S22 Coimisiún na Scrúduithe Stáit State Examinations Commission JUNIOR CERTIFICATE EXAMINATION ITALIAN – HIGHER LEVEL (320 marks) ________________ Sample Paper – 2½ hours _________________________________________________________________________________ CENTRE STAMP EXAMINATION NUMBER _________________________________________________________________________________ N.B. FOR USE BY EXAMINER ONLY PART SECTION I A B (i) B (ii) II III MARK A B Total of end of page totals Note: this mark must equal the mark in the TOTAL box TOTAL GENERAL INSTRUCTIONS 1. There are three parts in this paper: Part I – Listening Comprehension; Part II – Reading Comprehension; Part III – Written Expression. 2. All sections of the paper should be attempted and answers should be written in the spaces provided on the examination paper. (Extra paper is available if required.) 3. Attend carefully to the particular instructions for each item. (Note that in Part I instructions are given on the recording and on the paper.) 4. When you have finished PART I you should proceed immediately to Parts II and III. 5. MAKE SURE TO WRITE YOUR EXAMINATION NUMBER IN THE SPACE PROVIDED ABOVE. Page 1 of 20 [Turn over PART I: LISTENING COMPREHENSION (140 MARKS) A You will hear each announcement or conversation three times. Listen carefully and answer the questions below in English. 1. Marco (a) What would Marco like to do in the future? (b) What do Marco’s parents do? (c) When does he work? 2. The Sports Centre (a) Where is the new sports centre located? (i) (b) Mention three facilities at this centre. (ii) (iii) (c) What takes place there on Saturday afternoon? (d) What is the telephone number of the centre? 02 ________________________________ 3. The School Trip (a) What does the teacher remind the students about? (b) Name two things the teacher advises the students to bring. (i) (ii) Page 2 of 20 4. Weather (a) Name one weather condition expected this afternoon. (i) (b) Give two details about the forecast for Sunday. (ii) 5. Food ______________________________________ (a) What does the girl order as a main course? Give full details. ______________________________________ ______________________________________ (b) What does the boy order as a starter? (c) What does the girl order for dessert? 6. Mobile Phone Offer Duration of offer _____________________ Give details about the Vodafone offer. Cost € ____________________ Page 3 of 20 [Turn over B (i) Maria and Davide are talking about what they did during the holidays. You will hear their conversation three times. First you will hear it in full, then in five segments with pauses after each segment to allow you to answer the questions in that segment. Finally you will hear the whole conversation right through again. Answer the questions below in English. 1. (a) Who did Maria go on holiday with? ________________________________________________________________________ (b) She went to Tick the correct box the Alps Tuscany the Amalfi coast 2. (a) Mention three things she says about the area where they went. (i) _____________________________________________________________________ (ii) _____________________________________________________________________ (iii) ____________________________________________________________________ 3. (b) How long did she stay there? _______________________________________________ (c) In what type of accommodation did she stay? __________________________________ (a) How did she travel? _______________________________________________________ (b) Mention two things she did during her holiday. (i) _____________________________________________________________________ (ii) _____________________________________________________________________ 4. Why did Davide choose Malta to do an English course? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. (a) What type of accommodation did Davide have in Malta? ________________________________________________________________________ (b) Mention one reason why Davide enjoyed the course. ________________________________________________________________________ (c) Who did he meet in particular and when are they going to meet again? Who ____________________________________________________________________ When ___________________________________________________________________ Page 4 of 20 (ii) Dora is talking to a journalist. You will hear the interview three times. First you will hear it in full, then in five segments with pauses after each segment to allow you to answer the questions in that segment. Finally you will hear the whole interview right through again. Answer the questions below in English. 