FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITA E
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
FLAMINIA TRANCHIDA
Indirizzo
Telefono
E-mail
7 2
Nazionalità
Data di nascita
ESPERIENZA LAVORATIVA
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• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda osettore
• Tipo di impiego
sm. 2013·MARZo 2014
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
MAGGIO 2006 AGIUGNO 2011
CNR Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione
Ente di Ricerca
Contratto di prestazione d'opera per la progettazione, stesura e realizzazione di un testo sulla
Didattica della Biologia e relative attività educative che si possono svolgere a scuola, acasa e
nei Musei Scientifici.
CTS AMBIENTE-Settore Scuola e Educazione Ambientale
Associazione culturale
Attività di progettazione e partecipazione a bandi nazionali ecl europei e realizzazione dei
progetti "Tartanet sulle tracce delle tartarughe marine" (LIFE .2004 NATIIT1000187), "Moby Dick"
(Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio edel Mare), "Giovani, Sport e Aree
Protette"(Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali), "Rete Natura 2000. Progetto per la
promozione dei siti Natura 2000 della Regione Lombardia" (Fondazione Cariplo), ·Conferenza
junior sui cambiamenti climatici" (APAT·ISPRA), "Roma città del Verde" (Comune di Roma),
"Vivere i Laghi" (Sviluppo Lazio), "Ambientiamoci" (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali),
"Parks for Kids" (Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali), "Climaction-II contributo dei
giovani nella lotta al cambiamento climatico· (UPI- Unione Province Italiane nell'ambito del
Bando AzioneProvinceGiovani). Svolgendo le seguenti attività:
- realizzazione delle fase di progettazione: ideazione, valutazione delle diverse fasi di progetto,
contatto con fornitori, partner, finanziatori, individuazione degli stakeholder di progetto, indagine
economica (preventivi), stesura del progetto e partecipazione a Bandi.
- coordinamento e supervisione di tutte le fasi dei progetti.
ideazione e stesura del materiale didattico di Educazione Ambientale per i docenti egli
studenti, come percorsi educativi, manuali e schede didattiche, giochi multimediali e non. gioco
simulazioni, poster didattici per scuole di ogni livello, ecc.,
progettazione del materiale informativo e promozionale (siti internet, volantini, poster o
locandine, guide, cartoline, magliette, gadget ecc.),
realizzazione di corsi e incontri di formazione per docenti ric:onosciuti dal MIUR come corsi di
aggiomamento docenti nelle Regioni: Lombardia, Toscana, Sardegna, Calabria e Lazio,
- coordinamento, assistenza e supporto alle scuole e agli insegnanti,
realizzazione di eventi e manifestazioni per le classi,
progettazione educativa,
ideazione, gestione e realizzazione diworkshop con studenti universitari.
-gestione dei rapporti con fornitori esterni (operatori didattici locali, disegnatori e grafici, ecc.) e
Uffici Pubblici (USR di diverse Regioni, Ministeri, Enti Parco, ecc.),
-ideazione di questionari e interviste per la valutazione dell'andamento dei progetti.
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Pagina 1 - Curriculum vitse di
Flaminia TRANCHIDA
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• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
2006
Museo Civico di Zoologia - Comune di Roma
Ente Pubblico
Progettazione e svolgimento di esperienze didattiche con studenti, gruppi di ragazzi ed
insegnanti nell'ambito del progetto MIUR "Costruire il pensiero scientifico in Museo"
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
01/03·30/04105 e 20/11/03 ·15/04104
Università degli studi Roma3, Dipartimento di Fisica
Ente Pubblico
progettazione e lo svolgimento di seminari dal titolo "Origine della vita e Ricerca della vita
extraterrestre", nell'ambito del progetto Miur (legge 6/2000 Cap. 8923) "Didattica e divulgazione
dell'Astronomia e delle Scienze Naturali in una prospettiva interdisciplinare"
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
Da 10/04/2003 a 10/08/2003
Università di Roma TorVergata - ARP Lazio Dipartimento di Ecologia
Ente Pubblico
ricerca sulle modeme metodologie educative in Educazione Ambientale, presso il laboratorio
della Prof.ssa Caterina Lorenzi nell'ambito delle attività di Educazione Ambientale. Il lavoro è
consistito da una fase di ricerca bibliografica e reperimento dii informazioni su riviste nazionali ed
estere sia da una fase di sperimentazione diretta con le classi.
