Varietà. Qualità. Futuro.
Il vostro apprendistato presso il DDPS
assistente di manutenzione per automobili, meccanic
mobili, assistente d’ufficio, carrozziera verniciatore,
tecnologa di stampa, installatore elettricista, elettro
infrastrutture, impiegata d’economia domestica, ges
tore, giardiniera, geomatico indirizzo cartografia o g
cinio d’impiegato di commercio indirizzo tirocinio e
ratorista indirizzo chimica, meccanica di macchine a
mediamatica, assistente di studio medico, meccanico
canico, operatrice postpress, impiegato di ristorazion
stente di manutenzione per automobili, meccanico d
bili, assistente d’ufficio, carrozziera verniciatore, im
nologa di stampa, installatore elettricista, elettronic
frastrutture, impiegata d’economia domestica, gestr
giardiniera, geomatico indirizzo cartografia o geoinf
d’impiegato di commercio indirizzo tirocinio e sport,
sta indirizzo chimica, meccanica di macchine agrico
matica, assistente di studio medico, meccanico d’app
operatrice postpress, impiegato di ristorazione, adde
manutenzione per automobili, meccanico di manute
stente d’ufficio, carrozziera verniciatore, impiegato d
stampa, installatore elettricista, elettronica, artigian
re, impiegata d’economia domestica, gestrice dell’inf
niera, geomatico indirizzo cartografia o geoinformat
co di manutenzione per automobili, meccatronica d’au
, impiegato di commercio al dettaglio indirizzo cartol
onica, artigiana del cuoio e dei tessili, operatore di edi
strice dell’informazione e della documentazione, selv
Formiamo
specialisti richiesti
geoinformatica,
informatico,
impiegata di commercio
sul mercato d’impiegato
del lavoro. di commercio cuoco,
sport, praticantato
la responsabilità
agricole,Promuoviamo
autista di veicoli
pesanti, addetto alla logist
­individuale.
o d’apparecchi a motore, laboratorista in fisica, polim
Diamo
al rispetto
ne, addetta
allaimportanza
cura di tessili,
guardiano d’animali a
­reciproco.
di manutenzione per automobili, meccatronica d’auto
Offriamo una formazione di
mpiegato di commercio al dettaglio indirizzo cartoleria
­qualità elevata.
ca, artigiana del cuoio e dei tessili, operatore di edific
rice dell’informazione e della documentazione, selvico
formatica, informatico, impiegata di commercio, tiroc
, praticantato d’impiegato di commercio cuoco, labora
ole, autista di veicoli pesanti, addetto alla logistica, m
parecchi a motore, laboratorista in fisica, polimeccan
etta alla cura di tessili, guardiano d’animali assisten
enzione per automobili, meccatronica d’automobili, as
di commercio al dettaglio indirizzo cartoleria, tecnolo
na del cuoio e dei tessili, operatore di edifici e infrastr
formazione e della documentazione, selvicoltore, giar
tica, informatico, impiegata di commercio, tirocinio d
« Il DDPS offre un’ampia gamma di
campi d’attività in ambito artigianale,
tecnico e amministrativo. »
Ueli Maurer, Presidente della Confederazione, capo del dipartimento
Dipartimento federale della difesa, della protezione della popolazione
e dello sport
Cari futuri apprendisti,
Posso già congratularmi con voi: da un lato, per­
ché vi interessate attivamente al vostro futuro
professionale, dall’altro, per aver mostrato inte­
resse nei confronti del DDPS, un dipartimento
estremamente ampio e accattivante.
Siete prossimi all’uscita dalla scuola dell’obbligo
e dovete prendere decisioni importanti: scegliere
la vostra futura professione e scegliere una for­
mazione che vi avvicini a questo traguardo.