1. (a) How long has Dora been working? ___________________________________________ (b) Why didn’t she enter the competition before? _________________________________________________________________________ 2. (a) Dora hopes Tick the correct box the experience could be the beginning of a proper career to become a photographer to travel the world 3. (b) How does she describe herself? ______________________________________________ (a) What does she like wearing? ________________________________________________________________________ 4. (b) What is her favourite colour? ________________________________________________ (a) Name one accessory she always wears.________________________________________ (b) Give one detail about her brother. _______________________________________________________________________ 5. (a) Name three things she does in her free time. (i) _____________________________________________________________________ (ii) _____________________________________________________________________ (iii) ____________________________________________________________________ (b) Give two details about her relationship with her brother. (i) _____________________________________________________________________ (ii) ____________________________________________________________________ Page 5 of 20 [Turn over PAR RT II: READIN R NG CO OMPRE EHENSIION (1000 MAR RKS) 1. fo innterview andd answer thee questions that follow in English h. Read the following PAO OLO NUTIN N I Paolo Nutini è na ato a Paisle ey, in Scozia, il 9 genn naio 1987, da padre toscan no e madre e scozzese e che gestiiscono un negozio dii fish and chips. Deve il suo o amore pe er la musica a a suo pad dre, che lo ha spinto su que esta strada a sin da qu uando era piccolo. So ono passatti tre anni dal gra ande succe esso di “Th hese streetss” e Paolo Nutini torn na con un disco completam mente dive erso. Lo abbiamo a in ncontrato a Milano: sorride ente e rilasssato. q anni? ? Sei cambiato in questi Sì, ne ella mia vitta c’è più stabilità, ho compra ato casa. Ho H anche guadagnatto dei soldii, lavorando o sodo. Il tuo album si chiam ma “Sunny side s up”: c’è è un motivo o particolarre? Riflette il senso del disco. Il so ole ti dà alllegria, fa crescere c le e cose, ti rigenera, ti fa sentire giovane. Suoni anni ‘60, ballate folk: niente a che vedere v con “Last request” e “New w shoes”. Non voglio o pensare che c un albu um scritto a 16 anni possa p rapprresentare la a mia carrie era. Forse il mio prossimo lavo oro sarà diversissimo da questo o. Non vogglio sentirm mi in una gabbia, g mi piace esplorare. Conosci la a musica ita aliana? Sì, le arie d’opera che cantava ano i miei nonni. Poi da bambin no sentivo sempre “C Caruso” di Lucio Dalla a. Porti semp pre un anelllo e una ca atenina... Sono ogge etti di famigglia, dei mie ei nonni e bisnonni. b (a) Give full f details about a Paolo’s family. _________________________________________________ ______________________________ ___________ _________________________________________________ ______________________________ ___________ (b) Mentioon two wayys in which his h life has changed in recent yearrs. _________________________________________________ ______________________________ ___________ _________________________________________________ ______________________________ ___________ (c) Name two things he says aboout the sun. ________________________________________ ______________________________ ____________ (i) _______ (ii) _____________________________________________ ______________________________ ____________ (d) What does d he sayy about the ring r and chaain he alway ys wears? _________________________________________________ ______________________________ ___________ _________________________________________________ ______________________________ ___________ Page 6 of 20 0 2. wing articlee and answeer the questiions that folllow in Engglish. Reaad the follow Sportt: come c cambia ano gustii degli italiani i Viva glli sport indoor, ssoprattuttto se noon richiedon no costi alti. Per capire come c son no cambiatii i gusti per le atttività spo ortive deg gli italiani basta gu uardare i dati de ella ricercca realizzatta da Nieelsen per conto di Assosporrt, associaziione nazioonale che rraggruppa ai produttorri di articooli sportiv vi. In dimiinuzione i praticanti di tenniss (-39,7%), mountaiin bike (-28% %) e sci (-2 24%). È booom invecee per la da anza, le artti marzialii e il trekk king. A parte l’ultima, l lee due speccialità chee hanno il maggioree successo sono tipiccamente da d palestra. Certo, la a danza non n è esatttamente uno sportt, ma è coomunque un’attivittà fisica, e piace p a tu utti, femm mine ma an nche