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
Maggio 2002, Giugno 2002 e nel periodo tra il 02/01/02 ed il 31/03/02
CEDE-Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema dell'Istruzione e Ministero della
Pubblica Istruzione
Ente Pubblico
- attività di codifica degli items a risposta aperta relativi alle prove di didattica di matematica e
scienze, per le classi della Scuola Media Inferiore, nell'ambito del progetto OCSE/PISA 2003 e
nell'ambito del progetto TIMSS 2003 cap. 14/69 D.(Servizio Seris), Maggio e Giugno 2002.
- attività di ricerca di correlazione tra competenze ed atteggiamenti nella fase di elaborazione
dati relativi ai questionari sulle competenze scientifiche ed ambientali, indagine ICAM 2001 nel
periodo compreso tra il 02101/02 ed il 31/03/02, nel gruppo di ricerca della Prof.ssa M. Mayer.
- attività di codifica dei quesiti sulle competenze scientifiche ed ambientali a risposta aperta delle
classi Il e V S. Sup. (07/2001) e della IV S. Primaria (09/2001), nell'ambito del progetto SERIS­
ICAM (Indagine sulle Competenze Ambientali) relativi all'anno scolastico 2000/2001
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
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Pagina 2 - Curriculum vitae di
Flaminia TRANCHIDA
I
•
2008 E GENNAIO· MAGGIO 2009
Comune di Roma Dipartimento Politiche Risorse Umane - Organizzazione e Sviluppo - U.O.
Formazione
Ente Pubblico
Progettazione e svolgimento di corsi di formazione per docenti di Scuola Materna dal titolo "Fare
Scienza", prima e seconda annualità.
APRILE· OnoBRE
Da 15 ottobre 1999 a 31 dicembre 2006
Cooperativa Myosotis m.m. (s.c.a.r.l.)
Cooperativa
Partecipazione e aggiudicazione a Gara d'appalto per la gestione e lo svolgimento delle Attività
Educative presso il Museo Civico di Zoologia. Attività di ideazione del progetto vincitore, awio
del settore, gestione, organizzazione e realizzazione dell'attività educativa presso il Museo
Civico di Zoologia di Roma. Il lavoro si articola come segue:
- ideazione, progettazione, coordinamento e realizzazione delle attività educative, dei
programmi di educazione scientifica e naturalistico-ambientale e percorsi scientifici di più
incontri, per le scuole di tutti i livelli ed il pubblico, diversificati nelle tematiche e nelle tipologie
(laboratori didattici interattivi, lezioni in classe, escursioni sul campo, programmi sperimentali,
campi estivi/invemali ludico-didattici, feste, eventi, ecc.).
- Progettazione e sperimentazione di programmi didattici di educazione scientifica basati su
metodologie di tipo "neo-costruttivista" in collaborazione con la Sezione Educativa del Museo
Civico di Zoologia: "Forma e Funzione" rivolto a Scuole Elementari e Medie, dal 2000,
"Parliamo dei Viventi", per le Scuole Elementari, dal 2000, "Riflessioni sugli animali", per le
Scuole Elementari, 2001, ecc..
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.
- Progettazione e realizzazione della formazione eselezione degli operatoli didattici per le
attività educative della cooperativa suddetta in riferimento alle nuove correnti metodologiche
adottate nella didattica e nell'educazione scientifica ed ambientale (circa uno per ogni anno).
- Gestione de! servizio prenotazioni delle attività educative al Museo Civico di Zoologia di Roma,
tramite tel./faxle-mail, e del traffico dei gruppi all'interno del Museo per garantirne un'agevole
fruizione nel rispetto delle norme di sicurezza eassistenza ai Docenti di ogni livelli per la
scelta dei programmi più idonei ecoerenti al percorso educativo delle loro classi.
