Istituto Autonomo Comprensivo Statale
“Madre Teresa di Calcutta”
Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria
di Primo grado
Via Medaglia d’Oro – A. Iannotta, 17 – Tel./Fax. 0823/871059
81052 - PIGNATARO MAGGIORE - (CE)
Email [email protected] – Pec [email protected] Sito:http://www.iacpignataromaggiore.it
Cod. Mecc. CEIC82400G Codice Fiscale 93044170616
Programma Operativo Nazionale 2007/2013 “COMPETENZE PER LO SVILUPPO”
Prot. n. 1291/D11- Pignataro Maggiore, 04/07/2014
Al Dirigente del’USR per la Campania Napoli
Al Dirigente dell’Ufficio XIV_ Ambito Territoriale di Caserta
Ai Dirigenti delle Istituzioni Scolastiche della provincia di Caserta
All’albo dell’Istituto
Sede
Al sito web dell’Istituto
Sede
Al Fascicolo PON
Sede
Oggetto: Azione di disseminazione dei risultati dei progetti PON F.S.E_ Annualità 2013/14
Codici nazionali: B-1-FSE-2013-171 e C-1-FSE-2013-922.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Visto il Piano Integrato d’Istituto presentato ai sensi dell’Avviso prot AOODGAI/2373 del 26/02/2013
pubblicato dal Miur avente ad oggetto: “Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 – Avviso per la
presentazione delle proposte relative alle Azioni previste dal Programmo Operativo Nazionale:
“Competenze per lo Sviluppo” -2007IT051PO007 - finanziato con il FSE. Piano Integrato per l’anno
scolastico 2013/14 ”;
Istituto Comprensivo “Madre Teresa di Calcutta” Pignataro Maggiore (CE)
1
Vista la comunicazione di autorizzazione del suddetto Piano, Prot. n. AOODGAI /8440 del 02/08/2013, del
MIUR -Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Uff. IV,
definito dai seguenti codici : B-1-FSE-2013-171 e C-1-FSE-2013-922. ;
Viste le “Disposizioni ed istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai fondi strutturali europei”
edizione 2009 ; Considerato che, per la realizzazione del Piano integrato degli interventi FSE è necessario
programmare le azione di pubblicità durante tutte le fasi del progetto, ai fini della disseminazione della
pubblicizzazione e della visibilità
INFORMA
I destinatari in indirizzo che sono stati pienamente realizzati presso l’I.A.C “ Madre Teresa di Calcutta “
di Pignataro Maggiore i progetti PON autorizzati e finanziati dal Fondo Sociale Europeo nell’ambito del
Piano Integrato 2013/14 “Competenze per lo Sviluppo”, ai sensi dell’avviso prot. AOODGAI/2373 del
26/02/2013
Si riporta, di seguito, il prospetto riassuntivo dei Progetti, dei relativi percorsi formativi e della
partecipazione dei corsisti.
Codice Progetto
Nazionale
B-1-FSE-2013-171
Titolo modulo Competenze
chiavi
Al passo con i cambiamenti
Durata
Destinatari
percorso
30 ore
37 Docenti
C-1-FSE-2013-922
1,2,3....si gioca
50
C-1-FSE-2013-922
N@vigare inform@ti ECDL
50
C-1-FSE-2013-922
Understand with English
30
C-1-FSE-2013-922
La magia della parola
50
C-1-FSE-2013-922
Communicate in English
30
C-1-FSE-2013-922
Imparo l'inglese
30
C-1-FSE-2013-922
Scrivo e rappresento
30
C-1-FSE-2013-922
Recitare per comunicare
30
C-1-FSE-2013-922
Scrittura creativa
50
15 Alunni classe 1
scuola sec. 1°
26 Alunni classe 3
scuola sec. 1°
18 Alunni classe 2
scuola sec. 1°
18 Alunni classi 12-3 scuola sec. 1°
24 Alunni classi IV
plesso “Bosco”
23 Alunni classi 34 plesso
“Pascoli”
16 Alunni classi 5
plesso “Bosco”
31 Alunni classi 5
plesso “Pascoli”
33 Alunni classi 23 plesso “Bosco”
Esperto
richiesto
Esperto in lingua
italiana e in DSA
Esperto di
matematica
Esperto
informatico
Esperto in lingua
inglese
Esperto in
giornalismo
Esperto in lingua
inglese
Esperto in lingua
inglese
Esperto teatrale
Esperto teatrale
Esperto in
scrittura creativa
I percorsi formativi si sono svolti regolarmente secondo la scansione temporale formalizzata nel calendario
predisposto dal Gruppo Operativo di Piano, e precisamente dal 10 dicembre 2013 al 07 giugno 2014.