mascchi. Negli ultimi seette anni i praticantti sono aum mentati deel 45,1%, grazie anche alla “promoziione” da parte di programm mi televisivi come “Sarranno Fam mosi” e “Amici” di Maria M de Fiilippi. Anche le arti marzziali sono in forte au umento: +45% + di prraticanti. Tra le alttre passion ni degli italliani ci soono, comee detto, il trekking e l’escursionismo (+35,2%), lo joggin ng (+17,3%),, il fitness (+15,9%, che è anch he l’attivittà con il maggior m nu umero di prraticanti in i assoluto: 3 milioni e 883 mila a) e il calceetto (+13,5 5%). A parte questo q cam mbiamentoo di gusti, che privilegia le atttività men no costose, il fatto piiù positivo è l’aumentto del num mero di sp portivi. Son no più di venti miliioni gli ita aliani attiv vi dal punto di vista a fisico. Spendono S ogni ann no 8 miliooni di eurro, di cuii metà peer abbigliam mento sporrtivo, calza ature e atttrezzi, il resto divisoo tra corsii, istruttorri e scuole e l’affitto di impiantii e attrezza ature. Tra i nu uovi praticcanti ci soono sopra attutto le donne e le person ne che han nno più di d quarant’a anni. Insomma, una a piccola riscossa r per un pop polo consid derato, forrse a tortoo, sempre trroppo sedeentario opp pure fattoo di sportiv vi, ma soprrattutto da a poltrona a. Page 7 off 20 [Turn oveer (a) What is Assosport? Tick the correct box An association of gyms An association of manufacturers of sports items An association of sponsors for sports events (b) What sports have particularly increased in popularity, according to the survey? _________________________________________________________________________________ (c) What influenced the popularity of dancing? _________________________________________________________________________________ (d) What information about “fitness” emerges from the survey? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (e) What positive aspect emerges from the survey? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (f) Name four of the things on which Italians spend 8 million euro a year. (i) ________________________________ (ii) ________________________________ (iii) ________________________________ (iv) ________________________________ (g) What two categories of people do sport more now than in the past? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Page 8 of 20 3. Read the following information and answer the questions that follow in English. Incidenti domestici: campagna regionale di prevenzione Iniziative per bambini e anziani con filmati, opuscoli, spot tv BOLOGNA, 9 giugno – “Casa salvi tutti” è il messaggio che la Regione EmiliaRomagna lancia per la prevenzione degli incidenti domestici, in primo luogo per bambini e anziani. A loro sono rivolti specifici progetti di prevenzione, a sostegno dei quali sono stati realizzati opuscoli per le scuole elementari, brevi filmati e spot tv che illustrano come ridurre i fattori di rischio con semplici precauzioni e adeguamenti. I progetti in campo sono quattro, due per gli anziani e due per i bambini, portati avanti dalle Asl* con il coinvolgimento di Comuni, scuole, associazioni di volontariato. Asl: Local health authorities (a) Where was the initiative launched? _________________________________________________________________________________ (b) The initiative relates to Tick the correct box Home School Animals (c) Mention two ways in which the initiative will be advertised. (i) _____________________________________________________________________________ (ii) _____________________________________________________________________________ (d) What groups of people does the initiative aim to protect? _________________________________________________________________________________ Page 9 of 20 [Turn over 4. The expresssions below w can be seeen in a depaartment storre. Choose the t appropriiate expresssion to matcch the words in i the table by writing the numberr of that exp pression in the t correct bbox. 1. ASCE ENSORE 2. SCAL LA MOB BILE 3. PIAN NO TERR RA 4. REPA ARTO ABBIGLIAM MENTO MASCHIL M LE 5. CASSE E 6. CAMER RINI DI PROVA 7. BAGN NI 8. OFFE ERTE SP PECIALI 9. SALDI 10. USCIITA DI SICUREZ S ZZA 11. INGR RESSO PE ER DISA ABILI 12. PUNT TO PER LA L RACCO OLTA DIF FFERENZ ZIATA Speccial offers Lift Menswear Escaalator Channging roomss Grouund floor Recyycling pointt Saless Emerrgency exit Page 10 of 20 2 5. Read the following fo innformation and a answer the question ns that folloow in Engliish. HAI UN DE EBITO CON LA SC CUOLA? ? SALD DALO IN N RETE Sei stato s rim mandato a setttembre? Non ti preoccupare: tii diamo alcune iidee che e possono aiutartii. SE HAI PROBLEM MI IN ITAL LIANO Su www w.atuttoscu uola.it puo oi