- Progettazione, gestione e realizzazione di campi estivi settimanali per bambini nel periodo di
chiusura della scuola (estate, vacanze natalizie e pasqualì) ogni anno.
- Organizzazione di eventi atema scientifico per il pubblico e le famiglie e feste di compleanno
per bambini dai 5 ai 10 anni.
- Produzione di materiale promozionale, quali opuscoli illustrativi delle proposte didattiche,
pieghevoli, locandine, fax per le scuole diversificati per livello scolastico, volantini einserzioni
in vari periodici.
- Organizzazione di eventi in museo acavallo tra la didattica scientifica e il gioco:
-Realizzazione di eventi nei fine settimana.
--"Notte Bianca 20.05" Incarico del Comune di Roma- Dip. IV - Coordinamento, ideazione,
progettazione e realizzazione dell'evento per bambini "La Notte Bianca Junior 2005: Caccia al
tesoro al Museo Civico di Zoologia" che consisteva in giochi di abilità, attività artistiche, quiz
ed enigmi sul legame tra l'uomo e l'ambiente che lo circonda. La partecipazione è stata di 400
bambini.
--"Notte Bianca 2004" Incarico del Comune di Roma - Dipartimento IV - Coordinamento, .
ideazione, progettazione e realizzazione dell'evento per bambini •...anche i cuccioli fanno
tardi". All'interno di tale evento sono state realizzate le seguenti attività: spettacolo di
animazione all'interno del Museo Civico di Zoologia per 200 bambini e vìsite guidate del
Museo per 200 adulti; attività ludiche presso Villa Borghese progettate per 400 bambini. La
cooperativa ha avuto il ruolo di coordinatore ereferente verso il Comune di Roma per il
Teatro S. Carlino e il Cinema dei Piccoli, che hanno realizzato uno spettacolo di burattini e
una proiezione di un cortometraggio per bambini.
-Manifestazione cittadina "INCONSUPERTRAFRA - Sulle ali della fantasia" in Collaborazione
con Azienda Speciale Palaexpò. Progettazione e realizzazione di attività didattiche
scientifiche eartistiche per bambini e adulti, Roma 2006-2004.
-Martedi grasso (24/02f04) presso il Teatro del Lido di Ostia. In Collaborazione con Azienda
Speciale Palaexpò, acui hanno partecipato circa 100 visitatori.
-Manifestazione ''Villa Borghese 1903/2003 da cento anni aperta a tutti". Incarico del Comune
di Roma:
--Ideazione, progettazione e realizzazione di una manifesta2'jone rivolta ai cittadini per il giorno
della befana (6/01/2004), che ha coinvolto 700 bambini e relativi genitori nella costruzione e
decorazione, con materiale povero, di una calza della Befana di juta da record (150 m.).
--Ideazione, progettazione e realizzazione in data 21 aprile 2003 (Pasquetta) di una Caccia al
Tesoro rivolta a bambini e adulti, atema zoologico, naturalistico e storico all'interno di Villa
Borghese, progettata per 700 persone.
-Ideazione, progettazione e realizzazione di visite guidate in bicicletta nei giorni 18, 24, 25
maggio e 1 e 2 giugno 2003, progettata per 150 partecipanti tra adulti e bambini, centrate
sulle peculiarità naturalistiche ed artistiche di Villa Borghese.
-Settimana dei Beni Culturali nel periodo 34/3/2001 e nel periodo 1-214/2000, realizzazione di
esperienze scientifiche interattive presso il Museo Civico di Zoologia di Roma.
.
-Realizzazione della segreteria organizzativa dei Convegni:
--Convegno: "Noi e l'Ambiente. Proposte per un'Educazione al Futuro" promosso dal Museo
Civico di Zoologia e dal C.N.R. -Istituito di Scienze eTecnologie della Cognizione,
patrocinato dal Ministero dell'Ambiente e Tutela del Territorio, dal Ministero dell'Istruzione,
dell'Università e della Ricerca Scientifica e dall'A.N.M.S. (Associazione '~azionale Musei
Scientifici) - Museo Civico di Zoologia 4/6 Novembre 2004.
