CRESCERE
al MUSEO 2010-2011
provincia
di mantova
PROGETTI PER LA
SCUOLA
SECONDARIA DI
SECONDO GRADO
provincia
di mantova
SISTEMA DEI MUSEI
M A N T O VA N I
Ufficio Scolastico
Provinciale
di Mantova
Provincia di Mantova
Ufficio Beni Culturali e Musei
Piazza Mantegna, 6
46100 Mantova
T 0376 357351
F 0376 357510
E [email protected]
www.sistemamusealeprovinciale.mantova.it
www.provinciadimantova.it
SISTEMA DEI MUSEI
M A N T O VA N I
SCOPRIRE
INVENTARE
IAT Mantova
Piazza Mantegna, 6
46100 Mantova
T 0376 432432
F 0376 432433
sms 329 0189367
E [email protected]
www.turismo.mantova.it
IAT Castiglione delle Stiviere
Via Marta Tana, 1
46043 Castiglione delle Stiviere
T 0376 944061
IAT Sabbioneta
Piazza D’Armi, 1
46018 Sabbioneta
T 0375 52039
COMUNICARE
vedere
mostrare
IAT San Benedetto Po
Piazza Teofilo Folengo, 22
46027 San Benedetto Po
T 0376 623036
CONOSCERE
costruire
Mantova, un territorio che accoglie
Guida alle attività didattiche
Progetti per la
Scuola secondaria
di secondo grado
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SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
MAST – Castel Goffredo, La Prepositurale di Sant’Erasmo
e il suo Tesoro Castel Goffredo
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Centro della Comunicazione Audiovisiva Gazzuolo
Documentare con il cinema
Con occhi diversi. Visita iconografica
alla Prepositurale di Sant’Erasmo
e al suo Tesoro
Tipologia dell’attività
Laboratorio didattico
N. partecipanti per gruppo
circa 10
Tipologia dell’attività
Percorso tematico
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
2 incontri di 2 ore
N. partecipanti per gruppo
circa 25
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
1 incontro di 1 ora e 30 minuti circa
Costo
Gratuito
Costo
2 euro a studente
Descrizione del progetto
Il gruppo partecipante sceglie di documentare un evento scolastico: una gita,
un giorno di scuola, un evento sportivo
che si svolge a scuola, una rappresentazione teatrale o solo una lettura di poesie. Finalità del progetto educativo è insegnare la forma comunicativa del
documentario in generale e del reportage di sintesi, come il giornalismo televisivo in particolare.
Descrizione del progetto
Visita guidata alla Prepositurale di Sant’Erasmo e al suo Tesoro finalizzata all’individuazione e al riconoscimento dei
diversi personaggi della storia sacra attraverso i loro attributi iconografici. L’obbiettivo è di rendere il visitatore attento
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ai diversi livelli di lettura dell’opera d’arte
e avviarlo a una maggiore comprensione
iconografica e iconologica.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Il percorso tematico, mirato all’analisi
iconografica delle opere, prevede lo studio di pitture, sculture, tessuti, argenti e
reliquiari. Attraverso il confronto tra le
differenti raffigurazioni e l’analisi dettagliata soprattutto delle figure di santi legati alla tradizione mantovana si vuole
avviare il visitatore a una lettura non
superficiale delle diverse opere d’arte.
Il progetto è consigliato anche per
Scuola primaria
Museo della Seconda Guerra Mondiale del fiume Po Felonica
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qualsiasi evento didattico, questa esperienza può essere più lunga e quindi approfondita in almeno 5 incontri con 4 ore
di laboratorio.