In ogni caso una solida formazione costituisce la
base principale per una vita professionale avvin­
cente e coronata da successo. L’apprendistato vi
consente di acquisire il vostro bagaglio professio­
nale a cui potrete sempre ricorrere in futuro. Im­
parerete inoltre importanti capacità indispensabi­
li nell’ambito della realtà professionale quotidia­
na: prendere decisioni, gestire i contatti con le
persone, affrontare le sfide, tenere duro e, se ne­
cessario, imporvi.
Per imparare tutte queste capacità e competenze
il DDPS vi può sostenere in maniera ottimale: il
nostro dipartimento offre oltre 500 posti d’apren­
distato molto interessanti – anche per le donne –
nelle più svariate attività professionali: l’offerta
spazia dagli specialisti in automobili alle profes­
sioni nel commercio al dettaglio o nella tecnologia
di stampa fino alle professioni commerciali, ai la­
boratoristi e ai mediamatici. Formiamo giovani
persino nell’ambito degli operatori postpress e dei
guardiani di animali. Sarete formati da professio­
nisti e specialisti altamente qualificati.
Prendete l’iniziativa e cogliete l’opportunità di as­
solvere una formazione presso il DDPS. Siate cu­
riosi. Abbiate voglia di imparare. Metteteci alla
prova.
Sarò lieto di accogliervi nel DDPS in qualità di
nuovi apprendisti.
Ueli Maurer
Presidente della Confederazione
« La nostra forza è poter offrire ai giovani un’ampia gamma di possibilità
d’apprendimento.»
Christian Ritz,
responsabile della formazione degli apprendisti polimeccanici
Base logistica dell’esercito, Officina degli apprendisti presso
l’aerodromo di Meiringen
Breve ritratto del DDPS
Il Dipartimento federale della difesa, della protezione della popolazione e dello sport (DDPS)
è uno dei sette dipartimenti dell’Amministrazione federale e con i suoi 12 000 collaboratori
è anche il più grande.
Molti, quando pensano al DDPS, si immaginano
soldati in uniforme, esercito e militari. In effetti, il
settore Difesa costituisce la parte principale e di
gran lunga più grande del DDPS, dato che in primo luogo provvediamo alla sicurezza del nostro
Paese. Oltre a ciò il DDPS comprende anche altri
importanti settori: la protezione della popolazione,
lo sport, il Servizio delle attività informative della
Confederazione nonché i settori degli acquisti e
della tecnologia. Nella protezione del nostro Paese
dai diversi tipi di minaccia l’esercito, la protezione
della popolazione e le istituzioni civili lavorano
fianco a fianco in Svizzera e all’estero.
Ufficio federale dello sport (UFSPO)
Il DDPS si occupa della salute della popolazione
svizzera promuovendo lo sport per tutte le fasce
della popolazione e tutte le categorie di prestazione e operando a livello nazionale. L’UFSPO
­sviluppa ad esempio la politica in materia di sport
e provvede, in collaborazione con la Scuola universitaria federale dello sport, alla formazione e
alla ricerca anche nel settore dello sport di punta.
Conoscerete sicuramente i programmi e le attività
di «Gioventù+Sport»; anche quest’ultimi
­vengono pianificati e incentivati dall’UFSPO.
armasuisse (ar)
Il materiale e le infrastrutture sono acquistati dal
settore dipartimentale armasuisse che acquista,
studia, produce, valuta e liquida, se necessario,
tutto il materiale, dal coltellino tascabile al carro
armato. Fa parte di armasuisse anche swisstopo,
che si occupa dell’allestimento di tutte le carte
Difesa (D)
nazionali della Svizzera. Se avete già fatto escurL’esercito in primis garantisce la sicurezza della
sioni in montagna e avete consultato una carta,
popolazione svizzera. Esso ha il compito di
potete stare sicuri che è grazie alla carta allestita
­affrontare in ogni momento le minacce e i perico- da swisstopo se siete tornati a casa sani e salvi.
li attuali al fine di preservare l’indipendenza, la
­sicurezza e il benessere della Svizzera. Per adem- Servizio delle attività informative della
piere tali compiti sono necessari materiale,
­Confederazione (SIC)
­immobili e tecnologie moderne.
