Identificazione, Classificazione e
Selezione di Fonti e Documenti di
H-DATA
Paola Negri Scafa - ENEA
I Summer School on H-Data and ICT Innovation
Roma
12-14 Settembre 2012
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Archeologia
testi scritti
Iconografia
Archeometria
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Il contributo dei testi
Ricostruire le antiche tecniche
Scrivere una storia delle tecnologie
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Per una storia delle tecniche
Scrivere storia nel mondo antico:

La storia nasce in Grecia a partire dai secc. VI-V a.C.

ha come oggetto privilegiato le azioni degli uomini

con particolare attenzione per quelle attinenti alla
politica, ai rapporti dialettici all’interno di uno Stato
o fra Stati
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La storiografia nel Medioevo:
la storia continua ad essere intesa e scritta
come un’opera prevalentemente erudita o
letteraria
si presenta come ancella della morale e della
teologia.
spesso è un fenomeno prevalentemente
monastico
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La storiografia dal Rinascimento in poi:
Con il Rinascimento avviene la prima grande
evoluzione della storia (e di conserva della
storiografia):
 La storia avvia lentamente il processo di liberazione dalle
pastoie della morale e dell’etica
 Tuttavia si pone obiettivi che di volta in volta variano, a
seconda degli autori, dal diletto, all’utile al vero
(quest’ultimo spesso impossibile a raggiungersi)
 Nasce la riflessione metodologica e una filologia delle
fonti e della critica storica
 Si arriva all’autonomia che la caratterizza nel pensiero
moderno
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La storiografia moderna:
Una rinnovata riflessione storiografica ha messo
in discussione i fondamenti epistemologici
si è rivolta a temi
esclusi perché
“troppo comuni e
quotidiani”
ha ampliato il
campo della sua
attenzione a temi
in precedenza ai
margini degli
interessi dello
storico
spesso connessi con altre scienze sociali
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Di conseguenza:
Scrivere una storia delle tecnologie:
- Significa la fine di una situazione di emarginazione dovuta:
alla sottovalutazione
del ruolo delle
tecniche nella storia
al fatto che la trattatistica su tecniche e
tecnologia era considerata valida solo in
funzione ancillare rispetto alle varie forme di
produzione
artistica
La storia delle tecniche acquista una visibilità nuova
Si articola in una serie organica di conoscenze
Si configura come un elemento essenziale della storia
della civiltà materiale
Si ricollega e si aggancia ad altre discipline quali l’archeologia
e la storia delle arti minori.
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Una storia delle tecnologie
Permette di affrontare il problema del
progresso delle antiche tecniche
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Il progresso delle antiche tecniche
È un settore complesso, non scevro anche da
influenze di fattori esterni legati a parametri
non tecnici
Crescita e
circolazione delle
conoscenze
le finalità per le quali i
manufatti sono stati costruiti
fattori di tipo sociale, come il
tipo di committenza
fattori economici, o
ideologici
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Fattori sociali di
progresso
Le élites che determinano
nuovi manufatti
Organizzazione di gruppi
di artigiani
L’importanza del
commercio di materie
prime
Fattori sociali di
regresso
Taboo e fattori
culturali (per
esempio contrari
al’uso di materiali)
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Per una storia delle antiche tecniche: le fonti
Elemento essenziale per una storia delle tecniche e per i
suoi aspetti metodologici, come per la storia di ogni
altro settore, è l’utilizzo e l’analisi delle fonti.
Per fonti si intendono tutti quegli elementi che
consentono allo storico la ricostruzione di determinate
realtà, inquadrate in specifici periodi storici.
Di conseguenza esse sono necessariamente molteplici e
varie.
Per quanto attiene alla storia delle tecniche alcune sono
comuni ad altri settori della storia, altre sono sue
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proprie.
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La documentazione
•La ricostruzione
dell’antichità ha
bisogno di qualsiasi
dato:
•Di scavo
•Testi
•Materiale Epigrafico
•Numismatica
•Archeometria
•Archeozoologia, etc.
Molte cose
dell’antichità
sono note solo
grazie alla
menzione nei
testi
Attraverso i testi
scritti è possibile:
risalire alla
mentalità degli
antichi
formulare una
storia della
scienza
Per le pietre in particolare i lapidari
dall’antichità al medioevo fino alla nascita
della chimica moderna
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Fonti archeologiche
Rentrano,
in
generale,
nella
documentazione
archeologica :
•gli oggetti, i resti materiali, quanto rimane dalle età
trascorse;
•in particolare quei manufatti che testimoniano le
capacità raggiunte dai loro costruttori, segni del loro
tempo e delle civiltà a cui appartengono sono di
particolar interesse.
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Fonti Archeologiche
•L’archeologia è importante per la storia delle
tecniche, in quanto:
Fornisce i dati primari sui quali applicarsi
costituisce l’unico modo per conoscere età in cui
la documentazione scritta manca, o è rara;
è essenziale, anche per i periodi nei quali la
scrittura era in uso.
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Dati archeometrici
Genere di fonte specifico per la storia delle
tecniche.
I dati ricavati dalle analisi archeometriche hanno
rilevanza:
 nella definizione materica degli oggetti
 nel riconoscimento di dati connessi alla tecnologia.
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Dati archeometrici
Le analisi archeometriche si
moltiplicate negli ultimi decenni e
sono
 consentono
di evidenziare le caratteristiche di tecniche
e processi circa i diversi materiali e manufatti: metallici,
ceramici, etc.
 contribuiscono allo studio della composizione dei
materiali
(leghe, impasti, etc.) e di processi ( cottura, fusione, etc.).
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Fonti orali
Le fonti orali = leggende e tradizioni
Costituiscono
il materiale
etnografico
che:
consente di
studiare:
singole società
culture “senza
scrittura”
nelle culture dotate
di scrittura:
contribuisce alla
ricostruzione di
particolari fasi e
momenti.
Sono utili per
la storia delle
tecniche
per studiare gli eventuali
riflessi in leggende e
tradizioni:
spesso indicative di come
talune tecniche venivano
impiegate oppure
“illuminanti” circa il
contesto socio-culturale in
cui talune tecniche si sono
sviluppate.
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Un altro aspetto circa le fonti orali
Riguarda il solido patrimonio di conoscenze che gli antichi
artigiani si sono trasmessi di generazione in generazione e
che, quando non è stato raccolto sporadicamente per
iscritto, è andato irrimediabilmente perduto.
Ad una possibile ricostruzione di questo patrimonio può
contribuire
 il complesso delle indagini archeometriche,
 l’etnografia, grazie al confronto con popolazione di livello
socio-culturale similare a quelle studiate,
 le sporadiche indicazioni nei testi scritti.
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Fonti scritte
fonti scritte, cioè le fonti documentarie o narrative
che comprendono:

cronache, o memorie
 testi scientifici, di curiosità
 testi letterari
 documenti amministrativi e atti privati come contratti e
simili.
:
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Fonti figurative
categoria vastissima comprendente diverse tipologie
che includono:
 le iconografie, ognuna specifica della civiltà e
dell’epoca che l’hanno prodotta
 quel tipo di raffigurazioni che fungono da ausilio
mnemonico come supporto esterno alle
narrazioni orali.
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Rapporto tra oralità e scrittura
L’avvento della scrittura non elimina il canale di
comunicazione orale, ma si affianca ad esso
arricchendo i mezzi di comunicazione.
In una società dotata di scrittura anche
l’apprendimento orale risulta
facilitato:
si dispone di un originale,
non ci si limita a far riferimento
alla propria memoria,
si possono confrontare i propri
ricordi con dati immagazzinati e
certi.
È essenziale definire il
rapporto
tra
la
documentazione
scritta
sulle
tecniche
e
l’apprendimento orale da
maestro ad apprendista
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La redazione dei testi di tipo tecnico
La documentazione scritta sulle tecniche che
è a noi pervenuta:
 è la testimone della vita culturale e spirituale del
periodo in cui è stata redatta
 può aver risentito in qualche occasione di appunti
di officina o di laboratorio.
 non sarebbe quindi solo materiale “dotto” e
antiquario, ma potrebbe aver conservato agganci
con realtà operative (cfr le fonti di Plinio).
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(= documenti diretti; = documenti ms. derivati)
Epoche
Mesopotamia
Siria
Anato- Egitto Grecia
lia
III mill.
a.C.



II mill.
a.C.





I metà I
mill. a.C.






II metà I
mill. a.C.





Inizio età
romana





Età
imperiale





Italia
Cosa si intende per documenti
diretti?
Documenti scritti autografi quindi
•Iscrizioni e ostraka
•Tavolette cuneiformi
•Testi egiziani su papiro e su parete
•Testi greci e latini su papiro
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Cosa si intende per documenti indiretti?
Sono i testi derivati da fonti manoscritte
antecedenti, copiate nel corso del tempo;
quindi:
•Testi (= codici) letterari o scientifici
• citazioni di autori classici
(tipicamente di età greco romana)
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Modalità di affrontarne lo studio
Per i documenti diretti:
– Possiamo accedere direttamente al testo antico
– La nostra comprensione dipenderà
• Dal suo stato di conservazione
Dalla nostra conoscenza della scrittura e della lingua
Per i documenti indiretti
– È necessario procedere alla ricostruzione del testo nella
forma più vicina all’originale = constitutio textus
– Stabilire da quale fonte l’autore ha preso le sue informazioni
per valutare il valore del contenuto
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Le iscrizioni o epigrafi
Uso di materiali di lunga durata come:
Pietra o Marmo
Metallo (Bronzo, Lamine di piombo)
Servono per diffondere informazioni rivolte
al pubblico
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Diffusione delle epigrafi
Esistono epigrafi:
 Dal Vicino Oriene Antico e dall’Egitto
in:
Assiro-babilonese, hittito, egiziano, siriano
e cananeo (fenicio ed ebraico)
 Dal mondo classico in:
Greco e latino
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Le iscrizioni vicino orientali:
Anche su vasi, statue, stele confinarie
Sono utili anche ai nostri fini:
cfr la statua di Gudea, che riporta tutti i
materiali importati per poter costruire il
tempio della dea Ningirsu
Per problemi legati alla lingua e alla scrittura
si studiano insieme alla rimanente
documentazione scritta su tavolette
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Le iscrizioni egiziane
Tipicamente sono su obelischi e templi
– Esistono anche iscrizioni sulle pareti
delle tombe che però non possono essere
considerate “pubbliche” a tutti gli effetti
– Anch’esse per problemi legati alla lingua
e alla scrittura si studiano insieme alla
rimanente documentazione scritta
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Le iscrizioni Greche e Romane
Costituiscono il corpus maggiore
Riguardano argomenti più vari:
– dai documenti ufficiali di carattere politico
– a elenchi di prezzi e salari
– o a bandi di concorso per appalti edili; etc.
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I testi indiretti
Richiedono un discorso molto più
articolato, che vedremo un’altra volta
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