ISTITUTO COMPRENSIVO PORDENONE-CENTRO
PROGETTO A.S. 2012 / 2013
PROGETTO:
TITOLO
READY: FOR SECONDARY
DOCENTI REFERENTI:
DE SIMONE VERONICA, NICLA CAPPELLUTI
CLASSI:
CLASSI QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA
CLASSI PRIME DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
CENTRO STORICO
1) DOCENTI COLLABORATORI
Tutte le insegnanti di inglese dell’Istituto Comprensivo Pordenone Centro
2 ) MOTIVAZIONI PEDAGOGICHE
 Favorire l’avvicinamento, l’inserimento degli alunni delle classi quinte,
della primaria, nella scuola secondaria di primo grado attraverso attività
laboratoriali.
 Favorire l’atteggiamento di ascolto attivo.
 Consolidare l’ascolto e la comprensione di testi regolativi.
 Rinforzare alcune aree lessicali
 Rinforzare le strutture linguistiche apprese nella lingua inglese (attraverso
una metodologia ludica e laboratoriale).
 Educare gradualmente alla comprensione e all’utilizzo consapevole del
linguaggio descrittivo.
 Acquisire e approfondire alcune aree lessicali e strutture linguistiche
attraverso attività laboratoriali che vengono “tutorate” da alunni delle medie
e gestite da esperti.
 Fruire attivamente e interattivamente di laboratori in lingua inglese, che
trattino in maniera giocosa le tematiche affrontate.
 Accrescere la consapevolezza che la lingua straniera è uno strumento
importante per comunicare, anche attraverso modalità espressive.
 Utilizzare una lingua comunitaria per accrescere la formazione di una
cultura aperta alle diversità e all’accettazione dell’altro.
 Consolidare i rapporti di continuità del neo costituito istituto comprensivo,
utilizzando attività inerenti al curricolo.
4 ) COLLABORAZIONI ESTERNE
 Insegnanti della scuola secondaria di primo grado.
 Esperti di madrelingua inglese.
 Alunni.
5) MANIFESTAZIONI COLLEGATE
Spettacolo teatrale in lingua inglese
6 ) ELABORAZIONI E PUBBLICAZIONI
Realizzazione di manufatti artistici e biglietti di augurali.
Realizzazione di un opuscolo individuale per gli alunni, riassuntivo delle
attività svolte.