Fa parte del DDPS anche il Servizio delle attività
informative della Confederazione che raccoglie e
Ufficio federale della protezione della popo- analizza informazioni rilevanti sotto il profilo
lazione (UFPP)
della politica di sicurezza e le mette a disposizioLa Protezione della popolazione protegge la
ne dei vertici politici e militari del Paese.
­popolazione e le sue basi vitali in caso di catastrofi e altre situazioni d’emergenza. È costituita da
Segreteria generale del DDPS (SG-DDPS)
un sistema integrato per la condotta, la protezio- La Segreteria generale coordina infine diversi
ne, il salvataggio e l’aiuto e organizza la collabo- compiti per l’intero dipartimento e fornisce assirazione tra le organizzazioni interessate. La
stenza alla Direzione del dipartimento nella
­competenza spetta in linea di principio ai Canto- ­gestione dell’intera organizzazione e nella realizni. L’Ufficio federale della protezione della
zazione del mandato politico.
­popolazione (UFPP) elabora le basi e assume il coordinamento a livello federale.
« Durante una situazione reale ho potuto
aiutare nella preparazione dei campioni. »
Roger Noti, , laboratorista in chimica, 1° anno di apprendistato
Ufficio federale della protezione della popolazione, Laboratorio Spiez
Competenza tecnica d’alto livello
Hai sempre voluto svolgere un apprendistato di
laboratorista in chimica?
No. Ad essere sincero prima di parlare della scel­
ta professionale a scuola non conoscevo la pro­
fessione di laboratorista in chimica. Tuttavia,
sono sempre stato affascinato dalle scienze natu­
rali. Le mie materie preferite a scuola sono sem­
pre state la matematica e la fisica. Nella nona
classe si è poi aggiunta la chimica a cui mi sono
appassionato immediatamente.
Cosa ti piace particolarmente del tuo lavoro?
Il mio settore preferito è quello della chimica
­organica poiché mi permette di creare da solo dei
prodotti. Uno dei momenti più memorabili è
stato quando ho potuto eseguire da solo una sin­
tesi, il cui prodotto finale doveva essere incolore e
viscoso. Tutto questo può non sembrare parti­
colarmente avvincente, ma il prodotto finale pro­
fumava di banana! Non ci è voluto molto e
­l’intero laboratorio odorava di banana.
Come hai trovato il tuo posto di apprendistato
presso il Laboratorio Spiez?
Mi sono iscritto all’evento informativo. La giorna­
ta mi è piaciuta molto e mi sono candidato
­direttamente per un posto di apprendistato. In se­
guito, sono riuscito a entrare nella cerchia di
­persone selezionate per uno stage introduttivo di
due giorni. Eravamo ancora dieci candidati per
due posti di apprendistato. Durante le due gior­
nate di stage abbiamo svolto diversi compiti e
siamo stati seguiti e valutati da due osservatori.
Alla fine delle due giornate di stage mi hanno poi
dato la buona notizia.
Come è il rapporto con gli altri apprendisti e il
tuo formatore professionale?
L’ambiente di lavoro presso il Laboratorio Spiez è
­fantastico. Imparo molto e vengo appoggiato nel
mio lavoro. Mi sento completamente integrato
nel team e vengo incluso in tutte le attività. Du­
rante una situazione reale, avvenuta in Congo,
ho potuto aiutare nella preparazione dei campio­
ni. Il tempo a disposizione era poco e dovevamo
lavorare velocemente e con precisione. È stato un
compito avvincente e istruttivo.
Puoi descriverci una normale giornata di lavoro?
Non esiste una «normale» giornata di lavoro.
