo
sono state progettate al fine di fornire agli studenti una
panoramica generale sullo sviluppo di nuovi prodotti ittici
trasformati, consentendo l’apprendimento delle diverse
fasi progettuali: dall’impostazione di un progetto di scala
in laboratorio per sviluppare un prototipo alla conoscenza
dei fattori relativi all’acquisto di ingredienti, dal packaging
al lancio di un nuovo prodotto.
Questo modulo di formazione è stato sviluppato da
AquaTT UETP Ltd
Per ulteriori informazioni su questo modulo:
http://www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
Questo modulo è stato progettato per fornire agli studenti
una conoscenza di base del diritto commerciale, secondo
la legislazione attinente all’interno dell’industria della
pesca. Il modulo di formazione è stato sviluppato da
Fiskeriskolen EUC Nordvest.
Per ulteriori informazioni su questo modulo:
http://www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
Pescaturismo e carpenteria navale:
Le diverse unità formative all’interno di questo modulo
sono state progettate al fine di fornire agli studenti
una panoramica generale delle tematiche relative al
pescaturismo e alla carpenteria navale e di acquisire
elementi cognitivi atti a comprendere le esigenze del
turismo legato alla pesca. Il modulo sulla carpenteria navale,
inoltre, è stato progettato per dare agli studenti una visione
della carpenteria navale tradizionale e il suo rapporto con il
turismo della pesca. Questo modulo di formazione è stato
sviluppato dall’Associazione dei Pescatori di LIRA.
Per ulteriori informazioni sul modulo, visitare il sito:
http://www.2fishproject.eu/en/?ID1=84
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Test
Il test dei moduli progettati per 2FISH è stato eseguito in
tre fasi coinvolgendo studenti, provenienti dalle scuole di
istruzione e formazione professionale per la pesca, datori
di lavoro e dipendenti di aziende del settore, che hanno
inizialmente partecipato alla rilevazione dei fabbisogni di
competenze. Ogni partner 2FISH ha testato tre moduli; il
loro e altri due.
Fase 1: Tre percorsi formativi sono stati presentati da
ciascun partner alle imprese del settore nell’ambito di una
specifica riunione locale.
Alle riunioni ciascun partner ha presentato i moduli alle
Test presso la Fondazione Lonxanet Per la Pesca Sostenibile
Test presso Inforcoop
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2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Valutazione della Qualità
imprese, chiedendo loro di individuare uno o due dipendenti
per frequentare la formazione pilota. I datori di lavoro
sono stati anche invitati a fornire commenti su come essi
consideravano i percorsi formativi e la loro capacità di
rispondere a problemi specifici e competenze mancanti.
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Fase 2: In totale, oltre 50 dipendenti da parte delle imprese
coinvolte e studenti delle scuole e degli organismi partner di
2FISH, hanno partecipato alla sperimentazione dei percorsi
formativi. Prima e dopo la formazione, i partecipanti hanno
compilato i moduli di valutazione allo scopo di rilevare
informazioni utili per aggiustare eventuali carenze o criticità
nei percorsi formativi.
Il feedback da parte dei datori di lavoro, degli studenti e dei
lavoratori viene inserito in un test di prova che indica dove i
moduli formativi possono essere modificati per soddisfare le
diverse esigenze dei paesi partecipanti.
I moduli formativi sono stati adattati dove il test ha rilevato
esigenze chiare di modifica.
Fase 3: Ai datori di lavoro di ciascuna impresa sarà chiesto
di compilare un modulo di feedback online un anno dopo il
periodo di formazione realizzato, al fine di valutare l’impatto
che i moduli di formazione hanno avuto sulle capacità e sulle
competenze dei lavoratori.
Il sistema europeo di crediti per l’istruzione e la formazione
professionale ( ECVET) è stato descritto come “ uno strumento
che può aiutare l’apprendimento permanente , migliorando il
trasferimento , il riconoscimento e l’accumulazione di ciò che
è stato appreso in passato “ (utilizzo del sistema ECVET per
sostenere l’apprendimento permanente , ECVET Gruppo Utenti
‘ (http://www.ecvet-team.eu/system/files/documents/16/ecvetsupport-lll.pdf)).