trovare schemi completi e riassunti di autori, opere, pe eriodi storicci e corren nti letterarie e. Il sito è gestito da d un proffessore e vi hanno aderito 61 6 insegnanti: ti puo oi fidare. Troppe T pa agine da ripassare r e troppo poco p tempo o? www.riassuntionline.it è il posto giusto o. Contiene anche la sezione s oro oscopo perr controllarre qual è il giorno mig gliore per studiare. s SE HAI PROBLEMI P I IN MATE EMATICA I tuoi prob blemi con la l matema atica ti sem mbrano eno ormi? Con il manuale e “Matematica di basse per le scu uole superiori” di An nna Agosttino puoi davvero d rip partire da zero. Per un ripassso veloce c’’è www.m matematica aefisica.com m: oltre alla a teoria a spiegata a in modo o chiaro e schematicco, trove erai molti esericcizi. Se il prob blema è la prratica, su s www.scienzaatscuo ola.it/eserciizi/dispensse.htm e www.mate ematicaesccuola.it puoi trovarre esercizi di ogni tipo.. RIPASSA A LE LINGUE STRAN NIERE 1. Il ripassso gramm maticale no on piace a nessuno o, ma con n “Inglese facile” di Alessandrra Radicchi si s procede veloceme ente. 2. La pratica è imp portantissim ma, e se è divertentte, meglio ancora. D Dopo aver passato un u pomeriggio sui liibri, rilasssati in compagnia c a di am mici da ttutto il mondo su s www.sharredtalk.com m. Si può chattare c pe er iscritto o in viva vo oce. Nessun senso di d colpa pe er le chiacch hierate lung ghissime: più p si parla a più si imp para. 3. Utilisssimi anch he www.languagee exchange.o org o www.mylan w nguageexchange.com m. Funzionan no in maniera simile.. (a) Who iss www.riasssuntionline..it ideal for?? _________________________________________________ ______________________________ _________ _________________________________________________ ______________________________ _________ (b) Why iss www.mattematicaefissica.com reccommended d? _________________________________________________ ______________________________ _________ _________________________________________________ ______________________________ _________ (c) What can you do on www.shharedtalk.coom? ______________________________ _________ _________________________________________________ _________________________________________________ ______________________________ _________ Page 11 of o 20 [Turn oveer 6. What do the following signs and notices mean? (a) SCONTI DEL 10% ____________________________________________________________________________ (b) VIETATO DARE DA MANGIARE AGLI ANIMALI ____________________________________________________________________________ (c) INGRESSO GRATUITO PER I BAMBINI ____________________________________________________________________________ (d) NOLEGGIO AUTO ____________________________________________________________________________ (e) ORARIO CONTINUATO ____________________________________________________________________________ 7. Circle the odd-word-out in each group and explain your choice. (a) MELA FRAGOLA BURRO PERA ____________________________________________________________________________ (b) GIOIELLERIA FARMACIA LIBRERIA FRANCOBOLLO ____________________________________________________________________________ (c) CASCO DRITTO DESTRA SINISTRA ____________________________________________________________________________ (d) CRAVATTA GONNA SCIARPA DITA ____________________________________________________________________________ (e) CUORE SMALTO DENTI PANCIA ____________________________________________________________________________ Page 12 of 20 8. Read the innformation on a languaage course and a answer the questionns that folloow in Engliish. 1. CORSI ESTIVI PER RAG GAZZI DAI 14 ANNI Per i giovvani che vogliono P v vivere v un’estate em mozionante e a Firenzze a abbiamo c creato un p programmaa che abbina lo studiio della lingua italian na a a un progr ramma riccco di attivittà sportivee e culturali e offre laa possibilittà d di entrare in contattto e stringe ere amiciziie con altri ragazzi di ogni partte d del mondo o! o a Firenze e 2. Trasferimentto e arrivo È posssibile arrivvare a Firen nze in bus,, aereo o ttreno. Alla stazione d di arrivo i p partecipanti verran nno accoltti dalle faamiglie osspitanti o dallo staaff di EU UROPASS e e verrann no accom mpagnati neei loro allogggi. 