Ogni giorno è diverso e mi occupo di compiti sem­
pre nuovi. Durante l’apprendistato noi appren­
disti abbiamo l’opportunità di passare del tempo
nei diversi settori specialistici del Laboratorio
Spiez. È sempre importante lavorare con concen­
trazione, precisione e in modo ordinato. Inoltre,
bisogna anche saper scrivere perché dopo ogni
esperimento bisogna redigere un protocollo. Al
momento lavoro presso la gascromatografia, la
quale prevede l’analisi di campioni mediante
apparec­chiature specifiche sulla base di un
­diagramma. Sembra semplice, ma è molto impe­
gnativo.
« Molti non conoscono la professione di
­artigiano del cuoio e dei tessili malgrado
essa possa offrire moltissimo. »
Samantha Sutter,
artigiana del cuoio e dei tessili, 3° anno
di apprendistato
Base logistica dell’esercito, Centro
­logistico dell’esercito Thun
Una passione per l’artigianato
Come mai hai deciso di intraprendere l’apprendistato di sellaia (oggi artigiana del cuoio e dei
tessili)?
All’inizio non conoscevo la professione di sellaia e
volevo diventare guardiana di animali o vasaia.
Ho sempre voluto fare un lavoro manuale che
fosse al contempo tecnico e creativo. Poiché a
casa abbiamo dei cavalli ho scelto di specializ­
zarmi in «tecnica» ed «equitazione».
Come si è svolta la procedura d’ammissione per
il tuo posto di formazione?
Ho svolto uno stage introduttivo di una setti­
mana presso la selleria di Thun, durante il quale
si è tenuto anche il colloquio di candidatura. In
quel momento non era tuttavia disponibile un
posto d’apprendistato poiché veniva messo a con­
corso unicamente ogni due anni. Per questo
motivo ho deciso di prendermi un anno sabbatico
e l’anno seguente mi sono ricandidata. E ha fun­
zionato!
È stato semplice passare dalla vita scolastica a
quella lavorativa?
Mi sono ambientata velocemente alla vita di ap­
prendista e ben presto ho potuto svolgere
­autonomamente alcuni lavori. Questo perché i
formatori e i responsabili pratici avevano fiducia
in me.
Quali sono le opportunità offerte dal mercato del
lavoro per gli artigiani del cuoio e dei tessili?
Vengono formati molti artigiani del cuoio e dei
tessili per un numero relativamente limitato
di posti di lavoro. Se si desidera trovare un buon
posto di lavoro bisogna essere disposti a spo­
starsi. Durante l’apprendistato si ottiene un’ot­
tima formazione di base; tuttavia, nell’ottica
di un futuro professionale migliore, è necessario
specializzarsi. La mia formazione specialistica
nel ramo «tecnica», oltre che nel ramo «equita­
zione», mi permette di lavorare anche in una sel­
leria per carrozzerie.
Sai già cosa vorrai fare dopo l’apprendistato?
Ho trovato un posto di lavoro come sellaia a
Trimbach. Tuttavia non so ancora cosa farò in un
futuro più lontano. Mi piace molto ideare e creare
borse. Forse un giorno mi metterò in proprio e
creerò borse e cinture. Oppure svolgerò una for­
mazione supplementare nel settore calzoleria o
un altro perfezionamento professionale.
Sfide stimolanti a livello svizzero
Il DDPS è rappresentato in tutte le regioni linguistiche della Svizzera e offre la possibilità di scegliere tra 30 differenti formazioni
professionali.