“ Si prevede l’apprendimento permanente per agevolare il
passaggio degli individui tra le diverse posizioni lavorative , tra le
imprese o tra i settori , ma anche il passaggio dalla disoccupazione
o inattività al mondo del lavoro . è stato considerato anche
come un mezzo per migliorare l’incontro tra domanda e offerta
del mercato del lavoro . Infine, è uno strumento per sostenere
l’ inclusione sociale in un contesto in cui il raggiungimento di un
determinato livello di qualifica è diventata il requisito minimo per
la maggior parte dei posti di lavoro stabili e ‘ decenti ‘ “- . Utilizzo
del sistema ECVET per sostenere l’apprendimento permanente
, ECVET Gruppo Utenti (http://www.ecvet-team.eu/system/
files/documents/16/ecvet-support-lll.pdf)
2FISH offre possibilità di istruzione e di formazione alle
professioni di servizio alla pesca, oggi semplicemente inesistenti.
La formazione professionale attuale nel settore della pesca in
Europa si concentra principalmente sulla formazione relativa
al diventare/essere un pescatore e le imprese di servizio alla
pesca sono generalmente costrette a utilizzare lavoratori poco
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
qualificati o lavoratori con un background educativo/formativo
relativo ad altre professioni . I corsi 2FISH possono essere
considerati come corsi di formazione permanente per durata,
tipologia e contestualizzazione sociale, rivolti alle imprese di
servizio per la pesca.
La raccomandazione ECVET ha lo scopo di contribuire agli
obiettivi più ampi di promozione dell’apprendimento permanente
e di aumento dell’occupabilità , di apertura alla mobilità e
all’’inclusione sociale dei lavoratori e dei discenti , in particolare,
di agevolare lo sviluppo di percorsi flessibili e personalizzati e di
riconoscimento di quei risultati che vengono acquisiti attraverso
l’apprendimento formale e informale .
Tuttavia, come indicato nel presente documento, non vi sono
chiare possibilità di assegnare punti ECVET o accreditare brevi
corsi di apprendimento come quelli sviluppati dal partenariato
2FISH. Corsi di questo tipo sono molto richiesti tra i datori
di lavoro e dagli enti di formazione professionale , perché si
inseriscono in programmi già esistenti e forniscono personale
qualificato al mercato del lavoro, consentendo anche agli
studenti la possibilità di adattare facilmente la loro qualificazione
ai bisogni individuati per un facile ingresso nel mercato del lavoro.
Uno dei corsi 2FISH può essere integrato nei percorsi educativi
della scuola norvegese , ma solo come parte di un corso più
lungo che la scuola sta offrendo. Ciò assegna punti ( ETCS ) al
corso 2FISH ma solo se viene incluso come parte di un percorso
educativo più ampio.
Il corso 2FISH non sarà in grado di ottenere crediti propri, per
questo è necessario un processo molto più lungo di valutazione
e approvazione istituzionale. Un sistema di crediti per corsi
di apprendimento permanente che sono stati costruiti su
altre qualifiche non sembra esistere, ma sarebbe altrettanto
importante come collegarli ai sistemi ECVET e ECTS in quanto
consentirebbe di garantire l’obiettivo di una forza lavoro mobile in
Europa e di promuovere uno spazio europeo dell’apprendimento
permanente.
Corsi brevi, come quelli sviluppati da 2FISH, sostengono
l’importanza della mobilità. Per i dipendenti e gli studenti può
essere più facile seguire un corso di una settimana presso un
istituto di formazione in un paese straniero che frequentare un
intero corso di qualificazione nel proprio paese.
Le istituzioni competenti che hanno il potere di rilasciare
qualifiche o unità o di attribuire crediti dovrebbero fissare le
procedure e i meccanismi per l’identificazione, la validazione
e il riconoscimento dell’apprendimento formale, non formale
o informale. Nella maggior parte dei paesi partner 2FISH, si è
osservato che queste istituzioni competenti non hanno la prassi
di convalidare e riconoscere i corsi della lunghezza e della
tipologia di quelli sviluppati nel progetto 2FISH . Nei paesi in cui
è possibile il riconoscimento di questo tipo di corso , il costo in
termini di tempo e denaro potrebbe essere troppo per i piccoli
istituti di formazione .