Il progetto è consigliato anche per
Scuola secondaria di primo grado
Galleria Museo Valenti Gonzaga Mantova
La II Guerra Mondiale
nei territori del fiume Po
Caratteri della pittura-scultura
mantovana del ’900 nelle opere
di Alfonso Monfardini
Tipologia dell’attività
Laboratorio didattico
Itinerario sul territorio
Visita guidata
Tipologia dell’attività
Percorso tematico
N. partecipanti per gruppo
circa 25
N. partecipanti per gruppo
massimo 40
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
1 incontro di 2 ore circa
Frequenza e durata
da gennaio a maggio
1 incontro di 4 ore
Costo
200 euro complessivi per la classe
Costo
2 euro a studente
Descrizione del progetto
Il percorso di studio approfondisce i cruciali eventi bellici avvenuti nei territori
del fiume Po nel corso della II Guerra
Mondiale. Il museo si propone di far
comprendere la storia, poco documentata, che ha assegnato al fiume Po un
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Nel primo incontro si stabiliscono le regole della ripresa dell’evento per una
durata di massimo 10 minuti. Nel secondo incontro si prepara il testo di commento e il montaggio. Si tratta di una
sperimentazione di reportage rapido di
ruolo fondamentale nel corso del secondo conflitto mondiale. Il principale
obiettivo dell’attività didattica è di insegnare un metodo di ricerca, basato sul
contatto diretto con materiali, militari e
civili, del periodo storico in oggetto.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
La didattica verrà svolta mediante l’ausilio di schede, strumenti per una ricostruzione della storia degli oggetti presenti nel museo.
Descrizione del progetto
Indagine critico-letteraria sulla vastissima
produzione pittorica e scultorea dell’artista,
attraverso l’esame della collezione, costituita da circa 80 quadri e da alcune sculture, permanentemente esposta nelle seicentesche Sale della Galleria. Il progetto
vuole contribuire a rafforzare la conoscenza e rivalutare l’opera di Alfonso Mon-
fardini - il Bohémien scapigliato e futurista (Mantova 1887 – 1965) - e di molti artisti coevi o appena più giovani dei quali
fu maestro ed amico (Luigi Somensari,
Guido Resmi, Francesco Vaini).
dell’artista e della sua adesione al simbolismo astratto, esperienza particolarmente significativa per l’ambiente culturale mantovano, tendenzialmente isolato
dai fermenti europei.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Presentazione dei vari momenti formativi
Il progetto è consigliato anche per
Pubblico indifferenziato (studenti e adulti)
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SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Galleria Museo Valenti Gonzaga Mantova
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Il Barocco a Mantova, negli affreschi
di Frans Geffels e nelle sculture
di Giovan Battista Barberini
Visita guidata alla Galleria Museo
Valenti Gonzaga
Tipologia dell’attività
Visita guidata
Tipologia dell’attività
Percorso tematico
N. partecipanti per gruppo
circa 25
N. partecipanti per gruppo
circa 25
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
1 incontro di 2 ore circa
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
1 incontro di 2 ore circa
Costo
200 euro complessivi per la classe
Costo
200 euro complessivi per la classe
Descrizione del progetto
Il progetto prevede un percorso tematico
di straordinario fascino, impreziosito dagli affreschi di Frans Geffels (1625-1694)
e dal fastoso apparato decorativo di Giovan Battista Barberini (1625-1691), nell’avvolgente atmosfera ed impulso scenico dell’arte barocca, alla scoperta della
civiltà culturale di Mantova.
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Galleria Museo Valenti Gonzaga Mantova
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Presentazione del ’600 e dell’Arte barocca – inquadramento storico. Lo stile, il
gusto e le testimonianze barocche in
Mantova. Depliants, schede, dispense a
cura della Galleria Museo Valenti Gonzaga.
Descrizione del progetto
Il Museo Valenti Gonzaga favorisce la
partecipazione attiva degli studenti attraverso situazioni specifiche di approccio personalizzato al mondo dei beni culturali. Tra gli obiettivi del Museo vi è il
compito di potenziare la funzione educativa e di sostenere le istituzioni scolastiche. Le Sale affrescate da Geffels, ric-
Il progetto è consigliato anche per
Pubblico indifferenziato (studenti e adulti)
Galleria Museo Valenti Gonzaga Mantova
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Gli arazzi del Venerabile
Tipologia dell’attività
Laboratorio didattico
Tipologia dell’attività
Percorso tematico
N. partecipanti per gruppo
circa 25
N. partecipanti per gruppo
massimo 30
Frequenza e durata
da ottobre a maggio
1 incontro di 2 ore circa
Frequenza e durata
da ottobre a marzo
1 incontro di 2 ore
Costo
200 euro complessivi per la classe
Costo
100 euro complessivi per la classe
tanza a livello editoriale, tipografico ed
iconografico a tutela del patrimonio che
essi rappresentano nella tradizione culturale virgiliana.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Redazione di schede di catalogo dei libri
antichi, basate su un criterio descrittivo
ispirato alla precisione e alla completezza dei dati.