Informazioni dettagliate sulle singole professioni
si trovano al seguente indirizzo Internet:
www.ddps.ch/apprendistato > Tirocini e stage introduttivi
1
1 Suisse romande
2 Macolin
4 Oberland bernese
Grolley, Romont, St. Maurice,
–– impiegato/a di commercio
Thun, Spiez, Jassbach, Brenzikofen,
Payerne, Friburgo, Sion, Moudon,
–– impiegato/a di commercio
Meiringen-Unterbach
Chamblon, Bière
–– assistente di manutenzione per
automobili CFP
–– meccanico/a di manutenzione per
Tirocinio e sport
–– praticantato d’impiegato di
commercio SMP
–– cuoco/cuoca
automobili AFC
–– meccatronico/a d’automobili
–– meccanico/a di manutenzione per
automobili
–– meccatronico/a d’automobili
–– assistente d’ufficio CFP
–– carrozziere/a verniciatore
–– operatore/trice di edifici e infra-
–– assistente d’ufficio CFP
3 Città di Berna
–– installatore/trice-elettricista
Berna, Wabern, Ittigen, Schönbühl
–– artigiano/a del cuoio e dei tessili
–– meccanico/a di manutenzione per
–– selvicoltore/trice
diplomato/a
–– elettronico/a
–– operatore/trice di edifici e
­infrastrutture AFC
automobili
–– impiegato/a di commercio al dettaglio
cartoleria
strutture
–– giardiniere/a
–– informatico/a
–– impiegato/a di commercio
–– informatico/a
–– tecnologo/a di stampa
–– cuoco/cuoca
–– impiegato/a di commercio
–– gestore/trice dell’informazione e della
–– laboratorista in chimica
–– praticantato d’impiegato di
commercio SMP
–– cuoco/a
documentazione
–– geomatico/a cartografia o geoinformatica
–– addetto/a alla logistica
–– metalcostruttore/trice
–– laboratorista in fisica
–– addetto/a alla logistica
–– informatico/a
–– polimeccanico/a
–– polimeccanico/a
–– impiegato/a di commercio
–– autista di veicoli pesanti
–– autista di veicoli pesanti
–– impiegato/a di commercio Tirocinio
–– addetto/a alla cura di tessili
–– addetto/a alla cura di tessili
e sport
–– praticantato d’impiegato di commercio
SMP
–– laboratorista in chimica
–– addetto/a alla logistica
–– mediamatico/a
–– operatore/trice postpress
–– guardiano/a d’animali
9
6
7
2
5
10
3
4
8
5 Svizzera centrale
7 Zurigo
9 Svizzera orientale
Lucerna, Sursee, Emmen, Stans,
Zurigo, Dübendorf, Rüti ZH, Hinwil,
Herisau-Gossau, Frauenfeld,
Alpnach, Schattdorf
Kloten, Reppischtal
San Gallo, Bronschhofen
–– meccanico/a di manutenzione per
–– meccanico/a di manutenzione per
–– meccanico/a di manutenzione per
automobili
automobili
automobili
–– meccatronico/a d’automobili
–– meccatronico/a d’automobili
–– meccatronico/a d’automobili
–– operatore/trice di edifici e infra-
–– assistente d’ufficio
–– operatore/trice di edifici e infra-
strutture
–– impiegato/a di commercio
–– impiegato/a del commercio al dettaglio
Logistica delle componenti di automobili
strutture
–– impiegato/a di commercio
–– cuoco/a
–– operatore/trice di edifici e infrastrutture
–– addetto/a alla logistica
–– impiegato/a di commercio
–– polimeccanico/a
–– cuoco/a
–– addetto/a alla cura di tessili
–– assistente di studio medico
10 Coira
–– autista di veicoli pesanti
Coira, Mels, Walenstadt, S-chanf,
6 Othmarsingen
–– cuoco/a
Matt GL
–– meccanico/a di manutenzione per
Othmarsingen, Bremgarten AG,
8 Ticino
Aarau, Brugg, Wangen a. A.,
Locarno-Magadino, Tenero,
–– meccatronico/a d’automobili
Windisch
Bellinzona-Monteceneri, Andermatt,
–– assistente d’ufficio CFP
–– meccanico/a di manutenzione per
Airolo, Claro
–– operatore/trice di edifici e infra-
automobili
–– meccatronico/a d’automobili
–– operatore/trice di edifici e infra-
–– meccanico/a di manutenzione per
automobili
automobili
strutture
–– impiegato/a di commercio
–– operatore/trice di edifici e infrastrutture
–– cuoco/a
–– impiegato/a d’economia domestica
–– addetto/a alla logistica
–– impiegato/a di commercio
–– impiegato/a di commercio
–– assistente di studio medico
–– cuoco/a
–– praticantato d’impiegato di
strutture
–– addetto/a alla logistica
commercio SMP
–– assistente di studio medico
–– cuoco/a
–– meccanico/a d’apparecchi a motore
–– meccanico/a di macchine agricole
–– autista di veicoli pesanti
–– addetto/a alla logistica
–– autista di veicoli pesanti
–– impiegato/a di ristorazione
« I mediamatici sono
i generalisti del futuro. »
Nourdin Khamsi, mediamatico, 4° anno di apprendistato
Base logistica dell’esercito, Centro dei media elettronici
Più possibilità grazie alle professioni del futuro
Che attività svolge un mediamatico?