I partner 2FISH ritengono, quindi, che sarebbe utile sviluppare
un sistema europeo di riconoscimento e accreditamento
dei corsi brevi, che possono essere incorporati in percorsi di
apprendimento flessibili e individuali e riconosciuti come risultati
acquisiti attraverso l’apprendimento non formale e informale .
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Il sito web del Progetto
Il sito del progetto 2FISH è il principale punto di informazioni
sul progetto. Il sito contiene tutte le informazioni rilevanti in
relazione al progetto, e funge da piattaforma online.
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I moduli formativi sviluppati nonché esempi di materiale
didattico si possono trovare sul portale 2FISH, con libero
accesso e download.
Il progetto 2FISH termina nel mese di aprile 2014 ma il
sito web 2FISH rimarrà attivo per un facile utilizzo da parte
di insegnanti e formatori che desiderano beneficiare dei
percorsi formativi 2FISH e dei certificati predisposti, così
come di altri strumenti e prodotti realizzati dal consorzio.
Attraverso il sito web 2Fish è anche possibile contattare i
partners del progetto.
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Join Us on Facebook
and LinkedIn
Il progetto 2FISH ha attivato un gruppo e una pagina
all’interno del social network Facebook, entrambi strumenti
attivi per la comunicazione tra gli attori della pesca. Unitevi
a noi per incontrare nuovi partner e per cooperazioni future
nel settore della pesca.
Il progetto 2FISH ha anche una pagina LinkedIn, che viene
utilizzata principalmente come piattaforma di discussione
su importanti argomenti politici a livello UE, relativi al
progetto 2FISH ma anche legati alla Politica Comune
della Pesca.
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Qui si possono anche trovare le ultime notizie sulle
politiche europee e su eventi o iniziative del settore. La
pagina di Linkedin ha favorito dialoghi e discussioni che
hanno contribuito a promuovere e valorizzare il progetto
2Fish.
Unisciti al gruppo 2FISH Linkedin per essere sempre
aggiornato!
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
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Impatto atteso
Il titolo 2FISH
2FISH prevede di avviare nuovi percorsi di istruzione e
formazione professionale (IFP) e di stimolare la capacità,
nelle zone di pesca, di adattarsi alle mutevoli condizioni e
cogliere nuove opportunità. La collaborazione tra le scuole di
pesca IFP dovrebbe portare ad una comprensione reciproca
dei punti di forza e delle competenze pedagogiche che ogni
scuola possiede, migliorando così la mobilità degli studenti
fra le organizzazioni educative e formative. Inoltre, 2FISH
tende a preparare moduli di formazione progettati per la
valutazione del sistema ECVET, al fine di porre le basi per
futuri progetti di mobilità e di opportunità di apprendimento
permanente in un settore con pochi fornitori di IFP.
2FISH sta per “Inclusione delle Professioni SECONDarie di
Servizio alla Pesca nel sistema formale VET” (Vocational,
Education, Training).
Il titolo del progetto è stato scelto dopo un attento esame.
Per Professioni Secondarie si intende che il progetto si
occupa dello sviluppo di moduli formativi per le persone
occupate nel settore della pesca a terra. Questi includono,
tra gli altri: negozi, ristoranti, produttori di attrezzature
estrumenti per la pesca, produttori e trasformatori di pesce,
dirigenti e impiegati di strutture di servizio. Il nome FISH è
stato scelto perché il settore della pesca è il settore in cui il
progetto realizza attività.
2Fish - Inclusione delle professioni secondarie di servizio alla Pesca nel sistema dell’Istruzione e Formazione
Contattaci
Central Denmark EU Office
Avenue de Tervuren 35
B-1040 Bruxelles
tel: +32 2 230 87 32
www.centraldenmark.eu
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Fiskeriskolen EUC Nordvest
Ærøvej 9
DK-7680 Thyborøn
www.fiskeriskolen.dk
www.2fishproject.eu
[email protected]