Il progetto è consigliato anche per
Pubblico indifferenziato (studenti e adulti)
cupero delle superfici pittoriche, degli
stucchi e delle statue.Depliants, schede,
dispense a cura della Galleria Museo Valenti Gonzaga.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Iconografia e iconologia degli interni di
Palazzo Valenti Gonzaga. Analisi del re-
Il progetto è consigliato anche per
Pubblico indifferenziato (studenti e adulti)
Museo Diocesano “Francesco Gonzaga” Mantova
Libri antichi & rari
Descrizione del progetto
Il progetto porta all’attenzione degli appassionati di libri antichi le informazioni
bibliografiche sul materiale disponibile
nella Galleria Museo, il quale verrà organizzato con criteri di distinzione, rigore bibliografico, raggruppamenti tematici, dati di stampa e notizie sui vari
editori. Tra gli obiettivi: divulgare ed effettuare l’informazione scientifico-culturale sui libri antichi e rari, corredandola
di notizie storiche, illustrandone l’impor-
che di statue del Barberini, diventano laboratori didattici nei quali realizzare
un’autentica interazione tra Scuola e Sistema museale.
Descrizione del progetto
Avvicinare gli utenti alla conoscenza di
una tecnica artistica che ha prodotto insigni capolavori e alla poliedrica figura
del committente il vescovo di Mantova il
ven. Francesco Gonzaga (1546–1620).
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Spiegazione delle tecniche dell’arazzeria;
lettura iconografica degli arazzi esposti;
presentazione del committente, del suo
tempo e delle altre opere del museo a
lui riconducibili.
Il progetto è consigliato anche per
Scuola secondaria di primo grado
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SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Civica Raccolta d’Arte Medole
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Quaderno didattico
Garibaldi e la sua spedizione
La ricerca etnografica
Tipologia dell’attività
Laboratorio didattico
Tipologia dell’attività
Visita guidata
Formazione
N. partecipanti per gruppo
massimo 25
N. partecipanti per gruppo
circa 25
Frequenza e durata
da novembre a febbraio
3/4 incontri di 2 ore ciascuno
Frequenza e durata
dal 1 ottobre 2010 al 4 giugno 2011
(disponibilità limitata)
1 incontro di 2 ore
Costo
20 euro complessive per la classe
Descrizione del progetto
La figura di Garibaldi eroe dei due mondi:
guerrigliero e liberatore, o brigante e
opportunista? Ricostruzione della vita e
delle gesta del generale Garibaldi in Italia. Il laboratorio si prefigge di analizzare
i meccanismi e le dinamiche che portano
all’arruolamento e al coinvolgimento po-
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Museo Civico Polironiano San Benedetto Po
Costo
6 euro a studente
polare attorno alla figura di Giuseppe
Garibaldi e di creare un quaderno didattico ideale per tesine e ricerche.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Incontri nel museo. Lezioni frontali. Visione di documenti, quadri, testi e
stampe. Creazione di slide, di un quaderno didattico e di un opuscolo interattivo multidisciplinare da mettere on line
in visione gratuita con la possibilità di essere scaricato per ricavarne tesine per la
maturità. Materiali utilizzati: carta e
penna, collegamento internet.
