Scuola Secondaria di Primo Grado “N. BOBBIO” – Torino
a.s. 2010-2011
PUA
Politica d’Uso Accettabile e Sicura della rete
Introduzione
La PUA (Politica d'Uso Accettabile e Sicuro della rete a Scuola) fa parte delle strategie
delle Tecnologie di Informazione e Comunicazione (T.I.C.) e si basa su linee guida delle
politiche nazionali e sulla normativa vigente. Il documento è revisionato ogni anno e deve
essere approvato da insegnanti, funzionari scolastici e rappresentanti dei genitori. Prima
di firmarlo tutte le parti in causa devono leggere attentamente la PUA e gli allegati per
accertarsi di averla compresa in tutte le sue parti e di accettarne i contenuti.
La PUA è stata realizzata dalla Commissione Informatica e concordata con il DS,
sottoposta all’approvazione del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto.
Lo scopo del documento è:
• rendere funzionale, sicuro, consapevole, responsabile e regolamentato, da
parte dei Docenti, del personale ATA, degli studenti e utenti esterni, l’accesso e
l’uso della rete, delle postazioni e delle attrezzature.
• garantire il rispetto delle norme e della privacy durante l’utilizzo delle TIC
presenti nella scuola; le norme vigenti sono reperibili al seguente indirizzo
Internet http://www.istruzione.it/innovazione/tecnologie/consapevole.shtml
• promuovere l'utilizzo scolastico delle TIC come metodologia atta ad assicurare un
valore aggiunto alla didattica
• promuovere l'utilizzo di Internet come strumento per favorire l'eccellenza in
ambito didattico attraverso la condivisione delle risorse, l'innovazione e la
comunicazione
I vantaggi di internet a scuola
Il curricolo scolastico prevede che gli studenti imparino a trovare materiale,
recuperare documenti e scambiare informazioni utilizzando le TIC. Internet offre una
vasta scelta di risorse diverse e opportunità di scambi culturali con gli studenti di altri
paesi.
Accertamento dei rischi e valutazione dei contenuti di internet
La scuola si fa carico di tutte le precauzioni necessarie per garantire agli studenti
l’accesso a materiale appropriato, anche se non è possibile evitare che gli studenti
trovino materiale indesiderato navigando su un computer della scuola. La scuola non può
farsi carico della responsabilità per il materiale trovato su internet o per eventuali
conseguenze causate dall’accesso ad internet. Gli studenti devono imparare ad utilizzare i
metodi di ricerca su internet, che includono i cataloghi per soggetto e l’uso dei motori di
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ricerca. Ricevere e inviare informazioni o messaggi e-mail prevede una buona abilità di
gestione delle informazioni/di comunicazione. Le abilità di gestione delle informazioni
includono:
• garanzia di validità, la diffusione e l’origine delle informazioni a cui si accede o che
si ricevono;
• utilizzazione di fonti alternative di informazione per proposte comparate;
• ricerca del nome dell’autore, dell’ultimo aggiornamento del materiale e dei possibili
altri link al sito;
• rispetto dei diritti d’autore e dei diritti di proprietà intellettuale.
Gli studenti devono essere pienamente coscienti dei rischi che possono correre
quando sono in rete. Devono essere educati a riconoscere ed a evitare gli aspetti negativi
di internet come la pornografia, la violenza, il razzismo e lo sfruttamento dei minori. Agli
studenti non dovrebbe essere sottoposto materiale di questo tipo e se ne venissero a
contatto debbono sempre riferire l’indirizzo internet (URL) all’insegnante di classe e ai
professori della Commissione Informatica.
Allegato Strategie Studenti
Rischi logici
È necessario fare un breve ma importante riferimento ai rischi logici legati all’utilizzo
degli archivi informatici, rischi che si riferiscono all'utilizzo di computer per la gestione
degli archivi sia di dati comuni che sensibili:
• Rischio interno relativo all'utilizzo della rete da parte di personale non autorizzato
ad accedere ai dati;
• Rischio esterno relativo all'accesso ai dati da parte di persone estranee
all'amministrazione attraverso gli eventuali punti di ingresso/uscita verso internet
o Telecom;
• Rischio esterno dovuto ad intrusioni nel sistema da parte di hacker/cracker;
• Rischio interno dovuto a intrusioni da parte di studenti;
• Rischio interno/esterno di scaricamento virus e/o trojan per mezzo di posta
elettronica e/o operazioni di download eseguite tramite il browser.
Le strategie della scuola per garantire la sicurezza delle TIC
La scuola è tenuta a garantire un utilizzo consapevole e sicuro delle TIC. Qui di
seguito sono elencate le principali strategie adottate:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Separazione della rete didattica dalla rete amministrativa.
Uso, anche nella didattica, di sistemi operativi che permettono una efficace gestione
della multi utenza (Windows XP, Linux).