I mediamatici si occupano della creazione di siti
Internet o di opuscoli, dell’allestimento di media
stampati oppure dell’elaborazione di immagini.
Inoltre, svolgono attività di corrispondenza,
­contabilità e allestimento di lettere. Quindi è una
professione molto variata dal momento che, oltre
all’ambito commerciale, comprende anche
­l’informatica, la grafica e il marketing.
In quali settori hai lavorato durante il tuo
­apprendistato?
All’inizio ho lavorato nel settore Media interattivi
dove ho imparato molte cose nuove come, ad
esempio, la programmazione di DVD. In seguito
ho passato alcuni mesi nel settore Mediateca.
Quest’ultimo settore si occupa tra l’altro della di­
gitalizzazione di vecchi filmati: le pellicole
­vengono lette e trasformate in DVD. Nel settore
Media audiovisivi ho potuto partecipare per due
giorni alle riprese di un filmato. È stato molto
­interessante. Credo che nessuno delle mie compa­
gne e dei miei compagni della scuola professi­
onale abbia mai avuto un’opportunità del genere.
Occorrono capacità particolari per svolgere
­questo lavoro?
Chi si interessa alla professione di mediamatico
deve avere una certa propensione per i computer.
È importante essere dotati di creatività e capacità
di lavorare in gruppo nonché amare il contatto
con la clientela. Inoltre, bisogna saper gestire il
tempo poiché spesso i progetti a cui si lavora
­devono essere conclusi entro un termine preciso.
Consiglieresti la tua formazione ad altri
­giovani?
Senza dubbio! Questo apprendistato offre un’otti­
ma formazione di base con un ampio spettro di
competenze. In seguito si presentano numerose
possibilità: a seconda del proprio interesse e delle
capacità si può lavorare, ad esempio, come grafici
o nel marketing. Si dice che i mediamatici siano i
«tutto fare» del futuro. Siamo degli allrounder e
possiamo risolvere facilmente problemi informa­
tici, allestire opuscoli, gestire un sito Internet e,
inoltre, sappiamo anche come scrivere lettere.
Cosa ti piace particolarmente della tua azienda
di tirocinio?
Poiché il Centro dei media elettronici fornisce
­numerosi servizi, mi si presentano molte possibi­
lità. Inoltre, durante la mia formazione vengo
­seguito molto bene. Il rapporto con i responsabili
pratici e gli altri collaboratori non potrebbe essere
migliore. Da subito sono entrato a fare parte del
team e mi sono sentito a mio agio. Non posso
­immaginarmi un posto di apprendistato migliore.
« Collaboro molto
volentieri con i giovani. »
Iris Fankhauser, responsabile del settore addetto alla cura
degli animali e addestratrice dei cani dell’esercito
Forze terrestri, Centro di competenza servizio veterinario
e animali dell’esercito
Assistere con competenza – assumere le responsabilità
Il lavoro di guardiano di animali è piuttosto
raro vero?