Ecomuseo dele Bonifiche Centro di Documentazione Moglia
Moglia Verdeacqua
Tipologia dell’attività
Visita guidata
Itinerario sul territorio
N. partecipanti per gruppo
massimo 30
Frequenza e durata
da marzo a ottobre
1 incontro di 2 ore
Costo
Gratuito
Descrizione del progetto
Visita guidata del Centro di Documentazione dell’Ecomuseo per illustrarne i
quattro aspetti: la via delle acque, l’architettura dei manufatti idraulici, la storia delle bonifiche e della loro rappresentazione cartografica.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
Analisi delle documentazioni fotografiche
e cartografiche. Interpretazione del territorio.
Il progetto è consigliato anche per
Pubblico indifferenziato (studenti e adulti)
Descrizione del progetto
L’incontro ha come scopo l’acquisizione di
una metodologia per la ricerca etnografica attraverso la sperimentazione e l’utilizzo di diverse fonti per interrogare criticamente gli oggetti museali di cultura
materiale e immateriale presenti all’interno di una collezione etnografica. L’at-
tività prevede esercitazioni pratiche sul
campo che in questo caso sarà il museo
nella sua complessità.
Modalità di svolgimento e materiali
utilizzati
La visita alla collezione serve a delineare
l’ambito tematico entro cui si muove la
ricerca. Poi nel laboratorio si lavora a
gruppi e, individuato un oggetto (strumento di lavoro o altro) si cerca di ricostruirne la storia utilizzando i materiali
conservati nella biblioteca e mediateca
del museo (libri, fotografie, audio-video),
i documenti d’archivio e l’esperienza
pregressa di ciascun “ricercatore”.
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SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO
Si consigliano anche i seguenti progetti educativi
Museo Civico “Goffredo Bellini”, Asola
Da Napoleone a Garibaldi - pag. 80
Parco archeologico del Forcello, Bagnolo San Vito
Le tecniche costruttive al tempo degli Etruschi - pag. 80
Museo di Palazzo Ducale, Mantova
A spasso nel tempo: le segrete stanze dei Gonzaga - pag. 59
L’amore alla corte dei Gonzaga - pag. 88
La valigia degli sposi: prospettiva e narrazione nella Camera picta - pag. 88
Museo Internazionale Croce Rossa, Castiglione delle Stiviere
Soccorsi nel caos. L’assistenza ai feriti del 25 giugno 1859 - pag. 82
Civica Raccolta d’Arte, Medole
A spasso con i Mille - pag. 90
Nell’immagine, una storia - pag. 90
Museo Palazzo Bondoni Pastorio, Castiglione delle Stiviere
Henry Dunant e gli altri ospiti a Palazzo Pastorio nel drammatico giugno 1859 - pag. 117
Scoprire la storia passando per la vita quotidiana - pag. 117
Museo Civico Polironiano, San Benedetto Po
Al filos - pag. 95
Museo Archeologico dell’Alto Mantovano, Cavriana
La stele di Cavriana - pag. 26
Romolo, a spasso nel mondo romano - pag. 52
Giugno 1859, aspetti della guerra risorgimentale a Cavriana". La Vittoria di Cavriana - pag. 82
Nel Castello dei Gonzaga, la Rocca di Cavriana - pag. 83
MASTeR - Laboratorio interattivo, Mantova
Matelandia 2 - pag. 84
Specchi e simmetrie - pag. 84
Un mondo in prospettiva - pag. 85
Museo Civico di Palazzo Te, Mantova
Palazzo Te: la sua storia e le sue storie - pag. 85
Museo della Città - Palazzo San Sebastiano e Palazzo Te, Mantova
Palazzi per l’onesto ozio: il Palazzo San Sebastiano e la villa del Te - pag. 86
Museo della Città - Palazzo San Sebastiano, Mantova
A contatto con la Storia - Percorso didattico tra collezioni civiche risorgimentali
e luoghi della memoria - pag. 86
La Gazzetta del Museo - pag. 87
Lo spettacolo e la meraviglia – Il teatro a Mantova nel Rinascimento - pag. 87
Museo del Risorgimento, Rocca e Ossario di Solferino
Pensieri, parole e musiche nei luoghi della battaglia - pag. 97
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