Controllo da parte dello staff tecnico del sistema informativo in base alle norme di
sicurezza;
Installazione di un filtro per una navigazione sicura in Internet e di un software
antivirus aggiornato periodicamente.
Utilizzo di software autorizzati dalla scuola, regolarmente licenziati e/o open source
(o freeware).
Utilizzo di CD-ROM o pendrive o altri supporti di memorizzazione personali da parte
degli studenti previa autorizzazione degli insegnanti.
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7.
Controllo vigile e continuo degli insegnanti del lavoro degli allievi, soprattutto se si
fa ricerca in rete; aiuto se si presentano delle difficoltà, guida nella navigazione e/o
interventi in caso di infrazione delle regole.
8. Stesura di un regolamento di base esposto in ogni aula informatica.
9. L’utilizzo dei laboratori è regolamentato da un apposito orario settimanale e
comunque gli alunni possono accedere ai laboratori solo se accompagnati da docenti.
10. Informazione per le famiglie attraverso circolari, comunicazioni anche sul sito della
scuola.
11. Il materiale presente sullo spazio web dedicato alle attività didattiche della scuola è
periodicamente controllato dal docente che coordina il lavoro.
12. Monitoraggio del sistema informatico della scuola, per prevenire ed eventualmente
rimediare a possibili disfunzioni dell’hardware e/o del software da parte dei prof.
Marchisio, prof. Pischedda, prof. Giubbini.
Norme e linee guida
Tutti gli utenti che utilizzano internet devono rispettare la legislazione vigente
applicata anche alla comunicazione su internet e la netiquette (l’etica e le norme di buon
uso dei servizi di rete).
Il sistema di accesso ad internet della scuola prevede l’uso di filtri (Università di
Tolosa) per impedire l'accesso a contenuti non compatibili con la politica educativa della
scuola (sesso, violenza, droghe, comportamenti criminali, occultismo, appuntamenti ed
incontri, giochi d’azzardo ecc.).
Dal punto di vista tecnico la separazione della rete didattica da quella amministrativa
è garantita da uno switch in grado di supportare le VLAN e da una separazione logica.
Questa soluzione tecnica permette di condividere un unico accesso a Internet garantendo
la separazione (logica) delle due reti con evidenti vantaggi sulla sicurezza dei dati. A
monte dello switch è prevista la presenza di un firewall in grado di proteggere l’intera
rete di istituto da eventuali intrusioni dall’esterno .
Gli amministratori della rete locale prof. Marchisio, prof. Pischedda, prof. Giubbini
possono effettuare, a scopo statistico e funzionale, il monitoraggio dei siti visitati dagli
utenti dei laboratori della rete scolastica e annualmente provvedono inoltre a compilare
una relazione relativa all'uso della rete internet. Saranno inoltre effettuati controlli
dell’efficacia del sistema di filtraggio.
IL DS e il DDSSGGAA, con un supporto tecnico potranno attivare controlli sulle
macchine usate dal personale ATA.
I docenti che lavorano con i ragazzi devono segnalare al DS ed alla Commissione
eventuali problemi o situazioni critiche.
Se si constata una violazione delle regole stabilite dalla politica scolastica, la scuola ha
il diritto di prendere i provvedimenti previsti.
Servizi on line alle famiglie e utenti esterni
È presente sul sito della scuola uno “spazio genitori”. La scuola offre inoltre una serie
di servizi alle famiglie ed agli utenti esterni:
• consultazione elenchi libri di testo;
• calendario scolastico;
• orari delle classi, ricevimento dei docenti, delle strutture;
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• comunicazioni alle famiglie;
• reperimento modulistica;
• questionari vari.
Tutti i servizi offerti non trattano dati sensibili, ovvero dati personali idonei a rivelare
l’origine razziale ed etnica, le convinzioni religiose, filosofiche o di altro genere, le
opinioni politiche, l’adesione a partiti, sindacati, associazioni od organizzazioni a carattere
religioso, filosofico, politico o sindacale, nonché i dati personali idonei a rivelare lo stato
di salute e la vita sessuale.
Viene, inoltre, messo a disposizione di ogni classe uno spazio gratuito e gestibile
completamente attraverso un qualsiasi browser internet; in questo spazio web gli allievi
possono inserire i propri lavori, resoconti di attività e progetti sviluppati durante le
attività didattiche.
Diversi docenti utilizzano spazi web, sui quali lavorano con i ragazzi, o siti di reti di
scuole e/o progetti.
Gestione del sito della scuola
Il webmaster e la redazione editoriale della scuola gestiscono le pagine del sito ed è
loro responsabilità garantire che il contenuto sul sito sia accurato e appropriato. Il sito
seguirà le linee guida sulle pubblicazioni della scuola. Ogni materiale va sottoposto al
dirigente scolastico prima della pubblicazione.