-Convegno: "Immagini dell'animale tra culture scientifiche. media e società urbanizzata.
Interazione e rielaborazione nei processo educativo". promosso dal Museo Civico di Zoologia
e dal C.N.R. -Istituito di Scienze e Tecnologie della Cognizione. patrocinato dall'Assessorato
alle Politiche Culturali-Dipartimento Cultura Sport eToponomastica Comune di Roma.
tenutosi al museo stesso dal 3 al5 Ottobre 2002.
-Convegno: "Musei Scientifici eformazione scolastica: problemi. risorse. strumenti". promosso
dal Museo Civico di Zoologia e dal Consiglio Nazionale delle Ricerche - istituito di Psicologia,
patrocinato dal Ministero della Pubblica Istruzione e dall'AN.M.S. (Associazione Nazionale
Musei scientifici) dal 9 all'11 Novembre 2000.
-Realizzazione grafica dei testi: "Per un'ecologia dell'educazione ambientale" acura di E.
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Pagina 3- Cuniculum vitae di
Flaminia TRANCHIDA
I
Falchetti e S. Caravita, Scholè futuro ed., 2005 - "Costruire il pensiero scientifico in muso.
Spunti e riflessioni sull'educazione scientifica nei musei delle scienze" di Elisabetta Falchetti,
ANMS,2007.
Collaborazioni della Cooperativa con estemi realizzati personalmente:
-collaborazione, ideazione e realizzazione del progetto di divulgazione scientifica dal titolo­
"ETICA: osservare, capire, rispettare", Finanziato dal MIUR, (Dip. per lo sviluppo eil
potenziamento dell'attività di ricerca). con la dott.ssa E. Visalberghi -1st. di Scienze e
Tecnologie della Cognizione ISTC. riguardante il concetto di "benessere-welfare" dell'uomo e
dei tutti gli animali. nei bambini di Scuola Elementare. 2006.
-Collaborazione con Coop. AGEI Didattica per il progetto "II Municipio 11° secondo Noi".
Coordinamento e realizzazione di attività didattiche relative alla riqualificazione storico­
ambientale del Municipio Il'' di Roma: corso di formazione per insegnanti ed operatori, incontri
in classe, escursioni, realizzazione di prodotti didattici finali con scuole del 11° Municipio
(2004105-2005/06).
-Realizzazione di corsi di formazione per operatori didattici selezione degli operatori, avvio e
assistenza delle attività didattiche della sezione educativa nascente e progettazione di
percorsi educativi presso il Parco Zoo Punta Verde (Lignano Sabbiadoro-UD) (01-03/05) edel
Giardino Zoologico di Napoli. Ideazione del progetto didattico dello zoo articolato in percorsi,
laboratori ed eventi. progettazione ed awio della sezione didattica dello zoo in tutti i suoi
aspetti e assistenza agli operatori nello svolgimento delle attività didattiche, (agosto ­
dicembre 2004).
-Assegnazione di un contributo della Regione Lazio per un progetto ai sensi della legge L.R. n°.
24/96. Ideazione di un progetto di divulgazione scientifica per la realizzazione di un servizio
didattico mobile di educazione ambientale e scientifica "ScienzExpress' rivolto arealtà
scolastiche svantaggiate. 2005. In tale abito è previsto il conseguimento della certif. di qualità
ISO 9000: 200t
-Ideazione, progettazione e realizzazione di percorsi didattici presso la Fattoria degli Animali di
Castel Fusano per ogni livello di età, nella fattoria degli animali presso la pineta di Castel
Fusano e gestione delle attività didattiche a partire dal 2004.