La formazione può essere assolta in tre differenti
campi di specializzazione: formazione per ani­
mali domestici, animali selvatici e animali da la­
boratorio. A seconda dei campi di specializ­
zazione è possibile svolgere la formazione in rifu­
gi per animali, in allevamenti per cani e gatti,
in saloni per cani, in parchi per animali selvatici
e in istituti di cura per animali da laboratorio
(ambito chimico). Noi in seno all’esercito offriamo
una formazione per animali domestici.
Quale aspetto le piace in particolare del lavoro
con gli apprendisti?
Collaboro molto volentieri con i giovani. È emo­
zionante assistere alla loro crescita e alla loro
trasformazione in persone adulte. Desidero offrire
loro una buona formazione affinché siano ben
preparati e competenti per il loro futuro
­professionale.
Quali aspettative ha nei confronti dei giovani
che si candidano?
Ovviamente devono avere un grande interesse
nei confronti degli animali. Tuttavia, non devono
essere in sintonia unicamente con gli animali, ma
anche con le persone. Nel team deve esserci un
clima di fiducia per far sì che il lavoro funzioni
bene. Inoltre, i candidati devono mostrare anche
un interesse nei confronti della biologia, del
­comportamento animale e del lavoro fisico. Ov­
viamente può anche accadere di doversi sporcare
le mani!
In che maniera si deve procedere se si è interessati a un apprendistato come guardiano di animali sotto la sua guida?
I giovani interessati devono inoltrare la loro
­domanda per scritto. In occasione di un colloquio
telefonico cerco di conoscerli già un pò e li
invito a uno stage introduttivo da noi. Se dopo
questo stage il loro interesse è ancora immu­tato,
la loro domanda verrà trattata come una candi­
datura. In seguito, li invito nuovamente a uno
stage introduttivo di due settimane nell’azienda.
In questo periodo svolgono già compiti complessi,
lavorano autonomamente, in situazioni di stress
e con i cani. Per questo motivo è fondamentale
che i giovani interessati si annuncino da noi già
un anno ­prima di iniziare l’apprendistato. Riten­
go particolarmente importante che i giovani si
confrontino intensamente con il lavoro e si renda­
no conto se il lavoro piace loro veramente.
« Ho la possibilità di trasmettere le mie
­esperienze ai giovani apprendisti e
di aiutarli a raggiungere i loro obiettivi. »
Cédric Gigaud, capo del Centro di formazione,
formatore in meccatronica d’automobili
Base logistica dell’esercito,
Centro logistico dell’esercito Grolley
Fissare e raggiungere insieme gli obiettivi
In quali settori forma gli apprendisti?
Attualmente abbiamo 30 apprendisti in forma­
zione nei settori «veicoli leggeri» e «veicoli utilita­
ri». Le professioni rappresentate sono quelle del
«meccatronico», del «meccanico di manutenzione
per automobili» e dell’«assistente di manuten­
zione per automobili». Purtroppo in questo mo­
mento non ci sono delle ragazze tra gli apprendi­
sti; saremmo molto lieti se un maggior numero
di donne mostrassero interesse per la professione
di meccatronica d’automobili e di meccanica di
manutenzione per automobili.
L’apprendistato di meccatronico d’automobili è
legato a condizioni particolari in vista di un
eventuale impiego?
È una formazione molto esigente sia dal punto di
vista teorico sia per quanto riguarda le differenti
mansioni pratiche. I risultati scolastici, l’interesse
manifestato durante gli stage professionali
­nonché il test attitudinale rappresentano i tre cri­
teri principali di assunzione. Inoltre, gli interes­
sati a un apprendistato nel settore dell’automobi­
le devono dimostrarci le loro capacità in un test
attitudinale organizzato dalle sezioni cantonali
dell’UPSA. Questo test prevede in particolare do­
mande sulle seguenti materie: matematica,
­geometria, grammatica e comprensione del testo
nella lingua materna, capacità di memoriz­
zazione, disegno tecnico e inventiva.