La scuola detiene i diritti d’autore dei documenti che si trovano sul sito, oppure, ove
specificato la Commons Creative o se è stato chiesto ed ottenuto il permesso, vale la
normativa vigente rispetto all’autore proprietario.
Le informazioni pubblicate sul sito della scuola relative alle persone da contattare
devono includere solo l’indirizzo della scuola, l’indirizzo di posta elettronica e il telefono
della scuola, ma non informazioni relative agli indirizzi del personale della scuola o altre
informazioni che possano violare o permettere violazioni della privacy.
La scuola non pubblicherà materiale prodotto dagli studenti senza il permesso dei loro
genitori; inoltre, le fotografie degli studenti non verranno pubblicate senza il consenso
scritto dei loro genitori o tutori e il nome degli studenti non verrà allegato alle fotografie.
Le fotografie degli studenti per il sito della scuola verranno selezionate attentamente in
modo tale che gli studenti non potranno essere riconosciuti. Sono ammesse fotografie
che riprendono gli studenti a mezzobusto o autoritratti.
Altre forme tecnologiche di comunicazione
Agli studenti non è permesso utilizzare i telefoni cellulari durante le lezioni o durante
l’orario scolastico. Le infrazione saranno segnalate alla famiglia e sanzionate con modalità
diverse a seconda delle forme d’uso del cellulare. Il telefono potrà essere ritirato e
riconsegnato al termine delle lezioni.
Informazioni sulla PUA della scuola
Per gli studenti
Le regole di base relative all’accesso ad internet verranno:
• illustrate dai docenti
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esposte nel laboratorio di informatica;
gli studenti saranno informati che l’utilizzo di internet è monitorato e verranno
date delle istruzioni per un uso responsabile e sicuro di internet.
Queste regole appropriate elaborate per un Uso Accettabile e Responsabile di internet
sono adatte alla età ed al tipo di scuola.
Tutti gli studenti sono invitati a leggere e riflettere con i loro genitori ed
insegnanti l’ALLEGATO 2 e l’ALLEGATO 3.
•
•
Per i genitori
I genitori/tutori vengono informati sulla PUA della scuola negli opuscoli scolastici e nel
sito web della scuola, unitamente ad una copia del documento relativo all'uso Accettabile
e responsabile di internet. È possibile organizzare degli incontri per ulteriori spiegazioni.
I genitori/tutori riceveranno una copia del documento relativo all’uso Accettabile e
responsabile di internet.
La scuola deve chiedere ai genitori degli studenti minori di 16 anni di età il
consenso all’uso di internet per il loro figlio e per la pubblicazione dei suoi lavori ed
eventualmente delle sue fotografie.
I genitori/tutori devono firmare il documento allegato (ALLEGATO 1)
Per il personale scolastico
Il personale della scuola è consapevole che sarà coinvolto nello sviluppo delle linee
guida della Politica d’Uso Accettabile della scuola e nell’applicazione delle istruzioni
sull’uso sicuro e responsabile di internet come richiesto. Avrà una copia della PUA della
scuola e dovrà sottoscriverla. Gli insegnanti firmeranno il documento che riporta le regole
per un Uso Accettabile e Responsabile di internet. In caso di dubbi legati alla legittimità
di una certa istanza utilizzata in internet, l’insegnante dovrà contattare il dirigente
scolastico o il coordinatore responsabile delle TIC per evitare malintesi. Gli insegnanti
saranno provvisti di informazioni concernenti le problematiche sui diritti d’autore che
vengono applicate alla scuola.
Tutti gli insegnanti sono invitati a prendere visione, e riflettere con i loro alunni,
riguardo l’ALLEGATO 2 e l’ALLEGATO 3.
Eventuali commenti o suggerimenti connessi alla Politica d’Uso Accettabile
possono essere inviati alla DS e alla Commissione Informatica: prof. Marchisio,
prof. Giubbini, prof. Pischedda, prof.ssa Belcastro, prof.ssa Perardi
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INDICE
Introduzione
Pag. 1
I vantaggi di internet a scuola
Pag. 1
Accertamento dei rischi e valutazione dei contenuti di
internet
Pag. 1
Rischi logici
Pag. 2
Le strategie della scuola per garantire la sicurezza delle TIC
Pag. 2
Norme e linee guida
Pag. 3
Servizi on line alle famiglie e utenti esterni
Pag. 3
Gestione del sito della scuola
Pag. 4
Altre forme tecnologiche di comunicazione
Pag. 4
Informazioni sulla PUA della scuola
Pag. 4
Allegato 1 : Consenso dei genitori per l’accesso ad internet
e Consenso dei genitori per la pubblicazione su internet dei
lavori e delle fotografie dei figli
Allegato 2 : Linee guida per studenti e norme d’uso
Allegato 3 : Per usare correttamente il laboratorio di
informatica segui queste poche, ma importanti regole
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