-Finanziamento dal MIUR, Dipartimento per lo sviluppo e il potenziamento dell'attività di riCerca
ottenuto con il progetto di divulgazione scientifica dal titolo "Imparare aconoscersi: le base
biologiche e culturali del comportamento umano' di cui è autore, proposto in collaborazione
con la dott.ssa E. Visalberghi - Istituto di Psicologia, Reparto di Psicologia comparata del
CNR. grazie al quale sono stati prodotti un CD e un sito internet "lo Tu Noi Loro". 2003.
-Progettazione e realizzazione di laboratori ludici scientifici per bambini nella libreria Rizzoli, via
Piave di Roma.
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• Date (da - a)
• Nome del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
(
Dicembre 1998
Museo Civico di Zoologia di Roma
Ente pubblico
Intervento tecnico speCialistico di reperimento, preparazione. catalogazione ed
informatizzazione per argomenti di alcuni materiali scientifici e mo-delli scientifici ad uso
prettamente didattico
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
,
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• Data
• Nome etipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
10.02.2001
Università di Padova, Fac. Scienze della Formazione, di Psicologia, di Scienze MM.FF.NN
Dottorato di Ricerca in PEDAGOGIA ESCIENZE DELL'EDUCAZIONE (13° ciclo)
• Data
• Nome etipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
26/06/1998
• Data
• Nome etipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
Votazione
• Data
Pagina 4 • Curriculum vitae di
Flaminia TRANCHIDA
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
Abilitazione alla profeSSione di biologo
13/12/1996
Università degli studi di Roma "La Sapienza"
Laurea in Scienze Biologiche
101/110
13110/1988 "
• Nome etipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
Università di Urbino, Facoltà di Fannacia
Diploma di Erborista
• Data
• Nome etipo di istituto di istruzione
• Qualifica conseguita
19/07/1985
Liceo Scientifico "Plinio Seniore" di Roma
Maturità
CAPAcrrA E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita edella
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
ITALIANO
ALTRE LINGUE
INGLESE E FRANCESE SCOLASTICI
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere elavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. eoo,rdinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
ARTICOLI SU RIVISTE
NAZIONALI ED ESTERE
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Pagina 5 - Cuniculum llitse di
Flaminia TRANCHIDA
In entrambe le realtà lavorative di maggior durata è stata svolta attività di supervisione,
fonnazione ecoordinamento di operatori didattici e assistenza nello svolgimento delle loro
attività lavorative con le classi e con i Docenti. Questo tipo di lavoro ha comportato relazioni
professionali con persone ogni volta nuove eha messo in capo la capacità di relazionarsi,
ascoltare le diffIColtà e necessità per il migliore svolgimento del lavoro. Tutti i progetti hanno
previsto attività di coordinamento con fomitori esterni quali grafici, edHori, disegnatori o
cooperative locali e attività di rendicontazione agli Enti Finanziatori o Ministeri coinvolti di ogni
fase di avanzamento dei progetti. Esperienza come operatrice culturale (visite elaboratori con
scolaresche e pubblico generico come famiglie) e di gestione di grandi gruppi coinvolti in attività
a turno (eventi e giochi con il pubblico generico).
Esperienza di lavoro in negozio (erboristeria e bookshop del Museo Civico di Zoologia), servizio
al pubblico, organizzazione e rifomimento costante della merce, ordini ai fomitori, ricerca di
nuovi prodotti.
Nelle attività di ricerca sono stati awiati rapporti con le Scuole, i docenti e gli studenti. le
ricerche sono state svolte in autonomia in tutte le loro fasi di svolgimento.
Attività di ideazione e stesura di progetti nazionali ed esteri, ricerca di partner.
Nello svolgimento dei progetti è stata svolta attività di indagine economica presso ditte private
fornitrici di servizi (edHing, illustrazioni, stampe, ecc.) o associazioni e cooperative fornitrici di
servizi culturali (richiesta di diversi preventivi) per una corretta e più poSSibile verosimile
previsione del bilancio del progetto.