Offrite anche la possibilità di svolgere stage introduttivi?
Naturalmente. Durante tutto l’anno è possibile
svolgere questo tipo di stage presso i Centri
­logistici dell’esercito di Grolley e Romont. Le per­
sone interessate possono rivolgersi direttamente
a me o alle persone di contatto della Base logisti­
ca dell’esercito. Lo stage si svolge in due parti:
due giorni e mezzo a testa presso le officine dei
veicoli pesanti e dei veicoli leggeri. In questo
modo è possibile scoprire fin dall’inizio le diffe­
renze fra le due specializzazioni e individuare la
propria preferenza. Alla fine dello stage svolgo
un colloquio con ognuno dei partecipanti.
Cosa le sta più a cuore nella sua funzione di formatore d’apprendisti?
Il futuro professionale degli apprendisti. Per me
è importante poter trasmettere le mie conoscenze
ed esperienze ai giovani affinché possano rag­
giungere i loro obiettivi. Ci tengo in particolar
modo a offrire loro una formazione eccellente, an­
che nel contesto intercantonale. Inoltre, mi sta
molto a cuore contribuire a tramandare questa
tradizione che dura da ormai 40 anni e che finora
ha formato con successo più di 380 apprendisti.
« Mi piace variare tra l’attività a diretto
­contatto con i clienti e il lavoro autonomo
­dietro le quinte. »
Sarah Jörg, gestrice dell’informazione e della documentazione,
2° anno di apprendistato
Segreteria generale del DDPS, Biblioteca Am Guisanplatz (BiG)
In pochi passi verso l’apprendistato
Informati sui tirocini disponibili
Non sei sicuro se la professione dei tuoi sogni fa veramente al tuo caso? Uno stage
introduttivo presso il DDPS ti offre una prima esperienza pratica nell’ambito della professione che desideri. Il DDPS offre stage introduttivi per diversi tirocini.
Maggiori informazioni in Internet su:
www.ddps.ch/apprendistato > Tirocini e stage introduttivi
Trova il posto d’apprendistato che fa per te presso il DDPS
Conosci già la professione dei tuoi sogni? Nel portale dedicato ai posti d’apprendistato
del DDPS trovi i posti vacanti per i quali puoi candidarti direttamente.
www.ddps.ch/apprendistato > Posti d’apprendistato vacanti
Se attualmente non ci sono posti d’apprendistato vacanti per la professione che
cerchi, vale la pena dare un’occhiata alla panoramica generale dei posti d’apprendistato
con le relative persone di contatto in seno al DDPS. Informati quando il posto
d’apprendistato sarà di nuovo disponibile.
www.ddps.ch/apprendistato > Tirocini e stage introduttivi
Come candidarsi
Siamo contenti che hai trovato presso il DDPS un tirocinio che ti interessa! Per presentare
una candidatura inviaci in forma cartacea o elettronica la tua candidatura
con i seguenti documenti:
– lettera di candidatura o di motivazione;
– curriculum vitae;
– certificati scolastici degli ultimi due anni.
E accludi i seguenti documenti, se disponibili:
– rapporti di stage introduttivi o lettere di raccomandazione;
– referenze;
– ulteriori diplomi e attestati;
– rapporti di valutazione e rapporti sull’apprendimento;
– risultati di test attitudinali.
Il colloquio di candidatura
Se la tua candidatura ha suscitato il nostro interesse, ti invitiamo al colloquio di
candidatura. Importante: a seconda del settore professionale o dell’unità organizzativa,
la procedura di selezione può prevedere anche uno stage introduttivo.
Apprendistato nel DDPS
Se ci convinci delle tue qualità e se l’azienda e il personale ti fanno
un’impressione favorevole, potremo firmare il contratto di tirocinio.
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