Matematica:
Didattica al centro fra ricerca e prassi
Treviso, 1 ottobre 2010
Didattica della matematica,
Tecnologia e didattica
speciale
Elisabetta Robotti
Ruolo del
Linguaggio
Didattica
della
naturale
nella
matematica
soluzione
di un
problema
Tecnologie
Didattiche
Didattica
speciale
Didattica della matematica
Linguaggio naturale
IPOTESI: linguaggio naturale è strumento per la comunicazione
e strumento per la costruzione e la gestione del pensiero
Analisi del ruolo giocato dal linguaggio
naturale nel processo di risoluzione di un
problema di geometria piana
OBIETTIVO : mettere in evidenza se, e sotto quali
condizioni, la verbalizzazione, consente di passare da una
semplice constatazione sul disegno alla costruzione di un
ragionamento deduttivo
Tecnologie didattiche
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Didattica della
matematica
software per
l’insegnamento
Tecnologie
apprendimento
Didattiche
dell’aritmetica e
dell’algebra
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Didattica
speciale
Tecnologie didattiche
ARI-LAB 2
Problem solving aritmetico
AlNuSet sistema dinamico
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Insegnamento apprendimento
dell’algebra , degli insiemi
numerici e delle funzioni
Tecnologie didattiche
Efficacia con alunni deboli
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Quic kT i me™ e un
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Alunni discalculici
Didattica speciale
Didattica della
matematica
Tecnologie
Didattiche
DSA:
Didattica
laspeciale
discalculia
Didattica speciale
DISCALCULIA e studenti della scuola
secondaria di primo e secondo grado
 Analisi delle potenzialità offerte da strumenti
digitali (e non) per azioni di recupero e per una
didattica integrativa
 Inquadramento teorico rispetto ai modelli
neuropsicoogici (McCloskey, Dehaene & Cohen)
FORMAZIONE
INSEGNANTI
DIDATTICA PER STUDENTI
DISCALCULICI
Didattica della
matematica
Tecnologie
Didattiche
GRAZIE
Didattica
speciale