Buona conoscenza dell'ambiente Windows, in particolare delle applicazioni Word, Excel, Power
Point, internet explorer, skype
Nello svolgimento delle attività lavorative sono stati utilizzati mezzi infonnatici per la scrittura
(Word, Adobe Reader, Power Point) e per la comunicazione (e-mail, Skype, oltre telefono e fax)
e per il bilancio economico etemporale dei progetti (Excell).
Visalberghi E. & F. Tranchida, 2009. "Ricerca ed etica: osservare capire rispettare". In: Fonn-it
"take Part in Research-Cooperazione tra ricerca e fonnazione. Un progetto europeo", 33-36.
Addessi E., A. Garramone, F. Tranchida, F. Natale & E. Visalberghi, 2008. "An intervention
to promote ascientific approach towards animais and a(:orrect understanding of animai well
being in elementary school students". Folia Primatologica, 79: 150-151.
Paglino F" P. Rizzi, F. Tranchida, 2007. ·Cambiamenti climatici? Un gioo:> da ragazzi".ECO 9
(145): 33-35.
Tranchida F., 2006. "L'Educazione Ambientale come sviluppo del pensiero critico". In:
Educazione Ambientale e Progettazione: un cammino verso la qualità, acura di S. Volpi e
F. Paglino: pp. 19-26.
Visalberghi E" B. Pellegrini Quarantotti & F. Tranchida, 2000. "Solving acooperation task
without taking into account the partner's behavior: the case of capuchin monkeys (cebus
apella)" Journal of Comparative Psychology 114 (3): 297-301.
"
Falchetti E. & F. Tranchida, 2000. "Primates in aDidactic Pathway on Biological Evolution",
Folia Primatologica 71: 268-287.
PUBBLICAZIONI
Falchetti E. & F. Tranchida, 2014. ''Capire i viventi. La Biologia spiegata in laboratorio, al
museo e sul campo", Scienza Express Ed. Trieste, ISBN 978-88-969-7337-0, 251 pp..
Falchetti E., F. Tranchida & E. Visalberghi, 1999. "' Primati e l'evoluzione biologica. Un
approccio costruttivista all'educazione scientifica", ISBN 88-85059-11-2, 126 pp..
MANUALI, FASCICOLI, GIOCHI
ECD DIDAmCI
- Tranchida F. & F. Paglino, 2011."Guida all'esplorazione dei Parchi", giochi educativi e
didattici per favorire la libera fruizione dei Parchi naturali e la capacità di collaborazione e
condivisione tra pari, rivo~o alle classi d Scuola Primaria., CTS Ambiente 2011.
- Bonaventura S., V. Cipollone, Paglino F., Polidori P & F, Tranchida, 2010. ·VADDI. Vallo a
dire ai Dinosauri", kit didattico di gioco simulazione sui Cambiamenti Climatici per scuole
Secondarie di secondo grado, ISPRA.
- Tranchida F. & F. Paglino, 2009. "Roma città del verde". Manuale didattico per diffondere i
principi del decoro urbano, Comune di Roma.
- Tranchida F. & F. Paglino, 2007. "Moby DicK, le balene nel Mediterraneo". Schede didattiche
sull'ecologia, etologia econservazione della Balenottera comune (Baleenoptera physalus)
rivolto alla Scuola Primaria e Secondaria di primo grado, CTS Ambiente.
- Tranchida F. & F. Paglino, 2007. "Alla scoperta del mondo delle Tartarughe marine". Manuale
didattico sull'anatomia, l'ecologia ela conservazione della Tartaruga comune (Caretta
caretta) rivolto alla Scuola Primaria e Secondaria di primo grado, CTS Ambiente.
- Tranchida F. & F. Paglino, 2007. "Super Tarta". CD con gioco didattico incentrato sulle
problematiche legate alla convivenza uomo - tartaruga comune (Carelta caretta) rivolto alla
Scuola Primaria e Secondaria di primo grado, CTS Ambiente.
- Visalberghi E., Tranchida F., Quattrini S., Sperduti A., Zappi S. & V. Silvestrucci,
2003. "lo, tu, noi loro. Una giornata da etologo" CD-Rom con percorso didattico/educativo
sull'Etologia umana rivolto aragazzi nell'età dell'adolescenza, CNR-ISTC.
