SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DIDATTICA PER SINGOLA DISCIPLINA
Anno scolastico 2014-2015
DOCENTE: Marco Piccioni
Disciplina Laboratorio Grafica
Classe: 5° Sez.: A
A) – Strumenti di verifica e di valutazione
- compiti in classe
- interrogazioni alla cattedra
 - interrogazioni dal posto
 - interrogazioni programmate
- questionari (prove oggettive)
 - relazioni da svolgere a casa
 - altro
Verifica del lavoro in itinere
B) – Mezzi didattici utilizzati
- diapositive
 - fotocopie da altri testi
x - internet
- laboratori
- lavagna
- lavagna luminosa
- lavagna multimediale - LIM
- registratore
- solo il libro di testo
- video
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- altro: riviste, libri di grafica e illustrazione
C) PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DISCIPLINARE sulla base della Scheda
Didattica elaborata dal Consiglio di Classe
1° quadrimestre: (settembre 2014-gennaio 2015)
Obiettivo/i comune/i del periodo:
Si fa riferimento ha quanto dichiarato sul verbale durante i consigli di classe
Unità di Apprendimento disciplinare e scansione temporale (descrivere i contenuti)
Contenuto
Realizzazioni editoriali, grafiche e pubblicitarie
u.d. —Il depliant: realizzazione di un depliant,a sei ante fronte retro, formato A4,testo
elaborato con il software Illustrator, immagini rielaborate con il software Photoshop, dalla
progettazione alla stampa formato 1:1
u.d. —Il manifesto: realizzazione di un manifesto 70x100 in scala 1:3, testo elaborato con il
software Illustrator, immagini rielaborate con il software Photoshop, dalla progettazione alla
stampa.
u.d. — Copertina di una rivista, strutturata in 1° 2° 3°4° di copertina e dorso, testo elaborato
con il software Illustrator, immagini rielaborate con il software Photoshop, dalla
progettazione alla stampa.
Metodologia prevista
La metodologia adottata farà perno sull’approfondita conoscenza delle condizioni soggettive degli allievi per
favorire il consolidamento e lo sviluppo delle specifiche capacità di ognuno.
Proposta di attività formativa e integrativa
Uscite didattiche specifiche per la disciplina
2° quadrimestre: (febbraio-giugno 2014)
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Obiettivo comune del periodo:
Si fa riferimento ha quanto dichiarato sul verbale durante i consigli di classe
Unità di Apprendimento disciplinare e scansione temporale (descrivere i contenuti)
Unità didattica 1: Progettazione e realizzazione della copertina per una rivista.
Lavoro strutturato in quattro fasi: bozzetti, esecutivo finale, elaborazione e stampa al computer,breve
relazione del lavoro svolto.
Unità didattica 2: Progettazione e realizzazione di un pieghevole.
Lavoro strutturato in quattro fasi: bozzetti, esecutivo finale, elaborazione e stampa al computer,breve
relazione del lavoro svolto.
Unità didattica 3: Progettazione e realizzazione di una locandina.
Lavoro strutturato in quattro fasi: bozzetti, esecutivo finale, elaborazione e stampa al computer,breve
relazione del lavoro svolto.
Unità didattica 4: Progettazione e realizzazione di un opuscolo.
Lavoro strutturato in quattro fasi: bozzetti, esecutivo finale, elaborazione e stampa al computer,breve
relazione del lavoro svolto.
Metodologia prevista
La metodologia adottata farà perno sull’approfondita conoscenza delle condizioni soggettive degli allievi per
favorire il consolidamento e lo sviluppo delle specifiche capacità di ognuno.
Proposta di attività formativa e integrativa
Uscite didattiche specifiche per la disciplina
Sono previste visite a mostre d’arte.
Data 27/11/2014
firma
Visto: Il Dirigente Scolastico
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