3. Allo oggio L’alloggio è organizzato pressso famigliee accuratam mente sele ezionate, in i oppie con colazione e e cena. Dal lunedì al venerdì il pranzo sarrà camere do fornito daalla scuolaa. Privilegiamo famigglie situate in prosssimità dellla scuola, maa, in certi ccasi, le fam miglie posso ono trovarssi a una certa distanzza dalla scuo ola e per raggiunge erle è neccessario ussare i mezzi pubblici (massimo 30 minuti). In ogni caso, i serrvizi di trasporto pubblico son no enti. facilmentee accessibili ed efficie 4. Corrso di lingu ua Il prim mo giorno di scuola i partecipanti verranno accoltti dallo staaff di EUROPASS, ch he presen nterà loro i responsabili delle attività e illustrerà il program mma della settimanaa. Successsivamentee, chi cono osce la lin ngua italian na dovrà fare f un test per detterminare il livello linguistico o, gli altri potranno in niziare imm mediatamen nte il corso o. 5. Tem mpo libero o Il primo giorno di sccuola farem mo un giro o "sotto caasa", giusto o per capirre t la scuola, i i luoghi più p interesssanti e dove si pu uò dove si trovano mangiare un buon gelato! Nel fine setttimana viisiteremo città d’artte e Lucca op ppure organizzeremo gite al mare. No on come Pisaa, Siena e mancheraanno attività sportive di ogni genere co ome la pallavolo o il calcetto, o oppure il nuoto nei giorni particcolarmentee caldi. Page 13 of o 20 [Turn oveer (a) What does the programme offer? Give full details. (Par. 1) ____________________________________________________________________________ (b) What happens when you arrive in Florence? (Par. 2) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (c) Give full details about the accommodation. (Par. 3) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (d) What is said about the public transport? (Par. 3) ____________________________________________________________________________ (e) What happens on the first day of the course if you already have Italian? (Par. 4) ____________________________________________________________________________ (f) What happens at the weekend? (Par. 5) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (g) Name two sports you can do. (Par. 5) (i) __________________________________ (ii) ___________________________________ Page 14 of 20 PART III: WRITTEN EXPRESSION (80 MARKS) A 1. You did an Italian exchange trip this year with your school. Write to an Italian friend and mention the following points: When and where you went. What the weather was like. The family you stayed with. Places of interest that you visited. (Include all of the above points) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Page 15 of 20 [Turn over 2. Your Italian friend sent you a birthday present. Write an e-mail and mention the following points: Thank him/her for the present. Say how you spent your birthday. Say that you are going to Italy in the summer and that you hope to see him/her. (Include all of the above points) Page 16 of 20 B 1. Write the correct c form m of the verbbs in brackeets: (a) Luisa: (Volere) ______________ _________ a cinema stasera, M Marco? andare al Marco: Sai che (dovere) _______ _________ andare a trovare i miei cuggini. (Abiitare) _______ ________________ fuori citttà. Luisa: L’avevo L d dimentica ato. Forsee (noi: anddare) _______________________ al cinema c la settiman na prossim ma. Marco: Perfetto,, grazie! (b) L’estatee scorsaa (andare)) Anton nio e Antonellla ___________________ ____ a Otranto o per due settim mane. (P Prenotaree) ______ _________________ una staanza in un agriturissmo sul mare. (Faree) ______ _________________ molti bagni e p bellii lungo laa costa. (Mangiare ( e) (vedere) _______________________ molti posti _______________________ l’otttimo cibo pugliesse. (D Divertirsii) _______________________ un mon ndo. Page 17 of o 20 [Turn oveer 2. Choose thhe correct missing word w for the numbered gaps froom the listt below an nd write thhe correspondding letter – (a) or (b) or o (c) – in thhe appropriaate space. Ma ario Ruop ppolo (M Massimo Troisi), T è ...1... disoccupatto fig glio di pesscatori. Vive V ...2... un’isola dove da poco p abitta il grande g po oeta cilen no Pablo Neruda. Per ...3... ragionee, Ma ario è asssunto com me postin no, propriio ...4... co onsegnarre la posta p al poeta. p Il resto r ...5... popolazzione in gran g partte non ...6... leggere e scrivvere, quiindi fino o a queel omento non n c’era stato bisogno di p postini. Così C Mariio mo com mincia ill ...7... la avoro, co onsegnan ndo ...8.... posta al a poeta tutti ...9... giiorni, m meraviglia andosi del d grand de umero di donne d ...110... gli sccrivono. nu 1.(a) una (b) unoo (c) un 1.________ _ 2. (a) in (b) conn (c) dalla 2.________ _ 3. (a) questti (b) queesta (c) ogni 3.________ _ 4. (a) per (b) la (c) lo 4.________ _ 5. (a) di (b) dellla (c) dell’ 5.________ _ 6. (a) è (b) sa (c) ha 6.________ _ 7. (a) mia (b) sua (c) suo 7.________ _ 8. (a) la (b) le (c) li 8.________ _ 9. (a) con (b) per (c) i 9.________ _ 10. (a) chee (b) c’è (c) ci 10._______ _ Page 18 of 20 2 Blank Page Page 19 of 20 [Turn over Blank Page Page 20 of 20