- Falchetti E. & Tranchida F., 2000. "Dialogando con gli scheletri" percorso didattico per la
Scuola Primaria, Museo Civico di Zoologia, Comune di Roma,
- Falchetti E. & Tranchida F., 1998. "Dalle Proscimmie alle scimmie antropomorfe: un percorso
didattico sull'Evoluzione" percorso didattico per la scuola media inf. e sup. realizzato dal
Museo di Zoologia di Roma, Comune di Roma.
- Falchetti E. & Tranchida F., 1997."Allo Zoo abbiamo conosciuto ... 1 Vertebrati" percorso
didattico sulla divisione corporea caratteristica dei Vertebrati, rivolto alla Scuola Primaria,
Giardino Zoologico di Roma. Comune di Roma.
MOSTRE DIDATTICHE
Falchetti E. & F. Tranchida, 18·2413/1998. "Immagini El testimonianze di Scienza e
Tecnica sui Monti della Tolfa" VII" Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica­
M.U.R.S.T., presso il Giardino Zoologico di Roma (Scienze Spazioaperto, pago 42).
Visalberghi E. & F. Tranchida, 121411997 ·13110/1997. "Primates. Noi e le scimmie",
come consulente scientifico, presso il Museo Regionale di Scienze Naturati di Torino.
Falchetti E. & F. Tranchida, 17·23/3/1997. "Dalle Proscimmie all'uomo" Settimana della
Cultura Scientifica e Tecnologica - M.U.R.S.T., presso l'i.T.l.S. "E. Fermi" di Roma (Scienze
Spazioaperto, pago 91).
Falchetti E. & F. Tranchida, 17·23/3/1997. "Contributo alla conoscenza ed alla
conservazione del territorio della ToHa, Canale Monterano, Manziana ed Atlumiere. Anno ilo.
L'Ecomuseo" Vllo Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica - M.U.R.S.T. (Scienze
Spazioaperto, pago 92).
Falchetti E. & F. Tranchida, 25-31/311996. "Un itinerario didattico pe' lo studio di un'area
naturale: i Monti della Tolfa" Settimana della Cultura Scientifica eTecnologica - M.U.R.S.T.,
presso l'I.T.l.S. "E. Fermi" di Roma (Scienze Spazioaperto, pago 191).
Falchetti E. & F. Tranchida, 25-31/3/1996. "Contributo alla conoscenza ed alla
conservazione del territorio di Tolfa, Canale Monterano, Manziana ed Allumiere", Settimana
della Cultura Scientifica e Tecnologica - M.U.R.S.T. presso il paese di Tolfa (Scienze
Spazioaperto, pago 239).
Falchetti E. & F. Tranchida, 25-31/3/1996. "Lo zoo di Roma per la conservazione", presso
il Giardino zoologico di Roma, Settimana della Cu~ura Scientifica e Tecnol:>gica - M.U.R.S.T.,
(Scienze Spazioaperto, pago 197).
Falchetti E. & F. Tranchida, 18·241411994. "I Primati: dalle Proscimmie all'uomo" presso il
Giardino Zoologico di Roma, Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica· M.U.R.S.T.,
(Scienze Spazioaperto, pago 203).
"
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Pagina 6 . CU1riculum vitae di
Flaminia TRANCHIDA
PATENTE O PATENTI
ULTERIORI INFORMAZIONI
"
ALLEGATI
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Persone di riferimento, referenze: Dott.ssa Elisabetta Falchetti, Dott.ssa Elisabetta Visalberghi, Prof.ssa Caterina Lorenzi [Se del caso, enumerare gli allegati al CV.] (formulato ai sensi agli Art.46-47 del DPR 445/2000 e s.m.i., consapevole delle responsabilità anche penali .in caso
di dichiarazioni mendaci)
Luogo e data, Roma 09-03-2015
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Pagina 7 - Curriculum vitae di
Flaminia TRANCHIDA