Istituto Comprensivo “Madre Teresa di Calcutta” Pignataro Maggiore (CE)
2
La partecipazione dei corsisti è stata costante ed adeguata.
Tutti i moduli hanno avuto inizio con la somministrazione di un test d’ingresso per verificare le conoscenze
e le abilità dei corsisti e verifiche in itinere e finali hanno evidenziato i soddisfacenti risultati conseguiti dagli
stessi al termine delle attività didattiche. A tutti i corsisti sono stati somministrati questionari di
gradimento, dai quali è stato possibile rilevare i dati di maggiore interesse sui moduli attivati. La
soddisfazione degli utenti costituisce, infatti, un’attendibile misura di valutazione della qualità del servizio
erogato e i dati raccolti dai questionari somministrati hanno evidenziato i risultati, molto soddisfacenti,
raggiunti in termini di organizzazione, docenza, argomenti trattati, adeguatezza dei tempi, frequenza e
motivazione dei corsisti. Gli Esperti e i Tutor hanno lavorato in stretta collaborazione tra loro e con il Team
del Dirigente Scolastico. La partecipazione ai percorsi formativi suindicati ha consentito ai docenti corsisti
di valorizzare le proprie conoscenze didattiche e agli allievi di migliorare mediamente il personale
rendimento scolastico, raggiungendo positivi risultati anche nelle discipline a cui facevano riferimento gli
stessi corsi. Nei percorsi formativi “N@vigare inform@ti ECDL”, “Understand with English”, “ Communicate
in English”, “Imparo l'inglese” , 96 corsisti hanno partecipato per il conseguimento della certificazione delle
competenze acquisite da parte di Enti Accreditati, preliminarmente selezionati da questo Istituto. Gli esiti
finali delle certificazioni esterne hanno restituito risultati più che soddisfacenti in tutti i moduli interessati: nei percorsi di lingua inglese, tutti i corsisti hanno sostenuto il Cambridge exol exsamen . - nei percorsi di
informatica, l’ECDL start è stata conseguita da tutti i corsisti frequentanti. Al termine dei percorsi a tutti i
corsisti è stata rilasciata la certificazione delle competenze acquisite mediante emissione di apposito
attestato previsto dalla piattaforma di gestione del progetto PON. Per pubblicizzare le azioni del piano,
sono stati realizzati manifesti, locandine, un diario,articoli sul giornale DEA notizie, foto e prodotti digitali.
Sono state affisse all’esterno dell’Istituto targhe commemorative con i loghi della Comunità europea e i
titoli dei progetti realizzati. Il sito web della scuola e la posta elettronica istituzionale sono stati utilizzati
come veicoli di comunicazione e diffusione delle informazioni. Ai fini di una condivisione dei risultati, c’è
stata la “FESTA DELL’EUROPA” GIOVEDI’29 maggio 2014 con un concerto,la distribuzione del giornalino
prodotto nel corso “La magia della parola”, di un opuscolo prodotto nel corso di “Scrittura Creativa” e due
rappresentazioni teatrali dei moduli “Scrivo e rappresento” e “Recitare per comunicare”.
F.to Il Dirigente Scolastico Prof. Paolo Mesolella
F.to in originale Prof. Paolo Mesolella firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell‟art. 3 comma
2 decreto legislativo 39/93
Istituto Comprensivo “Madre Teresa di Calcutta” Pignataro Maggiore (CE)
3